重慶市開(kāi)州區(qū)大進(jìn)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題(無(wú)答案)

2024大進(jìn)初中教育集團(tuán)年九上期中化學(xué)試題（全卷共四個(gè)大題，滿分70分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Ca-40P-31第Ⅰ卷（選擇題共32分）一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.重慶三峽博物館的鎮(zhèn)館之寶是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅樂(lè)器——虎紐錞于，它被譽(yù)為“錞于王”。下列青銅器制作過(guò)程中一定涉及發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.粉碎礦石B.火法煉銅C.冷凝成型D.雕刻花紋2．人類的日常生活離不開(kāi)水和空氣，下列說(shuō)法正確的是（）A．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放C．淡水資源取之不盡用之不竭，可以隨便使用 D．氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐3.下列符號(hào)既能表示元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示物質(zhì)的是（）A.H B. C. D.Ar4．缺“鐵”可能會(huì)引起缺鐵性貧血，人體應(yīng)合理攝入適量的鐵。下列說(shuō)法不正確的是（）A．補(bǔ)“鐵”指的是補(bǔ)充鐵元素 B．鐵元素屬于金屬元素C．鐵單質(zhì)是由鐵原子直接構(gòu)成的 D．某種補(bǔ)鐵口服液中含有硫酸亞鐵，其化學(xué)式為FeSO35．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列試劑取用的操作正確的是（）A． 吸取液體 B．振蕩液體C．收集氧氣 D．稱量固體6.下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，正確的是（

