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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)黑河學(xué)院
《鋼琴基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂(lè)表演中,克服緊張情緒是很重要的。以下哪種方法不利于克服緊張情緒()A.充分準(zhǔn)備B.自我暗示C.過(guò)度關(guān)注自己的錯(cuò)誤D.深呼吸放松2、在音樂(lè)分析中,曲式結(jié)構(gòu)是重要的研究?jī)?nèi)容。奏鳴曲式通常包括哪幾個(gè)部分?()A.呈示部、展開部、再現(xiàn)部B.引子、主題、尾聲C.兩段體、三段體D.變奏曲式、回旋曲式3、在樂(lè)器演奏中,弦樂(lè)器的表現(xiàn)力豐富多樣。以下關(guān)于小提琴的說(shuō)法,哪一個(gè)不準(zhǔn)確?()A.可以演奏出非常細(xì)膩的情感B.音域?qū)拸V,高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂(lè)隊(duì)中最不重要的弦樂(lè)器4、在音樂(lè)理論中,音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。以下關(guān)于純八度音程的特點(diǎn),哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統(tǒng)一C.是最寬的音程D.兩個(gè)音的音色完全相同5、音樂(lè)的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古希臘音樂(lè)對(duì)后來(lái)的西方音樂(lè)產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂(lè)的主要特點(diǎn)是()A.多為單聲部音樂(lè)B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表演6、音樂(lè)作品的記譜法有多種,簡(jiǎn)譜是其中一種常見的記譜方式。簡(jiǎn)譜中“0”表示?()A.休止符B.延長(zhǎng)音C.重音D.高音7、在音樂(lè)創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新可以帶來(lái)獨(dú)特的效果。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為少見()A.打破常規(guī)的節(jié)拍規(guī)律B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏型C.完全沒(méi)有節(jié)奏D.不同節(jié)奏型的組合8、在音樂(lè)心理學(xué)的研究中,以下哪種現(xiàn)象表明音樂(lè)能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響?()A.聽歡快的音樂(lè)使人興奮B.聽悲傷的音樂(lè)使人低落C.聽舒緩的音樂(lè)使人放松D.以上都是9、在音樂(lè)創(chuàng)作中,靈感的來(lái)源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作靈感的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是不合理的?()A.可以來(lái)自大自然的聲音和景象B.只能來(lái)源于音樂(lè)家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉10、音樂(lè)作品的風(fēng)格多種多樣,印象主義音樂(lè)注重捕捉瞬間的印象和感覺(jué)。德彪西是印象主義音樂(lè)的代表人物,他的作品常常運(yùn)用?()A.不協(xié)和和弦B.復(fù)雜的節(jié)奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調(diào)性11、音樂(lè)文化的交流與融合促進(jìn)了音樂(lè)的發(fā)展。當(dāng)不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格相互借鑒時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生?()A.新的音樂(lè)流派B.傳統(tǒng)音樂(lè)的衰落C.音樂(lè)文化的沖突D.以上都有可能12、在音樂(lè)欣賞中,了解音樂(lè)的文化背景和歷史背景是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)文化背景的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)文化背景可以幫助聽眾更好地理解音樂(lè)的內(nèi)涵和意義,提高音樂(lè)的欣賞水平B.音樂(lè)文化背景可以展示出不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色和藝術(shù)風(fēng)格,豐富聽眾的文化視野C.音樂(lè)文化背景可以影響音樂(lè)的創(chuàng)作和表演,使音樂(lè)更加具有時(shí)代性和地域性D.音樂(lè)文化背景在音樂(lè)欣賞中并不重要,只要關(guān)注音樂(lè)的旋律和節(jié)奏就可以了13、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí),以下哪種方式不利于理解作品?()A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn),不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本,感受演奏家的詮釋14、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的文化背景有助于更深入地體會(huì)作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關(guān)?()A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)序曲》15、在音樂(lè)史的發(fā)展中,浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)充滿了情感表達(dá)。以下哪位作曲家的作品常常具有強(qiáng)烈的個(gè)人情感和幻想色彩?()A.舒伯特B.莫扎特C.海頓D.