人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)課件_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)課件_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)物理第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)教學(xué)目標(biāo)物理觀念:能說(shuō)出磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用。能說(shuō)出直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理及其能量轉(zhuǎn)化??茖W(xué)思維:能通過(guò)實(shí)驗(yàn),分析得出通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,且力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系。能從小小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)入手,通過(guò)觀察、拆裝簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)的實(shí)踐過(guò)程,認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)的兩大組成部分及換向器的作用,進(jìn)而了解電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理,學(xué)會(huì)用合理簡(jiǎn)化的方法對(duì)事物進(jìn)行分析。科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:能通過(guò)探究問(wèn)題得到所學(xué)知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后獨(dú)立思考、解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)精講1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到______的作用,力的方向跟________的方向和__________的方向都有關(guān)系。當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時(shí),通電導(dǎo)線受力的方向也變得________;當(dāng)電流的方向和磁感線的方向都變得相反時(shí),通電導(dǎo)線受力的方向________。知識(shí)點(diǎn)1:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力電流磁感線相反不變2.【科學(xué)探究】如圖20-4-1所示,閉合開(kāi)關(guān)S,靜止的導(dǎo)體棒ab在軌道上向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到________的作用。若只將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),則導(dǎo)體棒ab將向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。若只將蹄形磁鐵的N、S極對(duì)調(diào),則導(dǎo)體棒ab將向________(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。課堂演練力左左3.【科學(xué)探究】在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中,小晴按照?qǐng)D20-4-2所示組裝實(shí)驗(yàn)器材。(1)為完成該觀察活動(dòng)且實(shí)驗(yàn)效果明顯,放在蹄形磁體磁場(chǎng)中的直導(dǎo)線EF應(yīng)選擇下列哪種金屬棒?(金屬棒都是實(shí)心的且形狀和體積相同,ρ銅>ρ鐵=ρ鋼>ρ鋁)()A.鐵棒 B.鋼棒C.銅棒 D.鋁棒D(2)選擇恰當(dāng)直導(dǎo)線后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到適當(dāng)位置,閉合開(kāi)關(guān),看到直導(dǎo)線EF由靜止變?yōu)橄蛴疫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明________對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線EF向右運(yùn)動(dòng)并且擺起的幅度更大,這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的大小與____________有關(guān);改變電流方向,導(dǎo)體向另一方向運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明通電導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與_____________有關(guān)。磁場(chǎng)電流大小電流方向(4)若要使直導(dǎo)線EF運(yùn)動(dòng)速度加快,除了增大電流,還可采取的方法是________________________________________________。(寫(xiě)出1種即可)

增大磁體磁性(或?qū)⒅睂?dǎo)線換成輕質(zhì)線圈)思路點(diǎn)撥:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,力的方向和電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān),改變其中一個(gè)方向均可改變力的方向,若二者同時(shí)改變,則力的方向不變。4.基本構(gòu)造:電動(dòng)機(jī)由能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的________(轉(zhuǎn)子)和固定不動(dòng)的________(定子)組成。5.工作原理:通電線圈在________中受________轉(zhuǎn)動(dòng)。6.能量轉(zhuǎn)化:電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中把________能轉(zhuǎn)化成________能。知識(shí)點(diǎn)2:電動(dòng)機(jī)線圈磁體磁場(chǎng)力電機(jī)械7.換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)________位置時(shí),自動(dòng)改變線圈中的________方向,使其連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。8.揚(yáng)聲器工作時(shí)把________信號(hào)轉(zhuǎn)換成________信號(hào)。它與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同,由于通過(guò)線圈的________是變化的,線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng),帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng),于是就發(fā)出了聲音。平衡電流電聲電流9.【物理學(xué)與工程實(shí)踐】圖20-4-3為小玲和小輝同學(xué)制作的直流電動(dòng)機(jī)模型。他們用回形針做成兩個(gè)金屬支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端的全部漆皮,另一端只刮去上半周(或下半周)漆皮;將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開(kāi)關(guān)且用手輕推一下線圈,線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。課堂演練(1)直流電動(dòng)機(jī)的工作原理是________________________________。(2)通過(guò)改變________或________方向,可以改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。(3)軸的一端刮去半周漆皮,是為了使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)只有________圈通電獲得動(dòng)力,另外半圈停止供電,線圈靠________越過(guò)另外半圈。

