父母作文之與父母溝通的英語(yǔ)作文

與父母溝通的英語(yǔ)作文【篇一：高考英語(yǔ)作文范文50篇】高考英語(yǔ)作文范文50篇子曰：天天背范文，不亦樂(lè)乎？09）全國(guó)卷i(1)假定你是李華，正在英國(guó)接受英語(yǔ)培訓(xùn)，住在一戶(hù)英國(guó)人家里。今天你的房東mrswilson不在家，你準(zhǔn)備外出，請(qǐng)給mrswilson寫(xiě)一留言，內(nèi)容如下：1.外出購(gòu)物2.替房東還書(shū)3.tracy來(lái)電話留言：1).咖啡屋（boltoncoffee）見(jiàn)面取消2）.此事已告知susan.3)盡快回電范文：mrswilson,i‘mgoingoutshopping,andwon‘tbebackuntilabout5:00pm.ihavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturntothecitylibrary.atabout1o‘clockthisafternoon,tracycalled,sayingthatshecouldn‘tmeetyouatboltoncoffeetomorrowmorningasshehassomethingimportanttoattendto.shefeltverysorryaboutthat,butsaidthatyoucouldsetsomeothertimeforthemeeting.shewantedyoutocallherbackassoonasyouarehome.shehasalreadytoldsusanaboutthischange.lihua10）全國(guó)卷(2)假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將舉辦一次英語(yǔ)演講比賽（speechcontest），希望附近大學(xué)的外籍教師smith女生來(lái)做評(píng)委。請(qǐng)參照以下通知給她寫(xiě)一封信。英語(yǔ)演講比賽主題：人與自然時(shí)間：6月15日下午2：---5：地點(diǎn)：501教室參賽選手：10名聯(lián)系人：李華（電話44876655）范文：dearms.smith,i‘mlihua,thechairmanofthestudents‘unionofyucaimiddleschool,whichisclosetoyouruniversity.i‘mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourenglishspeechcontestwhichwillbeheldinourschoolonjune15.itwillstartat2:00pmandlastforaboutthreehours.tenstudentswilldelivertheirspeechesonthegiventopic―manandnature‖.wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenientforyou.pleasecallmeat44876655ifyouhaveanyquestions.i‘mlookingforwardtoyourreply.withbestwisheslihua11）全國(guó)卷(3)范文：dearsir,i‘mlihua,achinesestudenttakingsummercourseinyouruniversity.i‘mwritingtoaskforhelp.icameherelastmonthandfoundmycoursesinteresting.butihavesomedifficultywithnote-takingandihavenoideaofhowtousethelibrary.iwastoldthelearningcenterprovideshelpforstudentsandi‘manxioustogethelpfromyou.ihavenoclassontuesdaysmorningsandfridayafternoons.pleaseletmeknowwhichdayisokwithyou.youmayemailorphoneme.herearemyemailaddressandphonelookforwardtoyourreply.yours,lihua09)安徽卷(4)假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生演講比賽，請(qǐng)你針對(duì)有些父母經(jīng)常翻開(kāi)孩子的日記或書(shū)包這一現(xiàn)象，寫(xiě)一篇演講稿，陳述你的觀點(diǎn)。內(nèi)容包括：1.認(rèn)為同學(xué)們不必為此煩惱2.希望能夠體諒父母的苦衷3.建議與父母進(jìn)行交流溝通范文：goodmorning,ladiesandgentlemen,someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit,butthere‘snoneedtofeeltoosad.ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewearenotgettingintoanytrouble.theyhaveprobablyheardsomehorriblestoriesaboutotherkidsandthoughtwemightdothesame.orperhapstheyjustwanttoconnectwithusbutaredoingitallwrong.mysuggestionis:tellthemwewantthemtotrustusasmuchaswe‘dliketotrustthem.ifyoudon‘tthinkyoucantalktothem,writethemaletterandleaveitlyingaround---theyareboundtoreadit.