2023年浙江省科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：第一單元物態(tài)變化和內(nèi)能

第一單元物態(tài)變化和內(nèi)能1．下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是()A．把盤子中的水倒入瓶子中B．把濕衣服從樹蔭下移至陽光下C．把濕毛巾疊起來放好D．利用管道代替溝渠輸水2．戴眼鏡的人吃湯面時(shí)，眼鏡的鏡片常常會(huì)變得模糊，過一段時(shí)間后，眼鏡的鏡片又會(huì)變得清晰了。這個(gè)現(xiàn)象中先后發(fā)生的物態(tài)是()A．汽化——液化——汽化B．液化——汽化——液化C．汽化——凝固——汽化D．液化——凝固——液化3．[2022·寧波校級(jí)模擬]如圖所示為光發(fā)動(dòng)機(jī)的原理，化學(xué)反應(yīng)室(氣室)中裝有NO2，當(dāng)光從窗口射入時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：2NO2=2NO＋O2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓增大；在無光照情況下，又發(fā)生反應(yīng)：2NO＋O2=2NO2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓減小。這樣便可通過控制窗口處射入的光使氣室中的氣態(tài)物質(zhì)循環(huán)反應(yīng)，從而推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)。該光發(fā)動(dòng)機(jī)裝置中的活塞向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于汽油機(jī)四個(gè)沖程中的()第3題圖4．[2021·齊齊哈爾]描述二十四節(jié)氣的詩句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說法中，正確的是()A．立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實(shí)現(xiàn)的B．清明：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨的形成是凝固現(xiàn)象C．秋分：“丹桂小菊萬徑香”，桂花飄香說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸熱5．下列各情況物體的內(nèi)能是增加還是減少？改變內(nèi)能的方法是什么？(1)用打氣筒給自行車打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)燙：。(2)用磨具磨刀時(shí)，刀具發(fā)燙：。(3)貯氣罐里的氣體向外噴瀉時(shí)，氣罐壁的溫度變低：。6．[2022·杭州]小金配合社區(qū)防疫工作，用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為℃。消毒后用手指捏緊體溫計(jì)上部，(填寫操作)，使體溫計(jì)的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5min，取出后直接讀數(shù)。體溫計(jì)離開人體后水銀柱不會(huì)回落的原因是__。第6題圖7．太陽能熱水器內(nèi)盛有100kg、溫度為20℃的水時(shí)，受陽光的照射，水溫升高到60℃，則這些水吸收了多少熱量？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]8．[2022·郴州]熱水器將質(zhì)量為20kg、溫度為15℃的水加熱到65℃，消耗天然氣0.15m3，在此過程中水吸收的熱量是J，熱水器的熱效率是。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)；天然氣的熱值為3.2×107J/m3]9．有一種粘木料用的膠，需要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再升高就會(huì)熬焦，失去黏性。所以熬這種膠一般用如圖所示的兩層鍋，兩層鍋之間裝著水，這樣就不會(huì)把膠熬焦。請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。第9題圖10．[2022·宜昌]小麗用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為J，另一種液體的比熱容為J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]第10題圖11．[杭州校級(jí)模擬]小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2～102℃”和“－20～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是。(2)在測(cè)量過程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝的水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表所示：濃度(%)369121518212427凝固點(diǎn)(℃)－2－4－6－8－15－18－17－1.8其中濃度為15%的鹽水凝固點(diǎn)如圖所示，則該凝固點(diǎn)為℃。分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)將。第11題圖(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用(填字母)。A．冰 B．適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰(4)實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是。12．[2021·嘉興]核能是一種高效清潔的能源。2020年11月，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“華龍一號(hào)”核電機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電。如圖所示是核電機(jī)組示意圖，通過三個(gè)回路的設(shè)計(jì)有效提高了安全性。第12題圖(1)一回路：反應(yīng)堆中核燃料反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，從而將水加熱到約320℃，氣壓達(dá)到150多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，此時(shí)水不會(huì)沸騰的原因是。(2)二回路：蒸汽發(fā)生器中的水被加熱后(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣，這些水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。(3)三回路：核電站通常建在海邊用海水作冷凝劑，原因是海水量多且。13．[2021·杭州校級(jí)模擬]小剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，需要把水從18℃加熱至98℃[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收。求：(1)在這個(gè)過程中水吸收的熱量。(2)在這個(gè)過程中需要消耗多少木炭？(結(jié)果保留2位小數(shù))14．俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對(duì)此進(jìn)行研究，得到了爸爸的支持。小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水試驗(yàn)，用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱。測(cè)量結(jié)果如表所示：水溫t(℃)聲音強(qiáng)度(dB)現(xiàn)象2137.5無氣泡4038無氣泡6040.5有小氣泡產(chǎn)生7043.4少量氣泡上升8046.8上升氣泡增多8552.9大量氣泡上升9054.4水面有氣泡形成9555.2更多小氣泡形成，水變渾濁9952.8沸騰(1)分析以上信息，可知溫度時(shí)，響度最大。現(xiàn)在你對(duì)“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？。(2)實(shí)驗(yàn)后，小明提出這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，水會(huì)沸騰嗎？小明請(qǐng)教了科學(xué)老師，老師請(qǐng)同學(xué)們觀看了一段某欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中。用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)(選填“增大”“減小”或“不變”)，水的沸點(diǎn)(選填“升高”“降低”或“不變”)，冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小明同學(xué)得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水__能__(選填“能”或“不能”)沸騰。隨著時(shí)間的推移，實(shí)驗(yàn)中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：水又不可思議地結(jié)冰了，對(duì)此現(xiàn)象，你的合理解釋是。

第一單元物態(tài)變化和內(nèi)能1．下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是(B)A．把盤子中的水倒入瓶子中B．把濕衣服從樹蔭下移至陽光下C．把濕毛巾疊起來放好D．利用管道代替溝渠輸水2．戴眼鏡的人吃湯面時(shí)，眼鏡的鏡片常常會(huì)變得模糊，過一段時(shí)間后，眼鏡的鏡片又會(huì)變得清晰了。這個(gè)現(xiàn)象中先后發(fā)生的物態(tài)是(A)A．汽化——液化——汽化B．液化——汽化——液化C．汽化——凝固——汽化D．液化——凝固——液化3．[2022·寧波校級(jí)模擬]如圖所示為光發(fā)動(dòng)機(jī)的原理，化學(xué)反應(yīng)室(氣室)中裝有NO2，當(dāng)光從窗口射入時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：2NO2=2NO＋O2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓增大；在無光照情況下，又發(fā)生反應(yīng)：2NO＋O2=2NO2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓減小。這樣便可通過控制窗口處射入的光使氣室中的氣態(tài)物質(zhì)循環(huán)反應(yīng)，從而推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)。該光發(fā)動(dòng)機(jī)裝置中的活塞向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于汽油機(jī)四個(gè)沖程中的(C)第3題圖【解析】?jī)?nèi)燃機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。根據(jù)圖片可知，該光發(fā)動(dòng)機(jī)的活塞向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣室的體積膨脹，此時(shí)將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。選項(xiàng)A中兩個(gè)氣門關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，為壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；選項(xiàng)B中排氣門打開，為排氣沖程，這個(gè)沖程沒有能量轉(zhuǎn)化；選項(xiàng)C中火花塞點(diǎn)火，為做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；選項(xiàng)D中進(jìn)氣門打開，為吸氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化。4．[2021·齊齊哈爾]描述二十四節(jié)氣的詩句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說法中，正確的是(C)A．立春：“大地陽和暖氣生”，大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實(shí)現(xiàn)的B．清明：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，雨的形成是凝固現(xiàn)象C．秋分：“丹桂小菊萬徑香”，桂花飄香說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成需要吸熱5．下列各情況物體的內(nèi)能是增加還是減少？改變內(nèi)能的方法是什么？(1)用打氣筒給自行車打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)燙：__內(nèi)能增加；做功__。(2)用磨具磨刀時(shí)，刀具發(fā)燙：__內(nèi)能增加；做功__。(3)貯氣罐里的氣體向外噴瀉時(shí)，氣罐壁的溫度變低：__內(nèi)能減?。蛔龉_。6．[2022·杭州]小金配合社區(qū)防疫工作，用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35.0℃到42.0℃，最小刻度為__0.1__℃。消毒后用手指捏緊體溫計(jì)上部，__用力甩幾下__(填寫操作)，使體溫計(jì)的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5min，取出后直接讀數(shù)。體溫計(jì)離開人體后水銀柱不會(huì)回落的原因是__玻璃管中有一段細(xì)管(彎管)，水銀遇冷收縮較快，在細(xì)管(彎管)處斷開，上段水銀柱不回落__。第6題圖【解析】根據(jù)圖示，可知體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，分度值是0.1℃。體溫計(jì)存儲(chǔ)水銀的玻璃泡上方有一段細(xì)窄的彎管，測(cè)量體溫時(shí)，水銀受熱膨脹通過該處上升，當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，水銀因溫度降低而收縮，因?yàn)閺澒芎苷?，水銀柱會(huì)在該處斷開，使上面的水銀柱不能退回玻璃泡中，因此體溫計(jì)每次使用之前要用力甩幾下，將水銀柱甩回玻璃泡中。7．太陽能熱水器內(nèi)盛有100kg、溫度為20℃的水時(shí)，受陽光的照射，水溫升高到60℃，則這些水吸收了多少熱量？