）A．將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時(shí)生成四氧化三鐵

C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧，同時(shí)放出大量的熱D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體A.圖甲、丙代表的原子的核電荷數(shù)相同B.圖甲、丁原子的相對(duì)原子質(zhì)量在上述四種原子中最為接近C.圖甲、丙代表的原子不屬于同一種元素D.圖乙、丁代表的原子屬于同一種元素8．中醫(yī)認(rèn)為艾草具有抗菌消炎、鎮(zhèn)定止咳等功效。藍(lán)桉醇()為艾草的一種成分，下列對(duì)藍(lán)桉醇的說(shuō)法正確的是（）A．是一種氧化物 B．由三種元素組成C．由42個(gè)原子構(gòu)成 D．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高9.《西游記》中提到“雨、雪、霜、露”等自然形成的“無(wú)根水”，可以用來(lái)做藥引子治病。當(dāng)它落在地面流經(jīng)巖石層時(shí)，會(huì)溶解石灰質(zhì)形成山泉水。下列說(shuō)法正確的是（）A.“無(wú)根水”屬于純凈物 B.“無(wú)根水”形成過(guò)程中水分子發(fā)生了變化C.“無(wú)根水”比山泉水更易將衣服洗凈 D.“無(wú)根水”比山泉水煮沸時(shí)更易起水垢10．銣廣泛應(yīng)用于衛(wèi)星導(dǎo)航、計(jì)算機(jī)通信等領(lǐng)域，其在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A． B．銣的相對(duì)原子質(zhì)量是85.47C．銣原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 D．氯化銣的化學(xué)式為RbCl11.下列實(shí)驗(yàn)探究及其對(duì)應(yīng)描述正確的是（）ABCDA.檢驗(yàn)氫氣的純度B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢C．b燒杯中溶液變紅，說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的影響D.證明蠟燭中含有碳元素和氫元素12．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A．單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物C．化合物是由不同元素組成的純凈物，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的13.下列微觀解釋不正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同BC-12與C-14原子質(zhì)量不同碳原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同CNa與Na+的化學(xué)性質(zhì)不同最外層電子數(shù)不同D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子間隔隨溫度的改變而改變14.“碳中和”背景下，二氧化碳高效轉(zhuǎn)化成為化學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)，我國(guó)化學(xué)家用氧化銦（）負(fù)載銀催化二氧化碳加氫得到甲醇和水，反應(yīng)過(guò)程如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A.中銦元素化合價(jià)為＋6價(jià)B.銀在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)一定不變C.反應(yīng)物和生成物中共有二種氧化物D.此反應(yīng)為化合反應(yīng)15.下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法正確的是（）①H2O；②2H+；③O2-；④；⑤A.①②中數(shù)字“2”的意義相同B.①⑤的質(zhì)子數(shù)相同C.③④中數(shù)字“2”的意義相同D.③⑤的電子數(shù)相同16.學(xué)會(huì)識(shí)圖能發(fā)展科學(xué)思維。下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A.分解等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液B.密閉容器中燃燒一定量的紅磷C.將水通電一段時(shí)間D.加熱一定量高錳酸鉀制取氧氣第II卷（非選擇題共38分）二、填空題（本大題有5個(gè)小題，共21分）17.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖______；（2）構(gòu)成NaCl的微粒______。（3）電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體______。（4）碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)______。18.下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（26號(hào)為鐵元素），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）①~⑤表示的粒子中屬于原子的是_______（填序號(hào)）。（2）由粒子③④構(gòu)成的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。（3）若粒子⑥中x=2a+b，則該粒子的化學(xué)符號(hào)為_(kāi)______。（4）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。A.③是地殼中含量最多的金屬元素B.②③屬于同一周期C.①和②化學(xué)性質(zhì)不相似D.①②③④都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)19.請(qǐng)根據(jù)下圖，用“>”“<”或“=”填空。（1）按圖1稱量藥品(1g以下用游碼)。實(shí)際稱得藥品質(zhì)量______6.0g；（2）按圖2測(cè)量某固體的體積。先俯視讀數(shù)15.0mL，放入固體后仰視讀數(shù)25.0mL，實(shí)際固體體積___________10.0mL：（3）用圖3裝置收集氣體。將裝置倒置后，若空氣從a導(dǎo)管口出，則收集的氣體密度________空氣。（4）用圖3、4裝置各收集一瓶氧氣，與圖3相比圖4裝置的優(yōu)點(diǎn)有___________(填字母)。A.可收集到較純凈的氧氣 B.可觀察氧氣產(chǎn)生的速率C.可直接觀察氧氣是否集滿 D.氧氣可貯存的時(shí)間更長(zhǎng)20.水是一種寶貴的自然資源，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)“自然界的水”這一學(xué)習(xí)主題后，對(duì)相關(guān)知識(shí)整理如下：（1）初識(shí)水：有關(guān)水的說(shuō)法，正確的是_____ A活性炭可以吸附水中所有可溶性雜質(zhì)B.水的凈化過(guò)程都是物理變化C.水和過(guò)氧化氫都可以分解產(chǎn)生氧氣 D.水是由氫元素和氧元素構(gòu)成（2）凈化水：自來(lái)水的生成操作①用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。（3）實(shí)驗(yàn)室常用_________方法將硬水軟化（4）探究水：電解水探究水的組成下列說(shuō)法不正確的是___________。A.反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O電解H2+O2B.圖1實(shí)驗(yàn)中收集氣體過(guò)程中，采用俯視讀數(shù)，則讀數(shù)比實(shí)際體積偏小C.與正負(fù)兩極相連的玻璃管中收集的氣體的質(zhì)量比約為8：1D.圖2為電解水微觀示意圖，正確排序?yàn)棰邰佗?1.A~F是初中常見(jiàn)幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。已知A、B是無(wú)色液體且含有的元素種類相同，C、E是無(wú)色氣體，D為淡黃色固體，F(xiàn)是一種由暗紅色固體反應(yīng)生成的白色固體?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式；物質(zhì)E______，物質(zhì)F______。（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式______。（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式：______。（4）該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水中加入少量NaOH，其目的是______。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題，共11分)22.下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制備氧氣，欲獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將儀器①換成_______(填名稱)。下列試劑中可作該反應(yīng)催化劑的是_______(填序號(hào))。A.硫酸銅B.二氧化錳C.氯化鈉D.氧化鐵（3）如果選用裝置C收集氣體，測(cè)得氣體的純度明顯偏低，原因可能是______(填序號(hào))。A.收集前集氣瓶中未裝滿水B.瓶口有大氣泡冒出時(shí)就停止收集C.收集后集氣瓶中仍有少量水D.將集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片（4）已知?dú)溲趸}固體和氯化銨固體在加熱條件下可制得氨氣，該氣體易榕于水，密度比空氣小。則實(shí)驗(yàn)室制備和收集氨氣可選擇的裝置是______(填序號(hào))。23.“84”消毒液具有漂白性和腐蝕性，其有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)。（1）小巴同學(xué)取少量“84”消毒液置于試管中，滴加H2O2溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條放入試管，觀察到帶火星木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣?！咎岢鰡?wèn)題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么?【猜想與假設(shè)】（2）猜想一：作_______、類似分解過(guò)氯化氫溶液制氧氣時(shí)二氧化錳的作用。猜想二：作反應(yīng)物，NaClO與H2O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！局R(shí)回顧】（3）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變?！緦?shí)驗(yàn)探究】（4）I.按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已省略)，加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。II.向錐形瓶中加入30mL84”消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液，集氣瓶中裝滿水，量筒中無(wú)液體。III.將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中，每次推入H2O2溶液待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響)見(jiàn)表。

第1次第2次第3次第4次第5次收集氣體的總體積mL140280365x375【數(shù)據(jù)分析】表中x=_______?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，猜想_______(填“一”或“二”)正確，作出該判斷的依據(jù)是?！就卣狗此肌浚?）生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外，還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全！生活中下列使用消毒劑的說(shuō)法正確的是_______。純牛奶配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個(gè)月凈含量：250mL/盒營(yíng)養(yǎng)成分：（每100mL）：鈣≥0.11g脂肪≥3.3g蛋白質(zhì)≥2.9gA.不同的消毒劑可隨意混合使用B.使用84消毒液的濃度越高越好C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）24.每天飲用牛奶可補(bǔ)充人們對(duì)鈣等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)