實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試題（含答案）-3

實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試題（含答案）呼市實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三語文階段性檢查

滿分：100分考試時間：120分鐘

一、積累與運用（19分）

實驗中學(xué)迎接奧運健兒進校園并開展一系列活動，請你來參加并完成任務(wù)。

【回顧塞納河畔的中國紅】

在巴黎的晨xī中，塞納河悠悠地流淌，仿佛一條銀色的綢帶，輕輕繞過這座浪漫之都的心臟。陽光灑在河面上，波光粼粼，與遠處埃菲爾鐵塔的輪廓交相輝映，構(gòu)成了動人心魄的一幅畫面。就在這如詩如畫的景致中，一抹亮麗的“中國紅"悄然闖入，成為這日清晨最引人注目的風(fēng)景。

“迎面而來的是中國代表團！”隨著這一聲激昂的宣告，所有人的目光都不由自主地聚焦過來。只見一艘裝飾著五星紅旗的游船緩緩駛來，船上站滿了身著中國紅運動服的運動員們。他們中，有男子乒乓球的領(lǐng)軍人物馬龍，他的眼神堅定而深suì，仿佛已經(jīng)預(yù)見了賽場上的每一次勝利；有女子花樣游泳的佼佼者馮雨，她手持國旗，笑容溫婉，如同塞納河畔綻放的玫瑰，既美麗又堅韌。中國紅，這一抹色彩，在這一刻被賦予了無限的意義。

1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）

2．語段中畫橫線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

【了解令人激動的奧運捷報】

巴黎奧運會賽場，中國運動健兒們捷報頻傳。我們一次次振臂歡呼，心中的自豪感和幸福感也在不斷發(fā)酵，億萬國人心中的熱血與豪情被徹底點燃了！

我們不僅“經(jīng)歷"了盛李豪、黃玉婷勇奪巴黎奧運首金的神奇；目睹了“彈無虛發(fā)”的謝瑜摘下男子10米氣手槍的“桂冠"；見證了孫穎莎、王楚欽強強聯(lián)手，為國球捍衛(wèi)榮譽。同時，我們還欣賞了全紅嬋和陳芋汐驚艷的水花消失術(shù)；王宗源和龍道一在男子跳板跳水中的“雙劍合璧”……毫不夸張地說，奧運健兒們的每一次舉手投足，每一次奮力拼搏，（）展現(xiàn)了他們精湛的技藝，（）能讓我們從他們身上看到一種對體育事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

3．下列與“空中弧線"短語類型相同的一項是（）（2分）

A．不斷發(fā)酵B．捍衛(wèi)榮譽C．雙劍合璧D．舉手投足

4．請在括號中填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）

【贊頌自強不息的體育精神】

5．初三年級的學(xué)子以詩歌贊頌自強不息的體育精神，請你按要求完成任務(wù)。（7分）

奧運賽場上，健兒們?nèi)缤砼鸺椎膽?zhàn)士，奮勇無畏，自強不息。自強不息是被貶滁州的歐陽修依舊能欣賞“①，佳木秀而繁陰”（《醉翁亭記》）美景的悠然心境；自強不息是劉禹錫“②，病樹前頭萬木春"（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的樂觀進取。

男乒隊長馬龍勇攀高峰，實現(xiàn)“奧運六金王”，站在巔峰俯瞰眾山之渺，杜甫《望岳》中“③，④"正是他輝煌人生的真實寫照；身處逆境面對強勁對手的鄭欽文，經(jīng)過長達三小時的鏖戰(zhàn)，就似李白《行路難》中“⑤，⑥”所描述的那樣：劈波斬浪，終將抵達勝利的彼岸，成功斬獲中國網(wǎng)球首枚奧運女單金牌。四朝老將龐偉，后起之秀姜冉新，這對組合雖然是第一次搭檔，但是在他們的身上恰恰體現(xiàn)了中國射擊隊的傳承，一個是“⑦，志在千里"（曹操《龜雖壽》），一個是旭日東升，未來可期……中國體育獲得成功的最大法寶，必是自強不息！

6．運動員們的表現(xiàn)激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作的熱情，劉同學(xué)創(chuàng)作了一首《青山綠水，來日方長》向中國羽毛球男雙運動員王昶、梁偉鏗致敬，其中有一句話留有空白，請你補充完整。（2分）

