小學(xué)生讀書(shū)心得

小學(xué)生讀書(shū)心得小學(xué)生讀書(shū)心得1《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一本充滿奇幻和冒險(xiǎn)的書(shū)，讓我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)境。愛(ài)麗絲跟著一只會(huì)說(shuō)話的兔子掉進(jìn)了一個(gè)神奇的兔子洞，在那里她遇到了許多奇怪的生物和不可思議的事情。有會(huì)消失的貓，有瘋狂的帽匠，還有總是喊著“砍頭”的紅桃皇后。愛(ài)麗絲在這個(gè)奇幻的世界里不斷探索，勇敢地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。她的勇氣和好奇心讓我十分佩服。她不害怕未知的`事物，總是積極地去嘗試和解決問(wèn)題。這本書(shū)讓我明白了，在生活中我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持勇氣和好奇心，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法，迎接美好的未來(lái)。小學(xué)生讀書(shū)心得2《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我深受震撼。海倫·凱勒在一歲多時(shí)就失去了視力和聽(tīng)力，生活在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫字和說(shuō)話。她對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)讓我感到羞愧。想想自己，擁有健康的身體，卻經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)的`辛苦。海倫·凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就能克服任何困難。如果給海倫·凱勒三天光明，她會(huì)去看那些給予她幫助和愛(ài)的人，去看美麗的自然景觀，去感受世界的美好。這本書(shū)讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美。小學(xué)生讀書(shū)心得3《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的經(jīng)典之作，書(shū)中的主人公湯姆·索亞給我留下了深刻的印象。湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮、勇敢且富有正義感的孩子。他討厭枯燥無(wú)味的學(xué)校生活，總是想出各種鬼點(diǎn)子來(lái)逃課玩耍。但當(dāng)他目睹了印第安·喬殺害醫(yī)生的罪行后，勇敢地站出來(lái)指證兇手，讓正義得到了伸張。湯姆和他的小伙伴們一起在密西西比河畔玩耍、冒險(xiǎn)的.經(jīng)歷讓我十分羨慕。他們自由自在地探索著未知的世界，享受著童年的快樂(lè)時(shí)光。他們的冒險(xiǎn)精神讓我明白了，生活中充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，只要勇敢地去嘗試，就能收獲不一樣的精彩。這本書(shū)讓我感受到了童年的美好和純真，也讓我懂得了要勇敢面對(duì)生活中的困難，用智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。小學(xué)生讀書(shū)心得4寒假期間，很多翻兒子的書(shū)都被一本書(shū)的名字吸引了――愛(ài)的教育是用來(lái)讀的。這本書(shū)是初中生必讀的書(shū)之一。我上中學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有這樣的要求，所以我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這些書(shū)。事實(shí)上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有年齡限制。只要你需要它，你就可以讀你喜歡和感興趣的書(shū)。愛(ài)就像空氣。雖然它每天都在我們身邊，但它經(jīng)常被我們忽視。《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)名叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見(jiàn)所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事。書(shū)中描述了一群快樂(lè)可愛(ài)的青少年。他們有不同的身份，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關(guān)心。這些孩子有一些共同的東西――對(duì)祖國(guó)意大利的深愛(ài)，對(duì)親友的真摯感情。通過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的老師最能讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)成親戚的老師。安利柯先生說(shuō):除了你，我世界上沒(méi)有其他家庭成員界上，除了你，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你是我的兒子，我愛(ài)你，請(qǐng)也喜歡我!我不想懲罰你，請(qǐng)給我你的心!請(qǐng)成為全班的一個(gè)家庭，給我安慰，給我榮耀!