2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（六篇）

2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本計(jì)劃以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持全面育人的理念，著重實(shí)現(xiàn)德育與智育的深度融合，旨在塑造學(xué)生健全的人格，培育積極向上的價(jià)值觀念和優(yōu)良的道德品質(zhì)。二、工作目標(biāo)：1.深化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，塑造勤奮進(jìn)取、樂于助人的精神風(fēng)貌；2.促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德規(guī)范，實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展；3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。三、工作內(nèi)容：1.德育課程改革深化：（1）構(gòu)建完善的德育課程體系，確保德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)之中；（2）加大德育課程教材研發(fā)力度，注重學(xué)生道德意識(shí)和道德思維能力的培養(yǎng)；（3）鼓勵(lì)教師開展德育主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。2.營(yíng)造濃厚的學(xué)校德育氛圍：（1）組織豐富多樣的德育活動(dòng)，如德育講座、演講比賽等，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和責(zé)任感；（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提升其公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；（3）開展德育實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.班級(jí)德育管理優(yōu)化：（1）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感；（2）設(shè)立德育角，展示學(xué)生的道德表現(xiàn)與優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的德育成長(zhǎng)動(dòng)力；（3）明確班級(jí)德育目標(biāo)，定期開展評(píng)價(jià)和總結(jié)，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生德育成長(zhǎng)。4.家校共育機(jī)制構(gòu)建：（1）開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的德育意識(shí)和育人能力；（2）組織家校互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，共同培育學(xué)生的德育素養(yǎng)；（3）建立健全學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生的道德表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，與家長(zhǎng)保持溝通。四、工作措施：1.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升教師的德育教育能力；2.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的組織與實(shí)施；3.完善激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)；4.建立德育工作考核評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)德育工作的科學(xué)化和規(guī)范化。五、工作預(yù)期成果：經(jīng)過____年四年級(jí)的德育工作實(shí)施，預(yù)期將培育出一批道德觀念明確、行為習(xí)慣優(yōu)良、人格品質(zhì)健全的學(xué)生。同時(shí)，將形成積極向上、注重德育的校園氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。指導(dǎo)單位：學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組制定時(shí)間：____年12月執(zhí)行時(shí)間：____年1月-____年12月2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（二）德育工作規(guī)劃一、目標(biāo)設(shè)定1.創(chuàng)建積極健康的班級(jí)環(huán)境，塑造積極進(jìn)取的集體意識(shí)。2.塑造學(xué)生的良好道德品質(zhì)和觀念，提升其道德素養(yǎng)。3.增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力和自我管理能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通技巧。5.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公共道德意識(shí)。二、規(guī)劃內(nèi)容1.制定班級(jí)管理規(guī)則建立一套科學(xué)、公正的班級(jí)管理規(guī)則，明確學(xué)生權(quán)利與義務(wù)，并通過班級(jí)會(huì)議、活動(dòng)等方式確保學(xué)生理解和遵守規(guī)則。2.實(shí)施道德教育開展多元化的道德教育活動(dòng)，如道德講座、道德故事分享、道德評(píng)價(jià)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀，塑造良好品行。3.增強(qiáng)自我管理能力通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等手段，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律性，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成效。4.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作組織團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如小組項(xiàng)目、協(xié)作游戲等，以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧，增進(jìn)班級(jí)凝聚力和互助精神。5.參與社會(huì)實(shí)踐安排學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)。6.建立家校溝通機(jī)制定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的德育進(jìn)展，共同推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過家長(zhǎng)的參與和支持，強(qiáng)化家校合作，共同塑造學(xué)生的良好品德和道德觀念。三、推進(jìn)策略1.制定詳細(xì)的時(shí)間表和活動(dòng)計(jì)劃，明確各項(xiàng)活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排。2.設(shè)立德育工作小組，由班主任、德育教師等組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和實(shí)施。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的參與熱情和興趣。4.提供必要的教育資源和材料，如道德故事書籍、德育講座的講稿等。5.利用校內(nèi)外資源，尋找合適的實(shí)踐機(jī)會(huì)，確保活動(dòng)的實(shí)效性和影響力。6.保持與家長(zhǎng)的緊密溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的德育情況，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)。四、評(píng)估與總結(jié)定期對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)效果，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)德育工作進(jìn)行全面總結(jié)和匯報(bào)，為下學(xué)期的德育工作提供經(jīng)驗(yàn)和參考。2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（三）一、工作目標(biāo)1.旨在培育學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念和人生觀，塑造良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.