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高二數(shù)學(xué)學(xué)歷案高二年級數(shù)學(xué)學(xué)科課型:新課主持人:主備人:發(fā)言人:高二全體單元名稱:計(jì)數(shù)原理課時(shí)名稱:二項(xiàng)式定理的推導(dǎo)課時(shí)目標(biāo):1.能用計(jì)數(shù)原理證明二項(xiàng)式定理。2.掌握二項(xiàng)式定理及其二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式及應(yīng)用。學(xué)養(yǎng)目標(biāo):在二項(xiàng)式定理推導(dǎo)過程中,提升邏輯推理素養(yǎng)。在解決有關(guān)二項(xiàng)式計(jì)算問題的過程中,提升數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)。學(xué)習(xí)過程:任務(wù)/環(huán)節(jié)1 根據(jù)多項(xiàng)式的乘法法則,容易知道(a+b)2(a+b)3=a3+3那么如何求出(a任務(wù)/環(huán)節(jié)2問題1:二項(xiàng)式定理是什么?問題2:二項(xiàng)展開式是什么?教材梳理:二項(xiàng)式定理(a+二項(xiàng)展開式等號右邊的式子二項(xiàng)式系數(shù)各項(xiàng)系數(shù)。二項(xiàng)展開式項(xiàng)數(shù)n+1二項(xiàng)式通項(xiàng)T(k即時(shí)小練判斷正誤(a+b)在公式中,交換,b的順序?qū)Ω黜?xiàng)沒有影響。() (3)Cnkan?kb任務(wù)/環(huán)節(jié)3完成以下例題,小組之間進(jìn)行合作交流探討例1、求(1例2、求(x 例3求(2例4求(x?2y)7例5已知(3x?1x)n的展開式各項(xiàng)系數(shù)之和為64,則展開式中第五項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)是當(dāng)堂檢測1求(2x2求(13求(1x?x4求(a?2b)105(1-x)(1+x)A 2 B-2C
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