2024五年高考題分類訓(xùn)練專題4 語法填空

專題四語法填空

題組一

Cloze1［2023新課標(biāo)卷I,15分］

Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers

encasinghot,1tasly(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreet

food.Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecidewhether2>obite

(bite)asmallholeinitfirst,releasingthesteamandriskingaspill(溢出),3ortoputthewhole

dumplinginyourmouth,lettingthehoisoupexplodeonyourtongue(舌頭).

ShanghaimaybeIhe4recognized(recognize)homeofthesoupdumpling,butfoodhistorianswill

actuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao'sbirthplace.There,

you'llfindthemprepareddifferently-moredumplingandlesssoup-andthewrappersarepressed5b\

handratherthanrolled.

Nanxiangaside,thebestxiao/cmgbaohaveafineskin,allowingthem6tobelifted(lift)outofthe

steamerbasketwithouttearingorspillinganyof7their(they)contents.Themeatshouldbefreshwith

8atouchofsweetness,andthesurroundingsouphot,clearanddelicious.

NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis9rarely(rare)enough,yettwoseems

greedy,andsoIamalwaysleft1()wanting(want)morenexttime.

1.tasly

［解析］考查形容詞。空處與空前的形容詞hot并列，修飾空后的名詞soup,故空處填形容詞tasty。

【歸納總結(jié)】以-y結(jié)尾的形容詞小結(jié)：

①一般情況下，直接加-y。如：healthy,lucky,dirty,messy,cloudy,rainy等。

②重謨閉音節(jié)的單詞要雙寫尾字母，再加-y。如：sunny,foggy,muddy等。

③去結(jié)尾的e再加-y。如：juicy,icy,noisy,tasty等。

④特殊記hungry和angry,在加-y前先去中間的e。

2.Iobile

［解析］考查非謂語動詞。此處考查"whcthcr+不定式”結(jié)構(gòu)，空處與下文的toput是并列關(guān)系。

3.or

［解析］考查連詞。句意：要吃一個小籠包，你必須決定是先把小籠包咬個小口，把熱氣釋放出來,

冒著湯汁溢出來的風(fēng)險，還是把整個包子塞進嘴里，讓熱湯在你的舌頭上爆開。根據(jù)句意可知，

此處為“whether...or...”結(jié)構(gòu)，表示”是……還是……”，為固定搭配。

4.recognized

［解析］考查非謂語動詞。此處表示“得到認(rèn)可的小籠包的發(fā)源地”?？仗幵诰渲凶鞫ㄕZ，修飾名詞

home,且與home之間是邏輯上的動賓關(guān)系，故填過去分詞recognizedo

5.by

［解析］考查介詞。byhand”用手工”，是固定搭配。故填by。

6.tob)lifted

［解析］考查非謂語動詞?？涨暗膖hem指代上文的xiaolongbao,此處表示“小籠包被從蒸籠里拿出來

"othem與lift是邏輯上的動賓關(guān)系,此處構(gòu)成allowsth.tobedone結(jié)構(gòu)，意為"允許某事被做",故

空處填tobeliftedo

【易錯點撥】以往的高考語法填空每空所填答案一般不超過兩個單詞，本題需要填三個單詞，這

在高考語法填空題中是首次出現(xiàn)，屬于反套路命題。這就告訴同學(xué)們要加強對必備知識的深入理

解和掌握，以扎實的基本功迎接“萬變”。

7.Iheir

［解析］考查代詞。此處用形容詞性物主代詞their作定語，修飾空后的名詞contents,表示”不會使

包了開裂，或者溢出包了里的任何東西”。

8.a

［解析］考查冠詞。句意：肉應(yīng)該新鮮，帶著一絲甜味；湯汁要熱、清澈并且美味。alouchoF少許,

微量.，是固定搭配。

9.raml\r

［解析］考查副詞。此處enough為形容詞，其前應(yīng)用副詞修飾，故填rarely“幾乎不“。

10.wanting

［解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查“eavesb.doingsth.”結(jié)構(gòu)，表示”使我想著下

次多吃點

解讀：本文介紹中國的特色小吃小籠包，包括其吃法、發(fā)源地等。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

小籠包04201111188★★

Cloze2［2023新課標(biāo)卷II,15分］

WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioninglook.

Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactly1teach...theanimals?

SinceJune2017,rightbeforethe1arrival(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiao

Qing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand2confideni

(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish3to/with?

Notthepandas,eventhough4ihelanguageusedforthemedicaltraininginstructionsisactually

English.Theytalkto(hefloodofinternationaltouristsandtoIvisiting(visit)Chinesezookeeperswho

oftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.

Theyalsoneedtobereadytogive6inlerviews(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.

Thisis7whytheyneedanEnglishtrainer.

So,whataretheylearning?8Basically(basic),howtodescribeapanda'slife.It'sbeenanhonorto

watchthepandaprogrammedevelop9andtosecthepandassettleintotheirnewhome.Asalittlegirl,1

10wished(wish)toheazookeeperwhenTgrewup.Now,T'rnlivingoutthatdreamindirectlybyhelping

thepandakeepersdotheirjobinEnglish.

1.arrival

I解析］考查名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作介詞before的賓語，跟在定冠詞the的后面，需要用

arrivc的名詞形式。故填arrival<

【歸納總結(jié)】以-vc結(jié)尾的動詞在變名詞時，一般會將詞尾的-e變?yōu)?al,如：survive(生存，存

活)-*survival：remove(移走，去掉)->removal；approve(贊成,同意)approval0

2.confideni

［解析］考查形容詞。根據(jù)空前的并列連詞and可知，空處與空前的形容詞comfortable并列，同作

feel的表語，因此，空處也需要填形容詞。故填confident。

3.to/with

［解析］考查介詞。根據(jù)下文中的"Nolthepandas...Theytalktothefloodofinternationaltourists”可知,

此處的意思是”他們和誰說英語呢故填to/witho

4.the

［解析］考查冠詞?？蘸鬄榭蓴?shù)名詞單數(shù)language,因此，空處考慮使用冠詞起限定作用，根據(jù)

language后的"usedforthemedicaltraininginstructions”可知,此處表特指，故填定冠詞the。

5.visiting

［解析］考查非謂語動詞。句意：他們要和蜂擁而來的國際游客，以及來訪的中國動物園管理員交

談。這些動物園管理員會經(jīng)常來為從中國借來的大熊貓做檢查。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，

空處作前置定語，修飾空后的"Chinesezookeepers",visit與Chinesezookeepers之間為邏輯上的主

謂關(guān)系，故填visiting。

6.interviews

［解析］考查名詞復(fù)數(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作動詞give的賓語，需要用名詞。根據(jù)空后的

"withinternationaljournalists"(和國際記者)可知，空處表示復(fù)數(shù)意義，故填interviews。

7why

［解析］考查表語從句。句意：他們還需要隨時準(zhǔn)備好接受國際記者的英文采訪。這就是他們需要

一個英語老帥的原因。根據(jù)句意可知，此處考查固定句型"Thisiswhy.，，故填why。

8.Basically

［解析］考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作狀語修飾整個句子，應(yīng)用副詞。由于本空位于句首，

首字母需要大寫，故填Basically。

【歸納總結(jié)】以-ic結(jié)尾的形容詞在變副詞時，一般會將詞尾的-ic變?yōu)?ically,如：academic（學(xué)

術(shù)的）academically；dramatic（激動人心的，引人注目的）-*dramatically；economic（經(jīng)濟的，

經(jīng)濟上的）-*economically；scientific（科學(xué)的）-*scientificallyo

9.and

［解析］考查連詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前的”towatch…加velop”和空后的“tosee...home”結(jié)構(gòu)相似,