先生的話，讓所有的學(xué)生都相信他。雖然我不能這么誠(chéng)實(shí)，但想想看，我是否用平等的眼光看待所有的學(xué)生?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)用我的直覺(jué)來(lái)判斷，然后無(wú)情地批評(píng)我心中的壞學(xué)生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但也許在他們眼中，我不再是一個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生，只要你有勇氣承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，我永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你，這是安利柯先生是否接受或教育學(xué)生，為什么要我們的目的是贊揚(yáng)或教育學(xué)生。父母經(jīng)常拖著他們不聽(tīng)話的孩子，慷慨地對(duì)老師說(shuō)：如果他(她)不聽(tīng)話，你打架。隨著時(shí)代的發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把它理解為一個(gè)善意的謊言，老師不適合作為暴力的實(shí)施者，面對(duì)它群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),老師的的一個(gè)擁抱，撫摸，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴(yán)厲的'批評(píng)效果更好。書(shū)中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生。愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義,但是我知道,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣,我們對(duì)孩子的愛(ài),不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài),這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的,又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí),孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,父母。離開(kāi)了情感,一切教育都是無(wú)從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情。總之,愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙.被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人,愛(ài)給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài),很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解.這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。小學(xué)生讀書(shū)心得5《三國(guó)演義》是我國(guó)的一部經(jīng)典名著，里面的英雄人物和精彩故事讓我著迷。劉備的仁德、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的智謀，都讓我佩服不已。特別是諸葛亮，他足智多謀，草船借箭、空城計(jì)等故事都展現(xiàn)了他的智慧。書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面也十分精彩，赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等，讓我感受到了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的`殘酷和策略的重要性。同時(shí)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利。讀了《三國(guó)演義》，我不僅了解了歷史，還從中學(xué)到了很多做人的道理。我們要有正義感，要善于思考，要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。小學(xué)生讀書(shū)心得6《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作，也是一部科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。在書(shū)中，法布爾用生動(dòng)的文字，講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。比如，蟬在地下生活四年，卻只能在陽(yáng)光下歌唱一個(gè)月；蜘蛛織網(wǎng)的技巧令人驚嘆；蜜蜂有著辨認(rèn)方向的'超常記憶力。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。法布爾細(xì)致入微的觀察和生動(dòng)的描寫，讓我對(duì)這些小小的生命充滿了敬意。它們雖然渺小，卻有著自己獨(dú)特的生存方式和規(guī)律。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，更讓我懂得了生命的可貴和大自然的神奇。