海南省?？谑?020年中考生物模擬試卷(解析版)

海南省?？谑?020年中考生物模擬試卷(解析版)一、選擇題（本大題有35道小題，每小題2分，共70分.每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求．）1．小雞破殼而出所體現(xiàn)的生物特征是（）A．生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．能生長(zhǎng)和繁殖2．人類起源于森林古猿，從森林古猿到人的進(jìn)化過程中，最后發(fā)展的是（）A．使用語言 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．制造工具3．有關(guān)下列動(dòng)物的說法，錯(cuò)誤的是（）A．蚯蚓依靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng) B．蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 C．烏龜是爬行動(dòng)物 D．蝙蝠是鳥類4．動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法中正確的是（）A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．②控制著生物的發(fā)育和遺傳 C．③中溶解著糖分和葉綠素等物質(zhì) D．④可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能5．種子萌發(fā)應(yīng)具備的內(nèi)在條件是（）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．完整的有生命力的胚6．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人常表現(xiàn)為：自制力差，不愿與外界溝通，從游戲中尋找安慰。這些表現(xiàn)在健康狀況評(píng)價(jià)中屬于（）①身體不健康②心理不健康③社會(huì)適應(yīng)方面不健康A(chǔ)．①② B．①③ C．②③ D．①②③7．在緊急情況下，壁虎會(huì)自斷尾巴，金龜子喜歡假死，這些行為均屬于（）A．取食行為 B．防御行為 C．領(lǐng)域行為 D．攻擊行為8．如圖是被子植物細(xì)胞的兩種生理過程示意圖，其中表述錯(cuò)誤的是（）A．①是葉綠體，②是線粒體 B．a(chǎn)是二氧化碳，b是有機(jī)物 C．1只在有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行，2活細(xì)胞都能進(jìn)行 D．1只在白天進(jìn)行，2只在晚上進(jìn)行9．有兩個(gè)品種的玉米，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種，通常采用的方法是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．雜交育種 C．誘變育種 D．化學(xué)藥品處理10．下列自然保護(hù)區(qū)所在的生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A．東寨港紅樹林 B．三亞珊瑚礁 C．五指山熱帶雨林 D．銅鼓嶺熱帶常綠季雨矮林11．蜜蜂營(yíng)群體生活，群體內(nèi)不同成員之間分工合作成為一個(gè)和諧溫馨的大家庭。從動(dòng)物行為的角度分析，蜜蜂具有的行為既屬于也是（）A．學(xué)習(xí)行為社會(huì)行為 B．先天性行為合作行為 C．先天性行為社會(huì)行為 D．學(xué)習(xí)行為合作行為12．在有性生殖過程中，成為基因在親子代間傳遞“橋梁”的是（）A．受精卵 B．卵巢細(xì)胞 C．睪丸細(xì)胞 D．生殖細(xì)胞13．下列有關(guān)四種生物的比較，說法正確的是（）A．只有衣藻為生產(chǎn)者，其余均為分解者 B．大腸桿菌和酵母菌是孢子生殖，其它為分裂生殖 C．共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核 D．都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能14．下列關(guān)于生物分類知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（）A．生物分類等級(jí)越大，其中包含的生物共同特征越多 B．對(duì)生物分類可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 C．“種”是最基本的分類單位，同種生物親緣關(guān)系最密切 D．生物分類等級(jí)從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種15．如圖是人的生殖和發(fā)育過程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是睪丸 B．①是卵細(xì)胞 C．形成②的場(chǎng)所是子宮 D．從形成②開始到胎兒發(fā)育成熟需要38周16．下列關(guān)于血液和血管的敘述錯(cuò)誤的是（）A．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．貧血患者突發(fā)急性闌尾炎，其體內(nèi)紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量會(huì)偏離正常值 C．毛細(xì)血管遍布人體各組織，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于完成氣體交換和物質(zhì)交換 D．人手背上所見的“青筋”及中醫(yī)號(hào)的“脈”分別是動(dòng)脈和靜脈17．下列微生物與其相對(duì)應(yīng)的作用不匹配的是（）A．乳酸菌﹣﹣釀酒 B．根瘤菌﹣﹣固氮作用 C．甲烷菌﹣﹣生產(chǎn)沼氣 D．青霉菌﹣﹣生產(chǎn)青霉素18．研究生物進(jìn)化歷程的方法一般不包括（）A．根據(jù)確鑿的證據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè) B．設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)重演生物進(jìn)化的歷史 C．對(duì)不同年代的化石進(jìn)行縱向比較 D．對(duì)不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行橫向比較19．下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（）A．狗的卷毛和黃毛 B．豌豆的皺粒和圓粒 C．地瓜的心形葉和雞爪形葉 D．人的AB血型和O血型20．下列關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（）A．腎臟是形成尿液的主要器官 B．尿毒癥患者需要進(jìn)行血液透析，排出體內(nèi)代謝廢物 C．尿液的形成與排出途徑是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D．尿液的形成要經(jīng)過腎小管的過濾作用和腎小球的重吸收作用21．如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是（）A．10→5→1 B．11→6→2 C．9→7→3 D．8→4→222．赤潮和水華分別是海洋和淡水水域在特定的環(huán)境條件下產(chǎn)生的生態(tài)現(xiàn)象。下列關(guān)于赤潮和水華的描述不正確的是（）A．產(chǎn)生的原因是一樣的 B．產(chǎn)生的原因之一是藻類快速增殖 C．都會(huì)危害漁業(yè)養(yǎng)殖 D．人類隨意向水體排污排廢加速了它們的發(fā)生23．如圖是反射弧組成示意圖，下表中的反射與其反射弧組成部分對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）反射反射弧的組成部分A手被燙立刻縮回①是手臂肌肉B司機(jī)看到紅燈剎車②是視神經(jīng)C聽到上課鈴回教室③位于脊髓D膝跳反射④是膝蓋下方韌帶A．A B．B C．C D．D24．關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu) B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 C．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，就能正常運(yùn)動(dòng) D．強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境25．下列關(guān)于人體內(nèi)“食物的消化和吸收”的表述正確的是（）A．胃、小腸、大腸能消化食物 B．唾液可乳化脂肪并分解脂肪 C．口腔、胃、小腸能吸收營(yíng)養(yǎng) D．小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所26．如圖是顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)看到的兩個(gè)視野。下列敘述正確的是（）A．圖一所示顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍 B．要將圖二的視野甲換到視野乙，首先需要移動(dòng)裝片 C．圖二中，視野乙的放大倍數(shù)比甲大，視野也較亮 D．換用高倍物鏡出現(xiàn)物像模糊時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋27．用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．