空處考慮使用連詞。結(jié)合句意”能夠關(guān)注大熊貓項目的發(fā)展并看著大熊貓在新的住處安頓下來是一

種榮幸”可知，空處前后是語意上的并列關(guān)系，故填and。

10.wished

［解析］考查動詞時態(tài)。根據(jù)空前的“Asalittlegirl”和空后的“whenIgrewupH,,Now,I'mlivingoutthat

dream”可知，空處講的是作者小時候的愿望，所以時態(tài)應(yīng)用一?般過去時，故填wished。

解讀：本文主要講述了“我”教熊貓飼養(yǎng)員英語的經(jīng)歷。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

“我”教熊貓飼養(yǎng)員英語11221201194★★

題組二

Cloze1［2023全國卷乙，15分］

Beijingisacitybridgingtheancientandthemodern.FromBuddhisttemplestomuseums,narrow

hutong1loroyalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,

withthecitykeepingitscarefully2built（build）systemofringroads.

Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace3ihal/whichwelcomesthefast-paced

developmentofmodernlife,with21st-ccnturyarchitectural4wonders（wonder）standingsidebyside

withhistoricalbuildingsofthepast.

Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn'twork,5buUyelsomehowthesetwoverydifferent

worldsmakeagoodcombination.6Havingvisited（visit）severaltimesoverthelast10years,17was

amazed（amaze）bytheco-cxistcnccofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage

（遺產(chǎn)）whileconstantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears8recording（record）

everythingIdiscovered.

The9remarkable(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthe

pastwhilesteppingintothemodernworld,1()means(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscover

here,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

1.to

［解析］考查介詞。from...to...”從……到……",是固定用法。

2.built

［解析］考查非謂語動詞。此處表示“這座城市一直保持著精心建造的環(huán)城道路系統(tǒng)”。根據(jù)語境并分

析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此作定語，修飾其后的system,且build與system之間為邏輯上的動賓關(guān)

系，應(yīng)用過去分詞作定語。故填buill。

3.that/which

［解析］考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此引導(dǎo)定語從句，且在從句中作主語，先行詞

為place,指物，故填that/which。

4.wonders

［解析］考杳名詞。wonder在此表示“奇跡，奇觀”，是可數(shù)名詞，其前無限定詞修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)。

故填wonderso

5.bul/yct

［解析］考查連詞。根據(jù)語境可知，前后分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but/yet。

6.Havingvisiled

I解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此作非謂語，且visit與句子的主語I之間為主

謂關(guān)系；再根據(jù)句中的狀語"severaltimesoverthelastlOyears”可知，visit所表示的動作已經(jīng)發(fā)生多

次，且發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。故填Havingvisited。

7.wasamazed

I解析］考查動詞時態(tài)和語態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此作謂語。I和amaze之間是被動關(guān)系，

應(yīng)用被動語態(tài)；再根據(jù)本句中的"wasableto"可知，應(yīng)用一,般過去時。故填wasamazed。

8.recording

［解析］考查非謂語動詞。此處考查"spendsometime(in)doingsomething”結(jié)構(gòu)，意為"花費時間做

某事故填recording。

9.remarkable

［解析］考查形容詞?？仗幵诰渲凶鞫ㄕZ，修飾名詞development,應(yīng)用形容詞。故填remarkable"非

凡的,卓越的”。

1().means

［解析］考查時態(tài)和主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中作主句的謂語。主句主語的中心詞

為development,且此處陳述的是現(xiàn)在的情況，故謂諳動詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式。

故填meanso

解讀：本文主要介紹了北京這座城市的古老建筑和現(xiàn)代化建筑之間的獨特結(jié)合，北京在不斷發(fā)展

的同時保持其豐富的遺產(chǎn)。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

北京市23111200176★★

Cloze2［2023全國卷甲，。分］

Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)1loleach(teach)alessonortopasson

wisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop'sfables

datetothe2sixth(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,3asRachelCarson

saysin"AFableforTomorrow."

Carsonusesasimple,directstylecommontotables.Intact,herstyleandtone(口吻)areseemingly

directedatchildren."TherewasonceatownintheheartofAmerica4wherealllifeseemedtoenjoy

peacefulco-existencewithitssurroundings/herfablebegins,5borrowing(borrow)somefamiliar

wordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage6intended(intend)

foreveryone.

