第二中學高三上學期10月語文試題（含答案）

第二中學高三上學期10月語文試題（含答案）江西省上饒市余干縣第二中學2024-2025學年高三上學期10月語文檢測卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成問題。

我們對香港問題的基本立場是明確的，這里主要有三個問題。一個是主權(quán)問題；再一個問題，是一九九七年后中國采取什么方式來管理香港，繼續(xù)保持香港繁榮；第三個問題，是中國和英國兩國政府要妥善商談如何使香港從現(xiàn)在到一九九七年的十五年中不出現(xiàn)大的波動。

關于主權(quán)問題，中國在這個問題上沒有回旋余地。坦率地講，主權(quán)問題不是一個可以討論的問題。現(xiàn)在時機已經(jīng)成熟了，應該明確肯定：一九九七年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。中國和英國就是在這個前提下來進行談判，商討解決香港問題的方式和辦法。如果中國在一九九七年，也就是中華人民共和國成立四十八年后還不把香港收回，任何一個中國領導人和政府都不能向中國人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味著中國政府是晚清政府，中國領導人是李鴻章！我們等待了三十三年，再加上十五年，就是四十八年，我們是在人民充分信賴的基礎上才能如此長期等待的。如果十五年后還不收回，人民就沒有理由信任我們，任何中國政府都應該下野，自動退出政治舞臺，沒有別的選擇。所以，現(xiàn)在，當然不是今天，但也不遲于一、二年的時間，中國就要正式宣布收回香港這個決策。我們可以再等一、二年宣布，但肯定不能拖延更長的時間了。

中國宣布這個決策，從大的方面來講，對英國也是有利的，因為這意味著屆時英國將徹底地結(jié)束殖民統(tǒng)治時代，在世界公論面前會得到好評。所以英國政府應該贊成中國的這個決策。中英兩國應該合作，共同來處理好香港問題。

保持香港的繁榮，我們希望取得英國的合作，但這不是說，香港繼續(xù)保持繁榮必須在英國的管轄之下才能實現(xiàn)。香港繼續(xù)保持繁榮，根本上取決于中國收回香港后，在中國的管轄之下，實行適合于香港的政策。香港現(xiàn)行的政治、經(jīng)濟制度，甚至大部分法律都可以保留，當然，有些要加以改革。香港仍將實行資本主義，現(xiàn)行的許多適合的制度要保持。我們要同香港各界人士廣泛交換意見，制定我們在十五年中的方針政策以及十五年后的方針政策。這些方針政策應該不僅是香港人民可以接受的，而且在香港的其他投資者首先是英國也能夠接受，因為對他們也有好處。我們希望中英兩國政府就此進行友好的磋商，我們將非常高興地聽取英國政府對我們提出的建議。這些都需要時間。為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。

現(xiàn)在人們議論最多的是，如果香港不能繼續(xù)保持繁榮，就會影響中國的四化建設。我認為，影響不能說沒有，但說會在很大程度上影響中國的建設，這個估計不正確。如果中國把四化建設能否實現(xiàn)放在香港是否繁榮上，那么這個決策本身就是不正確的。人們還議論香港外資撤走的問題。只要我們的政策適當，走了還會回來的。所以，我們在宣布一九九七年收回香港的同時，還要宣布一九九七年后香港所實行的制度和政策。

至于說一旦中國宣布一九九七年要收回香港，香港就可能發(fā)生波動，我的看法是小波動不可避免，如果中英兩國抱著合作的態(tài)度來解決這個問題，就能避免大的波動。我還要告訴夫人，中國政府在做出這個決策的時候，各種可能都估計到了。我們還考慮了我們不愿意考慮的一個問題，就是如果在十五年的過渡時期內(nèi)香港發(fā)生嚴重的波動，怎么辦？那時，中國政府將被迫不得不對收回的時間和方式另作考慮。如果說宣布要收回香港就會像夫人說的“帶來災難性的影響”，那我們要勇敢地面對這個災難，做出決策。希望從夫人這次訪問開始，兩國政府官員通過外交途徑進行很好的磋商，討論如何避免這種災難。我相信我們會制定出收回香港后應該實行的、能為各方面所接受的政策。我不擔心這一點。我擔心的是今后十五年過渡時期如何過渡好，擔心在這個時期中會出現(xiàn)很大的混亂，而且這些混亂是人為的。這當中不光有外國人，也有中國人，而主要的是英國人。制造混亂是很容易的。我們進行磋商就是要解決這個問題。不單單是兩國政府，而且包括政府要約束廠商及各行各業(yè)，不要做妨礙香港繁榮的事。不僅在這十五年的過渡時期內(nèi)香港不要發(fā)生大的波動，一九九七年中國接管以后還要管理得更好。

