《電力機(jī)車(chē)檢修》課程教學(xué)大綱

《電力機(jī)車(chē)檢修》課程教學(xué)大綱

一、前言

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)域性質(zhì)

本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是電氣化鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)的電力機(jī)車(chē)檢修學(xué)習(xí)領(lǐng)域，.主要培養(yǎng)學(xué)生的電力機(jī)車(chē)檢修的專(zhuān)

業(yè)技術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)技能，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)分析、PDCA的做事方法等綜合素質(zhì)和能力。

2、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)思路

本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)情境是依據(jù)真實(shí)電力機(jī)車(chē)檢修技術(shù)要求、檢修的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、檢修的工藝流程

思想而設(shè)計(jì)的。根據(jù)機(jī)車(chē)檢修技術(shù)的發(fā)展對(duì)軌道裝備制造企業(yè)應(yīng)用性人才的實(shí)際要求，使電車(chē)機(jī)車(chē)檢修

理論知識(shí)與機(jī)車(chē)檢修的實(shí)際工作任務(wù)相結(jié)合，將涉及“機(jī)車(chē)的整車(chē)解體、“機(jī)車(chē)零件部件的檢修與檢測(cè)試

驗(yàn)”、“機(jī)車(chē)檢修后的總組裝”、“機(jī)車(chē)檢修后的調(diào)試試驗(yàn)”、“機(jī)車(chē)檢修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作根程序”、“機(jī)

車(chē)電工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等多方面內(nèi)容實(shí)施重組與優(yōu)化，按照企業(yè)真實(shí)電力機(jī)車(chē)檢修工藝和實(shí)施檢修作業(yè)抽

象出6個(gè)學(xué)習(xí)情境，12個(gè)子學(xué)習(xí)情境。真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，在學(xué)校還模擬職業(yè)環(huán)境的教

學(xué)環(huán)境，到企業(yè)參加真實(shí)的電力機(jī)車(chē)檢修作業(yè)，通過(guò)學(xué)校企業(yè)雙邊活動(dòng)完成課程的理論實(shí)踐一體化的。

同時(shí)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，采用多種學(xué)習(xí)素材及教學(xué)手段，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的實(shí)用性、綜合性和先

進(jìn)性，以培養(yǎng)學(xué)生機(jī)車(chē)檢修、驗(yàn)收檢查、綜合運(yùn)用的工作能力。

通過(guò)該系列學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠掌握電力機(jī)車(chē)檢修、驗(yàn)收、試驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技

能，還能夠全面培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)分析、PDCA的做事方法等綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程掌握工作崗

位需要的各項(xiàng)技能和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

經(jīng)過(guò)周密的市場(chǎng)調(diào)查，掌握「專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求，結(jié)合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將《電力機(jī)車(chē)檢修》課程與

機(jī)務(wù)段真實(shí)的電力機(jī)車(chē)段修的典型工作任務(wù)相結(jié)合，按鐵道部《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《主型電力機(jī)車(chē)中

修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作業(yè)程序》的要求，對(duì)電力機(jī)車(chē)檢修組織、檢修工藝、檢修作業(yè)、檢查試驗(yàn)、交車(chē)作業(yè)等

多方面的內(nèi)容整合，做到機(jī)車(chē)在檢修時(shí)，始終堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量至上，保養(yǎng)并重，：為主的檢修

方針，實(shí)行“四按三化記名修”制度,貫徹IS0900I標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范機(jī)車(chē)檢修管理，不斷提高機(jī)車(chē)檢修質(zhì)量。

融行業(yè)管理模式和技術(shù)要求來(lái)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力的高技能人才。

二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的描述

根據(jù)鐵道部部修規(guī)程、機(jī)務(wù)段段修修程，分析、整合了課程的內(nèi)容和目標(biāo)，按機(jī)務(wù)段段修組織，選

擇電力機(jī)車(chē)檢修真實(shí)工作任務(wù)為教學(xué)載體，選擇了6個(gè)真實(shí)工作任務(wù)，并且按照學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和能

力形成特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了6個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別為：電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器的檢修、電力機(jī)車(chē)高壓柜電器的檢修、

電力機(jī)車(chē)低壓電器的檢修、電力機(jī)車(chē)牽引電機(jī)及主變壓器檢修、電力機(jī)車(chē)機(jī)械部件的檢修、電力機(jī)車(chē)制

動(dòng)機(jī)的檢修等6個(gè)學(xué)習(xí)情境。構(gòu)建了基于工作過(guò)程導(dǎo)向的《電力機(jī)車(chē)檢修》課程。