7Different(difference)fromtraditionalfables,Carson'sstoryendswithanaccusationinsteadofa

moral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttake

responsibility8forsavingtheirenvironment.

Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson's

themeisamoreweighty9warning(warn)aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthatasimple

literaryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill10beemDloyed(employ)todayto

drawattentionloimportanttruths.

1.toteach

［解析］考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知，空處與or后的topass并列作目的狀語，故填toteach。

2.sixth

［解析］考查序數(shù)詞。此處表示“公元前六世紀(jì)”，根據(jù)空前的定冠詞the和空后的名詞cenlury可知，

空處應(yīng)填序數(shù)詞sixtho

3.as

［解析］考查定語從句。句意：然而，正如蕾切爾?卡森在《明天的寓言》中所說的那樣，這種寓

言形式今大仍然有價值。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此引導(dǎo)非限制性定諳從句，表示”

正如"，故填as。

4.where

［解析］考查定語從句。根據(jù)語境并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在此引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是

表示地點的名詞，關(guān)系詞在從句中作地點狀語，故填where。

5.borrowing

［解析］考查非謂語動訶。分析句子結(jié)構(gòu)可知，begins是句子的謂語動訶，空處為非謂落作狀語，且

與邏輯主語herfable之間是主謂關(guān)系，故填現(xiàn)在分詞borrowingo

6.intended

［解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，is是句子謂語動詞，空處為非謂語作后置定語。be

intendedfor是固定用法，故填過去分詞intended0

7.Different

［解析］考查形容詞"bedifferentfrom"……不同”，是固定短語，此處作狀語?，去掉be動詞，且空

處位于句首，單詞首字母要大寫，故填Different。

8.for

［解析］考查介詞。takeresponsibilityfornX'j.......負(fù)責(zé)"，是固定短語。

9.warning

［解析］考查名詞。句意：然而，卡森的主題是一個更有分量的關(guān)于環(huán)境破壞的警告C根據(jù)句意并

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前有冠詞和形容詞修飾，空處表示.警告，故填名詞warning。

10.beemployed

［解析］考查動詞語態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處是謂語動詞。主語asimpleliteraryfonri和動詞

employ”運用”之間是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)?？涨笆乔閼B(tài)動詞，故填beemployed。

解讀：卡森借助傳統(tǒng)寓言的風(fēng)格傳遞嚴(yán)肅的教育意義，教導(dǎo)人們承擔(dān)起拯救環(huán)境的責(zé)任。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

寓★

題組三

Cloze1［2023浙江1月,15分］

DuringChina'sdynasticperiod,emperorsplannedthecityofBeijing1andarrangedtheresidential

areasaccordingtosocialclasses.Theterm"hutong",2originally(original)meaning"waterwell'*in

Mongolian,appearedfirstduringtheYuanDynasty.

IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,3surrounded(surround)inconcentric(同

，心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.Citizensofhighersocialclasses4werepeimitted(permit)

toliveclosertothecenterofthecircles.Thelargesiheyuanofthesehigh-rankingofficialsandwealthy

businessmenoften5featured(feature)beautifullycarvedandpaintedroofbeamsandpillars(柱子).

Thehutongstheyformedwereorderly,linedby6spacious(space)homesandwalledgardens.Farther

fromthecenterlivedthecommonersandlaborers.Theirsiheyuanwerefarsmallerinscaleand7

simDlcr/morcsimple(simple)indesignanddecoration,andthehutongswerenarrower.

HutongsrepresentanimportantculturalelementofthecityofBeijing.ThankstoBeijing'slonghistoiy

8asthecapitalofChina,almosteveryhutonghasitsstories,andsomeareevenassociatedwithhistoric9

events(event).Incontrasttothecourtlifeandupper-classculturerepresentedbytheForbiddenCity,

theSummerPalace,andtheTempleofHeaven,thehutongsreflect10ihecultureofgrassrootsBeijingers.