假定你是李華，在一位名叫tigermom的學(xué)生家長(zhǎng)的博客上，你看到以下內(nèi)容。請(qǐng)你根據(jù)博客內(nèi)容，寫(xiě)作要點(diǎn)和要求，給這位家長(zhǎng)回復(fù)。i‘mthemotherofafourteen-year–old.ihavearuleformydaughter:beamongthetopof5studentsorgetpunishedinonewayoranother.shehasbeendoingverywellinschool,butsomeofmyfriendskeeptellingmethatiputtoomuchpressureonher.amiwrong?寫(xiě)作要點(diǎn)：1.表明自己的看法2.陳述自己的理由3.提出至少2條建議。范文：hi,tigermom,whatpuzzlesyouisactuallyapuzzleformanyparentsinchina.myideaisthatitisquiterightforyoutodoso.althoughhighgradesareanimportantfactorinevaluatingstudentsandfortheirfutureuniversityadmission,developmentinwisdomemotion,healthandlifeattitudeshouldneverbeignored.therearemanyexamplesaroundus.someall—astudentsinschoolhaveturnedoutnottobeassuccessfulinsocietyastheywereexpected.thereasonisoftenthatthepressurefromtheirparentsallowsthemalmostnotimeforotheractivities.furthermore,punishmentisbynomeansawisechoicetohelpthemgrowupmentallyandphysically.soisuggestthatyoutakeyourfriends‘a(chǎn)dvice.moreimportantly,letherlivelikealovelygirl;letherhavemorefriendsandsocialactivities;andlethermakemistakesofherownasweteenagersoftendo.09)湖南卷（10）假設(shè)你是某中學(xué)新老師李紅，請(qǐng)給你的朋友張華寫(xiě)封信，告訴他你第一天上課的情景，主要內(nèi)容如下：1.描述一件課堂上令你印象深刻的事情2.介紹你處理該事的方式3.談?wù)勀愕母邢敕段模篸earzhuanghua,it‘sthreemonthssinceiheardfromyoulasttime.nowiwanttotellyouanimpressivestoryhappeningonmyfirstlesson.onhearingthebellstudentsranintotheclassroomasquicklyastheycould.butaboy,liming,whosefatherdiedamonthago,waslatefortheclass.hestoodoutsidetheclassroomsilently.ismiledtohimandlethimcomein.afterawhile,hecriedonhisdesk.theniwalkedtohimandaskedwhathadhappened.hetoldmethathismotherwasillandhehadtotakesomemedicineforher.atthesametime,heapologizedtomeforhislateness.movedbyhiswords,ipraisedhimforhisdeedsanddecidedtosingasongnamed―mother‖forthestudents.howtimeflies!classwasoverbeforeirealizedit.fromthestoryifeltweshouldrespectourparentsanddoourbesttohelpthem.doyouthinkso?i‘mlookingforwardtoyourreply.yourstruly,lihong10)陜西卷（11）假定你是李華，你們學(xué)校和一所美國(guó)學(xué)校簽署了教師交流協(xié)議。在過(guò)去的一年里，你們的英語(yǔ)老師是來(lái)自這所學(xué)校的suewood。不久前她返回美國(guó)任教。請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)封電子郵件。1.對(duì)她表達(dá)感謝之意2.介紹她離開(kāi)后自己和班級(jí)發(fā)生的事情3.