《輕化工程專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱

《輕化工程專業(yè)英語》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220220英文名稱：DyeingandFinishingEnglish學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)先修課程：纖維化學(xué)與物理、染料化學(xué)、紡織品整理學(xué)、紡織品印染工藝學(xué)課程類別：專業(yè)必修課授課對(duì)象：輕化工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是輕化工程及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)英語課程。引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)英語思維代替基礎(chǔ)英語思維，提高學(xué)生專業(yè)英語閱讀能力、綜合分析能力、專業(yè)應(yīng)用能力和英語表達(dá)能力，使學(xué)生能以英語為工具獲取有關(guān)專業(yè)所需的信息，幫助學(xué)生了解國(guó)際前沿和專業(yè)動(dòng)態(tài)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握基本專業(yè)詞匯，提高專業(yè)英語閱讀和翻譯能力，通過課堂口語實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)英語表達(dá)和應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的專業(yè)英語聽、說、讀、寫、譯能力。具備運(yùn)用專業(yè)英語解決生產(chǎn)跟單、技術(shù)支持、產(chǎn)品檢驗(yàn)和銷售等崗位工作中實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)2：了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉科技英語翻譯技巧，具備國(guó)際通用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等英語科技文獻(xiàn)檢索、應(yīng)用，并以英語為工具閱讀國(guó)外專業(yè)性的學(xué)術(shù)論文、了解國(guó)外本專業(yè)發(fā)展前沿最新動(dòng)態(tài)的能力。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念、愛崗敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、自主學(xué)習(xí)能力、知識(shí)篩選能力、語言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和道德修養(yǎng)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重5-2.能選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備、信息資源和染整專業(yè)模擬軟件，對(duì)復(fù)雜紡織化學(xué)與染整工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)21010-3.具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力，能就紡織化學(xué)與染整工程問題，在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。課程目標(biāo)152.412-2.具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)紡織化學(xué)與染整工程問題的理解能力、歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。課程目標(biāo)337.6三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1OverviewofTechnicalEnglish基本要求：了解科技英語的特點(diǎn)，掌握科技英語構(gòu)詞法及常用化學(xué)名稱的英文表達(dá)規(guī)律，掌握科技英語的翻譯技巧和論文寫作方法重點(diǎn)：科技英語翻譯技巧難點(diǎn)：科技英語表達(dá)規(guī)律德育要求：溝通、富強(qiáng)。英語是溝通的工具，是實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易、富裕富強(qiáng)、自身價(jià)值的基石，使學(xué)生理解專業(yè)英語在本行業(yè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中發(fā)揮的作用，激勵(lì)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、富強(qiáng)多做貢獻(xiàn)。4集中講授課程目標(biāo)2、32Fibers基本要求：掌握紡織纖維分類、纖維結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性能及應(yīng)用重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解4集中講授+小組討論課程目標(biāo)1、33Textile基本要求：掌握紗線、織物的種類、特點(diǎn)、應(yīng)用及生產(chǎn)加工方法重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解2集中講授課程目標(biāo)14FabricPreparation基本要求：掌握退漿、精練、漂白、絲光、炭化、熱定形等前處理工藝重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解德育要求：愛國(guó)。與外國(guó)交流過程中，保持民族尊嚴(yán)，堅(jiān)持有禮有節(jié)有力有序的原則，樹立愛國(guó)觀念，抑制崇洋媚外思想，堅(jiān)持文化自信。6集中講授+小組討論課程目標(biāo)1、25DyeChemistryDyeingMachinery基本要求：掌握散纖維染色、紗線染色、匹染，了解成衣染色重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解8集中講授+小組討論課程目標(biāo)1、26Printing基本要求：掌握滾筒印花、平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花方法，了解涂料印花、轉(zhuǎn)移印花和數(shù)碼印花重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解4集中講授課程目標(biāo)17FabricFinishing基本要求：了解機(jī)械整理、耐久壓燙整理、手感整理、防污整理、阻燃整理、抗起球整理、抗靜電整理加工目的、整理方法和工藝重點(diǎn)：紡織英語專業(yè)詞匯難點(diǎn)：專業(yè)知識(shí)的綜合理解德育要求：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。英語的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，多讀、多記、多練，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)勤奮、專研的精神，鍛煉專業(yè)英語技能。4集中講授+小組討論課程目標(biāo)1、3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法采用集中講授、案例分析、小組討論、小組匯報(bào)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，考核內(nèi)容由平時(shí)作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)、小組匯報(bào)、期末考試組成，其中平時(shí)作業(yè)為英文資料的檢索與翻譯，成績(jī)占比10%；課堂測(cè)驗(yàn)為專業(yè)詞匯、段落語句的翻譯，成績(jī)占比20%；小組匯報(bào)為英文科技論文的閱讀、PPT展示與討論，成績(jī)占比10%；期末考試采用閉卷形式，結(jié)合考題詞匯量，也可采用僅攜帶英語字典的開卷形式，成績(jī)占比60%；總成績(jī)按百分制計(jì)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)0100102課堂測(cè)驗(yàn)2000203小組匯報(bào)0010104期末考試32.4027.660課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值52.41037.6100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)題，成績(jī)根據(jù)參考答案或相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，每次作業(yè)采用百分制計(jì)分。2.課堂測(cè)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課堂測(cè)驗(yàn)根據(jù)設(shè)計(jì)題目及參考答案進(jìn)行打分（百分制）。3.小組匯報(bào)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2-3人一組，利用檢索工具在任一數(shù)據(jù)庫檢索并下載一篇英文科技論文，通篇閱讀并理解要義；制作PPT在課堂上進(jìn)行展示，隨機(jī)抽取組內(nèi)任一同學(xué)上臺(tái)演講；演示結(jié)束后任課教師對(duì)相關(guān)詞匯、語法表達(dá)、科技英語特點(diǎn)與規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，帶動(dòng)所有學(xué)生參與討論。根據(jù)匯報(bào)表現(xiàn)確定分級(jí)，每組中的匯報(bào)者在原定分級(jí)的基礎(chǔ)上再加一級(jí)。分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分小組匯報(bào)PPT內(nèi)容豐富、全面，行文清晰，匯報(bào)人講解流利、聲情并茂，分析論述合理準(zhǔn)確，對(duì)講述內(nèi)容極為理解。PPT內(nèi)容較豐富、全面，行文較清晰，匯報(bào)人講解較流利，分析論述較合理準(zhǔn)確，對(duì)講述內(nèi)容較為理解PPT內(nèi)容基本豐富、全面，行文基本清晰，匯報(bào)人講解基本流暢，分析論述基本合理準(zhǔn)確，對(duì)講述內(nèi)容基本理解PPT內(nèi)容基本豐富、全面，行文基本清晰，匯報(bào)人講解不夠流利，分析論述有錯(cuò)誤之處，對(duì)講述內(nèi)容理解不夠PPT內(nèi)容不夠豐富、全面，行文混亂，匯報(bào)人講解不夠流利，分析論述錯(cuò)誤較多，對(duì)講述內(nèi)容極不理解4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教