1.and

I解析］考查并列連詞。語境為帝王規(guī)劃了北京城并按照社會階級安排了人們的居住區(qū)域。根據(jù)語

境并分析句子結(jié)構(gòu)可知，planned和arranged并列作謂語，所填詞連接兩個并列的謂語動詞，表示

”和，并且“，故填and。

2.originally

I解析］考查副詞。空處所填詞修飾非謂語動詞meaning,作狀語，故應(yīng)用副詞originally。

3.surrounded

［解析］考查非謂語動詞。句中已有謂語動詞was,故空處應(yīng)為非謂語動詞；結(jié)合句意”在明朝，中

心就是紫禁城，它被內(nèi)城和外城包圍，形成同心圓的樣貌"可知，surround與theForbiddenCily構(gòu)

成邏輯上的動賓關(guān)系。故填surrounded。

4.wereDennilted

［解析］考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。根據(jù)空前的“InlheMingDynasty”可知，此處描述的是

過去發(fā)生的事情，故應(yīng)用一般過去時；較高社會階層的人”被允許“居住在離同心圓的中心(即紫

禁城)更近的地方，故用被動語態(tài)；主語Citizens是復(fù)數(shù)。故填werepermitted。

【易錯點撥】permit,commit,submit變過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞時均要雙寫字母I。

5.featured

［解析］考查動詞的時態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，carved和painted均為過去分詞，在句中作定語，空

處在此作謂語入聯(lián)系上下文可知，該句描述的是過去發(fā)生的事情，故填fealured。

【技巧點撥】feature的常用義為“特色”。在此處feature作動詞,表示”以……為特色”。當(dāng)提示

詞詞性不唯一，且詞義較多時，準(zhǔn)確判斷其詞性和詞義是解題關(guān)鍵。

6.spacious

［解析］考查形容詞?？仗幮揎椏蘸蟮拿~homes,應(yīng)用形容詞，故填spacious(寬敞的)。

7.siniDler/moresimple

［解析］考查形容詞比較級?？仗幣c空前的smaller相呼應(yīng)，表示在設(shè)計和裝飾方面更簡單，故填

simplcr/morcsimple?

8.as

［解析］考查介詞。根據(jù)句意可知，此處表示北京作為中國的首都，故空處填as。

9.events

［解析］考查名詞的數(shù)。此處表示幾乎每一條胡同都有自己的故事，甚至有些還和歷史事件有關(guān)。

event”事件“，是可數(shù)名詞，其前無冠詞修飾，且根據(jù)句意可知，歷史事件肯定不止一件，故應(yīng)用

其復(fù)數(shù)形式eventso

10.the

［解析］考查冠詞。此處特指草根北京人的文化，故空處填the。

解讀：本文是一篇說明文，主要介紹了北京胡同的起源、布局和文化內(nèi)涵。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

北京胡同21311101185★★

Cloze2［2022新高考卷I,15分］

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP)A

Covering(cover)anareaaboutthreetimes2thesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbe

oneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberof

areasthat3were(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiant

pandasunderoneauthority4loincrease(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesin

management.

Afterathrec-ycarpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5isdesigned

(design)toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)of

naturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6andleaving

behindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations".TheGPNP'smaingoalistoimprove

connectivitybetweenseparate7DJDulations(population)andhomesofgiantpandas,and8eventuvlly

(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve9asanumbrellaspecies(物種)，bringingprotectiontoahostofplants

andanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestronger

protectionforallthespecies10thatlivewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealth

oftheecosysteminthearea.

1.Covering

［解析］考查非謂語動詞。該句謂語部分為Willbe,故此處應(yīng)該用非謂語動詞作狀語；cover與句子

主諳是邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀者。

2.the

［解析］考查冠詞。這里考查倍數(shù)表達法”倍數(shù)+thcsizeof+名詞'表示”……的大小的幾倍大”。

3.were

［解析］考查時態(tài)和主謂一致。本空所在定語從句的主語，即關(guān)系代詞Ihal,指代前面的asignificant

numberofareas,這個短語作主語時，謂語動詞的數(shù)應(yīng)該與復(fù)數(shù)名詞areas保持一致；空后的

previouslyunprotected表明這個定語從句敘述的是過去發(fā)生的事。因此填were。

4.toincrease

［解析］考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知，此處在句中作目的狀語，表示“以便提高管理的有效性并