希望了解她的近況范文：dearsue,i‘mlihua,oneofyourstudentsinchina.it‘salmostamonthsinceyouleftus.weallmissyouandareverygratefulforwhatyoudidforuswhenweweretogether.wearebusyasusual.wehadanenglishspeechcontesttheotherday.iwonthefirstprize!thisagainremindsmeofallyourkindhelp.doyoustillrememberthetreesweplantedtogetheronthehillbehindtheschool?yesterdaywewentthereandwateredthem.thethreeyouplantedyourselfisgrowingwell,andthewholeclassdecidedtonameitsuewood.willyoucomebacktoseesuewood?howiseverythingwithyoulately?wehopetoknowmoreaboutyouandyouramericanstudents.hopetokeepinclosetouch.allthebestliuhua【篇二：英語(yǔ)作文】隨著年齡的增長(zhǎng)，我們總想掙脫父母的懷抱，漸漸和父母產(chǎn)生分歧。假設(shè)你是李華，某中學(xué)英語(yǔ)雜志社正在開(kāi)展題為“howtogetalongwellwithyourparents”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇征文稿。1.事前要跟父母溝通，征求他們的建議；2.跟父母意見(jiàn)不一致時(shí)要保持冷靜；3.多花時(shí)間跟父母在一起，跟他們一塊郊游等。注意：1.詞數(shù)：120左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。howtogetalongwellwithyourparents________________________________________________________________________________________now,asthegrowthoftheage,wealwayswanttogetridofourparents,weoftendisagreewithmyparents2015年11月，巴黎氣候大會(huì)勝利召開(kāi)，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題再一次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。你所在的城市正在做一個(gè)環(huán)保主題活動(dòng)，收集市民心中的環(huán)境問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法，會(huì)后相關(guān)建議將用于和外國(guó)專(zhuān)家交流。請(qǐng)以『protecttheworld,protectourhome』為題，寫(xiě)一篇英文文章。文章要包括以下內(nèi)容：1.你所在城市或所居住的社區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題；2.你為保護(hù)環(huán)境做了什么；3.你有何呼吁或建議。你可能用到的詞匯：acidrain酸雨；elnino厄爾尼諾現(xiàn)象；haze霧霾；deforestation森林砍伐；sustainabledevelopment可持續(xù)發(fā)展；ecologicalenvironment生態(tài)環(huán)境；renewableresource可再生資源假如你是李華，你的美國(guó)網(wǎng)友david能很好地進(jìn)行公開(kāi)演講，但卻不善于與他人交流，因此是缺少朋友，經(jīng)常感到很孤獨(dú)。請(qǐng)你據(jù)此給他寫(xiě)一封電子郵件。內(nèi)容要點(diǎn)如下：1對(duì)他的情況表示同情；2建議他加入辯論隊(duì)或話劇社等社團(tuán)并說(shuō)明原因；3相信他會(huì)走出困境。deardavid,請(qǐng)閱讀下面文字及圖表,并按照要求用英語(yǔ)寫(xiě)一篇150詞左右的文章.[寫(xiě)作內(nèi)容]1.用約30個(gè)單詞概述上述信息的主要內(nèi)容;2.結(jié)合上述信息,簡(jiǎn)要分析導(dǎo)致交通問(wèn)題的主要原因;3.根據(jù)你的分析,從社會(huì)規(guī)范(rulesandregulations)和個(gè)人行為兩方面談?wù)勀愕玫降膯⑹?不少于兩點(diǎn))。[寫(xiě)作要求]1.寫(xiě)作過(guò)程中不能直接引用原文語(yǔ)句;2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);3.不必寫(xiě)標(biāo)題?！酒?015年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文解析及范文(共3套)】2015年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文解析及范文（共3套）（第一套）directions:forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.youshouldstartyouessaywithabriefdescriptionofthepictureandthencommentonthiskindofmodernlife.youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.命題解析本題要求首先簡(jiǎn)要描述圖畫(huà)，然后評(píng)論這種現(xiàn)代生活。圖畫(huà)顯示：現(xiàn)代人無(wú)論工作、居家、娛樂(lè)還是睡眠，都與電腦密不可分。