四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)詩(shī)句，注意行款格式。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——《己亥雜詩(shī)》

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）【心懷童真】總有一些記憶讓我們心動(dòng)神移，它是“________________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！钡奶煺鏍€漫，是“_______________，短笛無(wú)腔信口吹?！钡挠迫婚e適。

（2）【心系家國(guó)】總有一些牽掛讓我們刻骨銘心，它是陸游筆下“________________，________________?！钡膽n國(guó)憂民，是杜甫心中“白日放歌須縱酒，________________?！钡恼駣^欣喜。

（3）【心有準(zhǔn)則】總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善，它是“_________________，仁之端也?！钡狞c(diǎn)滴善意，是“人有恥，__________________________。”的處世之道。

（4）【心有智慧】總有一些人讓我們學(xué)會(huì)自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問(wèn)：“_________________，何如？”也是楊氏之子巧妙的回答：“__________________?！?）.課文直通車(chē)。

（1）讀書(shū)“三到”包括_______、_______、_______。

（2）默而知之，_________，_________。

（3）心不在此，___________，心眼既不專一，_______，決不能記，記亦不久也。三到之中，_________。心既到矣，________？

（4）書(shū)，被人們稱為人類文明的_________。

（5）莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是_____________?！?/p>

（6）高爾基說(shuō)：“______?！?/p>

（7）只有堅(jiān)持不斷地閱讀、學(xué)習(xí)，我們大腦里的知識(shí)才不會(huì)干涸，這正如朱熹在詩(shī)中所“______？__________?！倍嬖V我們基本功到家，則熟能生巧，駕馭自如的也是朱熹：“________，_______?！?/p>

（8）《我的“長(zhǎng)生果”》作者_(dá)______，課文按照_____順序，介紹了“我”少年時(shí)代__________的變化，并介紹了“我”從讀書(shū)、寫(xiě)作中悟出的______。3）.書(shū)寫(xiě)展示。

漢字是中華民族的文化瑰寶和中華文明的根基，已經(jīng)有

年的歷史，也是世界上形式、內(nèi)涵最豐富、最有美術(shù)感的文字之一。

唐代著名書(shū)法家

的書(shū)法作品筋肉豐滿，渾厚有力。

就是其代表作之一。

請(qǐng)先寫(xiě)出下面某個(gè)漢字的演變字體名稱，再根據(jù)前面的字形將其對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字寫(xiě)在田字格中。（

）書(shū)

隸書(shū)

草書(shū)

行書(shū)

（

）書(shū)4）.看拼音寫(xiě)字詞。（5個(gè)知識(shí)點(diǎn)）

本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)故事情節(jié)精彩，人物特點(diǎn)鮮明：諸葛亮巧妙bùzhì()，成功借箭，其shénjīmiàosuàn(

)使周瑜自愧不如；劉伯承拒絕shīxínɡ()麻醉，手術(shù)過(guò)程中一聲不kēnɡ(

)，鋼鐵般的意志力令沃克醫(yī)生sùránqǐjìnɡ()；刷子李有一手絕活，那就是他粉刷墻壁技藝高超，一道道漿xiánjiē(

)得天衣無(wú)縫；孫臏為田忌chūmóuhuàcè(

)，使他yínɡ(

)得了比賽，其智慧令人欽佩不已。5）.補(bǔ)全成語(yǔ)，每空填一個(gè)字。

心驚膽(

)

養(yǎng)(

)處優(yōu)

(

)有成竹

(

)盡腦汁

翻來(lái)(

)去

一聲不(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．聯(lián)結(jié)

眾星供月B．燥聲

金碧輝煌C．遲延

震天動(dòng)地D．煩瑣

完壁歸趙2）.下列是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)同學(xué)們寫(xiě)下的詞語(yǔ)，其中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．鍛練B．眷戀C．出謀畫(huà)策D．手急眼快3）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是。（

）A．《三國(guó)演義》中過(guò)五關(guān)斬六將、敗走麥城的主人公是關(guān)羽。B．《水滸傳》中許多好漢都身懷絕技，花榮百步穿楊，時(shí)遷飛檐走壁，戴宗日行八百里。C．《紅樓夢(mèng)》中，寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏，最后故意剪斷扯線，讓風(fēng)箏飛走。這樣的做法被認(rèn)為是放走壞運(yùn)氣。D．《西游記》中，孫悟空的武器是如意金箍棒，豬八戒的武器是降妖寶杖，沙和尚的武器是九齒釘耙。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)用“不但……而且……”寫(xiě)一句話。

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容連線。

《牛郎織女》

記敘文

表達(dá)了作者對(duì)美好生活的懷念

《桂花雨》

民間故事

表達(dá)了古代人們對(duì)自由與美好的向往

《珍珠鳥(niǎo)》

詩(shī)