青山綠水，來日方長不被看好是你們的開始逆風(fēng)翻盤是你們的寫實世排444到世排第一一拍一拍，揮動的是少年的夢想________，________一個眼神，一個手勢兩個赤橙的少年抵額以誓你說你們是天作之合我說你們啊不畏坎坷未能登頂

二、閱讀與鑒賞（51分）

（一）古詩文閱讀（13分）

閱讀下面古詩文，完成7-11題。（13分）

【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山看野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】饒州路①大饑，米價翔踴②，總管王都中③以官倉之米定其價為三等，言于江浙行省，以為須糶④以下等價，民乃可得食未報輒于下等減價十之二，使民就糶。行省怒其專擅，都中曰：“饒去杭幾二千里，比議定往還，非半月不可。人七日不食則死，安能忍死以待乎！”其民相與言曰：“公為我輩減米價，公果得罪，我輩當鬻⑤妻子以代公償。"行省防悟，都中乃得免。

（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》，有改動）

【注釋】①路：元代行政區(qū)劃單位。②翔踴：物價飛漲。③王都中：字符俞，元代官員，官至兩任行省參知政事。④糶：賣出糧食。⑤鬻（yù）：賣。

【丙】

郡齋①即事

【宋】范仲淹

三出專城②鬢如絲，齋中蕭灑勝禪師。

近疏歌酒緣多病，不負云山賴有詩。

半雨黃花秋賞健，一江明月夜歸返。

世間榮辱何須道，塞上衰翁也自知。

【注釋】①郡齋：郡守的府第。②專城，指出任州郡地方長官。范仲淹因直言敢諫，先后被貶睦州、蘇州、饒州等地。

7．下列選項中，對詞語理解表述正確的一項是（）（2分）

A．“往來而不絕者”中的“絕"和“奇山異水，天下獨絕”中的“絕"意思相同。

B．“比議定往還”中的“比"和“其兩膝相比者”中的“比"意思相同。

C．“泉香而酒洌”中的“洌"和“水尤清冽”中的“冽"意思相同。

D．“總管王都中以官倉之米定其價為三等”中的“以"和“全石以為底”中的“以"意思相同。

8．請用“/”給文中畫橫線的句子斷句（斷兩處）。（2分）

民乃可得食未報輒于下等減價十之二

9．請將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

（2）人七日不食則死，安能忍死以待乎！

10．下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）

A．首聯(lián)采用比喻手法，“如絲"二字，寫出了詩人容顏憔悴衰老，意志消沉的境況。但詩人拿禪師襯托自己，突出了瀟灑的風(fēng)度。

B．頷聯(lián)寫詩人因身體狀況不好，就有意疏遠歌酒風(fēng)流的生活，卻轉(zhuǎn)而喜歡游山玩水、更愿意靜賞云卷云舒，因為山水間有靈氣，云霞中有詩意。

C．頸聯(lián)寫詩人又想起賞菊、對月的場景，“秋賞健、夜歸遲”，用字精妙，抒寫了雨中夜景，更彰顯出詩人因失意而黯然神傷的心態(tài)。

D．尾聯(lián)發(fā)表議論，并抒寫自己的恬淡心境，抒發(fā)了曠達胸襟，并暗喻雖然人生失意，卻陶醉于山水之間的愉悅之情。

11．作品中的人物總能在不知不覺中給予我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，請結(jié)合文本闡述文中三位人物給予了什么學(xué)習(xí)的品質(zhì)。（3分）

（二）現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文學(xué)類文本，完成12-17題（16分）

我想我的馬①

鮑爾吉·原野

①大群牛羊擁擠在公路上，汽車鳴笛也不躲開。牛羊漫山遍野，邊走邊找草吃。今年旱，六月中了，草還沒蓋住地面，白音溫都的牧民正趕著自家的牛羊轉(zhuǎn)場去塔林花草原夏營地?？吹竭@樣的場景，我下意識地想告訴老父親。接著心里咯噔一下，父親已經(jīng)去世了。在鎮(zhèn)政府，我看見一個兩歲的女孩在大廳納涼，她莊重地伸出手，跟往來辦事的牧民握手，好可愛。我想說給我父親聽。他一定是盤腿坐在床上，身體搖晃，露出微笑，仿佛見到了小女孩。但是，父親去世了。心又咯噔一下。