顯而易見(jiàn)，本題主旨為電腦或網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代生活的影響。國(guó)內(nèi)寫(xiě)作考試中已經(jīng)反復(fù)考察電腦或網(wǎng)絡(luò)這一熱點(diǎn)話題。2002年6月四級(jí)寫(xiě)作考察“大學(xué)生使用電腦情況”，2009年考研寫(xiě)作考察“網(wǎng)絡(luò)的‘近’與‘遠(yuǎn)’”，2012年6月六級(jí)寫(xiě)作考察“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際共同的影響”，2013年12月四級(jí)寫(xiě)作考察“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們溝通方式的影響”。2015年6月，四級(jí)寫(xiě)作再次考察電腦或網(wǎng)絡(luò)這一話題。如果考生研究過(guò)之前的寫(xiě)作真題，諸多表達(dá)均可使用。寫(xiě)作思路1、本題首段應(yīng)簡(jiǎn)要描述圖畫(huà)，指出人們無(wú)論工作、家庭、休閑或休息，都與電腦關(guān)系密切。2、次段最好進(jìn)行正反論證，說(shuō)明電腦有利有弊：一方面可以滿(mǎn)足工作生活的需要并娛樂(lè)自我，另一方面過(guò)度沉迷也會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。3、第三段最好提出建議措施：我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在合理使用電腦的同時(shí)，避免過(guò)度沉迷。參考范文：themetaphoricalandimpressiveportrayalhassubtlyrevealedthedualityoftherelationshipbetweenmanandcomputer.ontheonehand,thereisnodenyingthatthecomputeriscurrentlyoneofthemostefficienttoolseithertoentertainoneselfortomeettheworksneeds.butontheotherhand,agoodmanypeopleadmitthattheyaretoomuchaddictedtocomputerstomaintainface-to-facecontactwiththeirfriendsandcolleagues.onceindulgedinthefictitiousworld,peoplefeelreluctanttoapproachothersandtoconcentrateonreallife.hence,itisnecessaryforustousecomputersinareasonablewayandrestrainfromoverindulgence.afterall,thecomputerisinventedtoconnectyouandme,andtobringconveniencestoourliferatherthansetabarriertokeeppeoplebeyondreach.如圖所示，一個(gè)人無(wú)論工作、在家或娛樂(lè)，總是坐在一臺(tái)電腦前面。甚至當(dāng)他睡覺(jué)的時(shí)候，在他甜美的夢(mèng)中，網(wǎng)上沖浪的畫(huà)面也是必不可少的。這幅比喻并使人印象深刻的圖畫(huà)象征性揭示了人與電腦之間的雙重關(guān)系。一方面，不可否認(rèn)電腦目前是用于娛樂(lè)自我和滿(mǎn)足工作需要的最高效媒介之一。但另一方面，很多人承認(rèn)他們太沉迷于電腦而不愿與朋友和同事保持面對(duì)面接觸。一旦沉迷于這種虛幻世界，人們不愿接近他人并關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。因此，我們很有必要以一種合理的方式使用電腦，避免過(guò)度沉迷。畢竟，人們發(fā)明電腦是為了連接你和我，為我們的生活帶來(lái)方便，而非設(shè)置障礙使人彼此疏遠(yuǎn)。（第二套）directions:forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.youshouldstartyouessaywithabriefdescriptionofthepictureandthencommentonparentsroleintheirchildrensgrowth.youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan150words.命題解析本題要求首先描述圖畫(huà)，然后評(píng)論家長(zhǎng)在其孩子成長(zhǎng)中的作用。圖中顯示：一位女兒興高采烈地告訴母親：“媽媽?zhuān)孟ⅲ∥冶荒x擇的大學(xué)錄取了?！憋@而易見(jiàn)，本題的主旨是：父母為子女做出了太多的決定，造成子女缺乏獨(dú)立。關(guān)于兩代關(guān)系這一話題，國(guó)內(nèi)寫(xiě)作考試已經(jīng)多次考察。2003年考研寫(xiě)作考察圖畫(huà)作文“溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，即父母溺愛(ài)造成子女缺乏獨(dú)立。2010年12月，四級(jí)寫(xiě)作考察“父母如何讓孩子獨(dú)立”。如果之前研究過(guò)以上真題，本題易如反掌。寫(xiě)作思路1、本文首段應(yīng)簡(jiǎn)要描述圖畫(huà)，指出有些父母過(guò)于包辦造成子女缺乏獨(dú)立。