2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃（5篇）

2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃一、總體目標(biāo)1.著重培育學(xué)生的價(jià)值觀念和道德規(guī)范，以實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展的教育目標(biāo)。2.促進(jìn)學(xué)生形成良好的品德和社會(huì)責(zé)任感。3.增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的心態(tài)。二、具體策略1.德育課程1.1設(shè)立專門的德育課程，強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的道德素質(zhì)和思想品質(zhì)。通過(guò)故事敘述、問(wèn)題討論、角色扮演等多元化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)。1.2實(shí)施班級(jí)德育主題周活動(dòng)，每周圍繞特定的德育主題，如友誼、毅力、助人為樂(lè)等，通過(guò)各類活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的品德培養(yǎng)。1.3鼓勵(lì)學(xué)生參與德育競(jìng)賽，如德育主題演講比賽、道德模范評(píng)選等，以競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。2.德育活動(dòng)2.1組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、參觀社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和樂(lè)于助人的品質(zhì)。2.2開展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，如班級(jí)拓展訓(xùn)練、集體游戲等，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。2.3定期召開主題班會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行集體討論和交流，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。2.4組織學(xué)生參與助人為樂(lè)的活動(dòng)，如關(guān)愛孤寡老人、社區(qū)服務(wù)等，以培養(yǎng)學(xué)生的善良品質(zhì)和愛心精神。3.德育教育3.1鼓勵(lì)學(xué)生閱讀道德故事和名人傳記，通過(guò)閱讀提升學(xué)生的道德情操和品德修養(yǎng)。3.2強(qiáng)化德育主題教育，每學(xué)期設(shè)定特定主題，如誠(chéng)實(shí)守信、友誼等，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和小組合作學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)主題的理解。3.3加強(qiáng)家校合作，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的德育教育問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和需求。4.德育評(píng)估4.1建立全面的德育評(píng)價(jià)體系，依據(jù)學(xué)生在思想品德和道德素養(yǎng)方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，注重綜合評(píng)價(jià)。4.2實(shí)施德育優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在德育活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表彰和激勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)的熱情。5.德育環(huán)境5.1創(chuàng)建和諧友善的班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和人際關(guān)系。5.2重視德育教室的建設(shè)，裝飾教室內(nèi)外環(huán)境，展示學(xué)生的德育成果和優(yōu)秀事跡。5.3組織學(xué)生參與環(huán)境整治活動(dòng)，培養(yǎng)維護(hù)整潔環(huán)境和文明行為的意識(shí)，提升學(xué)生的公共意識(shí)。三、執(zhí)行與監(jiān)督1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任應(yīng)高度重視德育工作，制定明確的規(guī)劃和要求，并對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。2.每位班主任需精心制定德育計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。3.教師應(yīng)加強(qiáng)德育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，以提高德育教學(xué)效果。4.學(xué)校需加強(qiáng)對(duì)德育工作的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高德育工作質(zhì)量。四、預(yù)期成效1.學(xué)生的道德素質(zhì)和思想品質(zhì)得到全面提升，形成正確的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。2.學(xué)生具備良好的品德和社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3.學(xué)生具有自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與他人和諧共處。4.學(xué)生擁有積極向上的生活態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)，能有效應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。總結(jié)：德育工作在學(xué)校的教育體系中占據(jù)重要地位，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)具有決定性影響。通過(guò)實(shí)施本德育工作計(jì)劃，學(xué)校將致力于強(qiáng)化學(xué)生的道德教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，以期達(dá)到良好的德育效果，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃（二）一、總體目標(biāo)：1.確保學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德情操，培養(yǎng)其健康的價(jià)值觀和正確的行為準(zhǔn)則。2.促進(jìn)學(xué)生具備有效的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以建立良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。3.塑造學(xué)生積極進(jìn)取的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信心、毅力和樂(lè)觀品質(zhì)。4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、具體策略：1.實(shí)施分層德育活動(dòng)：（1）針對(duì)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異，制定相應(yīng)的德育活動(dòng)計(jì)劃，確保活動(dòng)的針對(duì)性和效果。（2）組織多元化的主題班會(huì)，通過(guò)故事講述、小組討論、觀看微型電影等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流觀點(diǎn)，提升其思辨和表達(dá)能力。（3）開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公德心。（4）支持學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，如演講社、藝術(shù)社，鼓勵(lì)他們展示特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)能力。