②父親去世四年了，我盡量回避與他有關(guān)的事件和物件。這幾年，我沒去草原，去了會想起父親，仿佛他就在那里。草原上，干牛糞發(fā)出草藥的氣味，排隊飛行的大雁，翅膀反射著陽光。被曬得灰白的木輪車邊上，牽?；ǎ晒耪Z叫媳婦花）開放了，傍晚它們會收攏花瓣，像一支支雨傘。我想把看到的一切都告訴父親，卻無處說，我感覺自己孤孤單單。

③父親性格剛直，說人論世，言語激昂。進入80歲，他變得柔軟安靜。到90歲，他幾乎不說話，趴窗臺看綠地上的花朵和天上的白云。父親度過91歲生日后，開始說他的戰(zhàn)馬。馬的名字叫沙日拉，意思是帶點黑灰斑點的白馬。

④父親說，1948年遼沈戰(zhàn)役打沈陽的時候，國民黨的黑飛機飛得像樹梢那么高，機槍連串掃射。騎兵目標大，沒地方躲，好多戰(zhàn)友犧牲了。戰(zhàn)馬低頭嗅主人身上的血，不離開主人。他說：“戰(zhàn)爭啊，比電影看到的殘酷。"炮彈爆炸，四處是殘破的血肉。按理說動物應(yīng)該在炮火中逃散，但是馬不離開自己的主人。我父親說：“沙日拉是一匹多好的白馬！”

⑤我怕父親情緒激動，扶他到床上躺下，說：“你別想過去的事了，享受幸福的晚年吧。"

⑥父親說：“沙日拉愛用鼻子嗅我身上的味，我也喜歡馬的汗味。我想我的馬。”

⑦2019年7月，父親的身體開始虛弱。10月1日上午，電視直播新中國成立70年慶典。我們早早把父親扶到沙發(fā)上，他坐不住，身體兩邊放了兩床棉被。十點整，電視播放1949年開國大典紀錄片。70年前的這天，我父親參加了開國大典閱兵式，他是內(nèi)蒙古騎兵白馬團的戰(zhàn)士。我父親目不轉(zhuǎn)睛地看完電視畫面，說：“我沒找到我的馬。"

⑧那天晚上，我們看完電視準備休息，父親從臥室走到客廳，站著，像要宣布一件事。他說：“我的馬……”“馬"字沒說出來，眼淚已在他臉上流淌，灰襯衣像雨衣一樣掛在身上，空空蕩蕩。我上前扶他，感覺他在顫抖。他說：“我的馬在哪兒？”

⑨母親說：“快睡覺吧，你說你的馬在抗美援朝時被送到朝鮮去了。"

⑩父親躺在床上說：“我想我的馬，我感覺孤孤單單?！弊罱犃苏虑勹詹汲囊皇赘瑁骸罢f起唯一的故鄉(xiāng)，眼淚落下來，自己都沒察覺。說起唯一的馬，眼淚落下來，自己竟不知道。"好像在唱我父親。父親以前說起馬興高采烈，夸馬的眼睛、馬的鬃毛?，F(xiàn)在提起馬，他的臉上掛著淚水也不擦，渾然無覺。

我父親活了91歲，經(jīng)歷九死一生。走到生命的終點，他忘記了世間所有的榮辱，卻忘不了那匹戰(zhàn)馬。父親說：“我的馬也會想我?！?/p>

一個月后，2019年11月8日，父親溘然辭世。如果有天堂，___。

本文為繪本《父親的戰(zhàn)馬》后記，《光明日報》，有改動）

鏈接材料：生長于內(nèi)蒙古廣袤草原的鮑爾吉·原野對家鄉(xiāng)，以及家鄉(xiāng)的馬有獨到的理解和深厚的感情?！陡赣H的戰(zhàn)馬》正是取材于原野先生父親那順德力格爾與心愛的白馬沙日拉之間真實的情感經(jīng)歷。那順德力格爾的一生富有傳奇色彩：18歲離開家鄉(xiāng)科爾沁左翼后旗，加入解放軍，作為內(nèi)蒙古騎兵二師白馬團的成員參加了解放東北的大小戰(zhàn)役，戰(zhàn)馬沙日拉曾救過他的性命。在將戰(zhàn)馬送往朝鮮戰(zhàn)場后，他一直念念不忘。勝利的榮耀屬于蒙古族戰(zhàn)士，同樣的軍功章也屬于來自內(nèi)蒙古草原的戰(zhàn)馬。