我們建議達成這樣一個協(xié)議，即雙方同意通過外交途徑開始進行香港問題的磋商。前提是一九九七年中國收回香港，在這個基礎上磋商解決今后十五年怎樣過渡得好以及十五年以后香港怎么辦的問題。

（鄧小平《我們對香港問題的基本立場》1982年9月24日）

1．下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．鄧小平認為，中國和英國能得以坐下來商討解決香港問題的方式和方法，是基于香港主權(quán)屬于中國這一基本事實和法理依據(jù)。

B．中國在1997年必須也必然要收回香港——不僅是新界，包括香港島、九龍——否則中國政府執(zhí)政的合法性會受到?jīng)_擊。

C．鄧小平認為，現(xiàn)在（即1982年）是解決香港問題的談判成熟期，雖然可以騰出一兩年周轉(zhuǎn)，但不可能無限拖延下去。

D．鄧小平認為，站在英國角度考慮問題，英方若主動將香港的主權(quán)交還給中國，會以“徹底地結(jié)束殖民統(tǒng)治”而獲得世界公論的好評。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．鄧小平希望英方全新、全面地看待中國；當今的中國政府決不搞屈辱外交，且收回香港的意志堅如磐石，能力足夠強大。

B．“主權(quán)問題不是一個可以討論的問題”，這說明主權(quán)是一個國家對其管轄區(qū)域所擁有的至高無上的、排他性的政治權(quán)力。

C．關于“香港可能發(fā)生波動”，鄧小平認為，嚴重波動時一定有突發(fā)事件的應急預案。中國政府對任何情況都不會束手無策。

D．“制造混亂是很容易的”，表明英國人并不甘心讓中國輕松收回香港，一定會人為地制造矛盾，在各個層面設置障礙。

3．以下材料若是作為論據(jù)來論證第六段鄧小平的擔心，其中論證最有效的一項是（）

A．鄧小平曾說，可以批出1997年后50年內(nèi)的土地契約，而且同意港英政府可以動用這種賣地收入，但希望用于香港的基本建設和土地開發(fā)，而不是用作行政開支。

B．末任港督彭定康對港英政府的運作架構(gòu)進行改革，推行政府部門的公司化、獨立化，使其自廢武功，脫離政府的架構(gòu)。

C．彭定康的前一任衛(wèi)奕信，1990年自作主張要投資1270億港幣興建新機場，企圖掏空香港財政儲備。

D．衛(wèi)奕信的前一任尤德作為英國政府代表團成員參加了香港回歸談判。他一開始發(fā)言，就都在論證只有英國采取的措施才能維持香港繁榮穩(wěn)定。

4．撒切爾夫人說：“如果英國管理香港的方式發(fā)生重大改變，將帶來災難性的影響。大批資金外流，金融中心崩潰，多年積累必毀于一旦?！比銮袪柗蛉说难哉摯嬖谀男┻壿嬛囌`？請根據(jù)文中材料對此加以反駁。

5．在保持香港的繁榮穩(wěn)定方面，鄧小平都做了哪些構(gòu)想和限定？請綜合全文概括。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成小題。

文本一：

黃沙梁（節(jié)選）

劉亮程

四、比早晨更早的一個時辰

①比早晨更早的一個時辰，殘月村邊，疏星屋頂，一只未成年的雛雞，冒失地叫了兩聲。人迷迷糊糊醒來，穿好褲子，摸一把锨就下地了。

②以后的早晨，人再聽不到這只雛雞的鳴叫，它可能從此默默無聞，雄氣不振，一輩子在母雞面前抬不起頭。這只沒長大的小公雞，鼓了一嗓子勁，時辰?jīng)]到搶吼了兩聲?，F(xiàn)在它尷尬地站在暗處，聽眾雞的譏笑和責罵，那是另一種方式的雞鳴：黑暗，瑣碎。一個早晨的群雞齊鳴就這樣給唱砸了。

