安徽省合肥市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空，完成練習。

（1）自古以來，“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題。《示兒》中的“__________，_____________”寄托著詩人陸游對收復失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________，____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此，作為學生，我們要明白：今日之責任，不在他人，_________________。

（2）星光不問趕路人，時光不負有心人。在追夢途中，我們要珍惜時間，正如岳飛所說：“____________，_____________，空悲切?！?）.按要求填空。

（1）“承”字共____筆，第六筆的筆畫名稱是_______，可組詞__________、__________。

（2）“肆”字用部首查字法先查______部，再查______畫?！八痢钡慕忉層校孩訇愒O，陳列；②不顧一切，任意去做；③舊時指鋪子，商店；④“四”字的大寫。下列詞語中“肆”的正確解釋是（填序號）：放肆()、肆筵()、肆無忌憚()、茶坊酒肆()。

（3）漢字文化豐富多彩，表示“看”的詞語非常多：一個字的有______、______，兩個字的有__________、__________，四個字的有______________、____________。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

走進“人物長廊”畫展，同學們cùyōnɡ(

)在一起，xìnɡzhìbóbó(

)地欣賞著一幅幅人物畫像：shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，wǔyì(

)高強的打虎英雄，讓人sùránqǐjìnɡ(

)的軍神劉伯承，騎著駿馬飛馳在liáokuò(

)戈壁上的戍邊將士……這一個個風華絕代的人物，雖已消失在歷史長河中，但憑印記鐫永恒。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫。“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點兒一點兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云。”這是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩詞傳情?！癬______，直把杭州作汴州”這是林升對南宋權貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達了王維對山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智?！懊舳脤W，_____”告訴我們要主動向別人請教；“盛年不重來，____。及時當勉勵，__”提醒我們要珍惜時間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學習新知識，才能達到新境界。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的古今說法對應不正確的是哪一項？（

）A．貨郎—商販B．印信—書信C．客官—顧客D．郎中—醫(yī)生2）.未見其人，先聞其聲，被賈母稱作“潑皮破落戶”的是（

）A．王夫人B．王熙鳳C．史湘云D．趙姨娘3）.下列對于課文的理解和賞析，有誤的一項是（

）A．《牧場之國》一文描寫了荷蘭美麗的牧場風光。B．《楊氏之子》一文選自《世說新語·言語》。C．《兩莖燈草》中的嚴監(jiān)生是一個非常吝嗇的人。D．《草船借箭》一文突出了周瑜的神機妙算、膽略過人。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請你用一組排比句贊美父愛或母愛。

_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

問渠那得清如許

無邊光景一時新

梅子金黃杏子肥

個個花開淡墨痕

勝日尋芳泗水濱

為有源頭活水來

我家洗硯池頭樹

麥花雪白菜花稀2）.下面的人物出自哪部作品？有些什么特點？請用直線連一連。

武松

《紅樓夢》

聰明美麗

潑辣能干

嚴監(jiān)生

《三國演義》

豪放倔強

勇武機敏

王熙鳳

《儒林外史》

生性多疑

野心勃勃

曹操

《水滸傳》

愛財勝命

極其吝嗇評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返??！

(

)進入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《題臨安邸》中的“臨安”即今天的浙江杭州。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩B．山水詩C．詠物詩2．試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________?！?/p>

4．理解古詩，下面的說法有誤的一項是()A．這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B．詩中運用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C．后兩句表達出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．聯(lián)系本課中學習的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點是什么？

________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達

題目：我得到了____________

要求：1．在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如表揚、鍛煉、理解、關心、教訓等，把題目補充完整。

2．選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚，450字左右評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料二：草地夜行（改編）王愿堅①茫茫的草海，一眼望不到邊。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。②迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊！照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”③他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。邊走著，我忍不住問他：“同志，你在哪部分工作，我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎，在軍部，現(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點兒走??！你看，太陽快落山了。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！雹苈犃怂脑?，我快走幾步，但是不一會兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。⑤天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。⑥突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！雹呶倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一（

），一下子把我（

）在一邊，大聲說：“快離開我，咱倆不能都犧牲！……要……要記住革命！……”⑧我使勁伸手去（

）他，可是什么也沒有（

）住。他（

）下去了，已經(jīng)沒頂了。⑨我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！1．閱讀短文，仿照例子，以“行”為線索梳理文章內(nèi)容。2．選擇合適的動詞填在文中的括號里，并完成練習。

陷

抓

頂

拉

甩

從這些動詞中，可以體會到老紅軍______，體會到小紅軍______。

3．用“______”畫出描寫老紅軍語言的句子，讀一讀，體會他的內(nèi)心，并摘錄一處，完成表格。語言語氣內(nèi)心小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！兇巴巴希望“我”加快行軍速度

從老紅軍的語言中，可以體會到他______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確讀音。

直奔（bēnbèn）

沉甸甸（diāndiàn）

全班之冠（guānguàn）

恰似（sìshì）

皎潔（jiāojiǎo）

嘔心瀝血（ǒuqū）2）.用“\”劃去下列加點字的錯誤讀音。

趴窩（bā

p?。?/p>

岔口（chà

fēn）

海域（yù

yǜ）