第26輯:自然與心靈-中學(xué)生作文高頻話題導(dǎo)寫40題_第1頁
第26輯:自然與心靈-中學(xué)生作文高頻話題導(dǎo)寫40題_第2頁
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第26輯:自然與心靈-中學(xué)生作文高頻話題導(dǎo)寫40題_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

第26輯:自然與心靈陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”的情境中覓得了閑適淡遠(yuǎn);王維在“明月松間照,清泉石上流”的意境中找到了靜謐空靈;朱自清在月下荷塘的朦朧之美中偷得了片刻的寧靜與歡愉;李樂薇在“煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣”里建構(gòu)了自己的精神家園;陳毅在“大雪壓青松,青松挺且直”的意象里表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的特有情懷;毛澤東在“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”、“萬類霜天競(jìng)自由”的爛漫畫卷里表現(xiàn)出革命家的睿智與豪放……大自然不但是我們的生存空間,而且是我們精神寄托的伊甸園?!緦懽鲗?dǎo)引】要寫好話題作文,必須先審視話題及材料,明確寫作重心,準(zhǔn)確立意。從所給的話題“自然與心靈”來看,這是一個(gè)關(guān)系型的話題作文。從所給的話題材料來看,題中的“心靈”指的是人在“自然”中的感受。所以,本話題應(yīng)闡述“自然”與“人的感受”之間的關(guān)系。寫這個(gè)話題,如果在“保護(hù)自然”方面立意是不妥當(dāng)?shù)模瑧?yīng)當(dāng)注意它與“人與自然”的話題的差異。“人詩意地棲居在大地上”,德國(guó)詩人荷爾德林的這句詩廣為流傳。關(guān)心自然,回歸自然,享受自然,是千百年來文人墨客共同的“愛好”,也是今天人類的生活追求。千里翰海、萬頃荒原、巍巍高山、莽莽蒼穹,大自然以它的青春、活力總是在熏染著、啟迪著、暗示著人們,給人以旺盛的、健朗的生命活力,給人以生生不息的奮斗精神,給人以冬春相繼的樂觀信念。自然是人類的精神依托,人類在自然之中或?qū)で笮撵`的慰藉,或?qū)で笊膯⒌?。“仁者樂山,智者樂水”,在山水間,大自然與那一個(gè)個(gè)易感的心靈共同構(gòu)成了洞穿歷史長(zhǎng)河的審美生命、藝術(shù)生命。大自然,是人們的生命之根、力量之源、藝術(shù)之泉。這則話題材料,較適合寫成抒情或敘事散文,可選取歷代文人崇尚自然、陶冶性情的事例構(gòu)思行文,也可通過事件的敘述表達(dá)自然給予人的心靈啟悟。如果借王維、陶淵明等人的事例故事新編,或借自己與古人如謝靈運(yùn)等對(duì)話的方式寫作,則是較新穎一些的寫法。但無論怎樣構(gòu)思行文,文章都要側(cè)重寫出“心靈對(duì)自然的感受”。材料說的是“自然”對(duì)“心靈”的影響,如果運(yùn)用逆向思維的寫作方式,寫“心靈”反過來影響“自然”,那又是一種創(chuàng)新了。【范文示例】01柔柔的風(fēng),甜甜的雨“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮,每絲飛絮都是柳的一株分號(hào);滿天飛舞的柳絮,被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上,飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞,你追我趕,在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚兒,魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了,劃起一道美麗的弧線,一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈,天地間的一切都屬于我。萬類春天競(jìng)自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話:“大自然是一幅天然的巨畫。”