體現(xiàn)了作者的愛(ài)國(guó)之情

《題臨安邸》

散文

說(shuō)明人和動(dòng)物完全可以和諧相處

《什么比獵豹的速度更快》

說(shuō)明文

開(kāi)啟了探索科學(xué)之門(mén)2）.連一連。

前怕狼后怕虎

望眼欲穿

盼星星盼月亮

畏首畏尾

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

飲水思源

吃水不忘挖井人

直言不諱評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話。

()他每寫(xiě)完一篇文章，便把它貼在臥室的墻上，隨時(shí)看，隨時(shí)改。

()宋朝大文學(xué)家歐陽(yáng)修，寫(xiě)作態(tài)度十分嚴(yán)肅。

()他笑著回答∶“不是怕先生生氣，而是怕后生笑話?。　?/p>

()到了晚年，他更有學(xué)問(wèn)了，又拿出以前寫(xiě)的文章來(lái)修改。

()他的妻子關(guān)切地問(wèn)∶“難道還怕先生生氣嗎？”2）.把下列句子排列通順，將序號(hào)寫(xiě)在句子前面的括號(hào)里。

()對(duì)像我這樣如饑似渴閱讀的少年來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻。

()莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

()醉心閱讀使我得到了報(bào)償。

()從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常居全班之冠。

()閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)待上半天，構(gòu)想種種神話傳說(shuō)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.每年農(nóng)歷七月七日，牛郎與織女“鵲橋相會(huì)”的傳說(shuō)，寄托了人民群眾對(duì)美好生活的追求。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

_______________，

萬(wàn)水千山只等閑。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡橋橫______。

更喜岷山千里雪，

三軍過(guò)后______。

1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．哪句詩(shī)是對(duì)全詩(shī)內(nèi)容的總括？

__________________________________

3．詩(shī)句中用“細(xì)浪”來(lái)比喻________；用“泥丸”來(lái)比喻________。這兩個(gè)比喻句歌頌了紅軍戰(zhàn)士________的英雄氣概。

4．詩(shī)句中“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞?！芭弊直磉_(dá)了紅軍________，“寒”字表現(xiàn)了紅軍________________。

5．詩(shī)句中告訴我們紅軍長(zhǎng)征取得勝利前的最后一個(gè)難關(guān)是：________；“________”一詞表達(dá)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利時(shí)的喜悅之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？

2．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。

3．字跡工整，語(yǔ)句通順，情感自然，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.詹天佑在美國(guó)①1881年,詹天佑從美國(guó)留學(xué)回來(lái)。歸途中,他滿懷希望,準(zhǔn)備為祖國(guó)效勞。在輪船的甲板上,他提著一只小皮箱,陷入了沉思。

②這是美國(guó)諾哈夫中學(xué)的一堂地理課,黑板上垂掛著屏幕,放著幻燈片,詹天佑正在聽(tīng)課。屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車(chē)、滿載的貨物和肥沃的土地。老師開(kāi)始講解:這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車(chē)。目前,美國(guó)和歐洲已把它作為重要的交通工具……幻燈片切換了一張,出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車(chē)在緩緩地前進(jìn)。老師說(shuō):“這樣的車(chē)子,這樣的速度,國(guó)家落后,人民貧窮……”

③具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。④下課以后,他依然坐在那里默默不語(yǔ)。一個(gè)美國(guó)學(xué)生走過(guò)來(lái),對(duì)詹天佑說(shuō):“那老牛破車(chē)是哪個(gè)國(guó)家的？”詹天佑不予理睬,那個(gè)學(xué)生嘲笑著說(shuō):“高才生,怎么連這個(gè)也回答不出來(lái)？恐怕是不好意思說(shuō)吧!”詹天佑突然站起來(lái)斬釘截鐵地說(shuō):“是我們國(guó)家,但,那是暫時(shí)的?！薄肮€暫時(shí),恐怕永遠(yuǎn)都會(huì)這樣……”在一陣哄笑中,另一個(gè)學(xué)生說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)大英帝國(guó)在中國(guó)修了一條鐵路,可你們的皇帝卻硬說(shuō)那是怪物,把它拆了,還扔到河里去了?！薄肮庇质且魂嚭逍?。詹天佑怒視著這一群傲慢無(wú)理的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開(kāi)了教室。

⑤“嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑容,興奮地踏上祖國(guó)的土地。1．根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。

（1）沉默著不說(shuō)一句話。

(

)

（2）形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。

(

)

2．詹天佑痛心而慚愧地低下頭的原因是什么？

___________________________________________

3．用一句話概括第4自然段的意思。

___________________________________________

4．讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的特殊含義,并寫(xiě)下來(lái)。

輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑容,興奮地踏上祖國(guó)的土地。

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，或選字組詞，用“√”標(biāo)出正確答案。

鏡匣（jiá

xiá）

間隔（jiān

jiàn）

遲（延

廷）

愛(ài)（幕

慕）

削弱（xiāoxuē）

強(qiáng)迫（qiánɡqiǎnɡ）

（消

銷）毀

隱（蔽

避）