12．讀完本文和“鏈接材料”，請你把父親的履歷補充完整。（3分）

時間及父親的年齡事件

1946年，父親18歲離開家鄉(xiāng)科爾沁左翼后旗，加入解放軍

1948年，父親20歲（1）

（2）參加開國大典閱兵式

1950年，父親22歲（3）

2019年，父親91歲父親溘然辭世

13．根據(jù)提示，賞析文中畫線句子。（4分）

（1）他說：“我的馬……”“馬"字沒說出來，眼淚已在他臉上流淌，灰襯衣像雨衣一樣掛在身上，空空蕩蕩。（結(jié)合語境分析文中“……”的表達效果）

（2）父親以前說起馬興高采烈，夸馬的眼睛、馬的鬃毛?，F(xiàn)在提起馬，他的臉上掛著淚水也不擦，渾然無覺。（作者寫父親為何要提及往事？）

14．文章前三段多次提到“父親去世”，表達了作者怎樣的心緒？（2分）

15．好的小說情節(jié)往往一波三折，跌宕起伏，耐人尋味。結(jié)合文章內(nèi)容從記敘順序的角度說說作者是如何設(shè)置這篇小說的情節(jié)的。（3分）

16．請你在結(jié)尾橫線處補寫一段話，使文章結(jié)構(gòu)完整，能夠突出小說的主題，表達流暢。（4分）

一個月后，2019年11月8日，父親溘然辭世。如果有天堂，____。

閱讀下面非連續(xù)性文本，完成17-20題。（16分）

材料一：

5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢復(fù)奧林匹克運動會的地方，世界各國的代表們共聚一堂，同我們一起慶祝奧林匹克運動復(fù)興20周年。5年過去了，在這期間，整個世界分崩離析。所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開闊的視野，這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義。

勇氣是戰(zhàn)爭中的美德，它能夠在時勢中造就英雄。正如我最近在一篇關(guān)于教育學(xué)的文章中所暗示的那樣，根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥，更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進，相輔相成。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實質(zhì)上來，這也正是奧林匹克主義區(qū)別于一般體育運動的地方，奧林匹克主義包括但又遠遠超越了一般的體育運動。

材料二：

2024年的夏天，因為有了巴黎奧運會，注定變得不同。

我們?yōu)槭裁聪矚g全紅嬋？就是因為我們看到一個在村小跳格子的小女孩，也可以靠自己的努力發(fā)揮天賦。我們看不到怨天尤人，看到的是改變命運的可能性。

61歲的倪夏蓮第六次站上奧運會賽場，與23歲的孫穎莎對決，人們稱這場比賽是“世界唯一”對抗“世界第一"。幾乎每輸一球，倪夏蓮都要跳起來，跺個腳，“哎呀”一聲，再笑盈盈地繼續(xù)。走下賽場時，她向觀眾揮手，笑著，哭著，邊笑邊哭。觀眾席上的中國乒乓球老將起身、致敬，歡呼聲響徹全場。我們看不到衰老，看到的是熱愛如何抵擋歲月悠長。

本屆奧運會最后一場比賽——女籃決賽，法國女籃上演了波瀾壯闊的絕命拼殺。最后3秒，她們急速運球、傳球，投手在三分線上起跳，球進，哨響。但最終她們?nèi)砸?分之差惜敗美國隊。法國女籃在面對美國隊這支“無敵之師"時，我們看不到垂頭喪氣，看到的是她們永不放棄，拼搏到最后一秒。

勝利重要，因為奧運會代表“higher、faster、stronger（更高、更快、更強）”，運動員將汗水灑在身上，野心刻在臉上，壓力堆在心上。但勝利也不是唯一目的，今年的奧運會多了一個詞——“together（更團結(jié)）"。競技體育擅長將奇跡切成瞬間，人類歷史又將瞬間載入永恒。