的確,大自然的美是無窮無盡的,而每一個(gè)人,只不過是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩罷了。既然世界這么美好,那么我們有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,緊張的節(jié)奏,在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后,是否也應(yīng)該多走近大自然,去領(lǐng)略大自然無窮無盡的美呢?涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰埃兄x它給予我們生命的啟迪。想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……點(diǎn)評(píng)本文語言流暢,立意明確,并運(yùn)用擬人、比喻、設(shè)問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物,創(chuàng)造出優(yōu)美的意境,增強(qiáng)了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當(dāng)?shù)脑~語,更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。關(guān)心自然,回歸自然、描摹自然、享受自然,祟尚“天作人合”,早已是千百年來文人墨客、隱逸俠士的共同“愛好”,也是今天人類的生活追求。什么自然景物、自然風(fēng)光,春秋平原之景、夏季的火熱之景、冬季的銀裝素裹之景等等,常散見于“隨筆”、“散記”、“游說”、“詩歌”等各式作品之中。人類在自然之中或?qū)で笮撵`的洗滌,或?qū)で髥l(fā)。自然是人類的精神依托,人類離不開自然,題中的“心靈”主要是指人在“自然”中的感受。所以,本話題應(yīng)闡述“自然”與“人的感受”之間的關(guān)系。02喜歡曼陀羅花我喜歡一種叫曼陀羅的花,一直以來。第一次見到它,是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高,葉子大片大片的像扇子一樣,濃郁的綠色遮了一樹。樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花,白色的很大的花兒,實(shí)在是很漂亮,也似有些神秘。于是很自然的,我喜歡上了這種花。因?yàn)橄矚g,便經(jīng)常去看。奶奶教我認(rèn)花兒,告訴我這花兒叫曼陀羅。白天,奶奶總是陪著我,我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過,她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對(duì)這一點(diǎn)卻并不在意。曾有一次,我一個(gè)人在晚上偷偷地跑出來,站在院子里,突然聞到一陣幽香。仔細(xì)尋去,卻到了曼陀羅前,這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和,輕輕地籠在上面,薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過,那香漫了一院子,而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺,搖來搖去,我便在這風(fēng)中沉醉了。后來回了北京,就再也未曾見過曼陀羅,而心中卻一直記著它,記著它的美,它的香,想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院,回到奶奶身邊。幾年過去了,一直沒能回去,卻聽到了奶奶去世的消息,傷心自不必說。后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了,心中又起一片悲涼。去年,我又有機(jī)會(huì)回到了老家。一進(jìn)院子就又看到了那株曼陀羅。表姐說是早先那株死后又長(zhǎng)出一株,仍是白天開花,夜晚飄香。當(dāng)夜,就又像曾經(jīng)那樣搬個(gè)小凳子坐在花下,仍是香飄四溢,仍是明月當(dāng)空,卻再無原先的感覺。