降低不一致性”。

5.isdesigned

［解析］考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。GPNP作主語，謂語動詞用單數(shù)形式；大熊貓國家公園與

design之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合語境可知此處敘述的是現(xiàn)在的客觀情況，用一般現(xiàn)

在時o故填isdesigned0

6.and

［解析］考查連詞。通過句子中的"protecling...?preserving…,protecting...?leaving”可以看出，這

里需要用并列連詞來連接多個并列成分，因此填and。

（難句分析］TheGPNP5_________（design）

主語薪

QoreflectQhcguidingprincipleof“pmtcdinKQhcanithunticit、end

目的狀語介詞賓語①

inkyil、（完整性）＜1ivUuralmgstLiN,［inNTvii'1"“（豆（/dhcrsily.

介詞賓語②

pixWcrlitiKLufTrrzones.6leuvi【里lx小indprreinus

介詞賓語③介詞賓語④

naturalassets（資產(chǎn)）forfuturegenerations”.

7.DODulalions

［解析］考查名詞復(fù)數(shù)。population在這里表示“種群”，是可數(shù)名詞，由空前的separate可知應(yīng)填名詞

復(fù)數(shù)populationso

8.eventually

［解析］考查副詞。該空修飾動詞achieve,應(yīng)填所給詞的副詞形式evenluaHy。

9.as

［解析］考查介詞。動詞短語serveas在此處表示”起作用,產(chǎn)生效果”。

10.that

［解析］考查定語從句。先行詞"thespecies”指物，并且其前有all修飾，故此處宜用美系代詞that。

【易錯點撥】本題易誤填which,在引導(dǎo)限制性定語從句時，which與that在大多數(shù)情況下可以互

換，’旦當(dāng)先行詞被all,no,very,any,little,much等修飾時，只能用that,小用whicho

解讀：本文介紹了中國籌建的大熊貓國家公園的相關(guān)情況。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

大熊貓國家公園建立計劃22111201195★★

題組四

Cloze1［2022新高考卷II,15分］

HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfroma

sixlh-floorapartmentbalcony(陽臺)，Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-melrefence,

andheldouthisarmstocatchthelfalling(fall)child.

EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospitaland

doctorssayhe'llbeOK.

2TheBrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayoftheaccident,Mrs.

BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfc!13asleep(sleep)whilewatching

TV.

Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,

andclimbedup4tosee(see)them.Whenhelookeddown,he5accidentally(accidental)slippedand

fellovertheedge.Hehungonforafewminutes6andscreamedfbrhisfather,buthisfatherdidn'thear

him.

Henry7wasfixing(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfrom

thebalcony.Hequickly8threw(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.

"Hesavedmy9son's(son)life,"saidMrs.Brown.UIdon'tknow10howtothankhim."

"Ijustdidn'twanttheboytobehurt,*'saidHenry.

1.falling

［解析］考查非謂語動詞。該空修飾名詞child,由于child與fall之間是邏輯上的主謂關(guān)系，同時此處

表示動作正在進行，故填現(xiàn)在分詞fallingo

2.The

［解析］考查冠詞。"he+姓氏的單數(shù)名詞+family”表示整個家庭或家族，同時該空位于句首，首字母

應(yīng)該大寫，故填The。

3.as1CCD

［解析］考杳形容詞。設(shè)空處應(yīng)該用形容詞作表語。sleep為動詞，應(yīng)該用形容詞asleepofallasleep

為固定搭配，意為“入睡”,故填asleep。

4.tosee

［解析］考查非謂語動詞。根據(jù)語境可知，此處應(yīng)該使用不定式作目的狀語，故填I(lǐng)。see。

5.accidentall、'

［解析］考查副詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)用副詞修飾動詞slipped,故填accidentaHy。

