專題18 師長(zhǎng)情誼（講義）

專題18師長(zhǎng)情誼考情分析考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測(cè)走進(jìn)老師感念父母養(yǎng)育之恩、長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)之情，能夠以感恩的心與父母和長(zhǎng)輩溝通，能夠?yàn)楦改阜謶n解難，尊重師長(zhǎng)；自覺(jué)分擔(dān)家庭責(zé)任。能夠建立良好的師生關(guān)系、親子關(guān)系。理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚?！白哌M(jìn)老師、師生交往、家與家庭、愛(ài)的碰撞、現(xiàn)代家庭”常以選擇、簡(jiǎn)答、分析題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)以中華傳統(tǒng)文化故事、名言警句、學(xué)生在家庭學(xué)校中的日常小事、春晚歌曲為任務(wù)情境，考查學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，恰當(dāng)分析親子間、師生間的矛盾，增進(jìn)師生、親子關(guān)系，提高道德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。師生交往家與家庭愛(ài)的碰撞現(xiàn)代家庭知識(shí)建構(gòu)考點(diǎn)一走進(jìn)老師夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容教師職業(yè)特點(diǎn)：①教師是一個(gè)古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門(mén)職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。③有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。作用：①傳承文明②教書(shū)育人③學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。風(fēng)格不同原因：由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。怎樣對(duì)待：①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②尊重老師的不同。③發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)。④了解老師教育行為的目的。⑤主動(dòng)交往。易混易錯(cuò)伙伴、老師在我們的學(xué)習(xí)中起決定作用。（×）糾正：老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。學(xué)生要求老師改變上課的方式。（×）糾正：學(xué)生不能要求老師改變上課的方式，要適應(yīng)老師的講課方式。人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)完全靠教育來(lái)傳承。（×）糾正：老師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一，人類(lèi)文明在很大程度上靠教育來(lái)傳承，但不是全部?？枷?1教師職業(yè)提升必考題型歸納【例1】2022·湖南株洲?中考真題《中華人民共和國(guó)教師法（修訂草案）（征求意見(jiàn)稿）》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。修訂草案征求意見(jiàn)稿將進(jìn)一步明確教師權(quán)利義務(wù)、提高教師準(zhǔn)入門(mén)檻、突出師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人②教師承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重任③教師能讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，考上好大學(xué)④教師是人類(lèi)文明的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【變式1-1】2023?云南?中考真題《閃亮的名字—2022最美教師發(fā)布儀式》通過(guò)真實(shí)有力的人物短片，生動(dòng)表現(xiàn)了周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ俳處煶袚?dān)教書(shū)育人的使命 ②教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個(gè)中國(guó)公民的基本義務(wù) ④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考向02風(fēng)格不同的老師提升必考題型歸納【例2】2022?黑龍江大慶?中考真題由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們要（)①尊重風(fēng)格不同的老師 ②承認(rèn)老師之間的差異③只接納、尊重自己喜歡的老師 ④接納每位老師的不同A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【變式2-1】2022?河南?中考真題習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！边@句話給我們的啟示是（）A.師生之間要攜手共進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng) B.每個(gè)人心目中好老師的形象都不盡相同C.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人 D.當(dāng)今時(shí)代，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化考點(diǎn)二師生交往夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)相長(zhǎng)如何理解：教與學(xué)是師生相互陪伴，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面學(xué)生與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。如何做到：①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。②真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，既是對(duì)老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源；與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。表?yè)P(yáng)批評(píng)①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。②老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；③老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。良好師生關(guān)系表現(xiàn)：學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。