③在大地還一片漆黑的時候，一個人心中的天悄然亮了。他爬起來，操一把農(nóng)具，穿過鼾聲四起的村子，來到一片地里，暗暗地干起一件事。他的心中異常明亮，要干的事清清楚楚擺在面前，根本用不著陽光、月光或燈光去照亮。天亮后當人們醒來，世界的某些地方已發(fā)生了變化，一塊地被翻過了，新砌的一堵土墻聳在村里，一捆柴火堆放在院子里……干活的人卻不見了，他或許去做另一件事了，也可能接著睡覺去了。原先看得很清的一些事漸漸看不見了。也許是被自己干完了，也許活兒悄然隱匿了。他知道屬于自己的活兒遲早還會出現(xiàn)在一生里的。

④我們揮鋤舞鐮在陽光明媚的田野上勞動時，多少人還在遙遠的夢中，干著比種地更輝煌更輕松也更荒唐的事情。在那些夢中我們一個個莫名其妙地都消失了。大片大片的土地歸屬了他們，我們漂亮的房子留給了他們，還有錢、糧食。在夢中他們制造了這樣的結(jié)局，大白天見到我們，暗懷心事，神情異樣。而當我們昏昏欲睡時，又有多少人悄無聲息地干著我們不知道的事情。某一個早晨我們睜開眼睛，村子變成另一副模樣。那些早醒的人們改了路，推倒又新蓋了房子，把沉睡的我們抬到一邊。還重選了村長，重分了地。又像搬家具一樣把我們睡著的身體挪到另一間房子的另一張床上。讓我們醒來不敢相信，把眼前的現(xiàn)實當作一場夢，恍恍惚惚、輕輕飄飄混完一生中剩余的日子。

⑤村莊就是一艘漂浮在時光中的大船，你一睡著，舵便握在了別人手里，他們像運一根木頭、一麻袋麥子一樣把你販運到另一個日子。多么黑暗的航行啊。你的妻子兒女、牛、房子和家具都在同一條大船上，橫七豎八睡在同一片月光里，互不認識。到岸后作為運費，他們從你生命中扣除一個夜晚，從你的屋墻上剝落一片泥皮，從你妻子的容顏上掠去一點美麗……

五、整個白天村莊都在生長

⑥整個白天只有老人和狗，守著空蕩蕩的村子。陽光一小步一小步邁過樹梢和屋頂。土路朝天，晾曬著人和牲畜深深淺淺的腳印。

⑦花花綠綠的雞們，早早打完鳴，下完蛋，干完一天的事情，呆站在陰涼處，不知道剩下的半天咋度過去。

⑧豬像一群大腹便便的暴發(fā)戶，三五成群，湊到破墻根和爛泥塘里，你拱我的屁股，我咬你的脖子，不住地放著屁，哼哼唧唧，嚷嚷著致富的事。

⑨狗追咬一朵像狗的云，在沙梁上狂奔。一朵云下的黃沙梁，也是時間的浮云一朵。吹散它的風藏在歲月中。

⑩坐在土墻根打盹的老人，頭點一下又點一下，這個倔犟的人在歲月中變得服帖，他認了命。

整個白天村莊像一個夢景，人都到地里去了，留下一座空村。你找一個人，只能找到一院空房子，院門緊鎖，或者敞開著。一個人的家閑置在光陰里，樹靜靜站立，墻默默開裂，鳥悄悄落到屋頂又飛去。人不在時，陽光一樣公平地朗照著每一個院子，不會因為誰不在家而少給誰家一束光明。

你要找的那個人，此刻就在村莊周圍的某一塊地里，悄無聲息地干著自己的一件事。他不老也不年輕，無論你哪年哪月見到他，都是這副不變的樣子。似乎生死枯榮只是草木和莊稼的事，跟他毫無關系。他的锨不快也不鈍，锨把不細也不粗，干活的動作不緊也不慢。他不知道你來找他。知道了他會哪都不去在家等你，不管你找他的事多么不重要。他生活在如此偏遠的一個村子，一輩子都不會有幾個人來找他。