材料三：

“中國智造”點亮巴黎

本屆奧運，中國科技不僅在賽場上為奧運健兒充當堅實的后盾，為觀眾提供高效便捷的服務(wù)，更是走出國門，伴隨著賽事的持續(xù)推進，閃耀巴黎的大街小巷，中國科技在世界舞臺上綻放著絢麗的光彩。

巴黎奧運會期間，法國共享微出行運營商Tier-Dott為本屆奧運會投放了15000輛UrbanA200共享電助力自行車，供游客和居民出行。此番投放的所有車輛均由北京海淀企業(yè)九號公司生產(chǎn)制造。游客們只需輕輕一掃，即可享受便捷、舒適的騎行體驗。這種綠色、低碳、智能的出行方式不僅有效緩解了巴黎公共交通系統(tǒng)的壓力，也為整個奧運會增添了一抹綠色和環(huán)保色彩。為進一步鼓勵大家參與綠色出行，九號公司還聯(lián)合Tier-Dott在奧運期間推出“一萬次免費騎行（FreeRide）"活動，讓更多人在暢享奧運賽事，也參與到環(huán)境保護當中。

奧運會是一個全球性的平臺，“中國智造”在巴黎隨處可見，更為中國科技打開全球市場創(chuàng)造了條件，我們期待“中國智造"以更出眾的實力、更開放的姿態(tài)，站上世界舞臺的中央，更璀璨奪目。

“巴黎奧運會”無疑是2024年夏天最火熱的話題。實驗中學(xué)“海玉文學(xué)社"準備出一期有關(guān)“巴黎奧運會”的專題報道。請你參與并完成新聞采訪任務(wù)。

17．文學(xué)社社員李錦華同學(xué)準備對前往巴黎觀賽的張中老師進行一次專題采訪，請你根據(jù)材料二和材料三補寫下面采訪提綱（4分）：

時間、地點×月××日下午大課間，××校區(qū)運動場

采訪對象前往巴黎觀賽的張中老師

采訪目的深入了解運動項目的賽場內(nèi)外，和奧運期間巴黎城市的變化

采訪工具紙、筆、相機或錄像設(shè)備

采訪問題角度一：（請你結(jié)合材料二，選擇其中的一場比賽，針對賽場內(nèi)外所彰顯的體育精神提一個有針對性的問題。）（2分）（1）______角度二：（2）前兩天您給我們推薦了一篇文章《“中國智造"點亮巴黎》，您說這個標題起得太好了，能給我們說說您的理解嗎？（2分）

18．請你根據(jù)材料內(nèi)容，完成下面的采訪對話。（6分）

李錦華：百年前，顧拜旦先生認為①（1分）和②（1分）是奧林匹克運動的精神實質(zhì)，這也正是奧林匹克主義區(qū)別于一般體育運動的地方。百年后參與了這次奧運會后，您覺得，這些精神得到了延續(xù)嗎？

