第一單元 第1 課北京雙奧榮耀中華 課件 2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

日期：體育文化與體育精神

人教版2024新教材

七年級(jí)第1課教師：/CONTENTS“北京雙奧”榮耀中華0102體育比賽中的智慧03體育文化傳承與發(fā)展趨勢(shì)分析04體育課堂實(shí)踐與活動(dòng)設(shè)計(jì)建議課堂總結(jié)目錄05PART01“北京雙奧”榮耀中華奧林匹克精神包括“和平、友誼、進(jìn)步”的宗旨，“更高、更快、更強(qiáng)”的格言以及“重在參與”的奧運(yùn)精神。古代奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘，是古希臘人舉辦的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)復(fù)興于19世紀(jì)末，旨在促進(jìn)國(guó)際間體育競(jìng)技和文化交流，是當(dāng)今世界最高水平的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)歷史與文化背景社會(huì)影響與文化傳承古代奧運(yùn)會(huì)是古希臘文化的重要組成部分，它傳承了古希臘的宗教、藝術(shù)、哲學(xué)和體育精神，對(duì)歐洲文化和世界體育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。起源與歷史背景古代奧運(yùn)會(huì)起源于古希臘，是祭祀宙斯神的宗教活動(dòng)，也是古希臘城邦之間的體育競(jìng)賽和文化交流盛會(huì)。比賽項(xiàng)目與規(guī)則古代奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍、摔跤等，比賽規(guī)則簡(jiǎn)單且原始，獲勝者將獲得橄欖枝編成的花環(huán)和榮譽(yù)。古代奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)自19世紀(jì)末開始復(fù)興，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和改革，逐漸成為全球最大的體育盛會(huì)?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興與發(fā)展現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和規(guī)則不斷發(fā)展和完善，包括田徑、游泳、體操等多個(gè)項(xiàng)目，并制定了嚴(yán)格的比賽規(guī)則。比賽項(xiàng)目與規(guī)則演變現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)對(duì)于促進(jìn)國(guó)際交流、增進(jìn)各國(guó)友誼、推動(dòng)全球體育事業(yè)的發(fā)展等方面都具有重要的社會(huì)價(jià)值?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的社會(huì)價(jià)值現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)奧林匹克精神奧林匹克精神的內(nèi)涵奧林匹克精神是體育運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)出來(lái)的公平、競(jìng)爭(zhēng)、和平、友誼和團(tuán)結(jié)。奧林匹克精神在當(dāng)代的體現(xiàn)奧林匹克精神在當(dāng)代得到了廣泛的應(yīng)用和推廣，包括國(guó)際體育比賽、文化交流、環(huán)保行動(dòng)等。奧林匹克精神對(duì)未來(lái)的影響奧林匹克精神將繼續(xù)影響著未來(lái)，成為連接各國(guó)人民的重要紐帶，推動(dòng)全球和平與發(fā)展。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧開幕式以“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”為主題，展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代風(fēng)采。競(jìng)賽項(xiàng)目中國(guó)代表團(tuán)在多個(gè)項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)，如乒乓球、羽毛球、體操等。場(chǎng)館建設(shè)北京為奧運(yùn)會(huì)建造了多個(gè)現(xiàn)代化場(chǎng)館，如“鳥巢”、“水立方”等，成為城市的新地標(biāo)。志愿者活動(dòng)數(shù)百萬(wàn)志愿者為奧運(yùn)會(huì)提供各類服務(wù)，展示了中國(guó)人民的熱情好客和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧開幕式倒計(jì)時(shí)結(jié)束一剎那，“鳥巢”上空，焰火打出了“立春”“SPRING”字樣。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧《立春》表演讓人過(guò)目不忘綠色的春苗，象征著春天的到來(lái)。作為開幕式上緊接倒計(jì)時(shí)的首個(gè)表演環(huán)節(jié)，《立春》最讓人印象深刻的，莫過(guò)于鳥巢場(chǎng)地中央那片拂動(dòng)變換的綠色。這團(tuán)如同新草萌芽、舒展的綠色，是由近400名來(lái)自山東中華武校、宋江武校的同學(xué)手持發(fā)光桿進(jìn)行的矩陣表演。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧冰雪五環(huán)從冰立方中雕刻出來(lái)冰球撞向“冰立方”，一個(gè)晶瑩剔透的冰雪五環(huán)從冰立方當(dāng)中雕刻出來(lái)。