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。小學(xué)生讀書(shū)心得7讀完《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)。魯濱遜在航海中遭遇風(fēng)暴，流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上。面對(duì)惡劣的環(huán)境，他沒(méi)有絕望，而是積極地想辦法生存下去。他自己搭建住所，種植糧食，馴養(yǎng)牲畜，還制作了各種工具。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他始終沒(méi)有放棄。魯濱遜的堅(jiān)持和毅力讓我感到敬佩。他在荒島上一待就是二十多年，但他一直保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。他的故事讓我明白，無(wú)論遇到多大的困難，只要有勇氣、有智慧、有毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出美好的.生活。這本書(shū)也讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。小學(xué)生讀書(shū)心得8這個(gè)雨季的夏天，我看了許多書(shū)，它們不是四大名著，也許只是漫畫和小兒科書(shū)籍，和教材沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系，但它們讓我的暑假變得快樂(lè)，變得充實(shí)，同時(shí)也提高了我的文學(xué)水平。在我看過(guò)的幾本書(shū)里，我最喜歡《好心眼巨人》，因?yàn)樗念}材非常新穎，情節(jié)極其吸引。它的作者是英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾。“一個(gè)月夜，索菲睡不著，看見(jiàn)窗外來(lái)了個(gè)正在給孩子吹夢(mèng)的巨人。他的腳趾像粗肉腸，手臂像大樹(shù)，還有雨傘般的耳朵……”看到這樣的描述，再加上我的想象力，我當(dāng)時(shí)嚇得瞪大了眼睛。巨人聽(tīng)見(jiàn)索菲的心臟砰砰直跳，知道她沒(méi)睡覺(jué)，巨人怕她說(shuō)出巨人的秘密，便把她帶到了巨人國(guó)。將索菲捉回來(lái)的是好心眼巨人，他不吃人，只吃苦的大鼻子瓜，可巨人國(guó)的其它巨人會(huì)吃人。為了阻止九個(gè)巨人吃人，索菲和好心眼巨人做了一個(gè)關(guān)于可怕吃肉巨人的夢(mèng)，然后好心眼巨人用吹夢(mèng)的小號(hào)吹給了女王。英國(guó)女王醒后，看見(jiàn)女仆遞來(lái)的'報(bào)紙和自己夢(mèng)里的一樣，便立刻讓好心眼巨人和空軍首腦、陸軍首腦用直升機(jī)捉走了九個(gè)壞巨人。這部小說(shuō)的內(nèi)容離奇有趣，將巨人們的描寫寫得非常生動(dòng)，看著看著，仿佛一個(gè)個(gè)巨人就在我的面前，令我心驚膽跳。好心眼巨人生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，他非常善良，沒(méi)有受其它巨人的影響吃人肉，而且還為小朋友們吹有趣的夢(mèng)。俗話說(shuō)得對(duì)，人不可以貌相，他雖然長(zhǎng)得丑，但他的心靈卻非常純凈、真誠(chéng)，總是處處為他人著想。他雖然比其它巨人小很多倍，但是好心眼巨人不畏強(qiáng)敵，心里一直想著除掉這幾個(gè)兇惡的吃人肉巨人，因?yàn)樗睦镉袀€(gè)信念，就是邪不能勝正。這個(gè)好心眼巨人不僅用行動(dòng)證明了自己，也打動(dòng)了我這個(gè)膽小鬼，讓我不再討厭他。這本關(guān)于巨人的書(shū)使我懂得了人要有出淤泥而不染的品質(zhì)，別人做了不應(yīng)該做的事情時(shí)，我們不要跟著做，盡管生存的環(huán)境惡劣，我們也不能因此而變得沒(méi)人品。判斷事物不可以只看它的外表，你看荔枝的外殼麻里疙瘩的，可是你剝開(kāi)殼一看，里面是水靈靈的肉，再一咬，甜絲絲，還有很多汁呢!所以做人不能徒有虛表，要做一個(gè)善良的人，做什么事情都要善待他人。小學(xué)生讀書(shū)心得9《小王子》是一本讓我深受觸動(dòng)的書(shū)。書(shū)中的小王子來(lái)自B-612小行星，他離開(kāi)了自己的星球，在宇宙中旅行。他遇到了各種各樣奇怪的大人，有權(quán)力欲極強(qiáng)的國(guó)王，有自高自大的人，還有只知道數(shù)星星的商人。這些大人讓小王子感到困惑和失望。直到他來(lái)到地球，遇到了狐貍，狐貍讓他明白了什么是“馴養(yǎng)”，也就是建立關(guān)系。小王子也因此明白了，他的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麨槊倒甯冻隽藭r(shí)間和精力。讀完這本書(shū)，我明白了我們不能只看表面，要用心去感受事物的本質(zhì)。我們也要珍惜身邊的'人和事，因?yàn)樗麄兪俏覀兩械囊徊糠?，是?dú)一無(wú)二的存在。小學(xué)生讀書(shū)心得10《青銅葵花》是一本讓我感動(dòng)不已的書(shū)。青銅和葵花這對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，在艱苦的生活中相互關(guān)愛(ài)、相互支持。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他用自己的方式默默地守護(hù)著葵花。