表1《電力機(jī)車(chē)檢修》課程描述

學(xué)習(xí)領(lǐng)域10時(shí)間安排第三學(xué)年第1?2階段

電力機(jī)車(chē)檢修

學(xué)習(xí)難度范圍3（學(xué)時(shí)）4周112學(xué)時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

電力機(jī)車(chē)檢修課程總體目標(biāo)

學(xué)生明確電力機(jī)年檢修的目的和要求，按照機(jī)務(wù)段電力機(jī)年檢修的作業(yè)工藝標(biāo)準(zhǔn)和檢修工藝要求，

以“準(zhǔn)員工”角色完成電力機(jī)車(chē)檢修的每一項(xiàng)工作。在課程學(xué)習(xí)中，與普通的檢修工人完全不同，學(xué)

生個(gè)人不只是去簡(jiǎn)單的機(jī)車(chē)檢修工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)（5-7人）帶著各自分配的任務(wù)去實(shí)施電力機(jī)車(chē)部

件檢修的，接受任務(wù)前學(xué)生在學(xué)校要對(duì)所接的檢修任務(wù)進(jìn)行資訊、決策，寫(xiě)要有明確的檢修計(jì)劃，學(xué)

生帶著計(jì)劃到企業(yè)做計(jì)劃修改、編寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)施檢修，檢修工作完畢，對(duì)已檢修的產(chǎn)品進(jìn)行各

項(xiàng)性能試驗(yàn)和儀器檢測(cè)，學(xué)生記錄下檢修過(guò)程的所有數(shù)據(jù)，回校團(tuán)隊(duì)成員把各自的檢修項(xiàng)目進(jìn)行研究

討論、交流總結(jié)、團(tuán)隊(duì)展示。經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但掌握電力機(jī)車(chē)的檢修經(jīng)驗(yàn)層面的知識(shí)；還掌

握了電力機(jī)車(chē)檢修策略層面的知識(shí)。并且在機(jī)車(chē)檢修工作時(shí)，按范圍、按“機(jī)統(tǒng)一28”及機(jī)車(chē)狀態(tài)、

按規(guī)定的技術(shù)要求、按工藝要求進(jìn)行檢修作業(yè);并要檢修作業(yè)過(guò)程中要做到程序化、文明化、機(jī)械化。

熟悉電力機(jī)車(chē)的檢修方法；能夠使用電力機(jī)車(chē)檢修專(zhuān)用檢修設(shè)備及一般檢修設(shè)備，能對(duì)工量具和

常用絕緣材料進(jìn)行合理的選用；掌握電力零件修復(fù)的方法和修復(fù)工藝。能夠?qū)嵤?duì)電力機(jī)車(chē)檢修組織、

機(jī)車(chē)解體、機(jī)車(chē)組裝等。同時(shí)，還能按機(jī)務(wù)段段修規(guī)程，對(duì)電力機(jī)車(chē)檢修作業(yè)的拆裝、清洗探傷、質(zhì)

量和試驗(yàn)操作流程實(shí)現(xiàn)機(jī)械化提出合理化建議。

學(xué)習(xí)情境10.1電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器設(shè)備的檢修

電力機(jī)車(chē)車(chē)頂設(shè)備主要有受電弓、主斷路器等設(shè)備。作為我們檢修人員應(yīng)該牢固掌握它切的結(jié)構(gòu)、

動(dòng)作原理和作用。掌握受電弓、主斷路器的專(zhuān)用檢修設(shè)備和一般檢修設(shè)備的使用。掌握電力機(jī)車(chē)受電

弓、主斷路器等檢修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。按“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”五步驟實(shí)施。下

圖為主斷路器檢修流程框圖如圖4所示。

主斷路器實(shí)訓(xùn)工藝流程

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圖4主斷路器檢修流程框圖

根據(jù)檢修規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，按照五步驟法和電力機(jī)車(chē)檢修工藝文件，對(duì)受電弓、主斷路器進(jìn)行檢修

作業(yè)。按檢修流程，檢修前先對(duì)被檢修電器設(shè)備記錄好下車(chē)電力機(jī)車(chē)型號(hào)、下車(chē)號(hào)、被檢修電氣設(shè)備

的型號(hào)和名稱(chēng)，檢查被檢修的電器工作狀態(tài)和破損程度，再進(jìn)一步確定檢修方案。并能夠進(jìn)行受電弓、

主斷路器的維護(hù)和調(diào)整工作。同時(shí)能夠按《主型電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作業(yè)程序》進(jìn)行驗(yàn)收檢查和

組裝試驗(yàn)。

學(xué)習(xí)情境10.2電力機(jī)車(chē)高壓柜電器的檢修

高壓柜電器有位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、電空接觸器是電力機(jī)車(chē)高壓主電路電器。作為我們檢修人員應(yīng)該牢

