初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)五篇

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)五篇

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)1

一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心

支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布

置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，

關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。

每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。服從支配，人際關(guān)系融洽。另一

方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因此，我本著

要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必需要正視自己的言行。以身作那么，

才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，

說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反

感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立

威信、得到敬重，起到典范作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校

就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育

上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切

合點(diǎn)。

在工作中留意：

1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培育班委自主管理的能力。鼓舞干部大

膽工作，指教他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、

能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起

到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，「解

班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；?/p>

講座、或商量、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生

進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

3.關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的

自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐煩，通過家訪和談話

等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。如今我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格

的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣,

是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將

用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

三、英語(yǔ)教學(xué)工作

我所任教的是三年級(jí)和五年級(jí)共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這

兩個(gè)有肯定年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，

著重留意做到以下幾點(diǎn)：

1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精

確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的

教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不

斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2.仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音

樂、簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、競(jìng)賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生

的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛

中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己〃englishjcando"English,i

cansay”。

3.仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的意見，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.堅(jiān)持聽課，仔細(xì)記錄，主動(dòng)參加評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)閱

歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取

長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有

所用.一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)

水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,

一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。總體上來說，我感覺從大學(xué)校

內(nèi)走進(jìn)小學(xué)校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一

個(gè)被教育者變成了教育工。在這樣一個(gè)改變的過程中有苦有甜，但是

我知道全部的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總

結(jié),缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我肯定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力

工作。

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)2

一學(xué)年來，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺

悟和教學(xué)水平，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，主動(dòng)

推動(dòng)教育教學(xué)改革，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，敬重并喜愛學(xué)生，使

學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面進(jìn)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我仔細(xì)貫徹黨的教育方針，以三個(gè)代表為理

論指導(dǎo)，以八榮八恥嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，

把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更

新教育理念，主動(dòng)地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我

們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我主動(dòng)參與

校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取養(yǎng)分，不斷提

高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做

了下面的工作：

1、備好課，仔細(xì)鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面

入手，主動(dòng)做好課前預(yù)備。

仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都鉆

研清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自

如，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能

的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些

困難，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支

配每節(jié)課的活動(dòng)，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學(xué)

問傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。

2、仔細(xì)組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，形成良好的師生關(guān)系,

提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，依據(jù)學(xué)生的身

心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí).，激發(fā)學(xué)

生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言

簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引

發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而

精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，仔細(xì)耐煩地關(guān)心他

們。

3、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),

提高教學(xué)水平。積級(jí)參與教研，不斷學(xué)習(xí)。

4、以身作那么，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)懷學(xué)生、喜

愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、主動(dòng)挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

6、敬重領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，主動(dòng)

做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校

的同志，敬重領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生

的進(jìn)展而努力。

四、取得的成果與缺乏。

在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：上學(xué)期所教七年級(jí)英

語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均

在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)

生人格、進(jìn)取精神的培育。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解.了社

會(huì)，重視了學(xué)生的全面進(jìn)展，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影

響，依據(jù)他們的興趣愛好，獨(dú)特特長(zhǎng)，讓他們健康歡樂自由地全血進(jìn)

展。一年中，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然，作為一個(gè)新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、

班級(jí)管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與缺乏等。但是，我信

任，在我的不懈努力下，肯定會(huì)有很大的堤高。

總而言之，在學(xué)問科技日新月異的今日，教育教學(xué)理念在不斷更

新，對(duì)教師的素養(yǎng)要求越來越高，為了適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，培育將來型的

社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工

作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)3

本人自被評(píng)為一級(jí)教師以來，一如既往地?fù)?dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作及年

多的班主任工作，喜愛祖國(guó)，喜愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本

路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和主動(dòng)進(jìn)取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，

仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，主動(dòng)履行自己的職責(zé)。為人師表，根

據(jù)教育教學(xué)規(guī)律培育學(xué)生，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷時(shí)事，關(guān)懷社會(huì)，自覺

實(shí)施素養(yǎng)教育，取得了很好的成果。

任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的

學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高

自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程

改革的方向。（寫獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)）

在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生，

同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原那么，始終把學(xué)