張中老師：我覺得這樣的精神如今仍在賡續(xù)著，比如：③（2分）。（請你結(jié)合材料二中的相關(guān)比賽，選取合適的角度來闡明張中老師的觀點）。

李錦華：今年國際局勢非常復(fù)雜，世界局部戰(zhàn)爭不斷，俄烏沖突、巴以沖突進一步升級。您覺得在這一個時刻舉辦奧運會有什么現(xiàn)實意義嗎？

張中老師：很有現(xiàn)實意義，（④）。（2分）（在下列選項中選出符合情境及材料內(nèi)容的一項）（）

A．奧林匹克曾經(jīng)是戰(zhàn)爭的犧牲品，世界分崩離析的時刻奧林匹克也難以幸免于難，所以堅持奧林匹克運動有利于體育精神的傳承。

B．奧林匹克運動能夠激發(fā)人的勇氣，在時勢中造就英雄。這種勇氣正是我們戰(zhàn)勝恐懼的良藥。能夠幫助我們度過戰(zhàn)爭中的危機。

C．獲得勝利不是奧林匹克運動唯一的目的，今年奧運會“together（更團結(jié)）”的主題。就是期望奧林匹克能創(chuàng)造人類和平的奇跡。

D．國際奧委會規(guī)定：在奧運會舉辦期間，各國應(yīng)該保持克制，停止對立與交鋒。這使得局部地區(qū)的緊張局勢能夠得以緩解，甚至換來和平。

19．綠色奧運是從“北京奧運會"開始提倡的奧運理念。材料三的2段的材料運用了哪些說明方法，說明了“巴黎奧運會”綠色出行的意義。（2分）

20．文學(xué)社準備舉辦一次“我為奧運添光彩"的征文活動。請從下面三個選材中任選其一。寫一段話，說一說自己如何為奧運助力，如何為奧運添彩。（4分）

選材一：助力綠色奧運環(huán)保身邊做起

選材二：參與全民健身奧運從我做起

選材三：奧運精神賡續(xù)煥發(fā)時代光彩

（三）整本書閱讀。（6分）

21．世界讀書日之際學(xué)校組織“整本書閱讀”活動，文本互證、比較探究是名著閱讀的有效方法。下面是小文做的資料卡片，請你補充對應(yīng)內(nèi)容。（3分）

方法書名內(nèi)容結(jié)論

互證《①》“他們的話，像天花亂墜，有時夸飾，有時詭曲，不問是非，只圖激動人主的心。"公孫衍、張儀是“他們”中的代表人物，是典型的縱橫家。

《孟子》孟子認為公孫衍、張儀等人“以順為正”，絕非“大丈夫”。

比較《紅星照耀中國》描述了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的言談舉止、追溯他們的家庭環(huán)境和青年時代。這兩個內(nèi)容向我們展示了這部作品的重要意義之一是②

描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，向全世界全面報道了這一舉世無雙的軍事壯舉。

《西游記》③_________________。早期長篇白話小說具有英雄傳奇色彩。

《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，塑造了宋江等豪俠仗義的好漢群像。

22．對于初中的12本必讀書目很多同學(xué)在閱讀方法上存在很多困惑，請你就其中一兩部名著與大家分享一下你的閱讀方法和最終收獲。（3分）

三、表達與寫作（30分）

23．從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

（1）人生最美是遇見，初遇，是“與君初相識，猶如故人歸。"再遇，是“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是?！庇鲆娪质钦滟F的，“沙湖道中遇雨"遇見蘇軾，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”“行軍途中遇雪。"有了毛澤東，“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！鼻f次美麗的遇見，定格了無數(shù)次動人的瞬間。

請以“遇見"為題寫一篇記敘文。

（2）連續(xù)文本閱讀的材料二給了你怎樣的啟示？請自擬題目寫一篇議論文。

要求：①記敘文內(nèi)容充實，情感真切；

②議論文觀點鮮明，有理有據(jù)；

③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；

④不得抄襲、套作；

⑤不少于600字。

呼市實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初三語文階段性檢查

答案

一、積累與運用（19分）

1．（4分）曦qiǎo邃rèn

2．（2分）將“一幅”放在“動人心魄"的前面

3．（2分）A

4．（2分）不僅（不但）……還（而且）……

5．（7分）①野芳發(fā)而幽香④一覽眾山小___⑦老驥伏櫪

②沉舟側(cè)畔千帆過⑤長風(fēng)破浪會有時

③會當凌絕頂___⑥直掛云帆濟滄海

6．（2分）參考答案：一球一球，飛舞的是少年的向往

二、閱讀與鑒賞（51分）

（一）古詩文閱讀（13分）

7．（2分）D。A中“絕”分別是間斷和獨一無二的意思；B中“比"是等到和靠近的意思；C中“?！笔乔宄旱囊馑?，“冽"是清涼的意思。D中“以”全是把的意思。故選D。