固掌握它們的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理和作用。知道它們的專(zhuān)用檢修設(shè)備、?般檢修設(shè)備和檢修耗材。掌握位

置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、電空接觸器等高壓電器檢修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。根據(jù)檢修規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，根據(jù)

檢修流程，按“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”五步驟實(shí)施檢修。檢修前先對(duì)被檢修電器設(shè)備記錄

好下車(chē)電力機(jī)車(chē)型號(hào)、下車(chē)號(hào)、被檢修電氣設(shè)備的型號(hào)和名稱(chēng)，檢查被檢修的電器工作狀態(tài)和破損程

度，再進(jìn)一步確定檢修方案。能夠按電力機(jī)車(chē)檢修工藝文件對(duì)位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、電空接觸器進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化

檢修作業(yè)。同時(shí)，按記名檢修制度，填寫(xiě)好實(shí)名制的檢修工藝卡，對(duì)己檢修好的電梏設(shè)備，遵循《主

型電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作業(yè)程序》進(jìn)行驗(yàn)收檢查和裝車(chē)組裝前的試驗(yàn)，做好試驗(yàn)記錄。位置轉(zhuǎn)換

開(kāi)關(guān)檢修工藝流程圖如圖3所示。

驗(yàn)”五步驟實(shí)施對(duì)車(chē)鉤及緩沖裝置.、車(chē)體及支承裝置.、輪對(duì)、轉(zhuǎn)向架的檢修。會(huì)準(zhǔn)備實(shí)施檢修的專(zhuān)用

工具和耗材。根據(jù)檢修任務(wù)要求，編制好檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。檢修前先對(duì)被檢修的車(chē)鉤及緩沖裝置、車(chē)

體及支承裝置、輪對(duì)、轉(zhuǎn)向架設(shè)備記錄好下車(chē)電力機(jī)車(chē)型號(hào)、下車(chē)號(hào)、被檢修設(shè)備的型號(hào)和名稱(chēng)，檢

查被檢修的設(shè)備工作狀態(tài)和破扳程度，再進(jìn)一步確定檢修方案。根據(jù)檢修工藝實(shí)施對(duì)車(chē)鉤及緩沖裝置、

車(chē)體及支承裝置、輪對(duì)、轉(zhuǎn)向架的檢修作業(yè)。檢修完畢后，能夠遵循《主型電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收

作業(yè)程序》進(jìn)行驗(yàn)收檢查和性能試驗(yàn)。認(rèn)真填寫(xiě)好工藝卡，送臺(tái)備班組為走行部組裝作準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)情境10.6電力機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)的檢修

機(jī)車(chē)空氣管路系統(tǒng)和K—1制動(dòng)機(jī)是保證安全行車(chē)的重要部件。作我們檢修人員應(yīng)該牢固掌握它

們的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作原理和作用。掌握DK—1制動(dòng)機(jī)檢修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。根據(jù)檢修流程，按“準(zhǔn)

箏、解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”五步驟實(shí)施對(duì)機(jī)車(chē)空氣管路部分、空氣壓縮機(jī)、基礎(chǔ)制動(dòng)裝置、分配

閥、中繼閥、遮斷閥、高壓閥、壓力開(kāi)關(guān)、安全閥、緊急放風(fēng)閥、重聯(lián)閥、電空閥等進(jìn)行檢修標(biāo)準(zhǔn)化

作業(yè)。能夠遵循《主型電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作業(yè)程序》進(jìn)行驗(yàn)收檢杳和性能試驗(yàn)。各配件檢修完

畢后，填寫(xiě)記名修工藝卡，做好檢修的記錄，送配件庫(kù)檢測(cè)，供組裝空氣制動(dòng)柜使用。

工作任務(wù)

>電力機(jī)車(chē)的檢修組織與檢修

>電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器的檢修

>電力機(jī)車(chē)高壓柜電器的檢修

>電力機(jī)車(chē)低壓電器柜電器的檢修

>牽引電機(jī)和變壓器的檢修

>電力機(jī)車(chē)機(jī)械部件的檢修

>DK-1制動(dòng)機(jī)的檢修

職業(yè)能力

1專(zhuān)業(yè)能力

1-1電力機(jī)車(chē)的檢修安全技術(shù)能力

1-2電力機(jī)車(chē)解體、檢修、組裝、調(diào)度組織實(shí)施能力

1-3電力機(jī)車(chē)檢修工藝的編制與組織實(shí)施能力

1-4電力機(jī)車(chē)檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及工藝卡文件編寫(xiě)能力

