第六單元+碳和碳的氧化物-【大單元復(fù)習(xí)】2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考學(xué)案（人教版）

【大單元復(fù)習(xí)】2024年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考學(xué)案（人教版）第六單元碳和碳的氧化物基礎(chǔ)回顧考點一：碳的單質(zhì)1.存在形式:碳的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等,由于它們的原子_____________不同,導(dǎo)致它們在物理性質(zhì)上存在很大差異。2.常見的碳單質(zhì)（1）金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)和用途比較：金剛石石墨C60結(jié)構(gòu)模型外觀_____色透明，_______形狀的固體。_____色有_____而不透明的____狀固體分子形狀似_____硬度天然存在的_____的物體質(zhì)地____,有______感導(dǎo)電性幾乎不導(dǎo)電導(dǎo)電性用途①②③①②③①超導(dǎo)材料木炭和活性炭:木炭和活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有_________性,可以用作___________,除去食品和工業(yè)產(chǎn)品中的色素,消除異味和吸收有毒氣體等。

3.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):（1）穩(wěn)定性:常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)，在日照、與空氣、水接觸時，都不易起變化，溫度升高，活潑性。（2）可燃性。充分燃燒:反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;

不充分燃燒:反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

（3）還原性。①與CuO反應(yīng)。②與CO2反應(yīng)。化學(xué)方程式:__________________________。

③焦炭在高溫下還原氧化鐵的化學(xué)方程式__________________________。

(現(xiàn)象：固體變）考點二：二氧化碳的制取1.藥品:石灰石(大理石)與稀鹽酸。2.工業(yè)制法:_______________________。

3.實驗室制取:(1)反應(yīng)原理:________________________________。(2)制取裝置。實驗室常用的制取二氧化碳的裝置如圖甲、乙所示。注意事項：(1)不可用硫酸代替鹽酸,因為生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在碳酸鈣的表面,會阻止碳酸鈣與硫酸接觸,使反應(yīng)難以繼續(xù)進(jìn)行。(2)不可用碳酸鉀、碳酸鈉代替石灰石或大理石,因為碳酸鉀、碳酸鈉是粉末狀固體,易溶于水,與鹽酸反應(yīng)速率太快,不利于控制和收集。(3)不可用濃鹽酸,因為濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使二氧化碳不純,且影響二氧化碳的性質(zhì)實驗。5.制取氣體的一般思路（1）確定制取氣體的___________。（2）確定制取氣體時應(yīng)采用的實驗裝置，包括________裝置和_________裝置。（3）確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。6.常見“固液不加熱型”制取氣體的裝置優(yōu)點A：便于添加液體藥品B：操作簡便C：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止D與E：可控制液體的流速從而控制反應(yīng)速率考點三：二氧化碳的性質(zhì)和用途1.性質(zhì):(1)物理性質(zhì)。顏色氣味狀態(tài)密度溶解性__________________比空氣___________溶于水(2)化學(xué)性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì) 不支持燃燒 與水反應(yīng) 與澄清石灰水反應(yīng)實驗現(xiàn)象_________的蠟燭先熄滅,_________的蠟燭后熄滅

紫色石蕊溶液變__________澄清的石灰水變__________結(jié)論或化學(xué)方程式________________________________________________2.用途及對環(huán)境的影響:(1)用途。(2)對環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)。①成因:大氣中的二氧化碳增多,使全球氣候變暖。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有_____________、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

②危害:導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面上升,土地沙漠化。③緩解措施:減少_____________的使用;使用_________型能源;大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。

④低碳生活：生活中應(yīng)倡導(dǎo)“低碳生活”(所謂低碳,就是降低_________的排放),如不用一次性筷子、不使用一次性塑料袋購物、用完電器后拔掉插頭等?？键c四：一氧化碳的性質(zhì)與用途1.物理性質(zhì):顏色狀態(tài)氣味密度溶解性___________________________比空氣__________于水2.化學(xué)性質(zhì):(1)可燃性:反應(yīng)現(xiàn)象:純凈的CO在空氣中點燃時,能產(chǎn)生_________火焰,放出大量的熱。化學(xué)方程式為__________________________________。(2)還原性:①CO還原CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________（現(xiàn)象：________________固體變________________）。②一氧化碳還原氧化鐵的方程式：（現(xiàn)象是：固體變）注意:除CO外,具有還原性的物質(zhì)還有C和H2,并都能用于金屬的冶煉(3)毒性:毒性原理為CO與血液中的____________結(jié)合,使_____________________________,造成生物體缺氧,甚至危及生命。因此冬天用煤爐取暖,一定要裝煙囪,并且注意室內(nèi)通風(fēng),防止一氧化碳中毒。3.用途：①CO燃燒能放出大量的熱，因此可用作；②CO具有還原性，可用于工業(yè)。4.CO和CO2的鑒別及除雜:(1)鑒別①依據(jù):兩種氣體性質(zhì)的不同;②鑒別方法:_____________________________________;b._____________________________________;c._____________________________________;d._____________________________________。

（2）除雜①CO中混有CO2雜質(zhì):a._____________________________________;

b._____________________________________。

②CO2中混有CO雜質(zhì):_________________________。5.碳及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化:各反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為（合理即可）：①_____________________________________;