6.and

［解析］考查連詞。句中hungon和screamed兩個動作應(yīng)為并列關(guān)系，故用連詞ando

7.wasfixing

［解析］考查動詞時態(tài)和主謂一致.此句是“hedoing…when…”固定句型，該句描述的是過去發(fā)生的

事情，且主語Henry為第三人稱單數(shù)，故填wasfixing。

8.ihrew

［解析］考查動詞時態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處與后面的started構(gòu)成并列謂語，故填threw。

【易錯點撥】throw的過去式和過去分詞分別為threw,thrown；變化規(guī)則類似的還有：

growgrew-*grown；know->knew-knowno

9.son's

［解析］考查名詞所有格。根據(jù)句意可知，life與所給出的son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)用名詞所有格

son'so

10.how

［解析］考查特殊疑問詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)用”特殊疑問詞+動詞不定式”作賓語,再結(jié)合

句意可知，應(yīng)填how。

解讀：本文是一篇記敘文，講述了正在修車的Henry及時救下了從陽臺墜落的小孩的故事。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

救助從陽臺墜落的小孩223I0101203★★

Cloze2［2022全國卷乙，15分］

May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially1bytheUnited

NationsonNovember27th,2019.Tocelebrate2thefestival,anumberofeventstookplaceatthe

ChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.

ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety3addressed(address)theopeningceremony.

"AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe4largest(large)tea-

producingcountry,Chinahasa5resDcnsibility(responsible)toworkwithothercountriestopromote

thehealthydevelopmentoftheteaindustry.Itcanhelptobuildacommunitywitha6shared(share)

futureformankind,"hesaid.

The"FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative"issued（發(fā)布）attheceremony

callstorpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation7and

culturalexchanges.Afbur-ycarteapromotion一TeaRoadCooperativePlan一wasalsoissuedin

accordancewiththeinitiative.

8Toslrenglhen(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberof

publicpromotionalactivitiesonsocialmedia,9inviting(invite)twenty-nineteaprofessionalsfrom

aroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening10its

(it)firstexhibition：TheAvenueofTruth一ASpecialExhibitionofPu'erTea.

l.by

［解析］考查介詞。此處從句中謂語動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為wasnamedby..."由...命名"。

2.the

I解析］考查冠詞。此處特指上文提到過的"thefirstInternationalTeaDay”,故用定冠詞“ihe”。

3.addressed

［解析］考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)上文中的“tookplace”可知，時態(tài)應(yīng)用一般過去時；address”

對...發(fā)表演說"與主語"chaiiman"構(gòu)成主動關(guān)系。故填addressedo

【歸納總結(jié)】address一詞多義：

address既可作名詞，表示”地址，住址；演講，演說'也可作動詞，常用的含義有：1.寫姓名地

址；2.演說,演講(其后常跟meeting,conference)；3.向說話；4.設(shè)法解決,處理(相當(dāng)于

dealwith)。

4.la里csl

I解析］考查最高級。"tea-producingcountry”前應(yīng)用形容詞修飾，提示詞為形容詞，且空前有定冠詞

“the”，再結(jié)合常識可知，應(yīng)用形容詞的最高級。

5.resDonsibilily

I解析］考查名詞。根據(jù)空前的不定冠詞“a”可知，此處填名詞“responsibility”。

6.shared

［解析］考查形容詞。根據(jù)空前的“a”和空后的名詞“future”可知，此處應(yīng)用形容詞，share與future為

邏輯上的動賓關(guān)系，故用過去分詞形式的形容詞shared”共同的”。

7.and

［解析］考查連詞。根據(jù)句意可知，此處意為“促進國際合作與文化交流”，故應(yīng)用and。

8.Tostrengthen

［解析］考查非謂語動詞。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)用不定式表示目的。

9.inviting

［解析］考查非謂語動詞。本句已有謂語動詞“included”，提示詞與“theevent”之間為邏輯上的主謂關(guān)

系，故空處用提小詞"invite”的現(xiàn)在分詞形式作狀語。

10.its

［解析］考查代詞。節(jié)rstexhibition”前應(yīng)用所給詞的形容詞性物主代詞形式，故填沁。

解讀：本文主要介紹了在北京晉商博物館舉辦的一系列慶祝由聯(lián)合國設(shè)立的首個“國際茶日”的活

動。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語形/副名介連代冠

國際茶★

題組五

Cloze1［2022全國卷甲，15分］

Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi'an,asafirststep1to

iournuy(journey)theBeltandRoadroute(路線)byfoot.

Onthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,2wholosthiseyesightattheageofeightin

acaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.InspiredbytheBeltandRoadForumfor

InternationalCooperation3held(hold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute

(致敬)totheancientSilkRoad.4Afriendofhis,WuFan,volunteeredtobehiscompanionduringthe

trip.

CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental5-roteclion

(protect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore6mcnningful(meaning).Thetwoof

themcollectedmorethan1,000plasticbottlesalongthe40-dayjourney.

Inthelastfiveyears,Cao7haswalked(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,

hereachedthetopofKilimanjaro,Africa's8highest(high)mountain.

Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew

4,700kilometers9fromXi'antoKashgaronSept.20,10ulanning(plan)tohikebacktoXi'aninfive

months.

1.Iojourney

［解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句的謂語動詞是hiked,空處應(yīng)填非渭語動詞。名

詞step前面有序數(shù)詞first修飾，因此空處應(yīng)用不定式作后置定語，故填tojourneyo

【熟詞新義】journey常用義為“旅行，行程”,此處用作動詞，表示“旅行“，相當(dāng)于travel。

2.who

［解析］考查定語從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞為表示人的名詞,

關(guān)系司在從句中充當(dāng)主語，故填whoo

3,held

［解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句的謂語動詞是decided,空處在句中作非謂語，

且與被修飾詞theBeltandRoadForumforInternationalCooperation之間形成動賓關(guān)系，故填held。

4.A

［解析］考查冠詞。根據(jù)語境可知，此處表泛指，且friend以輔音音素開頭，故填A(yù)?？仗幬挥诰涫?

注意要大寫。

5.Drotretion

［解析］考查名詞。根據(jù)空前的形容詞environmental可知，空處應(yīng)用名詞。此處表示“環(huán)境保護”，

故填protection?

6.meaningful

［解析］考查形容詞。結(jié)合句意”這將使他的徒步旅行更有意義”可知，空處需要用形容詞，故填

meaningfulo

7.haswalked

［解析］考杳時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中作謂語。結(jié)合時間狀語In【he

Iasifiveyears可知，時態(tài)為現(xiàn)在完成時；walk與主語Cao之間為主動關(guān)系；主語Cao為第三人稱

單數(shù)，故填haswalkedo

8.highest

［解析］考查最高級。結(jié)合常識可知，Kilimanjaro是非洲最高的山脈，故填最高級highest。

9.from

［解析］考查介詞。此處考查固定表達”from...to...”，意為”從……到……%

10.Wanning

［解析］考查非謂語動詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句的謂語動詞是flew,空處在句中作非謂語，plan

與其愛輯主語He之間形成主謂關(guān)系，故填planningo

解讀：本文主要講述了盲人旅行家曹晟康徒步穿越古絲綢之路并沿途做環(huán)保的故事。

主題考點分布詞數(shù)難度

動非謂語物副名介連代冠

失明人士絲綢之

徒步之旅

Cloze2［2022浙江，15分］

Tounderstandapainting,we'retaughttolookforcolor,composition,andlight.Buthowcanapainting

1beapixcciatcd(appreciate)bysomeonewho'sblind?Throughtouch,theonethinggallerysignstell

younot2todo(do).JohnOlson,aformer3Dhotographer(photograph),andhisteamturnpaintings

intofullytextured3Dmodels.

Thetactile(可觸知的)paintingsworkasawaytoshowartto4theblindbecausewedon'tseewith

justoureyes:Weseewithourbrains.Researchinthefieldofneuroplasticity——thebrain'sadaptability——

showsthatthevisualcortex(大腦皮層)ismadeactivebytouch.Blindpeop