1-5電力機(jī)車(chē)檢修裝備及耗材的使用與購(gòu)置能力

1-6電力機(jī)車(chē)各部分電器配件、部件、設(shè)備檢修與組織實(shí)施能力

1-7電力機(jī)車(chē)檢修工藝過(guò)程的組織實(shí)施能力

1-8對(duì)已檢修好的電力機(jī)車(chē)牽引電機(jī)、主變壓器、輔助機(jī)組、車(chē)頂設(shè)備及零部件具備檢查、調(diào)試、測(cè)

試和試驗(yàn)的能力。

2方法能力

2-1資料收集整理能力

2-2制定、實(shí)施工作計(jì)劃的能力

2-3能夠正確使用電力機(jī)車(chē)檢修的專(zhuān)用工具的能力

2-4能夠按“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”五步驟方法對(duì)機(jī)車(chē)各部件實(shí)施檢修的能力

2-5電力機(jī)車(chē)檢修流程管理與監(jiān)督能力

2-7電力機(jī)車(chē)檢修相關(guān)儀器儀表的正確使用能力

2-7電力機(jī)車(chē)零、部件檢修后試驗(yàn)設(shè)備操作、檢測(cè)使用能力

2-8電氣設(shè)備的檢查方法能力

2-9機(jī)械部分的障的檢查分析能力

2-10理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力

3社會(huì)能力

3-1交接工作流程、信息流控制確認(rèn)能力

3-2溝通協(xié)調(diào)能力

3-3語(yǔ)言表達(dá)能力

3-4團(tuán)隊(duì)組織能力

3-5班組管理能力

3-7責(zé)任心與職業(yè)道德

3-7安全與自我保護(hù)能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容

>電力機(jī)車(chē)的檢修組織與檢修

>牽引電機(jī)、變壓器及輔助電機(jī)的檢修

>電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器的檢修

>電力機(jī)車(chē)高壓柜電器的檢修

>電力機(jī)車(chē)低壓電器柜電器的檢修

>電力機(jī)車(chē)走行部的檢修

>DK-1制動(dòng)機(jī)的檢修

>編制相應(yīng)檢修工藝文件、檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

>電氣化鐵路安全知識(shí)，安全操作規(guī)范

技能考核項(xiàng)目與要求

嚴(yán)格按電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢修考核，每個(gè)學(xué)習(xí)模塊中只要選取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行考核。

考核過(guò)程按檢修“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”的五步驟進(jìn)行。對(duì)所考核的項(xiàng)目要求編制檢修

工藝流程、工藝卡、檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。

學(xué)習(xí)情境10.1電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器的檢修

編制受電弓和主斷路器的檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)或檢修工藝卡，對(duì)己實(shí)施主斷路器（受電弓）進(jìn)行

團(tuán)隊(duì)討論、互相提高，PPT綜合匯報(bào)和個(gè)人答辯。

學(xué)習(xí)情境10.2電力機(jī)車(chē)高壓電器柜的檢修

撰寫(xiě)電空接觸器或位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)檢修的檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，并對(duì)已實(shí)施檢修的電器進(jìn)行討論、總結(jié),

根據(jù)中修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的性能試驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)討論、互相提高，能夠進(jìn)行檢修過(guò)程答辯和PPT匯報(bào)。

學(xué)習(xí)情境103電力機(jī)車(chē)低壓柜電器的檢修

編制電磁接觸器（或劈相機(jī)起動(dòng)繼電器、接地繼電器等）司機(jī)控制器的檢修工藝文件，并把實(shí)施檢修

的相應(yīng)電器進(jìn)行動(dòng)作試驗(yàn)，完成檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，團(tuán)隊(duì)討論、互相提高，進(jìn)行檢修的過(guò)程答辯，制作

檢修工藝流程PPT匯報(bào)。

學(xué)習(xí)情境10.4電力機(jī)車(chē)牽引電機(jī)和主變壓器的檢修

要求撰寫(xiě)一份牽引電機(jī)（主變壓器、劈相機(jī)、壓縮機(jī)、牽引通風(fēng)機(jī)、制動(dòng)風(fēng)機(jī)）的檢修工藝和作

業(yè)指導(dǎo)書(shū)。并對(duì)?實(shí)施檢修的牽引電機(jī)做性能試驗(yàn)檢測(cè)。團(tuán)隊(duì)討論、互相提高。能夠進(jìn)行檢修過(guò)程答辯。