洋蔥根尖細(xì)胞中有葉綠體 B．分裂過程中變化最明顯的是染色體 C．能清楚看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核 D．分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)減少一半28．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述正確的是（）A．家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都是完全變態(tài) B．青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 C．植物的扦插和嫁接以及試管嬰兒的繁殖方式都屬無性生殖 D．杜鵑鳥的生殖和發(fā)育過程只經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵三個(gè)階段29．生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基本條件之一，保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)（）A．基因的多樣性 B．生活方式的多樣性 C．生物種類的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性30．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的說法，不正確的是（）A．生物的性狀由基因控制，與環(huán)境無關(guān) B．生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是親代把基因傳遞給子代 C．性狀相同的兩個(gè)生物體，基因組成不一定相同 D．一條染色體上有多個(gè)基因，可控制生物的多個(gè)性狀31．如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．在心臟的四個(gè)腔中，①②中是靜脈血，③④中是動(dòng)脈血 B．進(jìn)行體循環(huán)時(shí)，血液從④出發(fā)流回② C．血液經(jīng)過③→D→E→F→①，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 D．血液經(jīng)過④→A→B→C→②，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血32．下列關(guān)于四種不同類群植物的敘述錯(cuò)誤的是（）A．海南荔枝“妃子笑”，以果肉細(xì)膩甜美而揚(yáng)名，屬于被子植物 B．腎蕨具有根、莖、葉，喜陰濕環(huán)境，通過孢子繁殖 C．葫蘆蘚植株矮小，根為假根，但莖中有導(dǎo)管，葉中有葉脈 D．水綿是多細(xì)胞藻類，生活在水中，無根、莖、葉的分化33．取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別插入三個(gè)錐形瓶中，瓶A中的枝條保留全部葉片，B中的枝條摘除部分葉片，C中枝條摘除全部葉片，其他條件均相同（如圖一），然后將它們置于太陽光下7小時(shí)后觀察裝置A、B、C的液面變化。圖二是該植物葉表皮臨時(shí)裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該探究實(shí)驗(yàn)的變量是葉片 B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置A、B、C液面下降幅度：A＜B＜C C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官 D．蒸騰作用的水分主要是通過圖二中2的部位散失的34．一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生出一個(gè)單眼皮的女兒。假如控制雙眼皮的基因?yàn)锳，控制單眼皮的基因?yàn)閍，那么這對(duì)夫婦的基因組成以及再生一個(gè)單眼皮女兒的概率分別是（）A．AAAA12.5% B．AaAa25% C．AaAa12.5% D．AAAA25%35．如圖，圖甲為小強(qiáng)在某種狀態(tài)下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺氣壓關(guān)系的曲線圖；圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．從圖甲可推測(cè)，小強(qiáng)處于安靜狀態(tài) B．從圖甲可算出，小強(qiáng)的呼吸頻率為18次/分鐘 C．在圖丙中，①狀態(tài)時(shí)膈肌舒張 D．在圖乙曲線的cda段時(shí)，膈肌處于圖丙的②狀態(tài)二、非選擇題（本大題共有四道題，共30分）36．（6分）登革熱通過蚊蟲叮咬在人群中傳播，蚊子的幼蟲孑孓是在水中發(fā)育的，為了消滅蚊子，人們向某湖泊噴灑殺蟲劑，一段時(shí)間后，研究人員測(cè)得湖中部分生物體內(nèi)的殺蟲劑含量如圖甲，這些生物的能量金字塔如圖乙。雖然殺蟲劑含量在950ppm以下，不會(huì)對(duì)脊椎動(dòng)物有毒害作用。然而一段時(shí)間后人們還是發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：生物殺蟲劑含量（ppm）浮游植物1浮游動(dòng)物10魚100食魚鳥1000（1）該湖泊中的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物、魚、食魚鳥是，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者和部分。（2）分析甲圖寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈。（3）從甲圖可知?dú)⑾x劑通過食物鏈不斷積累，在體內(nèi)積累最多，甚至?xí)?dǎo)致其死亡；從乙圖能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)。（填“遞增”或“遞減”）。（4）根據(jù)蚊子的生活習(xí)性，人們居家生活，最好及時(shí)清理家中花盆、水槽等處積水，以免孳生蚊子，以減少登革熱爆發(fā)的可能。這說明生物的生存依賴于一定的。37．（6分）海南文昌市的特色小吃抱羅粉，以其爽滑可口的米粉和鮮美細(xì)膩的牛肉等搭配，備受人們青睞。I．抱羅粉營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)被消化為可吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如圖），圖中的曲線分別表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）抱羅粉的主要成分是淀粉，圖中曲線表示淀粉的消化過程。（2）牛肉的主要成分蛋白質(zhì)在（填字母）段開始被消化，蛋白質(zhì)最終被消化成才能被人體吸收。II．某生物興趣小組探究“抱羅粉在口腔中的變化”，按照下表的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：試管編號(hào)1234抱羅粉碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃保溫時(shí)長(zhǎng)水浴10分鐘加入碘液2滴（3）為探究“唾液對(duì)抱羅粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入。（4）加入碘液后，1、2、3、4號(hào)試管中溶液不變藍(lán)的是號(hào)試管。（5）如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是：對(duì)淀粉的消化是否有影響？38．（10分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下資料，運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答問題：資料一：2019年12月以來，新冠肺炎疫情在武漢肆虐，主要是因?yàn)榉尾扛腥拘滦凸跔畈《緦?dǎo)致呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者因呼吸衰竭而死亡。國(guó)家不得不對(duì)武漢進(jìn)行緊急“封城”。2020年2月11日世界衛(wèi)生組織將2019新型冠狀病毒肺炎疾病命名為“COVID﹣19”。資料二：新型冠狀病毒肺炎可以通過呼吸道飛沫和密切接觸傳播；密閉不通風(fēng)場(chǎng)所可能存在氣溶膠傳播風(fēng)險(xiǎn)。目前，做好個(gè)人防護(hù)是最切實(shí)可行的辦法，包括不去人群聚集的地方；在公共場(chǎng)所要戴口罩；注意勤洗手；室內(nèi)多通風(fēng)；鍛煉身體，提高免疫力……等。資料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。在國(guó)家積極應(yīng)對(duì)新型冠狀肺炎疫情時(shí)，有人說先行注射抗生素可以預(yù)防。事實(shí)是：目前缺乏針對(duì)新冠肺炎病毒的特效藥物，以隔離治療、對(duì)癥支持治療（如呼吸支持等）為主。資料四：2020年1月，李蘭娟院士表示：成功分離出新型冠狀病毒的毒株。意味著我國(guó)已經(jīng)擁有了疫苗的種子株，科學(xué)家們就可以研制疫苗了。（1）由資料一可知，COVID﹣19病例，是由新型冠狀病毒引起的。病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，所以新冠肺炎患者的肺部遭到嚴(yán)重?fù)p害，許多患者因此而死亡。