通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)磁場(chǎng)電流半慣性(4)如果電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開(kāi)關(guān)后,線圈不能開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)你分析可能的原因是磁場(chǎng)太______或開(kāi)始時(shí)線圈處在__________。(5)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把________轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。弱平衡位置電能10.圖20-4-4甲是一個(gè)電動(dòng)機(jī)的原理圖。閉合開(kāi)關(guān),通電線圈的ab邊和cd邊在同一磁場(chǎng)里受到_____的作用,因兩邊中的電流方向相反,所以兩個(gè)力的方向________,且________(填“在”或“不在”)同一直線上,所以線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。當(dāng)轉(zhuǎn)到如圖20-4-4乙所示的位置(線圈平面與磁感線垂直)時(shí),這兩個(gè)力______(填“在”或“不在”)同一直線上,而且大小________、方向相反,是一對(duì)________力,這個(gè)位置叫做平衡位置。線圈要能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去,就需要安裝一個(gè)________,來(lái)改變線圈中的電流方向。力相反不在在相等平衡換向器思路點(diǎn)撥:線圈越過(guò)平衡位置之后,受到的力要阻礙它轉(zhuǎn)動(dòng)。要使其連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),就要使線圈在轉(zhuǎn)過(guò)該位置后,改變電流或磁場(chǎng)的方向,使阻力變成動(dòng)力,所以要安裝換向器。課堂鞏固1.圖20-4-5為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是()A.電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,線圈中的電流方向保持不變B.將磁體的磁極對(duì)調(diào)可使直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大C.使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.僅改變磁場(chǎng)的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向D2.圖20-4-6是矩形線圈在磁場(chǎng)中的擺放情況,圖甲中線圈與磁場(chǎng)方向平行,圖乙中線圈與磁場(chǎng)方向垂直?,F(xiàn)在給它們通以相同的電流,圖甲中導(dǎo)線ab的受力情況如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中導(dǎo)線ab和cd受力方向相反,線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)B.圖乙中導(dǎo)線ab和cd受力方向相反,線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)C.圖甲中導(dǎo)線ab和cd受力方向相同,線圈能轉(zhuǎn)動(dòng)D.圖甲、乙中導(dǎo)線ab受到的力的方向不同A3.【科學(xué)思維】如圖20-4-7所示,表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向里(⊙表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向外)F是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力。下圖中,磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力與F的方向相同的是()B4.【物理學(xué)與工程實(shí)踐】小明在科學(xué)拓展課上制作了一個(gè)簡(jiǎn)易喇叭(原理如圖20-4-8)。接通信號(hào)源后,電流的方向不斷改變,導(dǎo)致線圈的磁極不斷變化,通過(guò)吸引或排斥磁鐵,帶動(dòng)紙盆振動(dòng)發(fā)聲。為改變紙盆的振動(dòng)幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度,下列方法不可行的是()A.改變磁鐵的磁極 B.改變電流的大小 C.改變磁鐵的磁性強(qiáng)弱 D.改變線圈的匝數(shù)A5.【科學(xué)思維】如圖20-4-9所示,線圈abcd位于磁場(chǎng)中,當(dāng)S與1接通時(shí),ab段導(dǎo)線中電流的方向?yàn)開(kāi)_______(填“a→b”或“b→a”),ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力F1的方向豎直向上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)cd段導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力F2;當(dāng)S改為與2接通時(shí),ab段導(dǎo)線受磁場(chǎng)力的方向__________。a→b豎直向下如答圖20-4-1所示。6.【物理學(xué)與工程實(shí)踐】圖20-4-10甲是直流電動(dòng)機(jī)模型,圖20-4-10乙是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型?,F(xiàn)在主要討論圖乙中簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的制作與操作問(wèn)題。(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見(jiàn)放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠__________,因此這一部位就相當(dāng)于圖甲中的________(填某一部件的名稱(chēng))。持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)換向器(2)如果整個(gè)制作沒(méi)有問(wèn)題,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)①_____________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論