制作相應(yīng)檢修的PPT“

學(xué)習(xí)情境10.5電力機(jī)車(chē)機(jī)械部件檢修

編寫(xiě)轉(zhuǎn)向架或車(chē)體及支承裝置（車(chē)鉤及緩沖裝置、輪對(duì)）的檢修工藝文件、并檢查實(shí)施檢修的全

過(guò)程。要求填寫(xiě)完整的工藝流程卡。并團(tuán)隊(duì)討論、互相提高，對(duì)檢修的部件進(jìn)行綜合答辯和PPT匯報(bào)。

學(xué)習(xí)情境10.6電力機(jī)車(chē)制動(dòng)機(jī)檢修

編寫(xiě)制動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)制動(dòng)裝置或分配閥（機(jī)車(chē)空氣管路部分、空氣壓縮機(jī)、中繼閥、遮斷閥、高壓閥、

壓力開(kāi)關(guān)、安全閥、緊急放風(fēng)閥、重聯(lián)閥、電空閥）等檢修工藝和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，組織團(tuán)隊(duì)人員討論各

自檢修項(xiàng)目總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制作相應(yīng)各自的PPT,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)或個(gè)人答辯、PPT演講匯報(bào)。

學(xué)習(xí)情境一覽表見(jiàn)表5所示。

序號(hào)學(xué)習(xí)情境項(xiàng)目任務(wù)書(shū)引導(dǎo)文

110.1電力機(jī)車(chē)車(chē)頂電器的檢修項(xiàng)目10.1.1電力機(jī)車(chē)受電弓的檢修10.110.1.1

（20學(xué)時(shí)）項(xiàng)目10.1.2電力機(jī)車(chē)主斷路器的檢修10.1.2

210.2電力機(jī)車(chē)高壓柜電器的檢修項(xiàng)目10.2.1二位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的檢修10.210.2.1

（18學(xué)時(shí)）

項(xiàng)目10.2.2電空接觸器的檢修10.2.2

310.3電力機(jī)車(chē)低壓電器的檢修項(xiàng)目10.3.1司機(jī)控制器及儀器儀表的檢修10.310.3.1

（16學(xué)時(shí)）項(xiàng)目10.3.2低壓柜電器的檢修10.3.2

410.4電力機(jī)車(chē)牽引電機(jī)和主變壓項(xiàng)目10.4.1電力機(jī)車(chē)牽引電機(jī)的檢修10.410.4.1

器的檢修（22學(xué)時(shí)）

項(xiàng)目10.4.2電力機(jī)車(chē)主變壓器的檢修10.4.2

510.5電力機(jī)車(chē)機(jī)械部件的檢修項(xiàng)目10.5.1電力機(jī)車(chē)轉(zhuǎn)向架、輪對(duì)的檢修10.510.5.1

（16學(xué)時(shí)）項(xiàng)目10.5.2車(chē)鉤及緩沖裝置、車(chē)體的檢修10.5.2

610.6DK—1制動(dòng)機(jī)的檢修項(xiàng)目10.6.1基礎(chǔ)制動(dòng)裝置及風(fēng)源系統(tǒng)檢修10.610.6.1

（20學(xué)時(shí)）項(xiàng)目10.6.2電空制動(dòng)機(jī)、分配閥、中繼閥的檢修10.6.2

三、教師能力的素質(zhì)要求

本學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課教師需要具備電力機(jī)車(chē)檢修的專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)技能，具有對(duì)電力機(jī)車(chē)檢修、驗(yàn)收

的工程技術(shù)水平和技術(shù)能力，具備編制機(jī)車(chē)檢修工藝卡和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，具有使用電力機(jī)車(chē)示教軟件進(jìn)行

相關(guān)理論與實(shí)踐教學(xué)能力，具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的能力，具有項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)能力、

項(xiàng)目組織經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)組織能力、協(xié)調(diào)與溝通能力等方法能力和社會(huì)能力。

四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

場(chǎng)方

序地法學(xué)

名稱(chēng)實(shí)施方案教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)學(xué)習(xí)情境說(shuō)明

號(hào)要建時(shí)

求議

1.下發(fā)車(chē)頂電器受電弓的檢修下發(fā)任務(wù)單.就學(xué)生對(duì)任接受任務(wù)，可向教師提電力機(jī)車(chē)車(chē)頂設(shè)箔主要有受電機(jī)20

的任務(wù)書(shū).務(wù)的疑點(diǎn)給予解擇和說(shuō)出有關(guān)問(wèn)題.弓、主斷路器等設(shè)備，作為我門(mén)車(chē)

分

明.檢修人員應(yīng)該牢固掌握它們的結(jié)檢

組

構(gòu)、動(dòng)作原理和作用.掌握受電修

2.學(xué)生分組（4―7人?紈），討引導(dǎo)各小紈在小組長(zhǎng)的組小組成員先集中討論和"?■

電力弓、主斷路器的專(zhuān)用檢修設(shè)備和模

論學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能要求，織下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)所需要的知識(shí)習(xí)

