版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十單元
常見(jiàn)的酸、堿、鹽課題1
溶液的酸堿性1星題
基礎(chǔ)練
酸堿指示劑(定性檢驗(yàn))1.[2024·眉山中考改編]
下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的是(
)
A
2.【新課標(biāo)推薦題型】探究檸檬汁的酸堿性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取檸檬搗碎,將汁過(guò)濾,得到溶液①取少量溶液于試管中,滴入酚酞溶液;②取少量溶液于試管中,滴入石蕊溶液①溶液_______;②溶液變紅檸檬汁顯____性不變色酸
步驟①不能判斷溶液顯酸堿性的原因:________________________________________________。
滴加酚酞溶液不變色的溶液可能顯酸性也可能顯中性
溶液酸堿度的表示——pH(定量測(cè)定)
A
物質(zhì)檸檬水牛奶牙膏肥皂水爐具清潔劑
√
A
了解溶液酸堿度的重要意義
地區(qū)ABCD4.935.625.666.01A
作物茶芒果玫瑰甘草DA.茶
B.芒果
C.玫瑰
D.甘草
A
2星題
中檔練9.[科學(xué)思維·分析法]下列實(shí)驗(yàn)方法中能將食用白醋、肥皂水和水三種物質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái)的是(
)
BA.滴加酚酞溶液
B.滴加石蕊溶液C.通入二氧化碳
D.聞氣味
BA.偏大
B.偏小
C.相等
D.無(wú)法確定
11.[2024·福建模擬]
某同學(xué)將紫色牽?;ǚ謩e放入下列溶液的試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示,下列說(shuō)法中不正確的是(
)
白醋鹽酸食鹽水肥皂水石灰水紅色紅色紫色藍(lán)色藍(lán)色A.肥皂水呈堿性B.牽?;ǚ湃霘溲趸浫芤褐袝?huì)顯紅色C.牽?;ǖ闹嚎梢杂米魉釅A指示劑D.白醋呈酸性√
測(cè)定時(shí)刻4.954.944.924.884.864.85
是增強(qiáng)
3星題
提升練
(1)正常人體血漿呈________(填“弱酸性”或“弱堿性”)。弱堿性
(3)分析上圖,患者服用含氫氧化鋁(堿性類藥物)的胃藥時(shí),最適宜的用藥時(shí)間約為_(kāi)______。
(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填字母)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)管理顧問(wèn)合同協(xié)議書(shū)范本
- 個(gè)人汽車抵押借款合同范文
- 軟件產(chǎn)品代理合同
- 2025共同投資基金合同
- 2025合同模板服裝批發(fā)代理合同范本
- 2025上海市貨物訂購(gòu)合同版
- 高校學(xué)生評(píng)價(jià)下的食堂衛(wèi)生與效率現(xiàn)狀分析
- 提升學(xué)校物業(yè)人員應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)課程
- 語(yǔ)文教學(xué)中漢字文化內(nèi)涵的挖掘
- 現(xiàn)代辦公樓的安全用電機(jī)房建設(shè)技術(shù)探討
- 2025福建新華發(fā)行(集團(tuán))限責(zé)任公司校園招聘30人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 山東鐵投集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025
- 圖像敘事的跨學(xué)科視野-洞察分析
- 2025年中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí):閱讀理解練習(xí)題30篇(含答案解析)
- 陜西省英語(yǔ)中考試卷與參考答案(2024年)
- 基于OBE理念的世界現(xiàn)代史教學(xué)與學(xué)生歷史思維培養(yǎng)探究
- 施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染治理巡查記錄
- 2024年列車員技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)500題(含答案)
- 中南大學(xué)《藥理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)》項(xiàng)目3任務(wù)2無(wú)人機(jī)正射影像數(shù)據(jù)處理
- 《ISO 55013-2024 資產(chǎn)管理-數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理指南》專業(yè)解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳編制-2024B0)-121-240
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論