2024年四川省廣安市中考化學(xué)真題【附真題答案】

2024年四川省廣安市中考化學(xué)真題一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題1.5分，共18分）1．2024年廣安市博物館開館運(yùn)行?，F(xiàn)代的3D數(shù)字畫卷與傳統(tǒng)的鐵犁、石磨、風(fēng)車等展品讓廣大市民大飽眼福。下列選項(xiàng)中涉及化學(xué)變化的是A．鐵犁生銹 B．紡紗織布 C．石磨磨豆 D．風(fēng)車吹谷2．生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。下列做法符合該理念的是A．經(jīng)常使用一次性木質(zhì)餐筷 B．污水未經(jīng)處理直接排放C．合理開發(fā)使用新能源 D．大量使用化肥和農(nóng)藥3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A． B．C． D．4．安全責(zé)任重如山，防火防災(zāi)記心間。下列說法錯(cuò)誤的是A．冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開窗通風(fēng)B．由于電線老化短路而起火，應(yīng)先切斷電源，再滅火C．實(shí)驗(yàn)中，不慎打翻酒精燈引起失火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D．紙箱著火時(shí)用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)5．作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)，不僅承載著“端午安康”“一舉高‘棕’”等美好祝愿，而且其中的節(jié)日習(xí)俗還蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。下列說法正確的是選項(xiàng)習(xí)俗化學(xué)知識(shí)A懸掛艾葉聞到艾葉清香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)B賽龍舟運(yùn)動(dòng)員大量出汗后需及時(shí)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，無需補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽C包粽子糯米中營(yíng)養(yǎng)素含量最多的是油脂D喝雄黃酒酒精屬于無機(jī)化合物A．A B．B C．C D．D6．二氧化氮是空氣污染物之一，可用尿素【CO（NH2）2】吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列說法正確的是A．CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量是60gB．該反應(yīng)可減緩溫室效應(yīng)C．二氧化氮是由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D．X的化學(xué)式為N27．下表對(duì)物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別、用途整理歸納都正確的一項(xiàng)是選項(xiàng)名稱化學(xué)式類別用途A硫酸HSO4酸可用于金屬除銹B一氧化碳CO氧化物可用于冶金工業(yè)C碳酸氫鈉NaHCO3堿可用于治療胃酸過多癥D氫氧化鈣Ca（OH）2鹽可用于改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D8．在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），可適當(dāng)節(jié)省石油資源。下圖是乙烯與水反應(yīng)制備乙醇的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前的物質(zhì)屬于純凈物B．乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2C．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：9．學(xué)習(xí)中，常用比較、歸納等科學(xué)方法進(jìn)行推理分析，下列推理所得結(jié)論正確的是A．金剛石、石墨、C60都由碳元素組成，那么它們的物理性質(zhì)一定相同B．置換反應(yīng)都有化合價(jià)改變，那么有化合價(jià)改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，那么有能量變化的過程一定是化學(xué)反應(yīng)D．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，那么實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要驗(yàn)純10．KNO3、KCl可用作鉀肥，對(duì)大豆的生長(zhǎng)具有重要的作用。KNO3、KCl的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)表示在18℃時(shí)，KCl和KNO3的溶解度相同B．在70℃時(shí)，將238gKNO3的飽和溶液降溫至40℃，析出74gKNO3C．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的KNO3溶液為飽和溶液D．e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的KCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%11．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶中B探究敞口放置的氫氧化鈉是否變質(zhì)加過量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡C除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4加過量的BaCl2溶液，過濾D比較鋁片和硬鋁片（鋁合金）的硬度互相刻劃A．A B．B C．C D．D12．向含有9.5gMgCl2和3.65gHCl的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液的體積變化曲線如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．若向a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成B．a(chǎn)-b段與b-c段加入NaOH溶液的質(zhì)量之比為1：1C．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中，氯元素的質(zhì)量為10.65gD．b-c段的反應(yīng)為：二、填空題（本題共4小題，每空1分，共17分）13．2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，由此開啟月背“挖寶”之旅。