人教鄂教版科學【新課標】4.14《保護呼吸器官》課件_第1頁
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文檔簡介

保護呼吸器官人教鄂教版三年級上冊教學目標1.能利用簡單的肺活量測量工具測量肺活量，并記錄數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù)。2.初步了解肺活量的含義，通過班級同學肺活量的數(shù)據(jù)分析，激發(fā)學生健康保健的意識。新知導入我們跑步時，有的人沒跑幾步就氣喘吁吁，有的人跑了一段時間呼吸還比較平穩(wěn)，這是為什么？肺活量不同新知導入肺活量是指一個人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。肺活量代表了一個人潛在呼吸功能和健康狀況。新知導入醫(yī)院里有專門檢測肺活量的儀器。你用它測過自己的肺活量嗎？新知講解一、測量肺活量（一）自制簡易肺活量儀1.材料準備新知講解2.自制方法①找一只上下粗細一樣的透明瓶子(容積4以上)，在瓶子外畫上均勻的刻度線。②在瓶內(nèi)裝滿清水，倒立在清水盆中，然后用一根塑料管通入瓶中。新知講解（二）測試肺活量①測量前，先盡力吸一口氣，然后通過塑料管向瓶內(nèi)盡量吹氣，不得換氣。②進行3輪測量，取平均數(shù)值并記錄。我的肺活量測試（單

第一次位：毫升）第二次第三次請注意不要吸氣，以免將水吸入口中。平均值新知講解以組為單位填寫下表小組成員1分鐘呼吸次數(shù)

肺活量（毫升）新知講解分析測量的肺活量與呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？新知講解通過體育鍛煉來增加肺活量呼吸次數(shù)少的肺活量比較大肺活量的大小與呼吸的次數(shù)有關(guān)呼吸次數(shù)肺活量肺活量越大，呼吸次數(shù)越少，身體越健康！新知講解分析下列數(shù)據(jù)，我們還會有什么發(fā)現(xiàn)？小組成員張思妍張翔宇張羽希方宇涵王俊超性別女肺活量300ml700ml500ml600ml500ml男女男男男生肺活量比女生大。新知講解二、怎樣保護呼吸器官呼吸器官是人體的重要器官。我們的呼吸器官會生病嗎？肺炎：咳嗽，高燒鼻炎：鼻塞，打噴嚏，流鼻水新知講解如何保護我們的呼吸器官？灑水降塵多運動不隨地吐痰新知講解空氣質(zhì)量不好時戴口罩經(jīng)常開窗通氣不抽煙新知講解小

結(jié)課堂練習1．下列說法正確的是（

）AA．科學鍛煉，有助于提高人體的肺活量，使呼吸系統(tǒng)更健康。B．被動吸煙對身體沒有危害。C．感冒不屬于呼吸系統(tǒng)疾病。B2．（

）是指人一次盡力吸氣后，再盡力呼出氣體的總量。A．心率

B．肺活量

C．脈搏C3．下列關(guān)于呼吸與健康的說法中，不正確的是（

）。A．科學鍛煉，增加肺活量B．保持環(huán)境和個人衛(wèi)生C．室內(nèi)減少通風，防止病毒進入課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們知道肺活量越大，呼吸次數(shù)越少，身體越健康。多參加體育運動，可以提高肺活量。我們要保護呼吸器官，提高健康意識。

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