如何建立：①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。尊重老師表現(xiàn)：不僅體現(xiàn)了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中。為什么：①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。②老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。③老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。解決矛盾①自我反思，冷靜、客觀地分析原因②坦誠(chéng)相待，注意溝通方式。③相信善意，多些寬容和理解④求同存異，主動(dòng)關(guān)心。易混易錯(cuò)學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程。（×）糾正：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，是有關(guān)聯(lián)的；學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程。（×）糾正：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，是有關(guān)聯(lián)的；解決矛盾，要根據(jù)具體情境解決問(wèn)題。提升必考題型歸納考向01教學(xué)相長(zhǎng)【例1】2023?四川雅安?中考真題“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！睂?duì)于《禮記·學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（）①學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程③學(xué)生與老師的交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地教④教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式1-1】2023-湖南常德-中考真題以下說(shuō)法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境所蘊(yùn)含的道理的是（）A.追求真理，亦師亦友 B.不思則罔，不學(xué)則殆 C.自愧而勉，教學(xué)相長(zhǎng) D.坦誠(chéng)相待，平等溝通考向02表?yè)P(yáng)批評(píng)【例2】2023·湖南邵陽(yáng)?中考真題小紅偷偷地在物理課上寫(xiě)小說(shuō)，被物理老師發(fā)現(xiàn)后，手稿被沒(méi)收，還被批評(píng)了一頓。對(duì)此，小紅應(yīng)該（）①放棄興趣愛(ài)好，以后不再寫(xiě)小說(shuō) ②理解物理老師的良苦用心③放棄物理學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō) ④正確處理興趣愛(ài)好與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【變式1-1】2023?四川樂(lè)山?中考真題初中要畢業(yè)了，還記得三年里老師給你的那些評(píng)語(yǔ)嗎？每一次評(píng)語(yǔ)都是來(lái)自老師的一份專屬禮物。下圖是一位老師給自己學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，反映出(）①表?yè)P(yáng)與勸導(dǎo)都是關(guān)心，應(yīng)理性看待 ②偏離教學(xué)的工作重心，應(yīng)提出批評(píng)③傳道授業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)，應(yīng)走近老師 ④關(guān)愛(ài)學(xué)生的良苦用心，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待A.①② B.①④ C.②③ D.③④考向03良好師生關(guān)系【例3】2023·遼寧錦州·中考真題材料畢業(yè)在即，回首初中三年校園生活，師生交往的場(chǎng)景是一幅幅美好的畫(huà)面：師生共同創(chuàng)建網(wǎng)上班級(jí)群；老師和同學(xué)一起討論，傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言；老師和同學(xué)一起打球………（1）老師是我們?nèi)松缆返囊啡?，師生交往的良好狀態(tài)是什么？（2）師恩難忘，請(qǐng)用一句話表達(dá)你對(duì)老師的情感?！咀兪?-1】2020·湖北黃石?中考真題老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。很多人在回憶青春往事時(shí)，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（）①教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn) ②面對(duì)批評(píng)，當(dāng)面反駁③勤學(xué)好問(wèn)，消除分歧 ④亦師亦友，彼此尊重A.①③ B.②③ C.②④ D.①④考向04教學(xué)相長(zhǎng)【例4】2023?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)浮水河分校校長(zhǎng)王春偉說(shuō)：“教育就是以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)業(yè)愛(ài)生愛(ài)教育。不言光輝與奉獻(xiàn)，只道盡職與盡責(zé)?！崩蠋熢邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中教育、愛(ài)護(hù)著學(xué)生，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到()①主動(dòng)關(guān)心、理解和尊重老師②尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處③平等相待，就不必尊重老師④正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【變式4-1】2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來(lái)問(wèn)，老師我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺(tái)旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對(duì)老師說(shuō)，那個(gè)問(wèn)題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說(shuō)明，建立良好的師生關(guān)系需要我們()①相信老師 ②寬容老師 ③關(guān)心老師 ④尊重老師A.①② B.①③ C.②④ D.③④考向05解決矛盾【例5】2020·山東濰坊·中考真題有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯(cuò)言語(yǔ)、也用錯(cuò)了表情，其實(shí)我想更懂你…………”“你板著臉孔不屑地對(duì)著我看，我的視線沒(méi)有勇氣，只好面對(duì)冷冰冰的地板.…...