擬

學(xué)習(xí)機(jī)車(chē)學(xué)習(xí)安全搽縱規(guī)范要求和討論和計(jì)劃制定，適當(dāng)提和技能要求，分工合作，一般檢修設(shè)備的使用。掌握電力

工

情境頂電機(jī)車(chē)爻電弓、主斷路器檢修的專(zhuān)實(shí)

MSS4G電力機(jī)車(chē)受電弓、主斷出各種引導(dǎo)問(wèn)題,如TSG3就制定TSG3生受電弓、

訓(xùn)作

10.1器的路器檢修工藝制定本任務(wù)工型受電弓、TDZ1A型主斷路TDZ1A型主斷路潺檢修業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。按“準(zhǔn)備、

室任

檢修作計(jì)劃，確定工作要求，明確沿的檢修的作業(yè)內(nèi)容，使任務(wù)的實(shí)施方案等進(jìn)行解體、檢修、組裝、試驗(yàn)”五步

務(wù)

受電弓“準(zhǔn)備、解體、檢修、用工具，試驗(yàn)內(nèi)容和要求，分工，并撰寫(xiě)實(shí)施計(jì)劃驟實(shí)施。

教

組裝、試驗(yàn)”各個(gè)工作環(huán)節(jié)的以及試驗(yàn)設(shè)備的使用資料和注意事項(xiàng)。根據(jù)檢修規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)

網(wǎng)學(xué)

主要內(nèi)容。期間下發(fā)引導(dǎo)文和等。要求學(xué)生學(xué)會(huì)用表格

書(shū)，按照五步驟法和電力機(jī)下檢絡(luò)

相關(guān)資訊資料，提供上網(wǎng)場(chǎng)所或文件形式制定計(jì)劃。

修工藝文件，對(duì)受電弓、生斷路多

查閱相關(guān)資料。器進(jìn)行檢修作業(yè)。按檢修流程，媒

檢修前先對(duì)被檢修電器設(shè)備記錄體

好下車(chē)電力機(jī)車(chē)型號(hào)、下車(chē)號(hào)、室

被檢修電氣設(shè)備的型號(hào)和名稱(chēng)，

檢竟被檢修的電器工作狀態(tài)和破

損程度，再進(jìn)一步確定榜修方案，

3.學(xué)生根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容教師和現(xiàn)場(chǎng)的技師共同指學(xué)生根據(jù)牽引電機(jī)檢修

并能夠進(jìn)行受電弓、主斷路器［勺機(jī)

完成本任務(wù)，并確定TSG3里受導(dǎo)學(xué)生根據(jù)牽引電機(jī)檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)完成TSG3

維護(hù)和調(diào)整工作。同時(shí)潴夠按《主務(wù)

電弓檢修、主斷路器檢修的實(shí)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)完成TSG3型受里受電弓、TDZ1A型主

型電力機(jī)車(chē)中修標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收作業(yè)段

施方案，編制TSG3型受電弓和電弓和TDZ1A型主斷路器斷路器檢修任務(wù)，對(duì)在

程序》進(jìn)行驗(yàn)收檢杳和組裝試給.檢

TDZ1A至主斷路裾檢修作業(yè)指檢修任務(wù)，對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完成口直。

修

導(dǎo)書(shū)，在株洲機(jī)務(wù)段輔修車(chē)間生進(jìn)行檢查。

車(chē)

跟隨技師實(shí)施。

間

4.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行項(xiàng)目教師指導(dǎo)學(xué)生整理資料，學(xué)生以小組為單位整理

完成情況匯報(bào)。制作匯報(bào)PPT，對(duì)學(xué)生匯報(bào)資料,并總結(jié)制作匯報(bào)

進(jìn)行評(píng)價(jià)。PPT.小組成員全部上臺(tái)

匯報(bào)，其他小組給予評(píng)

價(jià)。

5.總結(jié)，學(xué)生自行設(shè)計(jì)總結(jié)表，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，設(shè)計(jì)總結(jié)表，將學(xué)習(xí)成

時(shí)完成步驟、與他人配合的要并簽字認(rèn)可，并予以評(píng)價(jià)。果總結(jié)歸納。配合教師

求、個(gè)人表現(xiàn)、收獲等作以總項(xiàng)目滿(mǎn)意度調(diào)查和反饋。進(jìn)行項(xiàng)目反饋。

結(jié)。進(jìn)行項(xiàng)目反饋。

1.下發(fā)任務(wù)，要求學(xué)生掌握電下發(fā)任務(wù)單.就學(xué)生對(duì)任接受任務(wù)，對(duì)任務(wù)進(jìn)行18

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)乍高壓電器柜檢模

力機(jī)車(chē)高壓電器柜電器檢修的務(wù)的疑點(diǎn)給予解擇和說(shuō)明分析和研究,可向教師

修的理論和安全作業(yè)的相關(guān)知擬

理論知識(shí)：知道電力機(jī)車(chē)的檢提出有關(guān)問(wèn)題.

