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吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫陸游的《示兒》。

書寫要求:書寫正確、規(guī)范:每一行詩句都居中寫,注意上下、左右文字要對(duì)齊;要注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

示兒

_________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在拼音后面的括號(hào)里,寫出相應(yīng)的漢字。

世界那么大,我想去看看,去看看遼闊無yín(

)的草原,騎一騎biāo(

)肥體壯的jùn(

)馬;去看看巍峨的華山,在山頂高聲吟誦“五千rèn(

)yuè(

)上mó(

)天”的詩句……2).趣聯(lián)妙對(duì):對(duì)聯(lián)講究句式相同,詞性相同,意義相對(duì)或相反。請(qǐng)把下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián):千江有水千江月

下聯(lián):萬里_____云_____天3).看拼音寫詞語;給加點(diǎn)字注音。

榮yù()

jùn()馬

miáo()小

污huì()zònɡ()身

祈dǎo()

不kān()

皮biān(

)

傷bā(

)

唬()

袱()

爵()

哞()4).請(qǐng)把下面句子補(bǔ)充完整。

________________,仁之端也?!睹献印?/p>

________________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

遺民淚盡胡塵里,________________。

或曰:“________________?”其人弗能應(yīng)也。5).請(qǐng)用詩句為人物長廊的榜樣人物題詞。

家國情懷牽動(dòng)著一顆顆熱血涌動(dòng)的心。常年駐守在茫茫戈壁的將士們,只要邊患仍在,他們就絕不返鄉(xiāng),立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,①_____”的誓言。他們豪情滿懷,悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁,正如王之渙在《涼州詞》中所寫“羌笛何須怨楊柳,②_____”。當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù),杜甫飲酒唱歌,期盼回到家鄉(xiāng),發(fā)出了“③_____,青春作伴好還鄉(xiāng)”的呼喊。

《楊氏之子》中最能表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智幽默的一句是“④_____”。《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是:“⑤_____”

古人如此,今人亦如此。疫情期間,一些商家以道義為先,免費(fèi)發(fā)放生活物資,正如《論語》中所言“君子喻于義,⑥_____”。父母教育我們,學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人,要做一個(gè)善良的人,就要有惻隱之心,正如《孟子》中說的“惻隱之心,⑦_(dá)____”,不要做壞事,否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣,“多行不義,⑧_____”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣

;旋風(fēng)一樣,

;亂蛙一樣,

;火花一樣,

;斗虎一樣,

。黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

①是飛揚(yáng)的流蘇

②是蹦跳的腳步

③是閃射的瞳仁

④是急促的鼓點(diǎn)

⑤是強(qiáng)健的風(fēng)姿A.④①②⑤③B.②⑤①④③C.④①②③⑤D.①②⑤④③2).下列詞語中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是(

)A.默而識(shí)之

素不相識(shí)B.美中不足

豐衣足食C.一知半解

不求甚解D.不分勝負(fù)

負(fù)荊請(qǐng)罪3).“勤奮組”的同學(xué)發(fā)現(xiàn),有的漢字在文言文和現(xiàn)代文中的意思不同。下面句子中加點(diǎn)字意思相同的一組是(

)A.①兔走觸株,折頸而死。

②我走過去看看吧。B.①或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”

②或許這樣會(huì)更好。C.①孔君平詣其父。

②他在繪畫上的造詣很高。D.①冀復(fù)得兔,兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。

②請(qǐng)您重復(fù)說一次吧。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我能干,你為什么不能干呢?(改為陳述句)

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

鄱陽湖

安徽省

洞庭湖

江蘇省

洪澤湖

湖南省

巢湖

江西省2).會(huì)意字找朋友。

日月齊照

手在樹上

色彩豐富

災(zāi)

室中失火

田間長草

采評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語按一定的順序排列。

(1)端午節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

重陽節(jié)

_____________________________________

(2)收獲

耕地

結(jié)果

開花

播種發(fā)芽

_____________________________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時(shí)候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個(gè)月,也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。

()當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他高興極了。

()他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“舉世聞名”“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”“足智多謀”“詭計(jì)多端”這些詞語都是褒義詞。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).西安是唐詩的故鄉(xiāng)。請(qǐng)你回憶《山居秋暝》這首詩,按要求作答山居秋瞑空山新雨后,天氣晚來秋。____________,____________。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.在下面的橫線上填寫缺少的詩句。

___________,_____________。

2.這首詩是唐代詩人________在今西安藍(lán)田的輞川隱居時(shí)所作,“暝”字告訴我們?cè)娙藢懙氖浅跚颻_______時(shí)分的山中圖景。最后一聯(lián)流露出詩人________(選填序號(hào):①孤寂憂愁的心情;②挽留友人的真情;③長久隱居此地的心愿)。

3.發(fā)揮適當(dāng)?shù)南胂?,把“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”的畫面寫具體。

____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。

題目:閃閃發(fā)光的他(她)

提示:看到題目,你可能一下子就想到了他(她)——也許是你身邊熟悉得不能再熟悉的人,也許是你時(shí)常見面卻又不知姓名的人,也許是跟你只有一面之交的人。這個(gè)人做過什么事讓你印象如此深刻呢?他(她)的哪些閃光之處幫助、感動(dòng)了你?或者啟發(fā)、影響了你呢?請(qǐng)把他(她)所做的閃光之事告訴更多的人

要求:(1)選取典型事例,把重點(diǎn)部分寫具體;(2)恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法,表現(xiàn)出人物的閃光之處;(3)語句通順,不寫錯(cuò)別字,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇(節(jié)選)①威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。②船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。(

)怎么擁擠,他(

)能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,(

)速度非???,(

)能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1.根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。

擁擠——(

)

倒退——(

)

2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

3.選文用_____________比喻小艇兩頭向上翹起的樣子;還用水蛇比喻小艇行動(dòng)的樣子,寫出了小艇_________________________________________的特點(diǎn)。

4.“兩邊的建筑飛一般地倒退”“我們的眼睛忙極了”采用了(

)描寫(正面/側(cè)面)的方法,說明了_____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).研學(xué)團(tuán)設(shè)計(jì)了關(guān)于“保護(hù)河道,減少水污染”的宣傳標(biāo)語,請(qǐng)找出其中錯(cuò)別字并在橫線上改正。

(1)保護(hù)河流生態(tài),傳成綠色文明?!癬_____”改為“______”

(2)嚴(yán)禁依靠欄桿,否則后果自負(fù)?!癬_____”改為“______”

(3)嚴(yán)禁向河道內(nèi)亂倒垃圾,偽者罰款50元?!癬_____”改為“______”

(4)以進(jìn)入監(jiān)控河段,請(qǐng)注意言行?!癬_____”改為“______”2).選詞填空。雖然……但是……

只有……才……

即使……也……

無論……都…

(1)()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,()覺得大了一些。

(2)它們?cè)跇渖献龈C、生活,()樹被風(fēng)刮得太厲害了,()到地上來。

(3)小時(shí)候,我()對(duì)什么花,()不懂得欣賞。

(4)花生()不好看,()它很有用。

輕易

輕松

(5)宇宙中最快的東西居然可以()地拿在手上!

(6)面對(duì)考官的提問,他()應(yīng)答,沒有一絲慌亂。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).給自己創(chuàng)作的詩集制作封面和目錄。

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