《動植物野外實習》課程教學大綱

《動植物野外實習》教學大綱課程編號：08000011英文名稱：FieldInternshipofAnimalsandPlants學分：1學時：1周先修課程：植物生物學、動物生物學課程類別：專業(yè)基礎課程授課對象：生物科學專業(yè)學生教學單位：生命科學學院生物科學學科修讀學期：短1一、課程描述和目標課程的主要任務是掌握動植物標本的采集、鑒定方法、認識生態(tài)環(huán)境、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、獨立分析問題和解決問題能力。同時，野外環(huán)境不同與市區(qū)內(nèi)的環(huán)境，要求同學和老師、同學和同學之間相互幫助、合作、及時溝通，有利于培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神，也可以鍛煉學生吃苦耐勞的精神。課程目標1：專業(yè)知識方面，通過觀察動植物與野外生活環(huán)境，認識常見動植物種類，了解動植物生活、分布特點，鞏固課堂所學的動植物形態(tài)學與分類學基礎知識，達到理論與實際的緊密結合。課程目標2：專業(yè)能力方面，掌握動植物野外觀察和記錄方法，以及動植物標本的采集、整理和壓制方法，引導學生根據(jù)有關動植物分類參考工具書，自主鑒定常見動植物種類。課程目標3：專業(yè)素養(yǎng)方面，培養(yǎng)學生進行動植物資源野外調(diào)查的實踐能力，同時鍛煉學生團結合作、不畏艱苦和克服困難的意志品質(zhì)，樹立熱愛自然和保護環(huán)境的良好意識。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重3.3系統(tǒng)水平：掌握生物整體水平相關專業(yè)課程的科學原理及相關技能，并能將之應用于解決復雜生命科學問題。課程目標1課程目標2課程目標3H6.3專業(yè)能力：掌握資料查詢、文獻檢索及應用現(xiàn)代信息技術獲取專業(yè)知識終身學習的能力。課程目標1課程目標2課程目標3M7.1實驗安全：掌握化學、生物學實驗室基本安全知識，樹立安全意識，具備安全突發(fā)事件防護能力。課程目標1課程目標3H三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1第一章植物野外,觀察植物與野外生活環(huán)境，認識常見植物種類，了解植物生活、分布特點1.野外實地觀察、調(diào)查、認識各類生態(tài)環(huán)境；2.學習植物標本（包括菌類）的采集方法；3.認識實習基地常見的各種植物和菌類。2天野外集中講授課程目標1、2、32第二章動物野外，觀察動物與野外生活環(huán)境，認識常見動物種類，了解動物生活、分布特點1.野外實地觀察、調(diào)查、認識各類生態(tài)環(huán)境；2.學習動物標本的采集方法；3.認識實習基地常見的各種動物。2天集中講授課程目標1、2、33第三章植物室內(nèi)，掌握植物野外觀察和記錄方法，植物標本的采集、整理和壓制方法，根據(jù)有關動植物分類參考工具書，自主鑒定常見植物種類。1.學習植物標本（包括菌類）的采集方法；2.學習動植物標本的制作和鑒定方法，以及標本的制作方法；1天集中講授課程目標1、2、34第四章動物室內(nèi)，掌握動物野外觀察和記錄方法，動物標本的采集、整理和壓制方法，根據(jù)有關動物分類參考工具書，自主鑒定常見動物種類。1.、學習動物標本的采集方法；2.學習動標本的制作和鑒定方法，小型昆蟲標本及玻片標本的制作方法；1天集中講授課程目標1、2、3合計1周四、課程教學方法野外集中講授、室內(nèi)集中講授、小組討論等教學方式五、學業(yè)評價和課程考核課程考核采用過程性和結果性相結合的方式，總評成績根據(jù)學生鑒定標本的情況和實習期間的表現(xiàn)綜合評定成績，由指導教師指定標本，學生進行鑒定，成績采用百分制。凡違反實習紀律者，除按有關規(guī)定嚴肅處理外，本次實習以不及格論處?？傇u成績=植物野外實習成績（50%）+動物野外實習成績（50%）考核依據(jù)建議