2.優(yōu)化德育課程設(shè)置：（1）制定德育課程教學(xué)大綱，明確課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科知識(shí)和生活實(shí)踐，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容。（2）強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考和實(shí)踐能力，通過(guò)情境模擬、案例分析等教學(xué)方法，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）舉辦德育主題班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體歸屬感和榮譽(yù)感。3.指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品：（1）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，教授學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)提升學(xué)生應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用數(shù)字產(chǎn)品的指導(dǎo)和監(jiān)督，教育他們正確使用，防止過(guò)度依賴和不良習(xí)慣。（3）與家長(zhǎng)建立有效的溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定合理的家庭使用規(guī)則。4.加強(qiáng)家校合作：（1）定期組織家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)會(huì)議，分享學(xué)校的德育工作進(jìn)展和成果，交流德育經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)共識(shí)。（2）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)和課堂觀察，使他們了解學(xué)校的德育教育理念和方法。（3）建立家?；?dòng)平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布德育教育信息和合作活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校共同教育孩子。三、評(píng)估與反饋：1.設(shè)定德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)估學(xué)生，掌握他們的德育水平和成長(zhǎng)狀況。2.建立成長(zhǎng)記錄，記錄學(xué)生在德育方面的成長(zhǎng)軌跡和表現(xiàn)，定期與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通反饋，促進(jìn)德育進(jìn)步。3.教師和家長(zhǎng)相互評(píng)估，定期進(jìn)行教師對(duì)家長(zhǎng)滿意度的調(diào)查，以了解家校合作的成效和改進(jìn)空間。通過(guò)這些措施的執(zhí)行，我們旨在全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，塑造他們的良好品德和行為規(guī)范，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃（三）____年六年級(jí)德育工作計(jì)劃第一章引言鑒于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣已成為教育的重要任務(wù)。六年級(jí)作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，其品德和道德觀念的形成尤為關(guān)鍵。因此，本計(jì)劃旨在通過(guò)科學(xué)、合理的德育規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，促進(jìn)其全面發(fā)展。第二章任務(wù)目標(biāo)1.深化學(xué)生道德觀念與價(jià)值觀，提升道德修養(yǎng)水平；2.培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)與責(zé)任感，強(qiáng)化獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；3.塑造學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，提升集體意識(shí)和協(xié)作能力；4.引導(dǎo)學(xué)生保持積極心態(tài)，優(yōu)化心理素質(zhì)。第三章具體計(jì)劃3.1主題教育活動(dòng)通過(guò)組織多樣化的主題教育活動(dòng)，如參觀紀(jì)念館、追思先烈等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解愛國(guó)主義的重要性；同時(shí)，參與慈善活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。3.2課內(nèi)外德育教育將德育教育融入日常教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深入思考道德問(wèn)題，并作出正確判斷。組織道德講座、德育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和修養(yǎng)。3.3班級(jí)管理加強(qiáng)班級(jí)管理，確保班風(fēng)班紀(jì)的規(guī)范有序。組織豐富的班級(jí)活動(dòng)，建立班級(jí)榮譽(yù)制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的積極性和責(zé)任感。3.4家校合作與家長(zhǎng)保持緊密溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育教育。組織德育家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校德育工作，并征求家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭教育中注重道德引導(dǎo)，共同培育學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。第四章考核評(píng)估建立全面的考核評(píng)估體系，包括學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)估和家長(zhǎng)評(píng)估等多元方式，以全面、客觀地了解德育工作的實(shí)施情況。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善德育工作策略。第五章資金保障為確保德育工作的順利實(shí)施，需合理預(yù)算資金，用于購(gòu)置教育器材、組織德育活動(dòng)和開展相關(guān)培訓(xùn)等。通過(guò)編制專項(xiàng)預(yù)算、申請(qǐng)教育經(jīng)費(fèi)等方式，確保資金的及時(shí)配備和有效利用。第六章總結(jié)與展望本德育工作計(jì)劃旨在推動(dòng)學(xué)生德育教育的全面發(fā)展，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和有效實(shí)施，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德水平。未來(lái)，我們將持續(xù)完善和優(yōu)化德育工作策略，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃（四）德育工作計(jì)劃系基于學(xué)生德育發(fā)展規(guī)律與實(shí)際需求，由學(xué)校精心籌劃的一系列系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的德育措施。以下是____年六年級(jí)德育工作計(jì)劃概要，該計(jì)劃全面覆蓋學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)及社交等多個(gè)維度的德育內(nèi)容。一、深化愛國(guó)主義教育：1.