②_____________________________________;

③_____________________________________;

④_____________________________________;

⑤_____________________________________;

⑥_____________________________________;

⑦_(dá)____________________________________;

⑧_____________________________________;

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是（）①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④2．金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C．金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成 D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同3．下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是（）用途原因分析A石墨可用作電極石墨可導(dǎo)電B金剛石可用來刻畫玻璃金剛石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工業(yè)碳具有氧化性4．在書寫檔案文書時，最好使用（）A．鉛筆B．純藍(lán)墨水筆 C．碳素墨水筆 D．圓珠筆5．某小組利用如圖裝置進(jìn)行創(chuàng)新實驗。實驗時，先加熱炭粉，一段時間后，將酒精燈移至CuO處加熱。下列說法錯誤的是（）A．酒精燈加網(wǎng)罩是為了提高火焰溫度 B．氣球可以收集尾氣，防止污染空氣 C．反應(yīng)過程中，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體 D．裝置中發(fā)生反應(yīng)：C+2CuO2Cu+CO2↑6．實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（）A．檢查氣密性 B．制氣 C．收集 D．驗滿7．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（）A．二氧化碳能用作滅火器 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D．二氧化碳用作氣體肥料8．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅 C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅9．下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（）A．組成：都是由碳元素和氧元素組成 B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水 C．用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料 D．危害：CO2會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強；CO會形成酸雨10．在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題：（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：；（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為：（填字母）（3）用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是：。能力提升11．如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是（）A．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅 B．甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng) C．丙處試管可防止液體倒吸 D．該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理12．一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣的混合氣體的密閉容器中燃燒后生成CO和CO2，且測得反應(yīng)后所得CO、CO2、N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（）A．10% B．30% C．50% D．70%13．某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．乙→甲→丙→甲→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁14．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填裝置字母序號，下同）。檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是，該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是。（3）若要收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是氣體發(fā)生裝置→→（選填裝置字母序號）。15．某化學(xué)小組選用如圖部分裝置制取純凈、干燥的CO2。（1）寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）若將a、b連接，B中溶液不變渾濁，這是因為CO2中混有哪種雜質(zhì)？。（3）為達(dá)到實驗?zāi)康?，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為：a接、接、接j。（4）用F收集CO2，j為進(jìn)氣口。請將F中的玻璃導(dǎo)管補畫完整。鏈接中考16．（2022?玉林）如圖是模擬工業(yè)煉鐵的實驗，下列敘述正確的是（）A．甲中的反應(yīng)是置換反應(yīng) B．甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色固體變?yōu)殂y白色 C．用乙裝置可防止液體倒吸和防止CO污染空氣 D．實驗結(jié)束后先移去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻17．（2023?廣西）化學(xué)與生活息息相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空。①水②氖氣③干冰④熟石灰⑤活性炭（4）可用于人工降雨的是；18．（2023?廣西）根據(jù)下列裝置回答問題：（2）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是。用裝置E收集二氧化碳的原因是。19．（2022?玉林）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（3）為探究二氧化碳的性質(zhì)，小盧同學(xué)想在實驗室制取一瓶二氧化碳，選用的藥品是（填藥品名稱），請你幫他從上述的裝置中組裝一套集制取、除雜、干燥和收集二氧化碳的裝置，所選裝置的接口連接順序為（填字母標(biāo)號）。A.bhgefdcB.bghfecdC.ahgefdeD.befhgdc20．（2022?桂林）根據(jù)下列實驗圖示回答問題。（2）實驗B中，儀器a的名稱是；澄清石灰水與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）實驗C中，觀察到氣球浮起，說明CO2的密度比空氣（填“大”或“小”），因此實驗室里常用向排空氣法收集CO2。21．（2022?北部灣）在實驗室里，利用如圖實驗裝置制取有關(guān)氣體。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。B、C、D裝置均可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，D裝置與B、C裝置相比，其突出優(yōu)點是。若選擇H裝置采用排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是。參考答案：一、基礎(chǔ)回顧考點一：碳的單質(zhì)1.排列方式。2.（1）無；正八面體；最硬；鉆探機(jī)鉆頭；刻刀；裝飾品；深灰；金屬光澤；細(xì)鱗片；較軟；滑膩；優(yōu)良；潤滑劑；鉛筆芯；電極；足球；超導(dǎo)材料；（2）吸附；吸附劑。

3.（1）不活潑；增強。（2）C+O2CO2;

2C+O22CO。

（3）②CO2+C2CO。

③3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑；紅色；黑。

考點二：二氧化碳的制取2.CaCO3CaO+CO2↑。3.(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。5.（1）反應(yīng)原理。（2）發(fā)生；收集?？键c三：二氧化碳的性質(zhì)和用途(1)無色；無味；氣體；大；能(2)下面；上面；不可燃，不助燃，且密度比空氣大；紅；H2O+CO2==H2CO3；渾濁；Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2.(2)①二氧化碳。

③化石燃料；清潔。

考點四：一氧化碳的性質(zhì)與用途無色；氣體；無味；?。浑y溶2.(1)藍(lán)色；2CO+O22CO2。(2)①CO+CuOCu+CO2；黑色；變紅。②3CO+Fe