生的“學(xué)〃放在教學(xué)核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂

中采納加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語(yǔ)

言點(diǎn)，使學(xué)問系統(tǒng)化，留意指導(dǎo)解題方法與技巧，抓好常規(guī)，注重興

趣和習(xí)慣的培育，采納激勵(lì)機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個(gè)別輔

導(dǎo)，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法，勝利地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的

熱情，取得了英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)異成果。

從教十五年以來，我都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理

之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在嚴(yán)格要求學(xué)生，主動(dòng)聽課、虛心求教

的同時(shí)，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚、熱點(diǎn)，在

學(xué)生中引發(fā)商量，與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),

并準(zhǔn)時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，注重培育學(xué)生的思想品德,

進(jìn)行綜合了解，全面分析，以身作那么，樹立老師的人格魅力，注重

與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長(zhǎng)的教育成效，因此，在建設(shè)班風(fēng)

學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成果，我還主動(dòng)關(guān)懷培育青年教師,

和他們一起討論，溝通教學(xué)的相關(guān)問題，收到極好的效果，受到了科

組老師們的好評(píng)。

回首從教的這幾年，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡樂，隨著

學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了一個(gè)

極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到許多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和關(guān)心。當(dāng)

然，還有許多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到

盡善盡美，常嘆時(shí)間不夠、精力有限，沒有最好，只有更好，但求以

后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷

進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名杰出的教帥。

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)4

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,

從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條

件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有

組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教

學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、仔細(xì)鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新

討論成果，致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推動(dòng)素養(yǎng)教育,

力求表達(dá)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人

類社會(huì)的親密聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增添理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信

念;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的

問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會(huì)生活和

進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、仔細(xì)備好課，突出學(xué)問傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生

而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬

定教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都

做到〃有備而來〃，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)

對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展，增添上課技

能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)帥

生溝通，充分表達(dá)學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育學(xué)生多

動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探究

英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、看法價(jià)值

觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語(yǔ)教學(xué)

看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。提倡自主性〃學(xué)

生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參加

者?！ㄟ@一觀念確實(shí)立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,

學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究

的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，

促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的手段，也作為教師反思和改良教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他

們情感與看法的形成和進(jìn)展;既關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)學(xué)

習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的改變和進(jìn)展。更多地關(guān)注

學(xué)生已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)

果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促

進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。

五、仔細(xì)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分

析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總

結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的

放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生

思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)

到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了

他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的

成果。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，

雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工

作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭(zhēng)取得更好的成果。

初中英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)5

我叫李紅蓮，女，1978年9月出生，于2014年7月畢業(yè)于洛川

師范，同年9月被安排到安定鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，自

2014年以來，通過成考參與了延安大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于2014

年7月以優(yōu)異的成果，取得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。自2014年以來，通過

網(wǎng)考參與了陜師大英語(yǔ)專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，并于2014年7月以優(yōu)異BJ成

果，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。本人自2014年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來,

一如既往地?fù)?dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作及班主任工作，喜愛祖國(guó)，喜愛黨的教

育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和主動(dòng)

進(jìn)取精神，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，主動(dòng)履行

自己的職責(zé)。為人師表，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律培育學(xué)生，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生

關(guān)懷時(shí)事，關(guān)懷社會(huì)，自覺實(shí)施素養(yǎng)教育，取得了很好的成果。

任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的

學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高

自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程

改革的方向，全身心的投入到教研教改當(dāng)中。從教十一年來，我始終

以滿腔熱情投入到教學(xué)工作及班主任管理之中，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,

2014年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教育工，在此期間，我還對(duì)教師的體態(tài)語(yǔ)在

英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，取得了很好的成

果。2014年所寫論文《教師的體態(tài)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》獲子長(zhǎng)

縣教研室第四屆論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，另一論文《英語(yǔ)興趣小詳情》刊載

于學(xué)英

語(yǔ)報(bào)初中教師版第5期，并頒發(fā)證書,在教育教學(xué)工作中，我力

求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全體學(xué)生，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基

礎(chǔ)