浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fēnfù

lǎnduò

dīngzhǔ

huīhuáng

shūlǐ

jīxiè

qīhēi

chuánjiǎng

xiūchǐ

fánsuǒ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把成語補充完整，并選詞填空。（填序號）

①膘(

)體(

)

②風(fēng)(

)浪(

)

③(

)(

)不得

④轉(zhuǎn)(

)為(

)

⑤不由(

)(

)

⑥(

)千(

)萬

（1）這次比賽，多虧他及時出現(xiàn)救場，我們才能______，摘得桂冠。

（2）王明那不著邊際的回答令老師______。

（3）選填詞語：“情不自禁”的近義詞是______，形容牲畜肥壯結(jié)實的詞是______。2）.根據(jù)句子意思寫詞語。

（1）比喻話說得簡短而能切中要害。(

)

（2）生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。(

)3）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。

（1）中華文化的理想人格是君子之道。所謂小人，則“_________，必自斃”；所謂君子，則能有所不為。談到小人和君子的區(qū)別，我會想到“_________”。（《論語》）

（2）熾熱而深沉的家國情懷，流淌在每個中華兒女的血液中，那是王昌齡的“_____________”，誓將進犯之?dāng)炒驍〉暮姥詨颜Z；也是陸游“________________，南望王師又一年”總等不到朝廷軍隊收復(fù)失地的失望與憤慨；更是杜甫“白日放歌須縱酒，________________”的極度喜悅。

（3）《清貧》中，方志敏______________的品質(zhì)令人敬佩；《青山處處埋忠骨》讓我們領(lǐng)略了毛主席____________的偉大胸懷；《梅花魂》讓我們認(rèn)識了___________的外祖父。4）.走進名言、詩詞、美文世界，將積累的名言、詩句、美文正確地寫入相應(yīng)的語段中。

（1）唐詩宋詞博大精深，令人回味無窮。楊萬里用“_____________，忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛；杜甫的“劍外忽傳收薊北，_____________”表達了詩人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂；李白的“孤帆遠影碧空盡，_______________”體現(xiàn)了朋友間依依惜別之情，令我們難以忘懷。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”寫出了農(nóng)事的繁忙。

（2）“_______________，仁之端也?！蔽覀儚倪@句話中能夠得知：一個人如果知道同情別人，就說明他是一個有仁愛之心的人?！癬______________，______________”告訴我們一個人如果有了羞恥心，有些不該做的事情就能夠不去做了。

（3）《楊氏之子》中表現(xiàn)楊氏之子機智的一句是“________________”。《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“____________，_____________?！?）.補充詩句。

三萬里河?xùn)|入海，____________________________________。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________________________。

晝出耘田夜績麻，____________________________________。

鄉(xiāng)村四月閑人少，____________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中頓號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．花生不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝上。B．帽子的樣式很多，有圓的、有方的、有系著繩子的、也有串著珠子的。C．秋天，各種山果子都熟了。榛子、野棗、山里紅、山葡萄……，說也說不完。D．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。2）.下列選項中的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣

；旋風(fēng)一樣，

；亂蛙一樣，

；火花一樣，

；斗虎一樣，

。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

①是飛揚的流蘇

②是蹦跳的腳步

③是閃射的瞳仁

④是急促的鼓點

⑤是強健的風(fēng)姿A．④①②⑤③B．②⑤①④③C．④①②③⑤D．①②⑤④③3）.10.“瑭（táng）”這個字最有可能是（）A．服裝的名稱B．美玉的名稱C．官職的名稱D．建筑的名稱評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

驚慌失措：___________________________________

2．根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

厲害（表示了不起）____________________________

（表示嚴(yán)厲）_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)所學(xué)知識連線。

即從巴峽穿巫峽

才了蠶桑又插田

敲成玉磬穿林響

忽作玻璃碎地聲

牧童歸去橫牛背

便下襄陽向洛陽

鄉(xiāng)村四月閑人少

短笛無腔信口吹2）.連線，搭配詞語。

濃厚的

精神

頑強的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼爽?。?/p>

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。

(

)舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“郎中”“客舍”“貨郎”“墨客”這些詞語都與人物有關(guān)。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這是毛澤東寫的七言律詩，全詩圍繞“_________”這句詩來寫，詩句中“________”一詞高度概括了紅軍長征中經(jīng)歷的艱難險阻，“_______”一詞則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神。

2．畫橫線句子中表達了紅軍飛奪瀘定橋驚險悲壯的詞是“_____”，表達了紅軍巧渡金沙江后歡快心情的詞是“_______”。

3．《七律·長征》最后以“______”收篇,更是寫出了紅軍翻過雪山后的喜悅之情，贊頌了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在你的生活中，總有一些人讓你念念不忘。請以“記一個印象深刻的人”為話題，寫寫他（她）的特點，恰當(dāng)?shù)剡\用描寫人物的方法，選取最典型的事例，把人物特點寫清楚。

要求：（1）題目自擬，內(nèi)容具體，層次清楚；（2）語句通順，特點突出，情感真實；（3）書寫工整，卷面干凈，400字以上；（4）作文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀鳥①齊景公得到了一只漂亮的鳥，就派燭鄒專門負(fù)責(zé)養(yǎng)。幾天后，鳥飛走了。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒。晏子在一旁請求說：“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白?！饼R景公答應(yīng)了。②晏子板著臉，嚴(yán)厲地對被捆綁起來的燭鄒說：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥，你不留心讓鳥飛了，這是第一條；使國君為一只鳥就要殺人，這是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道了，都會認(rèn)為我們的國君只看重鳥而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要殺死你?！闭f完，晏子回身對齊景公說：“請您動手吧?！雹勐犃岁套拥囊环?，齊景公明白了他的意思。他干咳了一聲，說：“算了，把他放了吧。”接著，他走到晏子面前，拱手說：“若不是您的開導(dǎo)，我險些犯了大錯誤呀！”1．讀選文，根據(jù)起因、經(jīng)過和結(jié)果，把內(nèi)容填寫完整。起因經(jīng)過結(jié)果__________________

2．晏子的語言表面是讓燭鄒知罪，其實在巧妙地暗示齊景公。請你根據(jù)語言，推測晏子的思維過程。3．結(jié)合故事內(nèi)容，想一想晏子給你留下了怎樣的印象？

_______________________________________________________

4．晏子說話有藝術(shù)，值得我們學(xué)習(xí)。在山東游玩時，一位游客點了一支煙，笑著說：“我在家不敢抽煙，在這里可以邊看美景邊抽煙了。”你會怎樣巧妙地勸說他？

__________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.中國傳統(tǒng)文化中，自然界中許多美好的事物常被賦予特定的情感。請選擇恰當(dāng)?shù)倪x項。

初秋，好朋友要離開家鄉(xiāng)到國外求學(xué)，曉晨送給朋友一幅畫有____的畫，以表達惜別之意。過了一個月，朋友給曉晨發(fā)來一封郵件，郵件里畫了____，表達了她的思鄉(xiāng)之情。

A．鮮花

B．柳樹

C．月亮

D．太陽2）.名著中對人物的描寫，往往與人物性格有關(guān)。讀下面句子，猜猜寫的是誰。

（1）身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。(

)

（2）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。(

)

A．孫悟空

B．賈寶玉

C．諸葛亮

D．武松評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）讀下面的句子，寫出主要意思。

藺