對(duì)武漢市進(jìn)行“封城”，主要的預(yù)防措施是為了控制，上述資料還說明了傳染病具有流行性和兩個(gè)特點(diǎn)。（2）請(qǐng)閱讀資料二，寫出新冠肺炎傳播的其中一條途徑：。文中劃線部分提供了許多預(yù)防該病的具體措施，其中在公共場(chǎng)所要戴口罩可以起到阻斷病原體傳播的作用，該預(yù)防措施屬于。（3）由資料三中可知抗生素對(duì)新冠肺炎沒有治療作用?？股赝ǔＳ糜谟梢鸬募膊?，有很好的治療效果。購(gòu)買抗生素類的藥物需要醫(yī)生的處方，并遵照醫(yī)囑服用，從分類上屬于藥。（4）資料四表明我國(guó)科學(xué)家正在積極研制疫苗，疫苗屬于（填“抗體”或“抗原”），通過接種疫苗來提高對(duì)某種傳染病的抵抗力，這種免疫屬于免疫。39．（8分）近年，我國(guó)精準(zhǔn)扶貧、脫貧工作取得了顯著成效，某校生物興趣小組對(duì)貧困戶大棚種植番茄進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。如圖中圖甲是番茄的結(jié)構(gòu)層次，圖乙是一段時(shí)間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)番茄光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲過程A是細(xì)胞過程；細(xì)胞通過形成B中的各種組織。C在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（2）在圖甲D圖中，貫穿于【1】【4】【5】等器官具有運(yùn)輸作用的是組織；【3】花發(fā)育成【2】必須經(jīng)過和兩個(gè)重要的生理過程。（3）分析圖乙可知，對(duì)大棚中的番茄采取和兩項(xiàng)措施可以提高產(chǎn)量。因此，他們根據(jù)上述的探究結(jié)果，為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。

2020年海南省海口市中考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題有35道小題，每小題2分，共70分.每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求．）1．小雞破殼而出所體現(xiàn)的生物特征是（）A．生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．能生長(zhǎng)和繁殖【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：生物能生長(zhǎng)和繁殖，小雞破殼而出所體現(xiàn)能生長(zhǎng)和繁殖的生物特征。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．人類起源于森林古猿，從森林古猿到人的進(jìn)化過程中，最后發(fā)展的是（）A．使用語言 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．制造工具【分析】人類起源森林古猿，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語言的產(chǎn)生，最關(guān)鍵的是直立行走，分析解答。【解答】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語言的產(chǎn)生。人類具有動(dòng)物的基本特征，但是人和動(dòng)物也有根本的區(qū)別，如人類具有語言思想意識(shí)，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。動(dòng)物只能使用簡(jiǎn)單工具，不能制造工具，沒有創(chuàng)造性勞動(dòng)。從森林古猿到人的進(jìn)化過程中，最后發(fā)展的是使用語言。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人比類人猿高等的特點(diǎn)。3．有關(guān)下列動(dòng)物的說法，錯(cuò)誤的是（）A．蚯蚓依靠剛毛輔助運(yùn)動(dòng) B．蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 C．烏龜是爬行動(dòng)物 D．蝙蝠是鳥類【分析】動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如哺乳動(dòng)物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，如蚯蚓、昆蟲等。【解答】解：A、蚯蚓體內(nèi)無骨骼，依靠肌肉與剛毛配合來運(yùn)動(dòng)，A正確；B、蝗蟲屬于昆蟲，有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，因此在發(fā)育過程中具有蛻皮現(xiàn)象，B正確；C、烏龜用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化，卵生，屬于爬行動(dòng)物，C正確；D、蝙蝠胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】明確各種動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵。4．動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法中正確的是（）A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．②控制著生物的發(fā)育和遺傳 C．③中溶解著糖分和葉綠素等物質(zhì) D．④可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞核、③液泡、④線粒體，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、①細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，A錯(cuò)誤；B、②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確；B、③液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，葉綠體內(nèi)含有葉綠素，C錯(cuò)誤；D、④線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場(chǎng)所，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。5．種子萌發(fā)應(yīng)具備的內(nèi)在條件是（）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．完整的有生命力的胚【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈BD、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，是種子萌發(fā)應(yīng)具備的環(huán)境條件，不是內(nèi)在條件，ABC不正確；D、完整的有生命力的胚是種子萌發(fā)應(yīng)具備的內(nèi)在條件，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。6．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人常表現(xiàn)為：自制力差，不愿與外界溝通，從游戲中尋找安慰。這些表現(xiàn)在健康狀況評(píng)價(jià)中屬于（）①身體不健康②心理不健康③社會(huì)適應(yīng)方面不健康A(chǔ)．①② B．①③ C．②③ D．①②③【分析】健康不僅僅是沒有疾病，而是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。據(jù)此解答。【解答】解：由分析可知，健康不僅僅是沒有疾病，而是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。作為學(xué)生，健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系。題中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人常表現(xiàn)為：自制力差，不愿與外界溝通，從游戲中尋找安慰。這些表現(xiàn)在健康狀況評(píng)價(jià)中說明②心理不健康、③社會(huì)適應(yīng)方面不健康。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握健康的含義，并結(jié)合題意分析，認(rèn)真作答。7．在緊急情況下，壁虎會(huì)自斷尾巴，金龜子喜歡假死，這些行為均屬于（）A．取食行為 B．防御行為 C．領(lǐng)域行為 D．攻擊行為【分析】（1）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。（2）社群行為主要是指同種動(dòng)物群體內(nèi)的集體合作的行為，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。（3）防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。（4）攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗?！窘獯稹拷猓涸诰o急情況下，壁虎會(huì)自斷尾巴，而且尾巴在一定時(shí)間內(nèi)還能跳動(dòng)，這是為了吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑。金龜子喜歡假死，因此這種現(xiàn)象從行為的功能分屬于防御行為。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的特點(diǎn)和功能。8．如圖是被子植物細(xì)胞的兩種生理過程示意圖，其中表述錯(cuò)誤的是（）A．①是葉綠體，②是線粒體 B．a(chǎn)是二氧化碳，b是有機(jī)物 C．1只在有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行，2活細(xì)胞都能進(jìn)行 D．1只在白天進(jìn)行，2只在晚上進(jìn)行【分析】如圖所示1、光合作用；2呼吸作用；a二氧化碳、b有機(jī)物；①是葉綠體，②是線粒體【解答】解；A、綠色植物的光合作用在①是葉綠體中進(jìn)行，呼吸作用在②是線粒體進(jìn)行，正確；B、1是光合作用的表達(dá)式，其中a是二氧化碳，b是有機(jī)物，正確；C、1光合作用只在有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行，2呼吸作用活細(xì)胞都能進(jìn)行，正確；D、1光合作用只在白天進(jìn)行，2呼吸作用白天、晚上都能進(jìn)行，錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)探究題綜合性強(qiáng)，需多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合解答，認(rèn)清光合作用和呼吸作用是解題切入點(diǎn)。9．有兩個(gè)品種的玉米，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種，通常采用的方法是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．雜交育種 C．誘變育種 D．化學(xué)藥品處理【分析】用高產(chǎn)不抗蟲的水稻與地產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻。是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種。這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種?！窘獯稹拷猓河酶弋a(chǎn)不抗蟲的水稻與低產(chǎn)抗蟲害的水稻作親本進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗蟲害的新品種水稻。是在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，然后進(jìn)行篩選，選育出符合人們需要的新品種。這種利用生物的遺傳變異來培育新品種的方法叫雜交育種。此外還可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)抗蟲害的水稻。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確轉(zhuǎn)基因技術(shù)與雜交育種的應(yīng)用。10．下列自然保護(hù)區(qū)所在的生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A．東寨港紅樹林 B．三亞珊瑚礁 C．五指山熱帶雨林 D．銅鼓嶺熱帶常綠季雨矮林【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最弱?！窘獯稹拷猓篈、東寨港紅樹林，植物種類少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈簡(jiǎn)單，因此自我調(diào)節(jié)能力較小，不穩(wěn)定。不符合題意；B、三亞珊瑚礁，動(dòng)物種類較豐富，植物種類較少，自我調(diào)節(jié)能力較小，不符合題意；C、五指山熱帶雨林，分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)。符合題意；D、銅鼓嶺熱帶常綠季雨矮林，缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，自我調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林，不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能。11．蜜蜂營(yíng)群體生活，群體內(nèi)不同成員之間分工合作成為一個(gè)和諧溫馨的大家庭。從動(dòng)物行為的角度分析，蜜蜂具有的行為既屬于也是（）A．學(xué)習(xí)行為社會(huì)行為 B．先天性行為合作行為 C．先天性行為社會(huì)行為 D．學(xué)習(xí)行為合作行為【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的社會(huì)行為的特點(diǎn)以及動(dòng)物的行為類型。解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)分工明確、職能不同以及動(dòng)物的行為特點(diǎn)方面來切入?！窘獯稹拷猓悍淙褐杏蟹渫酢⑿鄯?、工蜂等，蜂王的主要職能是產(chǎn)卵，分泌的蜂王物質(zhì)激素可以抑制工蜂的卵巢發(fā)育，并且影響蜂巢內(nèi)的工蜂的行為；雄蜂的主要職能是和蜂王交配后，雄蜂不參加釀造和采集生產(chǎn)，個(gè)體比工蜂大些；工蜂的主要職能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蠟造蜜、泌漿清巢、保巢攻敵等工作；不同個(gè)體之間分工合作，各司其職，共同維持群體生活，這是動(dòng)物的社群行為。先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，蜜蜂飛向花朵采蜜的行為屬于先天性行為。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)以及動(dòng)物行為的特點(diǎn)。12．在有性生殖過程中，成為基因在親子代間傳遞“橋梁”的是（）A．受精卵 B．卵巢細(xì)胞 C．睪丸細(xì)胞 D．生殖細(xì)胞【分析】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。【解答】解：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身。13．下列有關(guān)四種生物的比較，說法正確的是（）A．只有衣藻為生產(chǎn)者，其余均為分解者 B．大腸桿菌和酵母菌是孢子生殖，其它為分裂生殖 C．共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核 D．都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能【分析】觀圖可知：大腸桿菌屬于細(xì)菌、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌、變形蟲屬于單細(xì)胞的動(dòng)物、衣藻屬于單細(xì)胞的植物，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。圖中生物，衣藻為生產(chǎn)者，變形蟲為消費(fèi)者，細(xì)菌真菌為分解者，A錯(cuò)誤；B、酵母菌是真菌，能夠進(jìn)行出芽生殖和孢子生殖；大腸桿菌是細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖，B錯(cuò)誤；C、圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，大腸桿菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌、酵母菌、變形蟲和衣藻都屬于單細(xì)胞生物，都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握常見的單細(xì)胞生物，了解它們的結(jié)構(gòu)和生活。14．下列關(guān)于生物分類知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（）A．生物分類等級(jí)越大，其中包含的生物共同特征越多 B．對(duì)生物分類可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 C．“種”是最基本的分類單位，同種生物親緣關(guān)系最密切 D．生物分類等級(jí)從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級(jí)是界，最小的等級(jí)是種。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程?！窘獯稹拷猓篈、生物分類等級(jí)越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；錯(cuò)誤；B、對(duì)生物分類可以弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，正確；CD、生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，同種生物親緣關(guān)系最密切，正確；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】主要考查了對(duì)生物的分類及分類單位的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，?？疾橹R(shí)點(diǎn)，一般為選擇、填空、解答形式。15．如圖是人的生殖和發(fā)育過程簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是睪丸 B．