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]【答案】Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(60℃－20℃)＝1.68×107J。8．[2022·郴州]熱水器將質(zhì)量為20kg、溫度為15℃的水加熱到65℃，消耗天然氣0.15m3，在此過程中水吸收的熱量是__4.2×106__J，熱水器的熱效率是__87.5%__。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)；天然氣的熱值為3.2×107J/m3]【解析】水吸收的熱量Q吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×20kg×(65℃－15℃)＝4.2×106J；消耗的天然氣完全燃燒放出的熱量為Q放＝Vq天然氣＝0.15m3×3.2×107J/m3＝4.8×106J，熱水器的熱效率為η＝eq\f(Q吸,Q放)×100%＝eq\f(4.2×106J,4.8×106J)×100%＝87.5%。9．有一種粘木料用的膠，需要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再升高就會(huì)熬焦，失去黏性。所以熬這種膠一般用如圖所示的兩層鍋，兩層鍋之間裝著水，這樣就不會(huì)把膠熬焦。請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。第9題圖【答案】外鍋里的水沸騰后溫度保持100℃不變，而內(nèi)鍋里的膠在達(dá)到100℃前會(huì)吸收外鍋里水沸騰的熱量，當(dāng)內(nèi)鍋里的膠也達(dá)到100℃時(shí)，因?yàn)閮?nèi)鍋和外鍋里的水溫一樣，所以內(nèi)鍋里的膠不能繼續(xù)吸熱，溫度不會(huì)超過100℃，也就不會(huì)把膠熬焦。10．[2022·宜昌]小麗用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進(jìn)行加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為__2.52×104__J，另一種液體的比熱容為__1.4×103__J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]第10題圖【解析】由圖像可知，水的初溫是10℃，16min時(shí)的末溫是40℃，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為Q水吸＝c水m水(t水－t0水)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃－10℃)＝2.52×104J；水16min吸收的熱量是2.52×104J，所以水8min吸收的熱量為eq\f(2.52×104J,2)＝1.26×104J，由于是用相同的電加熱器加熱，所以水和另一種液體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同的，即另一種液體8min吸收的熱量也為1.26×104J。由圖像可知，另一種液體從開始加熱到第8min溫度從20℃升高到50℃，根據(jù)公式Q吸＝cm(t－t0)可知，另一種液體的比熱容為c液＝eq\f(Q吸液,m液（t液－t0液）)＝eq\f(1.26×104J,0.3kg×（50℃－20℃）)＝1.4×103J/(kg·℃)。11．[杭州校級(jí)模擬]小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2～102℃”和“－20～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為__－20～102℃__的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是__鹽水的凝固點(diǎn)可能低于－2℃__。(2)在測(cè)量過程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝的水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表所示：濃度(%)369121518212427凝固點(diǎn)(℃)－2－4－6－8－15－18－17－1.8其中濃度為15%的鹽水凝固點(diǎn)如圖所示，則該凝固點(diǎn)為__－11__℃。分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)將__先降低后升高_(dá)_。第11題圖(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用__B__(填字母)。A．冰 B．適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰(4)實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是__撒鹽后冰雪的熔點(diǎn)低于0℃，便于積雪熔化__。12．[2021·嘉興]核能是一種高效清潔的能源。2020年11月，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“華龍一號(hào)”核電機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電。如圖所示是核電機(jī)組示意圖，通過三個(gè)回路的設(shè)計(jì)有效提高了安全性。第12題圖(1)一回路：反應(yīng)堆中核燃料反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，從而將水加熱到約320℃，氣壓達(dá)到150多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，此時(shí)水不會(huì)沸騰的原因是__氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高_(dá)_。(2)二回路：蒸汽發(fā)生器中的水被加熱后__汽化__(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣，這些水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。(3)三回路：核電站通常建在海邊用海水作冷凝劑，原因是海水量多且__比熱容大__。13．[2021·杭州校級(jí)模擬]小剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水。鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，需要把水從18℃加熱至98℃[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]。如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收。求：(1)在這個(gè)過程中水吸收的熱量。(2)在這個(gè)過程中需要消耗多少木炭？(結(jié)果保留2位小數(shù))【答案】(1)水吸收的熱量Q吸＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(98℃－18℃)＝1.68×106J。(2)由η＝eq\f(Q吸,Q放)得，Q放＝eq\f(Q吸,η)＝eq\f(1.68×106J,10%)＝1.68×107J，由Q放＝qm得，需要的木炭質(zhì)量m＝eq\f(Q放,q)＝eq\f(1.68×107J,3.4×107J/kg)≈0.49kg。14．俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對(duì)此進(jìn)行研究，得到了爸爸的支持。小