想到過世的奶奶,我不禁淚流滿面。一朵謝了的花又在這時(shí)飄落,心中正覺傷感。一抬頭,竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭,不覺心中一顫,忽然間,我感悟到了生命的真諦:花開花謝,葉落葉生,猶如這曼陀羅的死而復(fù)生。生命是不死的,有的只是另一個(gè)新的開始。忽然間,我明白了奶奶為什么最喜歡曼陀羅。奶奶也一定是化成了這株花,靜靜地等著我回來。于是我寫了一封信給奶奶,埋在了曼陀羅下。我相信,愛是永生的。簡(jiǎn)評(píng):本文既是一篇感人的文章,又是一篇構(gòu)思新巧、富有個(gè)性的文章。文章末尾處,將自己寫給奶奶的一封信埋在“死而復(fù)生”的曼陀羅下,對(duì)奶奶的愛與思念之深,不言而喻,寫的非常感人。文章將對(duì)大自然的感情與自己的親身經(jīng)歷融為一體,把寫奶奶和寫曼陀羅融為一體。奶奶最喜歡曼陀羅,奶奶死后,曼陀羅也死了。這些是文章構(gòu)思新巧之處。曼陀羅死而復(fù)生,其實(shí)就寫成“我”對(duì)奶奶的愛是永恒的。03獨(dú)留青冢向黃昏這墓冢仿佛就是為了等我,才在那里呆了整整一個(gè)世紀(jì)。兩米多寬的路指引著我的視線穿入了昏暗的綠色。蒼郁的綠在金粉的霞光下一團(tuán)一團(tuán)的,仿佛水墨畫中那支飽蘸墨汁的毛筆在紙上那么一點(diǎn),便由深至淺的向四面散云。歸巢的鳥兒從頭頂掠過,嘰嘰的叫聲透露出的不知是回家的喜悅還是一天勞作后的疲倦。我兩腿機(jī)械的向前邁著步,兩眼卻仰望著山腰的那個(gè)點(diǎn)——馬家墳。沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與升學(xué)壓力壓得我喘不過氣來,致使在這平坦路上每走一步,就如同在珠峰上攀登的一腳,要接受缺氧與寒冷、積雪與山石的挑戰(zhàn)。而每一步的挪移,便離那生命的終點(diǎn)——墳——更近了一程。聽大人說,一百年前,本村的一位耆老為了鄉(xiāng)民的利益,毅然與官府抗?fàn)?,最后身陷囹圄,瘐斃而去。以后,人們自發(fā)地為他建造了這座簡(jiǎn)易的墳冢。我坐在墳邊,仰望墳旁的兩棵青松,凝視著安葬著家鄉(xiāng)先輩的墳冢。我問:“鄉(xiāng)賢,你長(zhǎng)期安眠在深土之下,享受不到大千世界娛樂的氣息,你寂寞后悔嗎?”故人回答:“安靜給我提供足夠的思考空間,回顧一生的悲歡喜樂,品味一世的興衰榮枯,我最大的感悟便是做自己應(yīng)該做的事,生前的浮華有時(shí)反而是身后的寂寞?!蔽矣謫柷嗨桑骸澳闳找故匦l(wèi)在墳的兩旁,春夏秋冬,以你筆直的軀干與蔥蘢的枝葉遮風(fēng)蔽雨,你感到辛苦嗎?”青松回答說:“當(dāng)我的枝干向上長(zhǎng)一寸時(shí),我的根須也向下扎一寸。厚固的根基是枝葉參天的保證,堅(jiān)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)是我抵抗一切風(fēng)雨的武器?!蔽叶俗趬炦叄砼缘膲炡Ec青松依舊。耳邊回蕩著“安靜”與“踏實(shí)”,久久不散。下山的路是如此輕松,一切的枷鎖與重壓仿佛都被我扔在了身后,扔進(jìn)了墳里。嘰嘰的鳥叫依舊不絕,但我確信那是回家的喜悅。在山腳向上看與從山頂上往下看真的不一樣。視野的開闊自不必說,難得的是和著泥土芬芳的綠野之味沁人心脾、爽心悅目。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的詩昭示我的不僅僅是游覽時(shí)的須知。是的,學(xué)生的身份限定我不能游蕩于繁華喧鬧之中,有的只是平淡如水的一天又一天。但安靜有最好的思考空間,踏實(shí)能抵御一切浮華的侵蝕。我能做的只是運(yùn)用我全部的智慧,飽蘸我感情的墨汁,繪出一幅五彩的人生之景,就猶如這緋紅的天、蒼綠的樹與灰色的墳。我回家了,一步步地遠(yuǎn)離這死的終點(diǎn),走向那生的起點(diǎn)。點(diǎn)評(píng):本文從墳?zāi)?、青松以及自然中的其他物象的感悟中得到心靈的升華,緊扣話題,突出“自然與心靈”的辯證關(guān)系。文章創(chuàng)設(shè)了一位一百年前為民請(qǐng)命的鄉(xiāng)賢與自己交流思想的情境,表達(dá)了自己心靈的感悟與升華,給當(dāng)今浮躁的物質(zhì)化的靈魂以重重的一擊。04.