“破冰”寓意著打破隔閡、互相走近，大家融為一體。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧大山中的孩子演唱《奧林匹克圣歌》44名天真無(wú)邪的孩子以純凈、空靈的天籟之音，用希臘語(yǔ)完美演繹了奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《奧林匹克圣歌》。這些孩子全部來(lái)自太行山革命老區(qū)河北保定阜平縣城南莊鎮(zhèn)的五所鄉(xiāng)村小學(xué)，是真正的“大山里的孩子”。北京奧運(yùn)會(huì)精彩瞬間回顧500名孩子伴著《雪花》起舞在開幕式的《雪花》篇章里，幾百個(gè)孩子手持和平鴿形狀的道具燈，在鳥巢中無(wú)拘無(wú)束地起舞、游戲，一曲童聲合唱的《雪花》悠揚(yáng)清澈，天真動(dòng)人！在張藝謀看來(lái)，這是整場(chǎng)開幕式中最打動(dòng)自己的部分。以“冰墩墩”為吉祥物，形象融合了熊貓和冰晶元素，寓意純潔、堅(jiān)強(qiáng)、敦厚、可愛(ài)。以“冬夢(mèng)”為設(shè)計(jì)理念，融入中國(guó)書法、冰雪運(yùn)動(dòng)等元素，呈現(xiàn)出流動(dòng)的美感和力量感。北京冬奧會(huì)場(chǎng)館以綠色、環(huán)保、可持續(xù)為設(shè)計(jì)理念，充分利用現(xiàn)有資源，展現(xiàn)了中國(guó)的環(huán)保理念和技術(shù)實(shí)力。北京冬奧會(huì)積極推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的發(fā)展，提高了人民群眾的冰雪運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)了冰雪產(chǎn)業(yè)的繁榮。北京冬奧會(huì)特色元素介紹吉祥物會(huì)徽設(shè)計(jì)場(chǎng)館建設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)北京奧運(yùn)吉祥物福娃名稱原型代表元素象征意義奧林匹克五環(huán)顏色貝貝魚水繁榮藍(lán)晶晶大熊貓森林歡樂(lè)黑歡歡奧林匹克圣火火激情紅迎迎藏羚羊大地健康黃妮妮燕子天空幸運(yùn)綠北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽北京奧運(yùn)會(huì)徽，正式名稱為“中國(guó)印·舞動(dòng)的北京”，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的官方會(huì)徽。這個(gè)會(huì)徽的設(shè)計(jì)融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代奧林匹克精神，成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)視覺(jué)形象史上的一座藝術(shù)豐碑北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館場(chǎng)館名稱地理位置觀眾容量占地面積比賽項(xiàng)目備注國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢）北京市朝陽(yáng)區(qū)奧林匹克公園中心區(qū)南部約9.1萬(wàn)座約25.8萬(wàn)平方米開幕式、閉幕式、田徑、足球決賽2003年12月24日開工建設(shè)，2008年3月完工，總造價(jià)22.67億元。2022年北京冬奧會(huì)開幕式和閉幕式舉辦地1011國(guó)家游泳中心（水立方）北京市朝陽(yáng)區(qū)奧林匹克公園約1.7萬(wàn)座約8萬(wàn)平方米游泳、跳水、花樣游泳2008年北京奧運(yùn)會(huì)游泳館，2022年冬奧會(huì)期間變身“冰立方”，承接冰壺比賽項(xiàng)目北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館北京冬奧會(huì)的7個(gè)大項(xiàng)分別為：滑雪：包括高山滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、跳臺(tái)滑雪、越野滑雪、北歐兩項(xiàng)等分項(xiàng).滑冰：包含速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰等分項(xiàng).冰球：分為男子冰球和女子冰球兩個(gè)項(xiàng)目.冰壺：包括男子冰壺、女子冰壺、混合雙人冰壺三個(gè)項(xiàng)目.雪車：有雙人雪車、男子四人雪車、女子單人雪車等項(xiàng)目.雪橇：包含單人雪橇、雙人雪橇、雪橇團(tuán)體接力等項(xiàng)目.冬季兩項(xiàng)：設(shè)有男子15公里集體出發(fā)、女子12.5公里集體出發(fā)、男子4×7.5公里接力、女子4×6公里接力、混合接力等項(xiàng)目.北京冬奧會(huì)的冰雪運(yùn)動(dòng)點(diǎn)擊此處添加正文，文字是您思想的提煉。02體育比賽中的智慧在比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要根據(jù)對(duì)手的變化和場(chǎng)上情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。靈活應(yīng)變有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)配合和傳球找到對(duì)手的破綻，從而取得勝利。團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員往往能夠預(yù)判對(duì)手的動(dòng)向和意圖，并迅速做出正確的決策，這是取得勝利的關(guān)鍵。