為了讓葵花能上學(xué)，青銅放棄了自己的機(jī)會(huì)；為了讓葵花能看到馬戲，青銅讓葵花騎在自己的脖子上。葵花也是個(gè)懂事、善良的`女孩，她努力學(xué)習(xí)，為家人分擔(dān)家務(wù)。他們的生活雖然充滿了苦難，但他們的心靈卻是那樣的美好和純凈。這本書(shū)讓我懂得了，在生活中我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，要勇敢地面對(duì)困難，用愛(ài)去溫暖彼此。小學(xué)生讀書(shū)心得11《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我仿佛置身于神奇的海底世界。阿龍納斯教授和他的伙伴們跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底探險(xiǎn)。他們看到了美麗的海底景觀，各種各樣的海洋生物，還有神秘的海底遺跡。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘而又令人敬佩的人物。他知識(shí)淵博，勇敢無(wú)畏，同時(shí)又有著強(qiáng)烈的`正義感。他在海底自由航行，探索未知的世界，卻又對(duì)人類社會(huì)的某些行為感到憤怒和失望。這本書(shū)讓我對(duì)海洋充滿了好奇和向往，也讓我感受到了科學(xué)的力量。同時(shí)，它也讓我思考人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)大自然，而不是去破壞它。小學(xué)生讀書(shū)心得12高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！庇纱丝梢?jiàn)，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀?shū)的質(zhì)量好壞會(huì)干脆影響人的素養(yǎng)，才智和財(cái)寶。書(shū)上的學(xué)問(wèn)取之不盡，用之不竭。而才智就是靠自我從書(shū)上積累。所以我認(rèn)為：書(shū)——就是才智。“素養(yǎng)是金飯碗”“素養(yǎng)成就幻想”兩句意蘊(yùn)深刻的話語(yǔ)。想要擁有素養(yǎng)，那么素養(yǎng)是怎樣來(lái)的。在我的`人生哲學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為，素養(yǎng)來(lái)源與書(shū)籍，就如同藝術(shù)來(lái)源與生活。兩者具備同樣的道理。也有過(guò)一句話：書(shū)中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認(rèn)為財(cái)寶就是權(quán)利。我并不這樣認(rèn)為，但也能夠這樣認(rèn)為，可是歸根結(jié)底只在與讀書(shū)。書(shū)才是人類的財(cái)寶。學(xué)問(wèn)就是財(cái)寶。擁有了書(shū)本，并合理地利用它，我們就能夠從中獲得學(xué)問(wèn)，獲得才智，提高素養(yǎng)，從而收獲財(cái)寶。大家必需聽(tīng)說(shuō)過(guò)曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，一篇不明白重復(fù)多少遍的文章，但他還是在朗讀。因?yàn)椋麤](méi)有背下這篇文章。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛藏在他的屋檐下，期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?？墒堑攘诵锞?，他還未合眼，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!這說(shuō)明的就是讀書(shū)這兩個(gè)字。小學(xué)生讀書(shū)心得13從學(xué)說(shuō)話開(kāi)始，讀書(shū)這件事就一直伴隨著我，讓我收獲良多。最初是從簡(jiǎn)單的繪本讀起，母親整晚陪我閱讀，給我講故事，慢慢的我開(kāi)始讀給幼兒園的同學(xué)們聽(tīng)，逐漸有了自己的想法和認(rèn)知，再到小學(xué)時(shí)期實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀，不知不覺(jué)已經(jīng)八年的時(shí)間了。書(shū)籍是我的朋友，教給我知識(shí)和做人的道理。閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，從書(shū)中我學(xué)習(xí)了祖國(guó)悠久的歷史文化，了解了世界各地的風(fēng)土人情；從書(shū)中我揭開(kāi)了浩瀚宇宙的神秘面紗，認(rèn)識(shí)到了人類渺小而又偉大。閱讀讓我拓展了視野，讀《福爾摩斯探案集》，讓我對(duì)福爾摩斯的正義感和推理能力感到由衷敬佩，讀《科幻三部曲》讓我對(duì)人類未來(lái)的發(fā)展充滿了遐想，讀《山海經(jīng)》讓我了解了很多的神話故事和千奇百怪的`動(dòng)物，豐富了我的想象力。讀書(shū)，帶給我的，是快樂(lè)美妙的享受。小學(xué)生讀書(shū)心得14《綠野仙蹤》是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。多蘿西是個(gè)勇敢的小女孩，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她帶到了一個(gè)陌生的地方。為了回家，她勇敢地踏上了旅程，一路上結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