他過著一生中一個又一個平平常常的日子，擺在眼前的活，還和昨天一樣多、一樣重，也一樣輕松。生活就是這樣，并不因為你生活了多少年日子就會變得好過。農(nóng)活更是如此，不是你干掉一件它就會少一件?；钍歉刹煌甑模阒挥新馗芍畎炎约旱囊簧ネ??；钍莻€好伴兒，尤其農(nóng)活，每年都一樣多，一樣長短的季節(jié)。你不用擔心哪一年的活會把你壓得喘不過氣，也別指望哪一年會讓你閑得沒事?；罹鶆虻財傇谝惠呑永铩３悄阆氚阉鼣€堆，高高地堆在一生中的某個時期。許多人年輕時都這樣，手伸得長長，把本該是好多年后干的事情統(tǒng)統(tǒng)攬到某一年里，他們自以為年輕力盛，用一年時間就能把一輩子的活干完。事實證明，他們忙到老都沒有閑下來。

活是人干出來的。

有些活，不干也就沒有了。

一輩子干不完。

懂得這個道理的人，此刻正仰面朝天，躺在另一塊地頭的荒草中。每天早晨，他和人們一起扛著鋤頭離開村子，沒人知道這一天里他都干了些啥。天黑時他又混在收工的人群中回到村里。其實，即使他躺在家里睡上一年也沒有人管。但他不這樣，他喜歡躺在草中，靜靜地傾聽谷物生長的聲音，人和牲畜走動的聲音。人寂靜下來的時候，就會聽到遠遠近近許多事物的聲音。它們組合在一起，成為大地的聲音，天空的聲音。一個人在荒野中，靜靜地傾聽上一年、兩年，就會聽上癮，再不愿多說一句話，多走一步路。他明白了大地的和聲并不缺少他這一聲，卻永遠缺少他這樣一個傾聽者。

（節(jié)選自散文集《一個人的村莊》，有刪改）

文本二：

郭慕清：您在創(chuàng)作中，是怎么從平常事物中挖掘到那些美感的？

劉亮程：首先：事物本身不平常，那些看似平常的事物，其實是我們誤解了它們。

郭慕清：誤解了它們？

劉亮程：人一直在誤解平常之物，用平常來描述它們。

（節(jié)選自《事亦可驚心動魄》，有刪改）

6．下列對文本一相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（）

A．文章從人類的角度揣摩雞的世界，體現(xiàn)作者對生活細致的觀察和豐富的想象，也表現(xiàn)了他對那只雛雞提早打鳴而驚擾自己睡眠的不滿。

B．第④段以奇詭的筆觸描繪了農(nóng)人的夢境，隱晦地表現(xiàn)了現(xiàn)代化文明對農(nóng)村造成的沖擊和改變，作者對此雖然充滿惋惜，但也能接受。

C．文中多次出現(xiàn)的“一個人"并非特指某個人，而是眾多農(nóng)人的縮影，代表著群體形象，在“他”身上寄托著作者對土地和傳統(tǒng)生活方式的依戀。

D．本文主要以對村莊自然環(huán)境的描寫和展示農(nóng)人生活為主，按照時間順序行文，使“時間"以具象的形式呈現(xiàn)，引發(fā)讀者對生命的思考。

7．關于文本一第⑥至⑩段，下列說法不正確的一項是（）

A．多個場景展現(xiàn)了村莊中緩慢悠閑的生命狀態(tài)，充滿了鄉(xiāng)土氣息，蘊含深刻的哲理思考。

B．分別將對雞、豬、狗的描繪獨立成段，有利于展現(xiàn)不同生命的獨特性，增加真實感。

C．從描寫村莊里的老人與狗起筆，再以狗與老人收筆，在結(jié)構(gòu)上形成一種呼應，渾然一體。

D．語言樸實無華又精準獨到，從作者的用詞不難看出，相比村莊的雞、豬等動物，他更喜歡狗。

8．文本一第段“有些活，不干也就沒有了”的表述言簡意豐，請談談你的理解。

9．請結(jié)合文本二，簡要分析文本一中寫出了哪些看似平常事物的“不平常"。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，回答問題。