預(yù)判與決策競(jìng)技場(chǎng)上戰(zhàn)術(shù)策略運(yùn)用足球比賽常用戰(zhàn)術(shù)足球比賽戰(zhàn)術(shù)多樣，常見有防守反擊，先穩(wěn)固后伺機(jī)快攻；控球戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)傳遞掌控節(jié)奏；全攻全守，全員參與攻防轉(zhuǎn)換，各展其能?；@球比賽常用戰(zhàn)術(shù)籃球比賽常用戰(zhàn)術(shù)豐富，擋拆戰(zhàn)術(shù)可創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)；聯(lián)防注重區(qū)域防守協(xié)作；快攻則利用速度打?qū)κ至⒆阄捶€(wěn)，各有精妙。在比賽中，尊重對(duì)手是基本的體育精神。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該尊重對(duì)手的實(shí)力、風(fēng)格和比賽結(jié)果，不嘲笑、不攻擊對(duì)方。體育比賽不僅是個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，更是團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)比賽，可以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。規(guī)則意識(shí)：體育比賽需要遵守一定的規(guī)則和裁判的判決，這是保證比賽公平、公正的前提。通過(guò)比賽，可以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的規(guī)則意識(shí)和法治觀念，讓他們明白遵守規(guī)則的重要性。尊重對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng)是體育比賽的核心價(jià)值觀之一。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該通過(guò)自己的努力和實(shí)力去爭(zhēng)取勝利，而不是通過(guò)不正當(dāng)手段來(lái)獲勝。公平競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)合作規(guī)則意識(shí)與公平競(jìng)爭(zhēng)精神培養(yǎng)智慧型運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)路徑探索心理素質(zhì)與比賽表現(xiàn)心理素質(zhì)：在比賽中，智慧型運(yùn)動(dòng)員需要保持冷靜、自信和專注的心態(tài)，能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。比賽表現(xiàn)：通過(guò)參加比賽和積累經(jīng)驗(yàn)，智慧型運(yùn)動(dòng)員可以逐漸提高自己的比賽表現(xiàn)，更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。同時(shí)，他們還需要具備良好的自我調(diào)節(jié)能力，能夠在比賽中保持最佳狀態(tài)。技能與戰(zhàn)術(shù)的融合技能提升：智慧型運(yùn)動(dòng)員需要具備出色的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)，這是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)策略的基礎(chǔ)。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：除了技能外，智慧型運(yùn)動(dòng)員還需要具備戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，能夠根據(jù)比賽情況靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，并制定出合理的比賽策略。著名運(yùn)動(dòng)員著名運(yùn)動(dòng)員03體育文化傳承與發(fā)展趨勢(shì)分析單/擊/此/處/添/加/副/標(biāo)/題/內(nèi)/容體育項(xiàng)目差異不同國(guó)家和地區(qū)有不同的體育項(xiàng)目傳統(tǒng)，如中國(guó)的武術(shù)、西方的足球等。體育教育差異不同國(guó)家的教育體系中對(duì)體育的重視程度不同，體育課程設(shè)置和體育活動(dòng)方式各異。體育價(jià)值觀差異不同文化對(duì)體育的價(jià)值觀有所不同，如中國(guó)注重體育的集體主義和奉獻(xiàn)精神，而西方則更注重個(gè)人主義和競(jìng)爭(zhēng)精神。國(guó)內(nèi)外體育文化差異比較體育項(xiàng)目差異武術(shù)冰球青少年參與體育活動(dòng)的比例較低，缺乏足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度。體育活動(dòng)參與度青少年的體育活動(dòng)方式比較單一，主要集中在學(xué)校體育課程和應(yīng)試體育上。體育活動(dòng)方式青少年體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，尤其是在城市地區(qū)，公共體育設(shè)施缺乏。體育活動(dòng)場(chǎng)地青少年參與體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查010203青少年體育活動(dòng)參與度調(diào)查青少年體育活動(dòng)參與度調(diào)查意義重大。通過(guò)多維度問(wèn)卷或?qū)嵉赜^測(cè)，了解青少年參與體育項(xiàng)目的頻率、時(shí)長(zhǎng)、喜好等。