大班健康公開課教案及教學反思《趣味的籃球》

大班健康公開課教案及教學反思《趣味的籃球》一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用實踐操作和游戲化的教學思路，通過趣味籃球活動，讓幼兒在愉快的氛圍中鍛煉身體，提高協(xié)調能力和團隊合作精神?；顒拥哪康氖亲層變后w驗籃球運動的樂趣，培養(yǎng)他們對體育活動的興趣，同時增強體質，促進身心健康發(fā)展。二、教學目標1.認知目標：讓幼兒了解籃球的基本知識和技巧，知道籃球運動的好處。2.技能目標：通過練習，使幼兒能夠熟練地運球、傳球、投籃，提高動作的協(xié)調性。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒積極參與籃球運動的興趣，增強團隊協(xié)作意識，感受運動的快樂。三、教學難點與重點重點：掌握籃球的基本技巧，如運球、傳球、投籃。難點：提高動作的協(xié)調性和準確性，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。四、教具與學具準備教具：籃球、籃筐、障礙物、音樂、標志盤等。學具：幼兒自帶籃球。五、活動過程1.熱身活動（5分鐘）帶領幼兒進行簡單的籃球熱身活動，如拍球、傳球等，讓幼兒熟悉籃球，活動身體。2.基本技能訓練（10分鐘）a.運球：教師示范運球技巧，幼兒跟隨練習，培養(yǎng)運球能力。b.傳球：教師組織傳球游戲，幼兒分成小組進行傳球練習，提高傳球技巧。c.投籃：教師講解投籃要點，幼兒進行投籃練習，培養(yǎng)投籃準確性。3.團隊競技比賽（10分鐘）將幼兒分成若干小組，進行團隊競技比賽，包括運球接力、傳球接力、投籃比賽等，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。六、活動重難點重點：掌握籃球的基本技巧，如運球、傳球、投籃。難點：提高動作的協(xié)調性和準確性，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。七、課后反思及拓展延伸本次課程結束后，我進行了深刻的反思?；顒拥慕M織過程中，我注重了幼兒的安全，確保他們在活動中不受傷害。我在教學中注重因材施教，針對不同能力的幼兒給予不同的指導和鼓勵，使他們在活動中都能得到鍛煉和提高。然而，在團隊競技比賽中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒表現(xiàn)出較強的競爭意識，而個別幼兒則顯得較為消極。在今后的教學中，我將繼續(xù)關注這部分幼兒的心理變化，引導他們樹立正確的競爭觀念，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。拓展延伸：為了使幼兒對籃球運動有更深入的了解，我將在課后組織家長開放日，邀請家長觀看幼兒的籃球表演，讓家長了解幼兒在學校的表現(xiàn)，同時增進親子關系。我還計劃開展籃球主題的家長會，向家長介紹籃球運動的好處，以及如何在家庭中支持幼兒參與籃球運動，形成家校共育的良好氛圍。重點和難點解析在本次《趣味的籃球》大班健康公開課中，有幾個重點和難點是我需要特別關注的。教學過程中的團隊競技比賽是本次課程的重點。在這個環(huán)節(jié)中，我組織了運球接力、傳球接力以及投籃比賽，目的是讓幼兒在游戲中提高籃球技巧，同時培養(yǎng)他們的團隊合作精神。在此過程中，我注意觀察每個幼兒的表現(xiàn)，指導他們如何更好地與隊友協(xié)作，以及如何面對比賽中的挫折和成功?；顒拥幕炯寄苡柧毑糠忠彩侵攸c。在這個環(huán)節(jié)中，我分別指導幼兒進行運球、傳球和投籃的練習。我注意到，有些幼兒在運球時手眼協(xié)調能力較弱，需要我耐心地個別指導；有些幼兒在傳球時手臂用力不當，容易導致球傳得不準確，我則通過示范和糾正他們的動作來幫助他們改進。對于活動的難點，我認為主要是提高幼兒動作的協(xié)調性和準確性，以及培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。在教學過程中，我通過各種練習和游戲，盡可能讓每個幼兒都能參與到活動中來，讓他們在實踐中提高自己的籃球技巧。同時，我也注重鼓勵幼兒之間的交流和合作，引導他們在團隊中互相支持和幫助。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)中，我深刻地認識到，作為教師，我需要在教學中更加關注每個幼兒的心理變化，引導他們樹立正確的競爭觀念，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。我計劃在今后的教學中，通過更多有針對性的活動和游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中提高籃球技巧，同時增強他們的團隊協(xié)作能力。我還將組織家長開放日，邀請家長觀看幼兒的籃球表演，讓家長了解幼兒在學校的表現(xiàn)，同時增進親子關系。我希望通過這種方式，讓家長也能關注幼兒的籃球學習，形成家校共育的良好氛圍。在本次《趣味的籃球》大班健康公開課中，我注重了幼兒的