材料一：

君子之學也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜。端而言，蠕而動，一可以為法則。小人之學也，入乎耳，出乎口；口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學者為己，今之學者為人。君子之學也，以美其身；小人之學也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋①。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。

（節(jié)選自《荀子·勸學》）

材料二：

孔子學鼓琴師襄子，十日不進。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜暺淝樱吹闷鋽?shù)也。"有間，曰：“已習其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。"有間，曰：“已習其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘病?有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊②，如王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也。"

（節(jié)選自《史記·孔子世家》）

材料三：

自孔子圣人，其學必始于觀書。當是時，惟周之柱下史老聃為多書。士之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學可謂難矣。而皆習于禮樂，深于道德，非后世君子所及。自秦漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便。而書益多，士莫不有，然學者益以茍簡，何哉？余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之于書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰于昔人，而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也？

余友李公擇，少時讀書于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去而山中之人思之指其所居為李氏山房藏書凡九千余卷。公擇既已涉其流，探其源，采剝其華實，而咀嚼其膏味，以為己有，發(fā)于文詞，見于行事，以聞名于當世矣。而書固自如也，未嘗少損。將以遺來者，供其無窮之求，而各足其才分之所當?shù)?。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也?/p>

（節(jié)選自蘇軾《李氏山房藏書記》）

[注]①囋（zá）多話，啰嗦。②眼如望羊：目光深邃，仿佛能夠洞察四方。

10．材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

公擇既去A而山中之人B思之C指其所居D為李氏山房E藏書F凡G九千余卷

11．下列對材料中加點詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．形，表現(xiàn)，這里用作動詞。與成語“形影相吊”中“形"的意思和用法不同。

B．有間，片刻、有一會兒，與《庖丁解?！分小氨斯?jié)者有間”的“有間"意思相同。

C．市人，市肆中人，即商人?！洱R桓晉文之事》中“商賈皆欲藏于王之市”的“商賈"與此相同。

D．遺，送給、贈送，與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”中的“遺"意思不同。

12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．材料一運用對比論證，從學習過程、學習目的和學習態(tài)度三個方面，揭示了君子之學與小人之學的區(qū)別。

B．雖然師襄子多次說可以為孔子增加新的學習內(nèi)容，但孔子堅持要從習其曲到得其數(shù)、得其志再到得其為人。

C．蘇軾批評了秦漢以來書籍增多但學風日益浮躁的現(xiàn)象，指出科舉之士不讀書的風氣正是文化衰落的原因。

D．李公擇不把書藏在家里，而是藏在僧舍中，蘇軾認為這種做法有助于學術傳承與發(fā)展，展現(xiàn)了仁者之心。

13．把材料中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！?/p>

（2）學者之于書，多且易致如此，其文詞學術，當倍蓰于昔人。

14．材料一提出的“君子之學”，在材料二、材料三中是怎樣體現(xiàn)的？請簡要概括。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，回答問題。

己酉亂①后寄常州使君侄

汪藻

草草官軍渡，悠悠敵騎旋。

方嘗勾踐膽，已補女媧天。

諸將爭相拱②，蒼生忍倒懸。

乾坤滿群盜，何日是歸年！

[注]①己酉亂：指郭藥師降金，導致宋北部防線崩潰。②拱：拱手，意即按兵不動。

15．下列對這首詩歌的理解和賞析不正確的一項是（）

A．首聯(lián)中“草草”與“悠悠"相對，盡顯官軍渡江時與敵軍周旋的從容。

B．頷聯(lián)運用了勾踐臥薪嘗膽和女媧補天的典故，旨在鼓舞后輩力挽狂瀾。

C．尾聯(lián)和杜甫“今春看又過，何日是歸年”相比，突出強調(diào)時局的嚴峻。

D．這是一首酬贈詩，詩人敘事抒情，氣宇恢宏，字里行間涌動著愛國熱血。

16．請賞析本詩頸聯(lián)“爭"和“忍”的藝術效果。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《諫太宗十思疏》中指出君主不能靠嚴刑來監(jiān)督百姓，威怒來震懾百姓，否則“___，___"。

（2）古詩文中常運用側(cè)面烘托的手法來描寫動人的音樂，如蘇軾《赤壁賦》中的“___”和李賀《李憑箜篌引》中的“___”，都是通過蛟龍起舞的畫面來側(cè)面表現(xiàn)音樂的魅力的。