2、次段寫(xiě)法比較靈活，可以具體分析父母過(guò)于包辦的原因，也可以進(jìn)行舉例論證。3、尾段最好提出建議措施，呼吁父母放手給孩子自由，而子女應(yīng)努力尋求獨(dú)立。參考范文thedrawingvividlyreflectsadaughterischattingwithhermotherintheirhouse.theeyessparklingwithdelight,thedaughtertellshermother,goodnewsmom!iwasacceptedtothecollegeofyourchoice.obviously,theimplicationoftheportrayalisthatthedaughterislackofindependenceduetohermothersdotingcare.thelovelydaughterisnaturallyassociatedwiththeonlychildreninourcurrentsociety;thecollegeofthemotherschoiceepitomizesparentsdotingcareandabundantmaterialsuppliesthatcanshieldthechildrenfromtheharshreality.oncetheyoungpeoplebegintoseekindependenceandacceptchallengesfromtherealworld,theyarefoundtoospoiledtobestrongenoughinthefaceofdifficulties.accordingly,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromthethought-provokingdrawing.ontheonehand,wecanfrequentlyuseittoenlightentheyouthtobemoreindependentinlife.ontheotherhand,parentsshouldbesensibleenoughtogivetheirchildrenmorefreedomtodealwithtroublesandproblems.這幅漫畫(huà)生動(dòng)地揭示了一個(gè)女兒正在家中和她的母親聊天。眼中興奮地閃著光芒，女兒告訴母親：“媽媽?zhuān)孟?！我被您選擇的那所大學(xué)錄取了?！憋@而易見(jiàn)，這幅漫畫(huà)的含義就是由于母親的溺愛(ài)，女兒缺乏獨(dú)立。這個(gè)女兒自然和當(dāng)代社會(huì)的獨(dú)生子女聯(lián)系起來(lái)；母親選擇的大學(xué)就是保護(hù)孩子免于嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的父母溺愛(ài)和優(yōu)越物質(zhì)條件的縮影。一旦年輕人開(kāi)始尋求獨(dú)立并且接受來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)，人們發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)被慣壞了，在困難面前無(wú)法足夠堅(jiān)強(qiáng)。總之，我們很有必要從這幅發(fā)人深思的圖畫(huà)中得出積極的含義。一方面，我們可以經(jīng)常利用它來(lái)啟發(fā)年輕人在生活中更加獨(dú)立。另一方面，父母?jìng)儜?yīng)該充滿(mǎn)理智給孩子們更多自由來(lái)處理困難和問(wèn)題。（第三套）directions:forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaybasedonthepicturebelow.youshouldstartyouessaywithabriefdescriptionofthepictureandthencommentonthekid’sunderstandingofgoingtoschool.youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan150words.命題解析本題要求首先簡(jiǎn)要描述圖畫(huà)，然后評(píng)論這個(gè)孩子對(duì)上學(xué)的理解。圖畫(huà)顯示：一個(gè)小孩問(wèn)母親：如果我的手機(jī)已經(jīng)知道一切，為什么我還要上學(xué)呢？顯而易見(jiàn)，本題主旨為手機(jī)是否可以取代上學(xué)。國(guó)內(nèi)寫(xiě)作考試中已經(jīng)反復(fù)考察手機(jī)這一熱點(diǎn)話題。2009年mba寫(xiě)作考察“手機(jī)短信”，2010年考研英語(yǔ)（二）寫(xiě)作考察“手機(jī)入網(wǎng)”，2013年12月四級(jí)寫(xiě)作考察“手機(jī)在人們生活中越來(lái)越多的使用”，也考查了“網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的影響，以及教育是否僅僅是獲得信息”。2014年12月，考研英語(yǔ)（一）寫(xiě)作再次考察“手機(jī)時(shí)代的‘聚會(huì)’”。如果考生研究過(guò)之前的寫(xiě)作真題，諸多表達(dá)均可使用。本題尤其和13年12月四級(jí)寫(xiě)作考察的“網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的影響”異曲同工，幾乎就是原題重考。寫(xiě)作思路1、本題首段應(yīng)簡(jiǎn)要描述圖畫(huà)，指出當(dāng)代有些年輕人