①是卵細(xì)胞 C．形成②的場(chǎng)所是子宮 D．從形成②開始到胎兒發(fā)育成熟需要38周【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，輸卵管能輸送卵細(xì)胞，是受精的場(chǎng)所。睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要器官?！窘獯稹拷猓翰G丸能產(chǎn)生精子，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，因此a是睪丸，①是卵細(xì)胞；輸卵管能輸送卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合成受精卵，完成受精，因此②是受精卵；受精卵不斷的分裂和分化發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第八周，初具人形，稱為胎兒。A、a是睪丸，正確；B、①是卵細(xì)胞，是生殖細(xì)胞，正確；C、形成②受精卵的場(chǎng)所是輸卵管，錯(cuò)誤；D、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。16．下列關(guān)于血液和血管的敘述錯(cuò)誤的是（）A．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B．貧血患者突發(fā)急性闌尾炎，其體內(nèi)紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量會(huì)偏離正常值 C．毛細(xì)血管遍布人體各組織，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于完成氣體交換和物質(zhì)交換 D．人手背上所見的“青筋”及中醫(yī)號(hào)的“脈”分別是動(dòng)脈和靜脈【分析】血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。【解答】解：A、血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，因此血液具有運(yùn)輸功能，A正確。B、貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此一慢性貧血患者到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能是紅細(xì)胞數(shù)量過少。白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常。因此人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多。因此一患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能是白細(xì)胞數(shù)量過多。B正確；C、毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8﹣﹣10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。C正確；D、靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。切脈一般取近手腕部的橈動(dòng)脈，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能。17．下列微生物與其相對(duì)應(yīng)的作用不匹配的是（）A．乳酸菌﹣﹣釀酒 B．根瘤菌﹣﹣固氮作用 C．甲烷菌﹣﹣生產(chǎn)沼氣 D．青霉菌﹣﹣生產(chǎn)青霉素【分析】多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人體都是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓篈、制酸奶要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，釀酒需要酵母菌，A錯(cuò)誤；B、根瘤菌能把氮?dú)夤潭ㄏ聛?，具有固氮作用，B正確；C、制沼氣要用到甲烷菌，C正確；D、青霉菌能夠生產(chǎn)青霉素，D正確；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。18．研究生物進(jìn)化歷程的方法一般不包括（）A．根據(jù)確鑿的證據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè) B．設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)重演生物進(jìn)化的歷史 C．對(duì)不同年代的化石進(jìn)行縱向比較 D．對(duì)不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行橫向比較【分析】此題考查研究生物進(jìn)化的基本方法，研究生物進(jìn)化的比較重要的方法是比較法，其次是科學(xué)的推測(cè)?！窘獯稹拷猓罕容^法和實(shí)驗(yàn)法是研究生物進(jìn)化的基本方法，研究生物進(jìn)化的比較重要的方法是比較法，比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，如對(duì)現(xiàn)存的生物進(jìn)行橫向的比較，對(duì)化石進(jìn)行縱向的比較等。其次就行進(jìn)行科學(xué)的推測(cè)。但是不能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)重演生物進(jìn)化的歷史，因?yàn)樯锏倪M(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)條件無法模擬過去的地球條件及演化時(shí)間，因此不可能再現(xiàn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握研究生物進(jìn)化常用的方法。19．下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（）A．狗的卷毛和黃毛 B．豌豆的皺粒和圓粒 C．地瓜的心形葉和雞爪形葉 D．人的AB血型和O血型【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓和N生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；選項(xiàng)中，豌豆的皺粒和圓粒、地瓜的心形葉和雞爪形葉、人的AB血型和O血型，都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀；而狗的卷毛和黃毛，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】正確理解相對(duì)性狀的概念是做好該題的關(guān)鍵。20．下列關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（）A．腎臟是形成尿液的主要器官 B．尿毒癥患者需要進(jìn)行血液透析，排出體內(nèi)代謝廢物 C．尿液的形成與排出途徑是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D．尿液的形成要經(jīng)過腎小管的過濾作用和腎小球的重吸收作用【分析】（1）腎臟、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿，每天形成的原尿約為150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會(huì)血液，而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液。（3）腎臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外?！窘獯稹拷猓篈、腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存，腎臟是形成尿液的主要器官，A正確；B、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。故某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進(jìn)行血液透析，排出的主要是血液中的尿素成分，B正確；C、尿液的形成與排出途徑是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，C正確；D、尿液的形成主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道尿液的形成與排出。21．如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是（）A．10→5→1 B．11→6→2 C．9→7→3 D．8→4→2【分析】根據(jù)幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，胚芽發(fā)育成莖和葉，菜豆種子由胚和種皮構(gòu)成，胚又包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1﹣﹣葉，2﹣﹣莖，3﹣﹣側(cè)芽，4﹣﹣生長(zhǎng)點(diǎn)，5﹣﹣幼葉，6﹣﹣芽軸，7﹣﹣芽原基，8﹣﹣胚軸，9﹣﹣胚根，10﹣﹣胚芽，11﹣﹣?zhàn)尤~。進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、甲圖是一段枝條，乙圖是枝芽的結(jié)構(gòu)，丙圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，種子萌發(fā)時(shí)，10胚芽發(fā)育從莖和葉。