亨德爾二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、交響樂(lè)隊(duì)通常由弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)等多個(gè)聲部組成,各聲部相互協(xié)作,共同演繹音樂(lè)作品。在交響樂(lè)隊(duì)中,弦樂(lè)聲部總是比管樂(lè)聲部更重要,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()2、音樂(lè)中的旋律線可以是曲折起伏的,也可以是平穩(wěn)流暢的。不同類型的旋律線能夠傳達(dá)出不同的情感和氛圍,比如曲折的旋律可能更具戲劇性,而平穩(wěn)的旋律則給人一種安寧的感覺(jué),該表述是正確的。()3、古典音樂(lè)作品通常具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和深刻的內(nèi)涵,需要聽眾具備一定的音樂(lè)素養(yǎng)和文化背景才能理解和欣賞。因此,古典音樂(lè)只適合專業(yè)音樂(lè)人士欣賞,對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō)過(guò)于高深難懂。這種判斷是否恰當(dāng)?()4、節(jié)奏是音樂(lè)的重要組成部分,它決定了音樂(lè)的速度和韻律,通過(guò)不同音符的時(shí)長(zhǎng)組合和重復(fù)形成特定的模式,既可以是穩(wěn)定規(guī)律的,也可以是變化多樣的,在爵士音樂(lè)中,復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一,而在一些民間音樂(lè)中,節(jié)奏往往與特定的舞蹈動(dòng)作緊密配合,從而增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和參與性,因此節(jié)奏對(duì)于音樂(lè)的風(fēng)格和情感表達(dá)起著關(guān)鍵作用。這種說(shuō)法是否正確?()5、音樂(lè)作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂(lè)平臺(tái)和媒體,社交媒體和自媒體的興起也為音樂(lè)的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評(píng)估和控制,可能會(huì)導(dǎo)致音樂(lè)作品的傳播出現(xiàn)混亂和無(wú)序的情況。這種說(shuō)法成立嗎?()6、音樂(lè)治療對(duì)于緩解精神疾病患者的癥狀有一定效果。但音樂(lè)治療不能替代藥物治療,只能作為輔助手段。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()7、古典音樂(lè)通常具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和復(fù)雜的和聲,其演奏技巧要求極高,且往往以交響樂(lè)、協(xié)奏曲等形式呈現(xiàn)。因此,相比流行音樂(lè),古典音樂(lè)更能展現(xiàn)音樂(lè)家的深厚功底和藝術(shù)造詣,這種說(shuō)法正確嗎?()8、音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)評(píng)論文章可以為聽眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評(píng)論文章過(guò)于專業(yè)化和學(xué)術(shù)化,語(yǔ)言晦澀難懂,讓普通聽眾望而卻步。這種看法有沒(méi)有道理?()9、音樂(lè)欣賞是一種主觀的審美體驗(yàn),但也存在一些普遍的審美原則和標(biāo)準(zhǔn),如和諧、對(duì)稱、節(jié)奏的韻律等,這種觀點(diǎn)是否合理?()10、音樂(lè)史上的重要作品往往具有開創(chuàng)性和影響力。它們不僅在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng),而且對(duì)后世音樂(lè)的發(fā)展方向產(chǎn)生引領(lǐng)作用,成為音樂(lè)史上的經(jīng)典之作,此說(shuō)法是合理的。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入探討音樂(lè)與體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的結(jié)合,分析音樂(lè)節(jié)奏對(duì)運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的引導(dǎo)、音樂(lè)情緒對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)以及音樂(lè)在康復(fù)訓(xùn)練中的應(yīng)用。2、(本題5分)仔細(xì)分析音樂(lè)創(chuàng)作中的音樂(lè)形式創(chuàng)新,探討如何突破傳統(tǒng)音樂(lè)形式的束縛,創(chuàng)造新穎獨(dú)特的音樂(lè)結(jié)構(gòu)和形式,以滿足當(dāng)代聽眾的審美需求。3、(本題5分)論述音樂(lè)表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)力,包括肢體語(yǔ)言、面部表情、與觀眾互動(dòng)等要素對(duì)表演效果的提升作用,以及培養(yǎng)方法。4、(本題5分)深入論述音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新的意義和實(shí)踐,探討過(guò)程性評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)等新評(píng)價(jià)方法如何更全面、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展?jié)摿Α?、(本題5分)詳細(xì)論述音樂(lè)創(chuàng)作中的風(fēng)格融合,分析不同音樂(lè)風(fēng)格如何相互借鑒和創(chuàng)新。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)民間音樂(lè)的收集和整理對(duì)于保護(hù)音樂(lè)文化遺產(chǎn)具有重要意義。請(qǐng)論述民間音樂(lè)收集和整理的方法、原則以及如何對(duì)收集到的資料進(jìn)行研究和
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