我其實(shí)沒(méi)那么好戰(zhàn)，我也希望說(shuō)話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開(kāi)口好難，我想要無(wú)話不談.….…”對(duì)上述歌詞理解正確的是（）①要學(xué)會(huì)理解老師和父母的良苦用心②與老師和家長(zhǎng)相處，要講究“技巧”③主動(dòng)表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【變式5-1】2021·湖南湘西?中考真題2021年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等.面對(duì)老師的勸誡和批評(píng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該()①反省自己，理解老師的良苦用心 ②不理不睬，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠(chéng)相待，相信老師的善意 ④尊重老師，虛心聆聽(tīng)老師的教誨A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④考點(diǎn)三家與家庭夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容家含義：家是我們常常在不同意義上使用的字眼。中華文化中家的內(nèi)涵：在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。重要性：①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。家庭含義：一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系確立的情形：結(jié)婚；生育；再婚；收養(yǎng)；孝親敬長(zhǎng)原因：①在中國(guó)的家庭文化中，“孝是重要的精神內(nèi)涵”。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。如何：①盡孝在當(dāng)下。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始就用行動(dòng)表達(dá)我們的孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。③傾聽(tīng)。與長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。④感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛苦；平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。易混易錯(cuò)1.家與家庭：“家”具有廣泛的意義；家庭是社會(huì)基本單位；2.“家風(fēng)”：尊老愛(ài)幼；勤勞節(jié)儉……提升必考題型歸納考向01“家”【例1】2023·湖南株洲?中考真題2023年湖南省最美家庭評(píng)選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時(shí)常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動(dòng)，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這告訴我們（）①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭 ④我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【變式1-1】2021·湖北鄂州·中考真題有人說(shuō)，家是一本讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列對(duì)“家”的理解錯(cuò)誤的是（）A.家是我們身心的寄居之所 B.家只是一所房子C.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體 D.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港考向02“家風(fēng)”【例2】2022?湖北恩施?中考真題習(xí)近平說(shuō)：“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！毕铝忻跃?、諺語(yǔ)能體現(xiàn)良好家風(fēng)中勤儉節(jié)約品質(zhì)的是（）A.孝悌也者，其為仁之本歟 B.人而無(wú)禮，焉以為德C.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易 D.人而無(wú)信，不知其可也【變式2-1】2021?廣西貴港?中考真題“為民作勤務(wù)，勞怨均不辭”，一心為民是黨員干部溶于血的誓言，是黨員家風(fēng)的永恒底色。下列與之寓意相近的是（）A.人而無(wú)信，不知其可也 B.人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成C.治國(guó)有常，而利民為本 D.與君遠(yuǎn)相知，不道云海深考向03孝親敬長(zhǎng)”【例3】2023·湖北十堰·中考真題孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（）A.爸媽，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，孝敬不了你們，等我以后有錢(qián)了再說(shuō)吧B.爸媽，我沒(méi)時(shí)間陪你們，你們?nèi)ゾ蠢显海院笞约赫疹欁约喊蒀.媽，你到底有完沒(méi)完？就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎D.爸，你上了一天班很累了，還是我來(lái)拖地吧【變式3-1】2023?甘肅蘭州?中考真題“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙⒕锤改笍牡赖陆嵌葋?lái)說(shuō)是因?yàn)椋ǎ〢.孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù) B.孝敬父母要了解長(zhǎng)輩的期望喜好C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.孝敬父母就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)考點(diǎn)四愛(ài)的碰撞夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容原因①進(jìn)入初中意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，我們與父母的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了。③我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。危害①親子沖突如果處理不好，就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。②影響身心健康。如何①有效的化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②愛(ài)是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。③掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，關(guān)注事實(shí)；把握時(shí)機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境。