統(tǒng)編版語文二年級上冊期中質(zhì)量檢測（試題）（含答案）

二年級上冊語文期中質(zhì)量檢測一、我是小小書法家。如()棉()戴()黃()二、讀拼音，寫字詞。1．許多nóng民在chéngshì里學(xué)會了新本lǐng。2．měi年她都會給生活在nán方的哥哥寫幾fēngxìn。3．媽媽給奶奶ná來了一xiēbào紙。三、填空。①“坡”部首是，右邊是字。②“梯”部首是，右邊是字。③“搭”結(jié)構(gòu)，共畫。四、照樣子寫詞語。例：一（條）帆船

一()魚端

一()彩虹

一()高墻例：（明亮）的眼睛

()的眉毛

()的嘴巴

()的頭發(fā)例：（灌溉）田地

()機(jī)器

()教室五、補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。五()十()隱隱()()名()古()()苞欲()()()發(fā)光()清()秀(1)春天到了，花園里的花兒，吸引了許多小蜜蜂。(2)今天早上有大霧，我們只能看到學(xué)校。六、仿照例句，把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了。果園里的果子都成熟了，有、、，，，。（2）例：仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。掛在天上的月亮好像。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.小蝌蚪游哇游，先長出了，過了幾天，長出了，又過了幾天，，不知什么時候，小青蛙的。2.植物媽媽有很多很多的辦法，蒲公英靠傳播種子，蒼耳靠傳播種子，豌豆靠傳播種子。3.曹沖利用稱出了大象的重量。4.《黃山奇石》一文主要介紹了“”“”“”和“金雞叫天都”這四塊奇石。八、閱讀。秋天天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻（dào）田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。稻田邊有個池塘（táng）。池塘的邊上有棵梧桐（wútòng）樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過來，藏（cáng）在底下，把它當(dāng)做傘；有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當(dāng)作運動場。稻田那邊飛來兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說：“電報來了，催我們趕快到南方去呢！”1．這篇短文共有個自然段。2．這篇短文寫的是（什么時候）的美麗景象。3．根據(jù)短文內(nèi)容填一填。()的藍(lán)天

()的稻田

()的金子4.我知道小魚兒把落葉當(dāng)做；螞蟻把落葉當(dāng)做；燕子把落葉當(dāng)做。九、寫話天地。要求：根據(jù)圖畫上的意思寫一段完整的話。答案一、我是小小書法家。如果、棉花、穿戴、黃色（書寫時注意字體工整、筆畫規(guī)范）二、讀拼音，寫字詞。1.農(nóng)、城市、領(lǐng)2.每、南、封信3.拿、些、報三、填空。①土、皮②木、弟③左右、12四、照樣子寫詞語。條、道、堵彎彎、小小、黑黑發(fā)動、打掃五、補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空。光、色；約、約；勝、跡；含、放；閃、閃；山、水（1）含苞欲放（2）隱隱約約六、仿照例句，把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）蘋果、梨子、橘子、紅紅的、黃黃的、橙橙的，果香四溢，誘人極了。（答案不唯一，合理即可）（2）一個大圓盤，高高地掛在天空。（答案不唯一，合理即可）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.兩條后腿、兩條前腿、尾巴變短了、尾巴已經(jīng)不見了2.風(fēng)、動物、太陽3.水的浮力4.仙桃石、猴子觀海、仙人指路八、閱讀。1.42.秋天3.高高、一眼望不到邊、黃澄澄4.傘、運動場、電報九、寫話天地?！犊鞓返囊安汀吩谝粋€陽光明媚的周末，小紅、小明和小剛一起去公園野餐。他們來到一片綠油油的草地上，鋪上了漂亮的野餐布。小剛從背包里拿出了美味的食物，有香甜的面包、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香蕉，還有幾瓶涼涼的飲料。小紅把食物擺放得整整齊齊，小明則在一旁高興地吹著泡泡。五顏六色的泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，像一個個美麗的水晶球。他們一邊開心地吃著美食，一邊欣賞著周圍