（3）“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“___，___"。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

時至白露，由于溫差較大，靠近地面的水蒸氣夜間遇冷而凝結(jié)成水珠。為什么形容露水是“白”的？《月令七十二候集解》中記載：“秋屬金，金色白，陰氣漸重，露凝而白也。"古代中國人按照五行思考世界，五行又和五色相對應，秋露按照秋天所屬的白色，而被稱為“白露”。

有俗語說：“喝了白露水，蚊子閉了嘴。"白露之后，氣溫降低，不再適合蚊子繁殖，其數(shù)量驟減，蚊子幾乎①。蚊蟲“嚶嚶嗡嗡”的叫聲從人們耳邊逐漸消失，②的是蟋蟀“唧唧唧唧"的聲音。夜幕的草葉下秋蟲淺吟低唱，清風、朗月、蟲鳴，別具風味。

人們認為白露時節(jié)的露水有特別的功效，可明目，降燥，美容。李時珍《本草綱目》記載：秋露繁時，以盤收取，煎如飴，令人延年不饑。民間在白露時節(jié)有“收清露”“喝白露茶"的習俗。白露茶，③，即為白露節(jié)氣前后采摘制作的茶葉。在白露時節(jié)，晝夜溫差劇烈變化，這成就了白露茶香、潤、甘的特別口感，因而有“要喝茶，秋白露”之說。如果能用晨起收集的清露泡一杯白露茶，真是讓人④。

白露還是一年中最有詩意的節(jié)氣，有詩經(jīng)中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方"的纏綿；有杜甫筆下“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的深深思念；有白居易“晚叢白露夕，衰葉涼風朝。紅艷久已歇，碧芳今亦銷"的蕭瑟。

18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

19．文中多處使用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是（）

A．《月令七十二候集解》中記載：“秋屬金，金色白，陰氣漸重，露凝而白也?！?/p>

B．有俗語說：“喝了白露水，蚊子閉了嘴。"

C．民間在白露節(jié)有“收清露”“喝白露茶"的習俗

D．有詩經(jīng)中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”的纏綿

20．下列選項中，加點的詞語和文中“紅艷"所用修辭手法不同的一項是（）

A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

B．朱門酒肉臭，路有凍死骨

C．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲

D．驚濤拍岸，卷起千堆雪

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

讀懂中國，關鍵要A今天，中國正在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興。讀懂中國，關鍵要興業(yè)，推動構(gòu)建人類命運共同體，中國的前途命運和人類的前途命運緊密聯(lián)系在一起。

中國式現(xiàn)代化為人類探索現(xiàn)代化道路B?？v觀人類社會發(fā)展，各國探索現(xiàn)代化道路的歷程充滿艱辛。面對一系列現(xiàn)代化之問，中國式現(xiàn)代化的成功實踐表明，現(xiàn)代化不是少數(shù)國家的“專利品”，也不是非此即彼的“單選題"。一個國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要立足本國國情，具有本國特色。新中國成立特別是改革開放以來，中國用幾十年時間走完了西方發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定兩大奇跡。進入新時代以來，我們黨堅持圍繞以人民為中心，帶領全國各族人民消滅徹底絕對貧困、全面建成小康社會，創(chuàng)造了烜赫一時。中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的神話，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的路徑選擇。中國式現(xiàn)代化豐富和發(fā)展了世界現(xiàn)代化的理論和實踐，為人類和平與發(fā)展事業(yè)貢獻了中國智慧、中國方案。

21．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

22．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

國潮是“國"與“潮”的融合，今年中秋，國潮煥發(fā)了新的活力。

著漢服、挽青絲、執(zhí)團扇……圍繞漢服產(chǎn)業(yè)鏈，全國多地衍生出“漢服景區(qū)"國風賞月”等中秋新玩法?！皾h服熱”，增加了景區(qū)游客數(shù)量，也拉長了經(jīng)濟鏈條，帶動漢服租賃、妝造、跟拍等服務火爆出圈。