識(shí),掌握電力機(jī)車(chē)高壓電器柜電椅

修方法。

器理論知識(shí)；知道位置轉(zhuǎn)換開(kāi)美、?何分

2.學(xué)生分組（，1-7人一組），討引導(dǎo)各小組在小組長(zhǎng)的組小組成員先集中討論和電空接觸涔的檢修方法；會(huì)使用實(shí)組

論學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能要求，織下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成完成任務(wù)所需要的技能專(zhuān)用檢修設(shè)備及一般檢修設(shè)符、訓(xùn)

電力學(xué)

學(xué)習(xí)安全操縱規(guī)范要求，制定討論和計(jì)劃制定，適當(dāng)提和裝備要求，分工合作，工量具；能夠按照規(guī)定的工作程牛

機(jī)車(chē)習(xí)

學(xué)習(xí)本仕務(wù)學(xué)JJ計(jì)劃和操作實(shí)碓計(jì)出各種引導(dǎo)何理，如位置機(jī)中檢修組職、檢修.L序采用淮確、合埋的檢修方法，

高壓

I

情境劃，了解位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、電空轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的檢修的作業(yè)內(nèi)藝、安全作業(yè)要求、檢做到效率高、質(zhì)量好、成本低、

電器

網(wǎng)作

10.2接觸器的檢修方法確定檢修安容，使用工具，試驗(yàn)內(nèi)容修質(zhì)量檢查等進(jìn)行分作業(yè)安全、有條不紊地進(jìn)行。

的檢

絡(luò)任

全作業(yè)工作注意事項(xiàng)、機(jī)車(chē)檢和要求，以及試驗(yàn)設(shè)備的I,并撰寫(xiě)相關(guān)實(shí)施計(jì)

修使學(xué)生從心理上適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)，提商

；；務(wù)

修流程等。期間下發(fā)引導(dǎo)文和使用資料等。要求學(xué)生學(xué)劃、檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和

學(xué)生學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)生方案設(shè)

媒教

檢修工作流程等資料，提供上會(huì)用表格或文件形式制定注意事項(xiàng)。

計(jì)方法能力、工藝流程編寫(xiě)方法

體學(xué)

網(wǎng)場(chǎng)所杳閱相關(guān)資料,計(jì)劃。

能力、班組管理能力和組織實(shí)施

實(shí)

3.學(xué)生根據(jù)檢修計(jì)劃到機(jī)務(wù)段教師和現(xiàn)場(chǎng)的技師共同指學(xué)生在機(jī)務(wù)段要掌握檢灤作職業(yè)能力

VII

實(shí)施對(duì)機(jī)車(chē)品也電褚拒TKH導(dǎo)學(xué)生根據(jù)檢修作業(yè)指今修安全技術(shù)規(guī)程，熟悉

室

位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、TCK7電空接觸節(jié)完成高壓電器柜TKH檢修環(huán)境，按企業(yè)推行

甥檢修。同時(shí)還要按中修工藝位置轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、TCK7電空的5S管理實(shí)施檢修作

流程（互換修）進(jìn)行安全技術(shù)接觸潛、檢修任務(wù)，對(duì)在業(yè)，期間完成自查

機(jī)

組織管理現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢看

務(wù)

1.學(xué)生根據(jù)實(shí)施計(jì)劃在多媒體教師與學(xué)生探討企業(yè)實(shí)施學(xué)生通過(guò)引導(dǎo)文引導(dǎo)檢段

機(jī)房電力機(jī)車(chē)的模擬檢修組織檢修過(guò)程，并把真實(shí)的檢修過(guò)程、檢修作業(yè)，完於

和實(shí)施中修的工藝流程的編寫(xiě)修在機(jī)房總結(jié)、完善提高成自查修

車(chē)

5.學(xué)牛.把各自編寫(xiě)的作業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)牛.優(yōu)化檢修工學(xué)生成組制作匯報(bào)

間

書(shū)、檢修工藝卡及模擬檢修PPT藝卡、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和制作PPT,小組成員全部上臺(tái)