故符合題意。B、甲圖的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中枝芽的6﹣﹣芽軸發(fā)育而來，也是由種子中的10﹣﹣胚芽發(fā)育而來。故不符合題意。C、甲圖中的3是側(cè)芽，由乙圖中7﹣﹣芽原基發(fā)育而來，也是由種子中的10﹣﹣胚芽發(fā)育而來。故不符合題意。D、甲圖的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中枝芽的6﹣﹣芽軸發(fā)育而來，也是由種子中的10﹣﹣胚芽發(fā)育而來。故不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合性很強(qiáng)的題，把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查，增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性。要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果。22．赤潮和水華分別是海洋和淡水水域在特定的環(huán)境條件下產(chǎn)生的生態(tài)現(xiàn)象。下列關(guān)于赤潮和水華的描述不正確的是（）A．產(chǎn)生的原因是一樣的 B．產(chǎn)生的原因之一是藻類快速增殖 C．都會(huì)危害漁業(yè)養(yǎng)殖 D．人類隨意向水體排污排廢加速了它們的發(fā)生【分析】自然界的水有較強(qiáng)的自凈能力，但由于人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物，導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象，這就是水污染。水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用?！窘獯稹拷猓撼喑焙退窃谔囟ōh(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是水污染，水華發(fā)生在淡水中，赤潮是發(fā)生在海水中。人類隨意向水體排出大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營(yíng)養(yǎng)化，使單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖，造成許多魚類等水生生物窒息死亡，給捕撈業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大的損失。國(guó)內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮和水化的主要生物。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟記保護(hù)水域環(huán)境的重要性，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，知道保護(hù)水資源從兩個(gè)方面考慮：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。關(guān)鍵是熟知造成水體污染的原因。解答時(shí)可以從人類生產(chǎn)活動(dòng)造成的水體污染的表現(xiàn)方面來切入。23．如圖是反射弧組成示意圖，下表中的反射與其反射弧組成部分對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）反射反射弧的組成部分A手被燙立刻縮回①是手臂肌肉B司機(jī)看到紅燈剎車②是視神經(jīng)C聽到上課鈴回教室③位于脊髓D膝跳反射④是膝蓋下方韌帶A．A B．B C．C D．D【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?！窘獯稹拷猓篈、手被燙立刻縮回，①感受器位于皮膚真皮內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、司機(jī)看到紅燈剎車，①感受器是視網(wǎng)膜，②傳入神經(jīng)是視神經(jīng)，B正確；C、聽到上課鈴回教室的神經(jīng)中樞是聽覺中樞，位于大腦皮層，C錯(cuò)誤；D、膝跳反射的①感受器是膝蓋下方韌帶，④是傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器是大腿股四頭肌，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。24．關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu) B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 C．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，就能正常運(yùn)動(dòng) D．強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的?！窘獯稹拷猓篈、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu)，脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成含有完成一個(gè)動(dòng)作的“三個(gè)條件”：即骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，肌肉起動(dòng)力作用，正確。B、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)（能活動(dòng)的連結(jié)叫關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成，正確。C、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可完成的，錯(cuò)誤。D、強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。25．下列關(guān)于人體內(nèi)“食物的消化和吸收”的表述正確的是（）A．胃、小腸、大腸能消化食物 B．唾液可乳化脂肪并分解脂肪 C．口腔、胃、小腸能吸收營(yíng)養(yǎng) D．小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所【分析】食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。【解答】解：A、胃、小腸能消化食物，大腸不能消化食物，只有吸收作用，錯(cuò)誤；B、唾液只能消化淀粉，膽汁可乳化脂肪，胰液和腸液能分解脂肪，錯(cuò)誤；C、口腔不能吸收營(yíng)養(yǎng)，胃、小腸能吸收營(yíng)養(yǎng)，錯(cuò)誤；D、小腸能消化和吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所，正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣。常結(jié)合圖形出題。26．如圖是顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)看到的兩個(gè)視野。下列敘述正確的是（）A．圖一所示顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍 B．要將圖二的視野甲換到視野乙，首先需要移動(dòng)裝片 C．圖二中，視野乙的放大倍數(shù)比甲大，視野也較亮 D．換用高倍物鏡出現(xiàn)物像模糊時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【分析】我們?cè)谑褂蔑@微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成的。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰?！窘獯稹拷猓篈、顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，圖一所示的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)是16×，而物鏡最大放大倍數(shù)為40×，因此圖一顯微鏡最大放大倍數(shù)為：16×40＝640（倍）。A錯(cuò)誤；B、要將圖二的視野甲換到視野乙，首先需要移動(dòng)裝片，把偏向左側(cè)的物像移動(dòng)到視野中央，然后再換用高倍鏡觀察，B正確；C、圖二中，視野乙的放大倍數(shù)比甲大，視野變窄，因此視野中的光線變暗，C錯(cuò)誤；D、換用高倍物鏡出現(xiàn)物像模糊時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。27．用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．洋蔥根尖細(xì)胞中有葉綠體 B．分裂過程中變化最明顯的是染色體 C．能清楚看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞核 D．分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)減少一半【分析】細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、洋蔥根尖細(xì)胞埋在土中，不見光不含有葉綠體，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量進(jìn)行復(fù)制加倍。