著重培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立、自主的思考和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生的健康興趣愛好，全面促進(jìn)其綜合素質(zhì)的發(fā)展。4.著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、合作共贏的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、具體工作計(jì)劃1.集體主題活動(dòng)：每學(xué)期至少策劃并執(zhí)行一次集體主題活動(dòng)，如班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)、班級(jí)文化節(jié)、班級(jí)拔河比賽等，旨在通過活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。2.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，制定并實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，培養(yǎng)其自信心和積極性。3.德育講座：每月組織至少一次德育講座，邀請(qǐng)學(xué)校心理輔導(dǎo)員或相關(guān)專家，就與學(xué)生德育相關(guān)的主題進(jìn)行深入講解，如友誼、守時(shí)守信、誠(chéng)實(shí)等。4.校園文化建設(shè)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)活動(dòng)，如校內(nèi)繪畫比賽、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、校園音樂會(huì)等，旨在提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。5.班級(jí)協(xié)商會(huì)：每周定期舉行班級(jí)協(xié)商會(huì)，討論并決定班級(jí)規(guī)章制度、課程安排、活動(dòng)安排等事宜，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與管理的能力。6.心理輔導(dǎo)：每學(xué)期組織至少一次學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)，由學(xué)校心理輔導(dǎo)員主導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等問題，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。7.學(xué)生表彰：每學(xué)期舉行學(xué)生表彰活動(dòng)，對(duì)在德育方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立良好榜樣。8.課堂教育：教師在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，將道德教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，通過討論、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。9.家校共育：積極與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭情況，定期組織家長(zhǎng)會(huì)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的意見和建議，并向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的德育要求和做法。10.德育文化周：每學(xué)年舉辦一次德育文化周活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)名人、專家學(xué)者來校開展講座、演出等活動(dòng)，豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。三、工作措施1.加大宣傳力度，通過校園廣播、櫥窗展示、班級(jí)宣傳欄等多種方式，積極營(yíng)造濃厚的德育氛圍。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的德育教育能力，通過組織相關(guān)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，為教師提供交流平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)分享。3.完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，建立學(xué)生德育檔案，制定科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)方式，全面了解和跟蹤學(xué)生的德育發(fā)展情況。4.配置必要的教育資源，豐富德育教育的內(nèi)容和形式，適時(shí)更新教育設(shè)施和器材，購(gòu)買相關(guān)教育資源。5.建立健全家校德育協(xié)作機(jī)制，積極與家長(zhǎng)互動(dòng)，傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，形成合力共同培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng)。四、工作評(píng)估和總結(jié)學(xué)校將定期對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作措施。同時(shí)，鼓勵(lì)教師和學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，通過交流和分享共同提高德育教育質(zhì)量和效果。通過實(shí)施以上工作計(jì)劃和措施，我們有信心能夠有效提升學(xué)生的道德水平和素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（四）一、總體目標(biāo)本計(jì)劃旨在提升四年級(jí)學(xué)生的道德素養(yǎng)，致力于塑造其良好的品行和習(xí)慣。通過一系列精心設(shè)計(jì)的德育活動(dòng)，我們將引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的個(gè)人品格和社會(huì)責(zé)任感，以促進(jìn)全面的學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。二、工作內(nèi)容1.加強(qiáng)德育教育課程我們將開發(fā)以實(shí)踐性和針對(duì)性為導(dǎo)向的德育教育課程，將其融入各學(xué)科教學(xué)中，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德情感、理性思維和道德行為。課程內(nèi)容包括道德故事閱讀、倫理道德討論和道德禮儀培訓(xùn)等。2.主題班會(huì)活動(dòng)每周至少組織一次班會(huì)，圍繞具有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值的主題，如友誼、誠(chéng)信、互助等展開。通過這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。3.德育主題活動(dòng)我們將舉辦一系列德育主題活動(dòng)，如愛心義賣、社區(qū)服務(wù)、參觀紀(jì)念館等。通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。4.家校合作我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的道德成長(zhǎng)。定期召開家校溝通會(huì)議，通報(bào)學(xué)校的德育工作進(jìn)展，并征求家長(zhǎng)的建議和意見。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和責(zé)任感。5.德育評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制建立全面的德育評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的道德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。學(xué)校將設(shè)立德育成績(jī)記錄，跟蹤學(xué)生在道德方面的進(jìn)步，并將其納入綜合評(píng)價(jià)體系。定期表彰在德育方面表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體，以激發(fā)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)。三、工作時(shí)間表1月份：宣介德育工作計(jì)劃，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹目標(biāo)和內(nèi)容。開展以互助和團(tuán)結(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)。2月份：主題班會(huì)：討論友誼的重要性及尊重他人的方法。設(shè)計(jì)融入“友誼”主題的德育教育課程。3月份：組織愛心義賣，為弱勢(shì)群體籌集善款。德育教育：學(xué)習(xí)如何幫助他人，培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì)。