涉江“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。”——題記屈原的眉頭鎖得很緊。滔滔的江水不停地在他的腳下轟鳴,擊得巖邊的亂石搖搖欲墜。陰霾的空中偶爾掠過一兩只飛鳥,幾聲怪叫在黯淡的光線里彌久不散。屈原的心里,也是這般烏云密布。漁父的腳步聲漸行漸遠(yuǎn),然而他臨走時(shí)沉重的嘆息聲還兀自在屈原耳邊縈繞不絕。“難道真的是我錯(cuò)了嗎?”屈原有些茫然地望著江面,腦海中不禁浮現(xiàn)出一張張熟悉而又陌生的面龐:楚懷王,鄭袖,宋玉……或威嚴(yán)或陰沉或奸滑,都不住地對(duì)他冷笑?!芭e世混濁,舉世混濁……”他喃喃地低語著,“難道我真的該同流合污嗎?”屈原失神地踱著步子,目光無意間落在了一叢青翠的湘妃竹上。他伸手輕撫著竹竿,陶醉在竹葉摩擦的“沙沙”聲中。那細(xì)碎而有節(jié)奏的聲音讓他的思緒不禁飛向了那久違了的宮廷生活,那些演奏著《山鬼》、《湘夫人》、《湘君》……的綺麗場(chǎng)面仿佛歷歷在目。歌舞升平,那些優(yōu)美的辭句都是自己的心血所凝呵!難道,真的就這樣放棄嗎?!屈原的眉頭鎖得更緊了。突然,“啪嗒”一聲,無情的江水終于沖下了一塊碎石,勝利地轟鳴前行。屈原愣住了,雖然只是這樣的一小塊,但是終于還是沖下來了,不是嗎?他默然地看著江水翻滾,心中抑制不住地波濤起伏,“是啊,我雖然只能擊下一塊小石頭,可是還會(huì)有人擊下第二塊,第三塊……江水啊,江水,它是從不會(huì)遷就什么的,它只是它,前行,前行,追逐自己的目標(biāo)而不會(huì)為其它事物左右。”正思索著,隨風(fēng)飄來了一陣清淡的香氣。屈原不禁露出了會(huì)心的微笑,他俯下身去愛憐地?fù)崦架疲哉Z道:“我怎么會(huì)把你忘了呢?我說過我是喜愛你的。我立志高潔,追求德行,我居然差一點(diǎn)就忘了……”屈原立起身來,劍眉星目間流露出的,不再是困惑,而是幾許堅(jiān)毅。天邊的烏云,已有一些消散了。蒼穹下屈原再一次露出溫和的笑意?!斑@世間的萬物自有其運(yùn)行的軌道?!鼻χ@么想,“我就應(yīng)該這樣。”他的身影,終于消失在蒼茫的江波之上。那不再彷徨不再猶豫的身影,找到了他精神的依托。天地,是最美麗的永恒的歸宿。點(diǎn)評(píng)本文通過自然的江水、巖石、芳芷、烏云等一系列物象促發(fā)人物心靈的變化升華,將屈原的生平事跡和心路歷程用“自然與心靈”一線貫串,使二者水乳交融,相得益彰,充分展示了一代詩魂的浪漫情懷和高潔追求,給現(xiàn)代人以深沉的啟迪,很好地體現(xiàn)了“自然和心靈”的辯證關(guān)系,心靈源于自然,自然凈化、升華心靈。05不一樣的桃紅柳綠山東陽谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)志遠(yuǎn)班鐘婷婷披一身輕衣,凌波渡月般漫步青苗,沾一身玉露,飛過秋千去。是誰展開一匹黃沙萬丈的布,繪下“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼?是誰拔劍起舞,在茫茫戈壁灘上刻下“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的空靈?是誰在長(zhǎng)煙落日的孤城上,用一管羌笛吹出了將軍的白發(fā)、征夫男兒不肯輕易下彈的淚?……不知名的人兒,能不能告訴我沙洲冷、孤雁鳴中你是怎樣的心情?為何你要背過身,只給我一個(gè)滄桑的背影,讓漫天的風(fēng)沙遮住我的眼睛?是誰在那西樓之上,面對(duì)著“寂寞梧桐深院鎖清秋”?是誰在那風(fēng)又飄飄、雨又瀟瀟中長(zhǎng)嘆“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”?是誰在西風(fēng)中埋怨“人比黃花瘦”?是誰在癡癡的問著“五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦”?是誰在“暮靄沉沉楚天闊”下的蘭舟之上,喃喃自語“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保俊~縹渺渺地傳來,不知何人所奏的凄婉琵琶聲:煙花三月是折不斷的柳,夢(mèng)里江南是唱不完的酒,待到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,才知道思念終比西湖瘦。