B正確；C、植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，透明度極高，在普通光學(xué)顯微鏡下都不容易看清楚。C錯(cuò)誤；D、染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握細(xì)胞分裂的過程及染色體的變化是解題的關(guān)鍵。28．下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述正確的是（）A．家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都是完全變態(tài) B．青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 C．植物的扦插和嫁接以及試管嬰兒的繁殖方式都屬無性生殖 D．杜鵑鳥的生殖和發(fā)育過程只經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵三個(gè)階段【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（5）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈、蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤。B、青蛙抱對(duì)后，分別把精子、卵細(xì)胞排在水中，在體外完成受精作用，B錯(cuò)誤。C、植物的扦插、嫁接的繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都是無性生殖，試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，為有性生殖，C錯(cuò)誤。D、鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程。并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為，例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化，生殖和發(fā)育過程只經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵三個(gè)階段，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)。29．生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基本條件之一，保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)（）A．基因的多樣性 B．生活方式的多樣性 C．生物種類的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)基因的多樣性。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵及其保護(hù)，明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．30．下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的說法，不正確的是（）A．生物的性狀由基因控制，與環(huán)境無關(guān) B．生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是親代把基因傳遞給子代 C．性狀相同的兩個(gè)生物體，基因組成不一定相同 D．一條染色體上有多個(gè)基因，可控制生物的多個(gè)性狀【分析】性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。【解答】解：A、生物體的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的，A錯(cuò)誤B、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。B正確C、生物的性狀相同，基因組成不一定相同，如雙眼皮的基因組成有AA和Aa．C正確D、一條染色體上有多個(gè)基因，多個(gè)基因可控制生物的多個(gè)性狀。D正確故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的。31．如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．在心臟的四個(gè)腔中，①②中是靜脈血，③④中是動(dòng)脈血 B．進(jìn)行體循環(huán)時(shí)，血液從④出發(fā)流回② C．血液經(jīng)過③→D→E→F→①，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 D．血液經(jīng)過④→A→B→C→②，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。圖中①右心房，②左心房，③左心室，④右心室，A肺動(dòng)脈，B肺部毛細(xì)血管，C肺靜脈，D主動(dòng)脈，E組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，F(xiàn)是上下腔靜脈?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)血液循環(huán)途徑圖解可見：左動(dòng)右靜，即在心臟的四個(gè)腔中，①④中是靜脈血，②③中是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；B、體循環(huán)是指血液由③左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到①右心房的循環(huán)；B錯(cuò)誤；C、血液經(jīng)過③→D→E→F→①，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。因此經(jīng)過體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血，C錯(cuò)誤；D、血液經(jīng)過④→A→B→C→②，血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里，同時(shí)，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，因此在完成肺泡里的氣體交換后，血液由含二氧化碳多、氧少的靜脈血變成含氧豐富、含二氧化碳少的動(dòng)脈血。D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑以及血液變化。32．下列關(guān)于四種不同類群植物的敘述錯(cuò)誤的是（）A．海南荔枝“妃子笑”，以果肉細(xì)膩甜美而揚(yáng)名，屬于被子植物 B．腎蕨具有根、莖、葉，喜陰濕環(huán)境，通過孢子繁殖 C．葫蘆蘚植株矮小，根為假根，但莖中有導(dǎo)管，葉中有葉脈 D．水綿是多細(xì)胞藻類，生活在水中，無根、莖、葉的分化【分析】分此題主要考查的是不同類群的植物的主要特征，分析解答。【解答】解：A、海南荔枝“妃子笑”有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，屬于被子植物，這類植物為適應(yīng)能力最強(qiáng)、目前陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類群，A正確。B、腎蕨屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，其生殖離不開水，適于生活在陰濕處，B正確。C、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖、葉和假根，但葉中沒有輸導(dǎo)組織，通常生活在陰濕的環(huán)境中，植株矮小，C錯(cuò)誤。D、水綿是多細(xì)胞的藻類植物，無根、莖、葉的分化，生活在淡水中，細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特點(diǎn)。33．取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別插入三個(gè)錐形瓶中，瓶A中的枝條保留全部葉片，B中的枝條摘除部分葉片，C中枝條摘除全部葉片，其他條件均相同（如圖一），然后將它們置于太陽光下7小時(shí)后觀察裝置A、B、C的液面變化。圖二是該植物葉表皮臨時(shí)裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該探究實(shí)驗(yàn)的變量是葉片 B．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：裝置A、B、C液面下降幅度：A＜B＜C C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官 D．蒸騰作用的水分主要是通過圖二中2的部位散失的【分析】圖二中1是保衛(wèi)細(xì)胞、2氣孔、3是表皮細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、A、B、C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是葉的數(shù)量，A正確BC、A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是，A枝條葉的數(shù)量多，葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多，散失的水分是來自錐形瓶中的水。