4月份：參觀志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)，理解志愿服務(wù)的意義。主題班會(huì)：探討誠(chéng)信的重要性。5月份：進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，清潔社區(qū)環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。德育教育：學(xué)習(xí)文明禮儀，培養(yǎng)良好的公共行為習(xí)慣。6月份：參觀紀(jì)念館，學(xué)習(xí)歷史和先賢的故事。主題班會(huì)：分享文明禮儀的經(jīng)驗(yàn)和行為。7月份：主題班會(huì)：討論暑期親子活動(dòng)經(jīng)歷。德育教育：開展暑期德育主題活動(dòng)。8月份：德育教育：繼續(xù)進(jìn)行暑期德育活動(dòng)。9月份：召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)德育工作情況，征求家長(zhǎng)建議。德育教育：總結(jié)和回顧德育工作的成果和進(jìn)步。四、工作評(píng)估通過定期的德育評(píng)價(jià)和反饋，評(píng)估學(xué)生在道德情感、理性思維和道德行為方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)校將與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的道德成長(zhǎng)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的道德表現(xiàn)和成績(jī)，評(píng)選出德育優(yōu)秀個(gè)人和集體，給予表彰和激勵(lì)。2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（五）一、工作目標(biāo)本學(xué)期的四年級(jí)德育工作旨在培育學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和高尚的道德品質(zhì)，同時(shí)注重塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)和優(yōu)良的行為習(xí)慣，進(jìn)而提升學(xué)生的自我管理能力與社交能力。二、工作內(nèi)容及計(jì)劃1.開展德育主題教育活動(dòng)a.策劃并舉辦“樹立正確的人生觀價(jià)值觀”主題講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行深度解析，引導(dǎo)學(xué)生形成積極、健康的人生觀和價(jià)值觀。b.組織“尊重他人，關(guān)愛社區(qū)”主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入社區(qū)志愿服務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。c.策劃并執(zhí)行“勤勞奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與良好習(xí)慣。2.開展心理健康教育a.定期開展心理健康講座，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到情緒管理的重要性，并學(xué)習(xí)有效的情緒表達(dá)方式。b.設(shè)計(jì)心理調(diào)適課程，引導(dǎo)學(xué)生深入探索自我，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)與壓力疏導(dǎo)的方法。c.建立學(xué)生心理健康檔案，進(jìn)行定期心理評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的心理問題。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣a.開展“守時(shí)守紀(jì)，文明禮儀”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成守時(shí)守紀(jì)、文明禮貌的良好習(xí)慣。b.強(qiáng)化課堂紀(jì)律管理，提升學(xué)生的自我約束能力，確保課堂的高效運(yùn)行。c.設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行及時(shí)糾正與教育。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣a.舉辦衛(wèi)生日活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生的重要性。b.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)維護(hù)教室與校園的衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)行定期的清潔活動(dòng)。c.定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5.發(fā)展學(xué)生的自我管理能力和社交能力a.實(shí)施班級(jí)自治制度，提升學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生參與到班級(jí)事務(wù)的決策與管理中。b.組織社交技能培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生提升與人溝通、合作與解決問題的能力，提高社交能力。c.開展交流活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的交流與合作，培育良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、實(shí)施方案1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確各項(xiàng)任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)與責(zé)任人。2.安排相關(guān)教師參加德育教育培訓(xùn)，提高德育教育的專業(yè)素養(yǎng)。3.加強(qiáng)家校合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的德育表現(xiàn)。4.注重工作的實(shí)效性，定期總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整工作策略，以確保德育工作的高效與精準(zhǔn)。通過上述工作內(nèi)容的實(shí)施，我們將全面提升四年級(jí)學(xué)生的道德素質(zhì)與綜合素質(zhì)，為其健康、全面的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2024年四年級(jí)德育工作計(jì)劃（六）一、總體目標(biāo)：旨在通過四年級(jí)的德育工作，逐步塑造學(xué)生的優(yōu)良道德素質(zhì)和行為規(guī)范，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)為宗旨。二、核心任務(wù)：1.塑造學(xué)生的道德情感和社會(huì)責(zé)任感；2.強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育；3.提升學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力；4.加強(qiáng)家校協(xié)作，構(gòu)建積極的德育教育環(huán)境。三、實(shí)施策略：1.推進(jìn)校園文明建設(shè)活動(dòng)（1）增強(qiáng)學(xué)生的道德自律意識(shí)，打造積極的校園道德風(fēng)尚；（2）鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化構(gòu)建，如藝術(shù)創(chuàng)作、手工制作等；（3）舉辦文明行為表彰活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)習(xí)慣。2.實(shí)施班級(jí)德育活動(dòng)（1）每周舉行一次班會(huì)，以集體形式進(jìn)行道德教育；（2）組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；（3）設(shè)立班級(jí)榮譽(yù)制度，激勵(lì)學(xué)生形成良好行為模式。3.開展心理健康教育活動(dòng)（1）舉辦心理健康知識(shí)講座，提升學(xué)生的心理健康意識(shí)；（2）開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生解決心理困擾；（3）組織課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，增強(qiáng)心理健康。4.提高自主學(xué)習(xí)能力（1）舉辦學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)，幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；（3）通過小組合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。5.加強(qiáng)家校協(xié)作（1）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參