8．（2分）民乃可得食/未報/輒于下等減價十之二

9．（4分）

（1）（2分）游人知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。

（采分點：樂其樂的樂，以……為樂1分；句子通順1分）

（2）（2分）人七天不吃東西就會死，怎么能夠忍心看著百姓餓死來等待呢。

（采分點：安，怎么1分，句子通順1分。）

10．（2分）C?！扒镔p健、夜歸遲”，用字精妙，抒寫了雨中夜景，更彰顯出詩人極其放松的心態(tài)。

11．（3分）甲文中歐陽修雖被貶失意但將管轄的滁州城治理的百姓和樂，并與民同游瑯琊山，與民同樂，這樣心系百姓，心有百姓的精神值得我學(xué)習(xí)；

乙文中的王都中將糧食價格分等售賣，讓百姓買得起糧。冒死維護百姓生命，這樣愛民如子，心系百姓的精神值得我學(xué)習(xí)；

丙文中范仲淹屢遭貶謫，垂暮老矣，依然能夠看淡一切，這樣闊達豁達的人生境界值得我學(xué)習(xí)。

【參考譯文】饒州路遭大饑荒，米價暴漲，總管王都中將官倉的米分定為三等價格，向江浙行省上言，認為必須按下等價出賣，百姓才能吃得上，還未得答復(fù)，就按下等價又減價十分之二，讓百姓來買。行省對他擅作主張的行為十分惱怒，王都中說：“饒州距杭州差不多兩千里，等到?jīng)Q定了再返回來，非半個月的時間不可?？墒侨似咛觳怀詵|西就會死，怎么能夠忍心看著百姓餓死來等待呢！”那里的百姓對他說：“您為我們減了米價，您真的因此獲罪，我們就是賣了妻子兒女也要替您償還。"行省這時才省悟，王都中于是得以免罪。

（二）現(xiàn)代文閱讀（32分）

文學(xué)類文本（16分）

12．（3分）（1）參加遼沈戰(zhàn)役（2）1949年，父親21歲（3）父親的戰(zhàn)馬被送往朝鮮戰(zhàn)場

13．（4分）

（1）（2分）省略號體現(xiàn)了父親話未說完，或不完整的語言，寫出了風(fēng)燭殘年的父親在開國大典紀錄片中沒有找到自己戰(zhàn)馬時的失落，表現(xiàn)了父親對戰(zhàn)馬的深深思戀之情。

（省略號的含義意思相近即可給1分、分析1分）

（2）（2分）運用對比的寫作手法，用原來說起馬時的興高采烈與現(xiàn)在說起馬時臉上掛著淚水也渾然不覺對比，表現(xiàn)父親在自己生命最后時光對戰(zhàn)馬的極度思念之狀，表達了父親對戰(zhàn)馬深厚的感情。

14．（2分）①家鄉(xiāng)和平美好的圖景是父親等革命者的戰(zhàn)斗犧牲奉獻換來的，作者想告慰父親，內(nèi)心充滿對父親的崇敬之情。②父親去世后，作者盡量回避與他有關(guān)的事件和物件，看到草原上的景象，勾起了他對父親深切的懷念。

15．（3分）作者運用了倒敘和插敘的記敘方法設(shè)置情節(jié)文章。開篇就提到了“父親去世了”，下文開始回憶有關(guān)父親的事件，采用了倒敘的記敘順序。文章第四段運用了插敘，插入了父親對遼沈戰(zhàn)役時戰(zhàn)馬不離不棄主人的回憶。倒敘和插敘的運用，使文章情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，吸引了讀者的閱讀興趣。同時插敘內(nèi)容補充解釋了戰(zhàn)馬對父親如此重要的原因，戰(zhàn)馬是父親的戰(zhàn)友，體現(xiàn)出父親對戰(zhàn)馬的思念。

（倒敘插敘都答到，并且有合理的解釋，給3分；只答出一種記敘方式并合理解釋，給2分）

16．（4分）

示例1：如果有天堂，他會在那里見到他的馬。在天堂的綠草地上，他和白馬一同徜徉、云游。

示例2：父親會與戰(zhàn)馬再次相遇。再次見到戰(zhàn)馬時，戰(zhàn)馬雖不再年輕，但那熟悉的身影和眼神依然讓父親感到一陣親切。

（提到父親見到了他的馬得2分。運用合理的聯(lián)想和想象，描繪父親與馬相見的場景再得2分）

非連續(xù)性文本（16分）

17．（4分）

（1）（2分）示例答案：

①張老師，兩屆奧運會冠軍全紅嬋，是什么成就了她的精彩人生？

②張老師，倪夏蓮雖然輸?shù)袅吮荣悾瑓s贏得了億萬球迷的喜愛，成為了人生贏家，您認為他的“獲勝"秘訣是什么？

③張老師，有人說法國女籃輸?shù)袅吮荣悈s贏得了尊重，您覺得法國女籃“贏”在了哪里？