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增加船的載重量年級：五年級學科：小學科學（教科版）

上節(jié)課我們使用沉的材料“鋁箔”制作了鋁箔船。并且測試測試了鋁箔船的載重能力。知識回顧發(fā)現(xiàn)問題小組第1次測試第2次測試第3次測試取值組114151414組218171717為什么使用同樣的材料，載重量卻不同。是什么因素影響了船的載重能力？觀察兩組同學的數(shù)據(jù)知識回顧發(fā)現(xiàn)問題提出猜想實驗驗證得出結(jié)論觀察兩艘船，你發(fā)現(xiàn)有哪些因素不同？底面積體積知識回顧發(fā)現(xiàn)問題提出猜想實驗驗證得出結(jié)論實驗一：船底面積對載重量的影響知識回顧發(fā)現(xiàn)問題提出猜想實驗驗證得出結(jié)論底面積和體積會同時改變。底面積小底面積中底面積大知識回顧發(fā)現(xiàn)問題提出猜想實驗驗證實驗二：船體積對載重量的影響得出結(jié)論增加船的體積可以增加船的載重能力。所以我們在制作船時，應(yīng)該先計算船的體積，通過把船體積做的更大，來增加船的載重能力。知識回顧發(fā)現(xiàn)問題提出猜想實驗驗證得出結(jié)論知識應(yīng)用：哪首小船的載重量更大？6×6×38×8×2研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價108

128研討問題總結(jié)評價研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價發(fā)生側(cè)翻研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價發(fā)生側(cè)翻如果將墊圈換成彈珠會怎么樣？研討問題怎么辦？由于彈珠容易滾動，會導致船的重量主要分布在同一側(cè)，導致側(cè)翻。研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價由于彈珠容易滾動，會導致船的重量主要分布在同一側(cè)，導致側(cè)翻。給船艙增加分隔研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價實驗：分隔船艙對載重量的影響研討問題設(shè)計改進測試改進總結(jié)評價研討問題設(shè)計改進測試改進通過實驗我們可以發(fā)現(xiàn)，給船體分隔船艙之后，可以很好地避免因重量分布不均而導致船體側(cè)翻的問題?？偨Y(jié)評價分隔船艙也可以間接的增加船的載

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