一年級(jí)語文：《識(shí)字4》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第1頁
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第2頁計(jì)資料適用于小學(xué)一年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提本識(shí)字課是一首充滿童趣的兒歌，主要寫小動(dòng)物在夏天活動(dòng)的情形，體現(xiàn)了夏天的美好大多數(shù)學(xué)生對(duì)文中提到的6種小動(dòng)物有不同程度的了解，這有利于對(duì)兒歌教師可根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，讓學(xué)生在交流合作中提高教學(xué)目標(biāo)：3、認(rèn)識(shí)并了解夏天一些小動(dòng)物的生活，體會(huì)小第3頁教學(xué)重點(diǎn)；信息資料：小飛機(jī)，綠翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛晴，天氣預(yù)師；這些小精靈給夏天增添了很多樂趣，讓我們自由讀兒歌，用喜歡的標(biāo)記畫出藏在兒歌里的小動(dòng)物，并大聲的多讀幾遍，要求：讀準(zhǔn)第4頁2、觀察特點(diǎn)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：（2）讀一讀，想想這些字的意思，看看你又有什么發(fā)現(xiàn)朗讀（把識(shí)字放到兒歌情境中，既鞏固了識(shí)字，又激發(fā)了讀兒練習(xí)（游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)了第5頁2、猜字謎：（2）猜運(yùn)字：師做動(dòng)作生猜。還可以運(yùn)什么？怎（有層次有梯度地把字詞句聯(lián)系起來，與認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來，使學(xué)生在識(shí)字的同時(shí)，發(fā)第6頁教學(xué)建議：教師可以讓學(xué)生在生活中找一找其他帶蟲字旁的字，放在識(shí)字袋中，看誰查

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