人教版八年級(jí)語文上冊《春望》教學(xué)課件

春望學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作者杜甫及寫作背景壹理清詩歌內(nèi)容貳探究文章寫作特色叁了解作者杜甫及寫作背景壹杜甫

杜甫（712—770），字子美自稱少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。杜甫被后世尊稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他的詩在思想性、藝術(shù)性方面都有很高的成就?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞軍官收河南河北》以及“三吏”“三別”等，都是膾炙人口的名作。背景資料本詩選自《杜詩詳注》卷四（中華書局1979年版）。唐肅宗至德元年（756）六月，叛軍攻下唐都長安。八月，杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息，便把一家老小安頓在鄜州（今陜西富縣）城外的羌村，然后去投奔肅宗，途中為叛軍所俘，遂困居長安。因他官卑職微，所以未被囚禁?！洞和穼懹诖文耆?，當(dāng)時(shí)長安被叛軍焚掠一空，滿目荒涼。梳理詩歌內(nèi)容貳春望國破山河在，城春草木深。指都城長安國都已經(jīng)被叛軍攻破，祖國山河依舊存在；春天的京城，滿眼是茂密的雜草樹木。運(yùn)用白描，寫春望所見——國都陷落，城池殘破，雖然山河依舊，但亂草遍地，林木蒼蒼。一個(gè)“在”字，寫出了國雖破而山河依然“在”，道出了詩人對(duì)國家前途的憂慮——何時(shí)才能收復(fù)故土，重整山河呢？一個(gè)“深”字寫出了淪陷的長安城人煙稀少的荒涼景象。陷落草木叢生，人煙稀少。深，茂盛，茂密。指長安城，當(dāng)時(shí)背叛軍占領(lǐng)。春望感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感傷時(shí)事，看到鮮花反而落淚；久別家人，聽到鳥鳴反而心驚?！案袝r(shí)”，是對(duì)國事的憂慮；“恨別”，是對(duì)家人的思念。借助景物寄托感慨。離別時(shí)事烽火連三月，家書抵萬金。古時(shí)邊防報(bào)警的煙火，這里指戰(zhàn)事。戰(zhàn)火接近幾個(gè)月沒有停息，一封家書抵得上萬金。頸聯(lián)表達(dá)了詩人于連綿戰(zhàn)火中期待家人消息的焦急心情?！凹視秩f金”寫出了消息的隔絕，久盼音信不至的急迫心情。引人共鳴，是千古名句。家信春望抵得上；值。白頭搔更短，渾欲不勝簪。頭上白發(fā)越搔越稀少，簡直連簪子都插不住。插不住簪子?！鞍装l(fā)”為愁所致，“搔”是想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。這樣在國破家亡、離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。春望簡直歸納總結(jié)望感時(shí)恨別憂國思家春望盼所見所感國破山河在城春草木深感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心所盼所思烽火連三月家書抵萬金白頭搔更短渾欲不勝簪寄情于物觸景生情春城敗象飽含感慨【翹首望景】心系親人充滿離情【低頭沉思】探究文章寫作特色叁寫作特色

開篇兩句寫國都被叛軍占領(lǐng)，城池破敗，雜草叢生，一片荒涼的景象。繁華的京城尚且如此，安史之亂給人民帶來的痛苦可想而知。三、四兩句，花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。詩人明寫景，實(shí)抒情，在景中寄予無限悲傷之情。（1）寓情于景，情景相融寫作特色

時(shí)代之悲憤，骨肉之深情，郁積胸中，詩人不肯直抒。面對(duì)破碎的山河，荒蕪的城垣，詩人悲痛不已。春光明媚，鳥語花香，更增添了他的愁緒?；B本是娛人之物，反而令人“濺淚”“驚心”，語境的強(qiáng)烈反差（自然的永恒和社會(huì)的急劇變遷，形成鮮明的對(duì)照），語勢的節(jié)節(jié)逆轉(zhuǎn)，使詩人的憂國思家之情獲得了藝術(shù)的體現(xiàn)?！胺榛稹薄凹視眱删涫恰案袝r(shí)”的內(nèi)容和“恨別”的原因，詩意又深入了一層。最后一個(gè)“不勝簪”的典型細(xì)節(jié)，含蓄而余味無窮，使人感到詩人已把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)靜謐的結(jié)合在了一起，真摯感人。仔細(xì)體會(huì)全是深沉的意境，可以略窺杜甫沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。（2）意境深沉問題探究

讀了全詩，我們仿佛看到：詩人站在殘破的長安城中，目睹春花，耳聞鳥鳴，感傷國事，思念妻兒，潸然淚下。他希望戰(zhàn)亂早日平息，他盼望得到妻兒的消息。他抓了抓那因憂傷而日漸稀少的白發(fā)，發(fā)現(xiàn)稀少得都有些插不住簪子了。一個(gè)思家戀國、憂國憂民的詩人形象躍然紙上。如何理解《春望》一詩中詩人當(dāng)時(shí)的形象？主題歸納這首詩描寫了春日長安城凄