分析數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，其參與度受學(xué)業(yè)壓力、場(chǎng)地設(shè)施、家庭氛圍等因素影響。高參與度地區(qū)往往體育設(shè)施完備、教育理念先進(jìn)。研究結(jié)果能為學(xué)校優(yōu)化體育課程、社區(qū)規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地提供依據(jù)，有助于提升青少年體質(zhì)健康水平，推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展，讓青少年養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣。未來(lái)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)國(guó)際化發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)將更加國(guó)際化，國(guó)際間的體育交流、合作和競(jìng)爭(zhēng)將更加頻繁?？萍蓟苿?dòng)科技將進(jìn)一步推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如智能運(yùn)動(dòng)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析等。多元化發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)將呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，包括體育娛樂(lè)、體育旅游、體育媒體等多個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)代化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目豐富多樣，如智能體育裝備制造，融合科技提升運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)；體育賽事IP打造，吸引大量觀眾與資本；還有體育康養(yǎng)服務(wù)、電子競(jìng)技賽事等，不斷拓展體育產(chǎn)業(yè)邊界，推動(dòng)其多元化、創(chuàng)新化發(fā)展。04體育課堂實(shí)踐與活動(dòng)設(shè)計(jì)建議互動(dòng)式教學(xué)針對(duì)不同學(xué)生的身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)能力，設(shè)計(jì)不同難度和內(nèi)容的體育課程。差異化教學(xué)情景模擬教學(xué)結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際場(chǎng)景，模擬比賽、訓(xùn)練等情境，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動(dòng)技能。通過(guò)師生、學(xué)生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和興趣，如小組合作、分組對(duì)抗等。創(chuàng)新性體育課堂模式探索豐富多彩校園活動(dòng)組織策劃校園運(yùn)動(dòng)會(huì)定期舉辦田徑、球類等項(xiàng)目的比賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，提高身體素質(zhì)。豐富多彩校園活動(dòng)組織策劃體育節(jié)組織各種體育主題的活動(dòng)，如體育知識(shí)競(jìng)賽、體育攝影展、體育海報(bào)設(shè)計(jì)等，豐富學(xué)生的校園文化生活。豐富多彩校園活動(dòng)組織策劃課外體育興趣小組鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外體育興趣小組，如籃球、足球、乒乓球等，提供專業(yè)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與體育課堂活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育技能展示等，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系和合作。家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行體育鍛煉，如晨跑、跳繩、健身等，營(yíng)造良好的家庭運(yùn)動(dòng)氛圍。家庭體育鍛煉加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全的教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。運(yùn)動(dòng)安全教育家校共育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展點(diǎn)擊此處添加正文，文字是您思想的提煉。05總結(jié)回顧與拓展延伸01020304體育精神包括拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、公正等核心要素，是體育文化的核心。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧體育精神內(nèi)涵在體育運(yùn)動(dòng)中，要遵守公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作等道德規(guī)范。體育運(yùn)動(dòng)中的道德規(guī)范體育文化具有引導(dǎo)、教育、凝聚和激勵(lì)的作用，能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人的全