因此裝置A、B、C液面下降幅度：C＜B＜A，B錯(cuò)誤，C正確D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的2氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，水分通過蒸騰作用由2氣孔散發(fā)出去的。該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的下表皮。D正確故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。34．一對(duì)夫婦都是雙眼皮，生出一個(gè)單眼皮的女兒。假如控制雙眼皮的基因?yàn)锳，控制單眼皮的基因?yàn)閍，那么這對(duì)夫婦的基因組成以及再生一個(gè)單眼皮女兒的概率分別是（）A．AAAA12.5% B．AaAa25% C．AaAa12.5% D．AAAA25%【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！窘獯稹拷猓杭偃缈刂齐p眼皮的基因?yàn)锳，控制單眼皮的基因?yàn)閍。一對(duì)夫婦為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女兒，則單眼皮女兒的基因型是aa，父親或母親遺傳給女兒的基因一定是a，因此雙眼皮父母的基因型均是Aa，遺傳圖解如圖：。從圖解中看出，這對(duì)夫婦的基因組成以及再生一個(gè)單眼皮孩子的概率25%．同時(shí)每次生男生女的幾率是均等的，各是50%，因此他們?cè)偕鰡窝燮づ畠旱母怕蕿?5%x50%＝12.5%。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題。35．如圖，圖甲為小強(qiáng)在某種狀態(tài)下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺氣壓關(guān)系的曲線圖；圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．從圖甲可推測(cè)，小強(qiáng)處于安靜狀態(tài) B．從圖甲可算出，小強(qiáng)的呼吸頻率為18次/分鐘 C．在圖丙中，①狀態(tài)時(shí)膈肌舒張 D．在圖乙曲線的cda段時(shí)，膈肌處于圖丙的②狀態(tài)【分析】1、吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作。2、呼氣時(shí)，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r(shí)，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時(shí)，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動(dòng)作?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖甲可見：小強(qiáng)呼吸深度較淺，呼吸頻率較慢，處在平靜階段，A正確；B、據(jù)圖甲可見：小剛在20秒內(nèi)呼吸6次，所以小剛的呼吸頻率為18次/分，B正確；C、在圖丙中，①狀態(tài)時(shí)膈肌上升，處在舒張狀態(tài)，C正確；D、圖乙曲線的abc肺內(nèi)氣壓下降，表示吸氣，膈肌處于圖丙的②收縮狀態(tài)，在圖乙曲線的cda段時(shí)，肺內(nèi)氣壓上升，表示呼氣，膈肌處于圖丙的①舒張狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化以及讀懂圖示中曲線的含義。二、非選擇題（本大題共有四道題，共30分）36．（6分）登革熱通過蚊蟲叮咬在人群中傳播，蚊子的幼蟲孑孓是在水中發(fā)育的，為了消滅蚊子，人們向某湖泊噴灑殺蟲劑，一段時(shí)間后，研究人員測(cè)得湖中部分生物體內(nèi)的殺蟲劑含量如圖甲，這些生物的能量金字塔如圖乙。雖然殺蟲劑含量在950ppm以下，不會(huì)對(duì)脊椎動(dòng)物有毒害作用。然而一段時(shí)間后人們還是發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：生物殺蟲劑含量（ppm）浮游植物1浮游動(dòng)物10魚100食魚鳥1000（1）該湖泊中的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物、魚、食魚鳥是消費(fèi)者，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者和非生物部分。（2）分析甲圖寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→食魚鳥。（3）從甲圖可知?dú)⑾x劑通過食物鏈不斷積累，在食魚鳥體內(nèi)積累最多，甚至?xí)?dǎo)致其死亡；從乙圖能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減。（填“遞增”或“遞減”）。（4）根據(jù)蚊子的生活習(xí)性，人們居家生活，最好及時(shí)清理家中花盆、水槽等處積水，以免孳生蚊子，以減少登革熱爆發(fā)的可能。這說明生物的生存依賴于一定的環(huán)境?！痉治觥浚?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減，而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。【解答】解：（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有浮游動(dòng)物、魚、食魚鳥。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者和非生物部分。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，該生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→食魚鳥。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。食物鏈中，食魚鳥營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，在食魚鳥體內(nèi)積累最多，殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量。從能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減的。（4）根據(jù)蚊子的生活習(xí)性，人們居家生活，最好及時(shí)清理家中花盆、水槽等處積水，以免孳生蚊子，以減少登革熱爆發(fā)的可能。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物的生存依賴于一定的環(huán)境。因此生物與環(huán)境是相互影響，相互作用。故答案為：（1）消費(fèi)者；非生物（2）浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→食蟲鳥（3）食魚鳥；遞減（4）環(huán)境【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的書寫及物質(zhì)能量流動(dòng)的特點(diǎn)和生物富集等知識(shí)。37．（6分）海南文昌市的特色小吃抱羅粉，以其爽滑可口的米粉和鮮美細(xì)膩的牛肉等搭配，備受人們青睞。I．抱羅粉營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)被消化為可吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如圖），圖中的曲線分別表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）抱羅粉的主要成分是淀粉，圖中甲曲線表示淀粉的消化過程。（2）牛肉的主要成分蛋白質(zhì)在c（填字母）段開始被消化，蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸才能被人體吸收。II．某生物興趣小組探究“抱羅粉在口腔中的變化”，按照下表的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：試管編號(hào)1234抱羅粉碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃保溫時(shí)長(zhǎng)水浴10分鐘加入碘液2滴（3）為探究“唾液對(duì)抱羅粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入2mL清水。（4）加入碘液后，1、2、3、4號(hào)試管中溶液不變藍(lán)的是1號(hào)試管。（5）如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是：溫度對(duì)淀粉的消化是否有影響？【分析】（1）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；圖示為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過程圖解，其中A表示口腔，B表示咽和食道，C表示胃，D是小腸，E表示大腸，X表示淀粉的消化過程，Y表示蛋白質(zhì)的消化過程，W表示脂肪的消化過程。（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為探究饅頭在口腔中的消化，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管和2號(hào)試管，變量是唾液，1號(hào)試管和3、4號(hào)試管，變量是溫度?！窘獯稹拷猓海?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