長(zhǎng)征五號(hào)的推進(jìn)劑有煤油、液氫、液氧。回答下列問題：（1）煤油燃燒會(huì)（填“放出”或“吸收”）熱量。（2）液氫汽化成氫氣，分子間的間隔（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）上述推進(jìn)劑所含的C、H、O三種元素可組成多種酸，任意寫出其中一種酸的化學(xué)式。（4）嫦娥六號(hào)用到了鈦合金、塑料、碳纖維等多種材料，其中塑料屬于（填“合成材料”或“金屬材料”）。14．金屬鎵（Ga）可用于制作半導(dǎo)體，鎵元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、D、E的微粒結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。元素周期表中，金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素常用不同顏色區(qū)分?；卮鹣铝袉栴}：（1）鎵元素位于元素周期表第周期。（2）在元素周期表中，鎵元素與A元素所占方格顏色（填“相同”或“不同”）。（3）上圖中，一共涉及種元素。（4）E失去3個(gè)電子，形成陽離子，該離子符號(hào)為。15．歷史上與合成氨（NH3）有關(guān)的研究曾3次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。一種利用N2與H2O反應(yīng)合成NH3的反應(yīng)歷程如圖所示。已知鋰（Li）的金屬活動(dòng)性與鎂相似?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型為。（2）鋰（Li）（填“能”或“不能”）與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。（3）如圖所示的反應(yīng)歷程中，除生成NH3外，還生成了一種單質(zhì)氣體，該氣體為。（4）NH3與H2O、CO2反應(yīng)生成碳酸氫銨（NH4HCO3），碳酸氫銨屬于______（填字母）。A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料16．鐵紅（Fe2O3）可用于制備紅色顏料，以菱鐵礦（主要成分為FeCO3）為原料制備鐵紅的一種流程如下圖所示：已知：流程中“沉淀”時(shí)主要反應(yīng)為：?；卮鹣铝袉栴}：（1）FeO（OH）中Fe的化合價(jià)為。（2）“酸浸”時(shí)，F(xiàn)eCO3與鹽酸反應(yīng)生成的鹽為（填化學(xué)式）。（3）“過濾”時(shí)，會(huì)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。（4）“沉淀”過程中，應(yīng)始終保持溶液的pH為3.0~4.5，需加入物質(zhì)X消耗H+。物質(zhì)X可能是______（填字母）。A．NaCl B．NaOH C．Cu（5）高溫下，“煅燒”只生成兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、計(jì)算題（本題5分）17．堿石灰（CaO、NaOH）常用作氣體的干燥劑?；瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定某種堿石灰中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將10g堿石灰加入到80gNa2CO3溶液中，發(fā)生反應(yīng)：。待堿石灰中CaO完全反應(yīng)后，測(cè)得生成CaCO3固體的質(zhì)量為10g。回答下列問題：（1）除去CaCO3固體后，所得溶液的質(zhì)量為g。（2）求該堿石灰中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空1分，共10分）18．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行氣體制取過程中，從實(shí)驗(yàn)員處領(lǐng)取了如下實(shí)驗(yàn)儀器：（1）儀器B（填“能”或“不能”）直接加熱。（2）若用大理石與稀鹽酸來制取CO2，為組裝氣體發(fā)生裝置，應(yīng)選擇的儀器是、E、C（填字母）；若用如圖所示裝置收集CO2，應(yīng)從端進(jìn)氣（填“a”或“b”）。（3）若用KClO3和MnO2制取O2，除用上述部分儀器外，還必需補(bǔ)充的儀器是（填儀器名稱）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19．“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”我們應(yīng)弘揚(yáng)水之德，善用水之益。化學(xué)興趣小組開展以“水的凈化”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：咨詢水處理過程【咨詢專家】同學(xué)們通過數(shù)字化平臺(tái)，向水處理專家進(jìn)行咨詢。專家介紹了兩種水處理技術(shù)：①常規(guī)處理技術(shù)：天然水→加絮凝劑反應(yīng)沉淀→過濾后加活性炭→加消毒劑→自來水。（1）其中活性炭起作用。②高分子膜分離技術(shù)任務(wù)二：探究水處理中的消毒劑【查閱資料】①Cl2通入H2O中，形成氯水，Cl2與H2O反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和HCl。②次氯酸（HClO）具有強(qiáng)氧化性，可消毒殺菌。③次氯酸（HClO）不穩(wěn)定，見光易分解?！咎岢鰡栴}】久置的氯水是否可以用于消毒殺菌？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，利用左下圖裝置探究新制氯水在光照下溶液的pH、氯離子濃度隨時(shí)間的變化，通過實(shí)驗(yàn)，最終獲得如下圖（1）（2）所示數(shù)據(jù)?！緮?shù)據(jù)處理】（2）通過圖（1）（2）數(shù)據(jù)分析，氯水在光照下pH變小的原因是HClO見光分解生成了，使溶液酸性增強(qiáng)?！镜贸鼋Y(jié)論】（3）通過討論，同學(xué)們得出的結(jié)論是?！痉窒斫涣鳌浚?）若將Cl2通入水中，再加入NaOH溶液，可制得一種新的消毒劑。其中次氯酸（HClO）與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為。任務(wù)三：自制純凈水【設(shè)計(jì)制作】通過查閱資料，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下圖所示裝置對(duì)自來水再次凈化獲得純凈水。（5）當(dāng)自來水通過上圖所示陽、陰離子交換柱后，與通入前相比，水分子數(shù)目將增多，簡(jiǎn)述其理由。。

答案1．【答案】A2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】C9．【答案】D10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】B13．【答案】（1）放出（2）增大（3）H2CO3（4）合成材料14．【答案】（1）四（2）不同（3）