④選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。⑤我們可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。提升必考題型歸納考向01親情【例1】2023?山東臨沂?中考真題2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》歌詞合唱部分中寫(xiě)道：“我希望你被愛(ài)著，我希望你要快樂(lè)，我希望我的雙手可以為你擋著風(fēng)，我知道愛(ài)會(huì)爭(zhēng)吵，我知道人會(huì)變老，所以那一句愛(ài)你一定要大聲地說(shuō)?！备柙~告訴我們（）①親情是雙向奔赴的 ②親情是需要呵護(hù)的③親情是需要質(zhì)疑的 ④親情是需要表達(dá)的A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【變式1-1】2023?安徽·中考真題親情是一份對(duì)家人割舍不斷的情感。下列詩(shī)句體現(xiàn)親情的是（)A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 B.接天蓬葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親考向02愛(ài)的碰撞【例2】2023·江蘇泰州·中考真題小軍父母為了解他學(xué)習(xí)時(shí)的狀況，準(zhǔn)備把小軍書(shū)房的一面墻改成玻璃墻，他非常反感。針對(duì)小軍的苦惱，你的建議是（）A.集中精力學(xué)習(xí)，消除不良情緒 B.積極有效溝通，尋求最佳方案C.體諒父母用意，聽(tīng)從父母安排 D.堅(jiān)持自主獨(dú)立，逼迫父母改變【變式2-1】2023?山東濰坊?中考真題“您的噓寒問(wèn)暖，我知道是為我好的，但又讓我覺(jué)得，我不曾被信任著..…”2023年央視春晚歌曲《是媽媽是女兒》通過(guò)兩代人以書(shū)信對(duì)話的形式，呈現(xiàn)出母女間的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)彼此的牽掛。針對(duì)歌詞中“愛(ài)的碰撞”，正確的做法是（）①試著去接納父母的做法，理解他們行為中蘊(yùn)含的愛(ài)②審視父母給予我們的愛(ài)，挑戰(zhàn)他們的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③換位思考，嘗試用父母能接受的方式進(jìn)行溝通④保持個(gè)性，在與父母相處中堅(jiān)持自己的立場(chǎng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點(diǎn)五現(xiàn)代家庭夯基必備基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)內(nèi)容現(xiàn)代家庭特點(diǎn)：①家庭不斷趨向小型化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。家庭成員矛盾原因：在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式。如何：幫助家庭成員舒緩情緒；明確自己是不偏不倚的中立者；引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；幫助家庭成員走出“面子”困境。家務(wù)分擔(dān)原因：幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。要求：我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。和諧家庭如何：①家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。這需要家庭成員之間互相信任、體諒和包容，增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②幫助調(diào)解家庭成員之間發(fā)生的矛盾與沖突。③家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。易混易錯(cuò)1.如何化解親子沖突？2.當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？考?1和諧家庭【例1】2023·湖北宜昌?中考真題漫畫(huà)啟示我們，要處理好家庭關(guān)系，應(yīng)該（)A.享受家庭帶來(lái)的甜蜜溫暖 B.感恩家庭成員的默默付出C.包容接納家庭成員的缺點(diǎn) D.共同創(chuàng)建美滿幸福的家庭【變式1-1】2023·四川雅安·中考真題家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路：家是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應(yīng)該（）①主動(dòng)與父母溝通，用心呵護(hù)親情 ②懂得感恩，體諒父母的辛勞③多陪伴父母，做力所能及的家務(wù) ④為了避免沖突，互相不打擾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

專題18師長(zhǎng)情誼考點(diǎn)一走進(jìn)老師考向01教師職業(yè)【例1】2022·湖南株洲?中考真題《中華人民共和國(guó)教師法（修訂草案）（征求意見(jiàn)稿）》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。修訂草案征求意見(jiàn)稿將進(jìn)一步明確教師權(quán)利義務(wù)、提高教師準(zhǔn)入門(mén)檻、突出師德師風(fēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人②教師承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重任③教師能讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，考上好大學(xué)④教師是人類(lèi)文明的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)教師作用的認(rèn)識(shí)。①②④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命，是人類(lèi)文明的傳播者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，老師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，故①②④正確；③：教師能讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，考上好大學(xué)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選A。【變式1-1】2023?云南?中考真題《閃亮的名字—2022最美教師發(fā)布儀式》通過(guò)真實(shí)有力的人物短片，生動(dòng)表現(xiàn)了周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ俳處煶袚?dān)教書(shū)育人的使命 ②教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個(gè)中國(guó)公民的基本義務(wù) ④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查教師的作用的知識(shí)。