游戲《黑神話：悟空》帶火了山西文旅，中秋期間，山西的游客接待量同比增長326%。游戲場景的原型之一、位于臨汾市的小西天大雄寶殿采用全堂彩塑藝術和斗拱建筑元素，彰顯了古代雕塑藝術的精妙。

上述材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章，談談你的看法。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案：

1．D2．D3．B

4．①強加因果?！叭绻芾硐愀鄣姆绞桨l(fā)生重大改變，將帶來災難性的影響。”②以偏概全。“大批資金外流，金融中心崩潰，多年積累將毀于一旦。"

5．①構(gòu)想一：希望取得英國的合作；限定一：不一定必須在英國的管轄之下。②構(gòu)想二：實行適合于香港的政策；限定二：大部分保留，但有些要加以改革。③構(gòu)想三：決策被英國等其他投資者接受；限定三：中國的四化建設不會受到太大影響。

6．C7．D

8．①“活是人干出來的”，“活"是人的主觀活動，“有些活”如果沒有人來完成，也就不再存在。②人生的活和農(nóng)活一樣是干不完的，均勻地分攤在人一生中的每個時期，與人相伴一生。③人無需“搶活”，反而可以在干不完的活里學著“忙里偷閑”，在靜下來的時間里傾聽大地的聲音。

9．①村莊的動物：劉亮程展現(xiàn)了村莊中常見的幾種動物的行為和狀態(tài)，同時賦予了它們一些不平常的特點或寓意，引發(fā)讀者對動物行為和生命狀態(tài)的思考。②農(nóng)活與人生：農(nóng)活看似平常，但劉亮程指出農(nóng)活永遠干不完，活均勻地攤在一輩子里，人們對農(nóng)活的態(tài)度和安排反映了人生的某種規(guī)律，這使得平常的農(nóng)活具有了不平常的人生寓意。③傾聽大地的聲音：劉亮程關注到尋常村莊中存在的不尋常的一類人-“閑人”，寫他躺在荒野中傾聽大地的聲音，賦予了“閑”豐富的意義和哲學的高度，表達了對人與自然關系的獨特理解。

10．ACE11．B12．C

13．（1）師襄子離開席位拜了兩次，說：“我的老師說過，這首樂曲叫《文王操》??！"

（2）求學的人對于書籍（的獲?。喽胰菀撰@取到這樣的地步，那么他們的文辭學術成就，應該比古人好上數(shù)倍。

14．

①孔子學鼓琴的過程展示了“君子之學”的深入與全面。

②老儒先生在求學時期展現(xiàn)了極大的毅力和刻苦精神，正是“君子之學"中“以美其身”的體現(xiàn)。

③李公擇在廬山讀書，將所學知識化為己有；積累豐富藏書供后人學習；展現(xiàn)了“君子之學"的精髓，即學習不僅為了自身修養(yǎng)，也為了傳承與貢獻。

15．A

16．“諸將爭相拱”中的“爭"是“競相”的意思，生動形象地描繪出將領們紛紛按兵不動、袖手旁觀的狀態(tài)；表達了詩人對他們的批判和憤怒。

“蒼生忍倒懸"中的“忍”是“忍受"的意思，寫忍心百姓無奈地被倒懸（生活在水深火熱之中）的痛苦；表現(xiàn)出百姓遭受戰(zhàn)亂折磨的悲慘境遇。

“爭”和“忍"形成鮮明的對比，凸顯出社會的矛盾和危機，強化了詩歌的批判意味；也體現(xiàn)出詩人對國家命運的憂慮和對百姓的同情。

17．終茍免而不懷仁貌恭而不心服舞幽壑之潛蛟老魚跳波瘦蛟舞滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟/曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云/長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海）

18．示例：銷聲匿跡取而代之顧名思義神清氣爽

19．C

20．D

21．A讀懂中國式現(xiàn)代化B提供新助力22．示例：我們黨堅持以人民為中心，帶領全國各族人民徹底消滅絕對貧困、全面建成小康社會，創(chuàng)造了烜赫一時的成績。

23．例文：《國潮風起，文化自信與經(jīng)濟共舞》

今年中秋，國潮之風以一種前所未有的活力席卷而來，著漢服、游景區(qū)、賞國風、品古建，人們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融中感受著中華文化的獨特魅力。漢服產(chǎn)業(yè)