吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）綠遍山原白滿川，______。

（2）______，夜靜春山空。

（3）慈母手中線，______。

（4）草滿池塘水滿陂，______。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《論語(yǔ)》中有言：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”這是在教育我們讀書(shū)是要“____________”。

（2）古人說(shuō)：“詩(shī)中有畫(huà)?！鼻?，“竹喧歸浣女，____________”是村民晚歸圖；“____________，天光云影共徘徊”是一幅清澈明凈的方塘圖；“月落烏啼霜滿天，____________”是一幅憂愁難眠圖。

（3）節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?！渡袝?shū)》中說(shuō)：“____________，克儉持家。”司馬光說(shuō)：“由儉入奢易，____________?！?）.讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式上，老師宣讀了閱讀倡議書(shū)。請(qǐng)借助拼音將其中的一段話補(bǔ)充完整。

閱讀像dēngtǎ()一樣照亮我們的生活，書(shū)籍就像wúyín(

)的大海，給予我們力量；我們?cè)跁?shū)籍的海洋里徜徉、duànliàn(

)閱讀的能力，xiǎngshòu()閱讀的樂(lè)趣，書(shū)籍wúyí()成了我們進(jìn)步的階梯。4）.讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在拼音后面的橫線上。

（mìshū）______走了進(jìn)來(lái)。

“主席，志愿軍司令部來(lái)電請(qǐng)示中央軍委，是否將岸英的（yígǔ）______運(yùn)回國(guó)內(nèi)。”秘書(shū)（còujìn）______毛主席，輕聲說(shuō)，“朝鮮方面向主席表示慰問(wèn)，說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（xīshēng）______的，也是朝鮮人民的兒子，請(qǐng)求把岸英（ānzàng）______在朝鮮?！?）.跟著詩(shī)詞觀大千世界。類別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中

有情《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》③_____，④________。憂國(guó)憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川，⑥_______。村景之美《鳥(niǎo)鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語(yǔ)》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.青銅會(huì)說(shuō)話了，他說(shuō)的話是（

）A．爺爺B．葵花C．哥哥D．秋妮2）.下面帶點(diǎn)字讀音正確的一組是（）A．待（dāi）一會(huì)兒

龜（guī）裂

間（jiān）開(kāi)

任（rén）丘B(yǎng)．落（là）在后面

差（chāi）事

冠（guàn）軍

試卷（juàn）C．直奔（bèn）那里

剝削（xuē）

便（pián）宜

傳（chuàn）記D．更（gèng）深露重

累（lěi）計(jì)

強(qiáng)（qiǎng）逼

悄沒(méi)聲兒（qiǎo）3）.小?？偨Y(jié)了一些讀書(shū)方法，有誤的一項(xiàng)是（）A．復(fù)述故事可以大膽想象，隨意增加情節(jié)；還可以變換情節(jié)順序，設(shè)置懸念。B．閱讀課外書(shū)可以沿著課文找書(shū)讀，從一篇讀到一本，可以讀同類作品，讀同一作者其他作品，讀不同類型的作品，總之開(kāi)卷有益。C．為了讀得快，我要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，捕捉文章里面有用的信息。D．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以更好地體會(huì)作者的思想感情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)照樣子，仿寫(xiě)句子。

例：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

姐姐喜歡安靜，_____________________________________

(2)根據(jù)“意思”的兩種意思分別寫(xiě)句子。

①（形容含義）__________________________________

②（形容有趣）____________________________________

(3)把“得意忘形”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)

__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)自己的理解與積累連一連。

聰明的精衛(wèi)向往自由的海力布

執(zhí)著的徐文長(zhǎng)憨厚老實(shí)的包拯

孝順的梁山伯舍己為人的牛郎

癡情的董永鐵面無(wú)私的織女2）.《將相和》中的藺相如、廉頗等性格鮮明的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)根據(jù)你積累的知識(shí)，把下列相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。

完璧歸趙

魯智深

有勇有謀

火燒赤壁

孫悟空

神機(jī)妙算

三打白骨精

藺相如

神通廣大

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

諸葛亮

疾惡如仇評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出去，就是一幅畫(huà)。

(

)有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生了交流。

(

)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。

(

)而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，畫(huà)中的景色都不相同。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的句子。

①大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

②洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂……這是外洞。

③入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口。

④我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

⑤出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。

正確的排列順序是：_______。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．如果你發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花葉子上有一些精致的小洞，這是樵葉蜂剪下了小葉片。(

)

2．有一種外貌漂亮而內(nèi)心奸惡的蟲(chóng)子，它的身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃金”織成的袍子，尾部系著一條藍(lán)色的絲帶，它的名字叫金蜂。(

)

3．黃蜂的幼蜂無(wú)論是睡覺(jué)還是飲食，都是腦袋朝下生長(zhǎng)的，即倒掛著。(

)

4．條紋蜘蛛是因?yàn)樗眢w上有黃．黑．銀色相間的條紋，因此得名。(

)

5．條紋蜘蛛會(huì)自己選擇或主動(dòng)出擊捕捉獵物。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)詞，完成習(xí)題。山居秋暝

入若耶溪唐王維

南北朝

王籍空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

艅艎何泛泛，空水共悠悠。明月松間照，清泉石上流。

陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。隨意春芳歇，王孫自可留。

此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游。注釋：①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠(yuǎn)岫（xiù）：遠(yuǎn)處的高山。1．兩首詩(shī)對(duì)景物進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，都寫(xiě)到了林、____、____、____。

2．詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流。”描繪了“明月照”和“_____”的圖畫(huà)，一靜一動(dòng)，以動(dòng)反襯出山間的幽靜?！度肴粢分信c這句有異曲同工之妙的詩(shī)句是“______________，______________。”評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

世間萬(wàn)物，一動(dòng)一靜皆美不勝收。一種動(dòng)物、一種植物，哪怕是一件沒(méi)有生命的物品，只要你對(duì)它傾注情感，都能從中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。請(qǐng)以“可愛(ài)的

”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作，注意情感上的表達(dá)。

要求：語(yǔ)言生動(dòng)，句子通順，情感真實(shí)，300字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上迎似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜原意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黃瓜原意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，原意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜，若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它，玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。1．《祖父的園子》選自(

)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《___________________》。

2．朗讀選段時(shí)應(yīng)該用____________的語(yǔ)氣。讀完后，我的腦海里浮現(xiàn)出的畫(huà)面有：倭瓜爬架、爬房，________，________，________。

3．全段圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？用“

”畫(huà)出來(lái)。作者列舉了

這些事物，表達(dá)了

的情感。請(qǐng)用“……愿意……就……的句式，仿照劃?rùn)M線的句子，寫(xiě)一寫(xiě)祖父園子里其他植物或動(dòng)物，表達(dá)同樣的情感。

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，看它們分別運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？只填序號(hào)。

A．舉例子

B．列數(shù)字

C．作比較

D．打比方

（1）太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。(

)

（2）約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(

)

（3）到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)也要飛二十幾年。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“______”。

任丘（rénrèn）