安排學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念館、革命烈士陵園等，旨在通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解我國(guó)革命歷史，培養(yǎng)深厚的愛國(guó)情感。2.組織學(xué)生觀看優(yōu)秀電影、紀(jì)錄片，講述我國(guó)革命斗爭(zhēng)的英勇事跡，以激發(fā)其強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。3.通過(guò)課堂教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族精神。二、強(qiáng)化優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)：1.組織多樣化的班級(jí)活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，塑造其堅(jiān)定的集體主義觀念。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)雷鋒等，以培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。3.引入德育讀物、繪本等教育資源，組織閱讀活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和道德思考能力。三、提升學(xué)生自我管理與自我約束能力：1.安排學(xué)生參加軍事訓(xùn)練或體育鍛煉，以強(qiáng)化其紀(jì)律觀念和生活自律能力。2.開展班級(jí)規(guī)章制度的討論與制定活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)其自我約束意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣和特長(zhǎng)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的有效規(guī)劃。四、注重學(xué)生社交能力的培育：1.組織學(xué)生開展團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如小組合作游戲、課題研究等，以提升其合作意識(shí)和溝通能力。2.倡導(dǎo)同學(xué)間互幫互助、寬容理解的交往方式，建立和諧友愛的班集體氛圍。3.組織學(xué)生參觀企事業(yè)單位或社區(qū)，開展實(shí)踐活動(dòng)，以增進(jìn)其對(duì)社會(huì)的了解，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。五、加強(qiáng)安全教育與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)：1.開展安全教育講座，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。2.組織網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)，提高學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)及辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?.安排學(xué)生參加防溺水、防火等安全活動(dòng)，增強(qiáng)其安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。六、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的提升：1.鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究與科學(xué)發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維能力。2.組織文學(xué)創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)個(gè)性，展示其創(chuàng)作才華。3.推動(dòng)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽與課外拓展活動(dòng)，全面提升其綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。本計(jì)劃旨在全面培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的品德素養(yǎng)與各項(xiàng)能力，為其成長(zhǎng)與發(fā)展提供全方位的支持與指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、陽(yáng)光的學(xué)習(xí)環(huán)境。2024年六年級(jí)德育工作計(jì)劃（五）一、總體目標(biāo)：1.確保學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德情操，培養(yǎng)其健康的價(jià)值觀和正確的行為準(zhǔn)則。2.促進(jìn)學(xué)生具備有效的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以建立良好的人際關(guān)系和協(xié)作能力。3.塑造學(xué)生積極進(jìn)取的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信心、毅力和樂(lè)觀品質(zhì)。4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、具體策略：1.實(shí)施分層德育活動(dòng)：（1）針對(duì)學(xué)生的年齡和個(gè)性差異，制定相應(yīng)的德育活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)的針對(duì)性和效果。（2）組織多元化的主題班會(huì)，通過(guò)故事講述、小組討論、觀看微型電影等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流觀點(diǎn)，提升其思辨和表達(dá)能力。（3）開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公德心。（4）支持學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)，如演講社、藝術(shù)社，鼓勵(lì)他們展示特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)能力。2.優(yōu)化德育課程設(shè)置：（1）制定德育課程教學(xué)大綱，明確課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科知識(shí)和生活實(shí)踐，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容。（2）強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考和實(shí)踐能力，通過(guò)情境模擬、案例分析等教學(xué)方法，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（3）舉辦德育主題班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體歸屬感和榮譽(yù)感。3.指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品：（1）實(shí)施網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，教授學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)提升學(xué)生應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用數(shù)字產(chǎn)品的指導(dǎo)和監(jiān)督，教育他們正確使用，防止過(guò)度依賴和不良習(xí)慣。（3）與家長(zhǎng)建立有效的溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定合理的家庭使用規(guī)則。4.加強(qiáng)家校合作：（1）定期組織家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)會(huì)議，分享學(xué)校的德育工作進(jìn)展和成果，交流德育經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)共識(shí)。（2）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)和課堂觀