綜合討論，以小組為單位進(jìn)行相應(yīng)匯報(bào)PPT,對(duì)學(xué)牛.匯報(bào)匯報(bào)，其他小組給予評(píng)

壩目完成情況（很進(jìn)行評(píng)價(jià)。價(jià)。

6.總結(jié)，學(xué)生自行設(shè)計(jì)總結(jié)表，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，設(shè)計(jì)總結(jié)表，將學(xué)習(xí)成

對(duì)在學(xué)校、企業(yè)檢修完成步驟、并簽字認(rèn)可。項(xiàng)目滿(mǎn)意度果總結(jié)歸納。配合教師

檢修產(chǎn)品的質(zhì)量、與他人配合調(diào)查和反饋，進(jìn)行項(xiàng)目反饋。

的要求、個(gè)人表現(xiàn)、收獲等作

以總結(jié)。進(jìn)行項(xiàng)目反儻。

1.下發(fā)任務(wù),要求學(xué)生掌握電下發(fā)任務(wù)單.就學(xué)生對(duì)任接受任務(wù)，可向教邪捉16

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電力機(jī)車(chē)電磁接觸模

分刀

力機(jī)車(chē)低壓電器柜電器檢修的務(wù)的疑點(diǎn)給予解擇和說(shuō)明出有關(guān)問(wèn)題

器、繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理。擬

sii

電力理論知識(shí)；知道電力機(jī)車(chē)的檢能夠使用專(zhuān)用檢修設(shè)備和一般檢

於學(xué)

機(jī)車(chē)修方法。修設(shè)備,準(zhǔn)備實(shí)施檢修的耗材。

學(xué)習(xí)修習(xí)

低壓掌握電力機(jī)車(chē)低壓電器柜檢修的

2.學(xué)生分組（4一7人一組）,討引導(dǎo)各小組在小組長(zhǎng)的緞小組成員先集中討論和X

情境-T-

柜電.L

論學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能要求，織下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)所需要的知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能.根據(jù)中修訓(xùn)

103ifr-

器的作

學(xué)習(xí)安全操縱規(guī)范要求和討論和計(jì)劃制定，適當(dāng)提和技能要求，分工合作，規(guī)程和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)流程,嚴(yán)格按室

檢修任

（SS4G電力機(jī)車(chē)檢修工藝譏制出各種引導(dǎo)問(wèn)題,如電磁就制定6c180電磁接觸照“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、

Ar

定本任務(wù)工作計(jì)劃，確定工作接觸涔的檢修的作業(yè)內(nèi)器、JZ15中間繼電器檢試驗(yàn)”五步驟，四按三化記名槍

網(wǎng)教

要求，了解電磁接觸器、維電容，使用工具，試驗(yàn)內(nèi)容修任務(wù)的實(shí)施方案等進(jìn)修制度,實(shí)施低壓電器柜榜修二

涔“準(zhǔn)備、解體、檢修、組裝、和要求，以及試驗(yàn)設(shè)備的行分工,并撰寫(xiě)實(shí)施計(jì)作。同時(shí)，填寫(xiě)好檢修工藝卡,絡(luò)學(xué)

試驗(yàn)”各個(gè)工作壞打的主要內(nèi)使用資料等。要求學(xué)生學(xué)劃和注意事項(xiàng)。并能夠按中修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)*

容。期間下發(fā)引導(dǎo)文和相關(guān)資會(huì)用表格或文件形式制定的試驗(yàn)。媒

訊資料,提供上網(wǎng)場(chǎng)所查閱相計(jì)劃。體

關(guān)資料。實(shí)

VII

3.學(xué)生根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容教師和現(xiàn)場(chǎng)的技肺共同指學(xué)生根據(jù)檢修作業(yè)指導(dǎo)

室

完成本任務(wù),并確定6C180電導(dǎo)學(xué)生根據(jù)檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)完成6C180電磁接觸

磁接觸器、JZ15中間繼電器檢日完成6c180電磁接觸器、器、JZ15中間繼電器檢

修的實(shí)施方案，編制牽引電機(jī)JZ15中間繼電器檢修任修任務(wù).對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)完成

機(jī)

檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，在株洲機(jī)務(wù)務(wù),對(duì)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行白查

務(wù)

段電機(jī)輔修車(chē)間用地技師實(shí)檢查

段

施.

檢

4.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行項(xiàng)目教師指導(dǎo)學(xué)生整理資料，學(xué)生以小組為單位整理修

完成情況匯報(bào)。制作匯報(bào)PPT,對(duì)學(xué)生匯報(bào)資料，并總結(jié)制作匯報(bào)車(chē)

進(jìn)行評(píng)價(jià)。PPT,小組成員全部上臺(tái)間