不知名的人兒,能不能告訴我,繁華如夢(mèng)的江南中的你,該是什么心情?為何你要轉(zhuǎn)過身,用一管鵝黃的竹笛在杏花竹影里直吹到天明?你們都應(yīng)是憂愁的,對(duì)么?你們的心都在疼,在流淚,對(duì)么?可不可以暫時(shí)放一下你們的憂和愁,跟我來一下?看:那梅花已有飄零意,楊柳將垂裊娜枝,桃杏仿佛露胭脂。你們?yōu)槭裁床恍Γ@里可是“別有天地非人間”呀?你終于開口了:幾番風(fēng)雨,無限心情!無限心情?我微微的點(diǎn)頭。離開吧!我也有我的心情,我也要找我心靈的安身之所。是誰在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花中,把詞語中的月亮舉的更彎?那重重疊疊的鶯聲燕語擠進(jìn)了誰的耳廓?這是春天的村莊,沒有凋落的心事,沒有受過傷的紙鳶,沒有詩人的憂傷,只有一溪桃花紅似火,半江煙水碧羅明。我把雙足浸在落花流水中,輕輕的唱,慢慢的哼:春花開了秋月清,冬陽落了夏蟲鳴,誰在歌唱誰在聽?誰喊著自然誰在應(yīng)?……點(diǎn)評(píng)文章緊緊扣合話題的寫作要求,采用步步追問的方式,較深刻地表現(xiàn)了主題,情感充沛,立意深刻。作者閱讀面廣,知識(shí)面寬,在文中盡情展示了自己的才華,使得文章內(nèi)容豐富,品味高,夠分量。語言凝練暢達(dá),富有韻味,給人美感,體現(xiàn)出作者超強(qiáng)的駕馭語言的能力。06返璞歸真,融于自然“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!边@是自然,是自然之春,是春之自然。草長(zhǎng)鶯飛的二月天,總是喜歡呆在戶外的。無論是什么樣的天氣,走在大自然中,心中總會(huì)充溢著滿滿的感動(dòng)。風(fēng)軟軟地吹,帶來的是溫柔;雨綿綿地下,帶來的是細(xì)膩;芽?jī)呵那牡亻L(zhǎng),帶來的是希望;花骨朵兒偷偷的冒,帶來的是欣喜。漫步在春天的大自然中,所有的壓抑、煩悶一掃而空,取而代之的是滿滿的新奇,滿滿的希望以及美好的憧憬。春之自然,讓我煥然一新,充滿活力?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽?!边@是自然之夏?;馃岜挤诺南?,總會(huì)讓人聯(lián)想到蟬鳴蛙叫。這些夏天寵兒,總像有用不完的精力。鳴叫聲不絕于耳,而且似乎一聲比一聲高。花兒熱烈地開放著自己,樹木無私地奉獻(xiàn)自己的綠蔭。漫步在夏天的大自然中,所有的委靡、沮喪、低沉一掃而空,取而代之的是滿滿的樂觀,滿滿的熱情以及昂揚(yáng)的斗志。夏之自然,讓人奮發(fā)向上,充滿力量。“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。”這是自然之秋。碩果累累的秋,總是讓人充滿豐收的歡欣。漫天的黃葉似撕裂的蝴蝶從高高的枝頭凄美地舞下,誘人的果子羞紅了臉兒掛在枝頭,金黃色的風(fēng)吹過山岡,將自然的一切渲染為黃色。惟有天空,蔚藍(lán)澄澈。漫步于秋天的大自然中,所有的勞累、辛苦一掃而空,取而代之的是誘人的金果。秋之自然讓我明白了惟有辛苦的勞作方能有所收獲?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”這是冬之自然。陰霾單調(diào)的冬,留給人更多的空閑,留給人更多的思考。單調(diào)的背景,卻依然有綠油油的麥苗,紅似火的寒梅點(diǎn)上了明亮的色調(diào)。漫步于冬天的大自然中,似乎面對(duì)一張空白的畫紙,一任在想象中為它填滿所有明麗的色彩。冬天的大自然讓我懂得,原來希望來臨之前總會(huì)有一段絕卓的困境,總會(huì)有一段難耐的寂寞。而這之后,卻是無法遏制的生機(jī)。正像雪萊說的:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”大自然是最無私的,也最具有廣闊的胸懷。當(dāng)你失意受傷時(shí),到自然中走一走吧,你會(huì)找到心靈的寄托。07.我與自然心相通“采菊東籬下,悠然見南山”讓陶淵明覓得了閑適淡遠(yuǎn),“明月松間照,清泉石上流”讓王維找到了精神歸宿,我又能在自然當(dāng)中尋到什么呢?漫步竹林,我寧靜坦然竹

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