①②④：題干描述的是周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡，體系了教師的重要作用，教師作為教育工作者，教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命；教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一；老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，故①②④說(shuō)法符合題意；③：尊重老師是我國(guó)公民的道德義務(wù)，不屬于公民基本義務(wù)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?？枷?2風(fēng)格不同的老師提升必考題型歸納【例2】2022?黑龍江大慶?中考真題由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們要（)①尊重風(fēng)格不同的老師 ②承認(rèn)老師之間的差異③只接納、尊重自己喜歡的老師 ④接納每位老師的不同A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【詳解】本題考查面對(duì)風(fēng)格不同的老師。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，我們要承認(rèn)老師的差別，承認(rèn)并接納每位老師的不同；發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。從多角度了解老師的職業(yè)和生活，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由。了解老師教育行為的目的。故①②④說(shuō)法正確；③：我們不能只接納、尊重自己喜歡的老師，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2022?河南?中考真題習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！边@句話給我們的啟示是（）A.師生之間要攜手共進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng) B.每個(gè)人心目中好老師的形象都不盡相同C.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人 D.當(dāng)今時(shí)代，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化【答案】C【詳解】本題考查走進(jìn)老師的相關(guān)知識(shí)。C：題文中習(xí)近平總書(shū)記的話旨在強(qiáng)調(diào)老師對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，即是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，C說(shuō)法正確；A：體現(xiàn)的是師生交往，與題文主旨不符，A說(shuō)法排除；B：旨在強(qiáng)調(diào)我們喜歡的老師風(fēng)格不同，與題文主旨不符，B說(shuō)法排除；D：時(shí)代在發(fā)展，也對(duì)教師提出了更高的要求，教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化，與題文主旨不符，D說(shuō)法排除；故本題選C?？键c(diǎn)二師生交往考向01教學(xué)相長(zhǎng)【例1】2023?四川雅安?中考真題“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。”對(duì)于《禮記·學(xué)記》中的這句話，下列理解正確的是（）①學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個(gè)互相獨(dú)立的過(guò)程③學(xué)生與老師的交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地教④教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查新型師生關(guān)系。①③④：教學(xué)相長(zhǎng)是指教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生的智慧學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，師生交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地“教”，故①③④說(shuō)法正確；②：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，是有關(guān)聯(lián)的；②錯(cuò)誤；故本題選C。【變式1-1】2023-湖南常德-中考真題以下說(shuō)法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境所蘊(yùn)含的道理的是（）A.追求真理，亦師亦友 B.不思則罔，不學(xué)則殆 C.自愧而勉，教學(xué)相長(zhǎng) D.坦誠(chéng)相待，平等溝通【答案】C【詳解】本題考查教學(xué)相長(zhǎng)。ABD：圖里面的情境未體現(xiàn)，追求真理，亦師亦友；不思則罔；不學(xué)則殆；坦誠(chéng)相待，平等溝通，故ABD不合題意；C：根據(jù)圖中文字描述，學(xué)生知道不足而努力學(xué)習(xí)，教師在教的過(guò)程中遇到困惑繼續(xù)學(xué)習(xí)研究，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)是互相推動(dòng)互相促進(jìn)的，故C符合題意；故本題選C?？枷?2表?yè)P(yáng)批評(píng)【例2】2023·湖南邵陽(yáng)?中考真題小紅偷偷地在物理課上寫(xiě)小說(shuō)，被物理老師發(fā)現(xiàn)后，手稿被沒(méi)收，還被批評(píng)了一頓。對(duì)此，小紅應(yīng)該（）①放棄興趣愛(ài)好，以后不再寫(xiě)小說(shuō) ②理解物理老師的良苦用心③放棄物理學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō) ④正確處理興趣愛(ài)好與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【詳解】本題考查正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。②④：依據(jù)題干中的描述可知，小紅應(yīng)該正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，理解物理老師的良苦用心，正確處理興趣愛(ài)好與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系，故②④正確；①③：要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，故①③錯(cuò)誤；故本題選C。【變式1-1】2023?四川樂(lè)山?中考真題初中要畢業(yè)了，還記得三年里老師給你的那些評(píng)語(yǔ)嗎？每一次評(píng)語(yǔ)都是來(lái)自老師的一份專屬禮物。下圖是一位老師給自己學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，反映出(）①表?yè)P(yáng)與勸導(dǎo)都是關(guān)心，應(yīng)理性看待 ②偏離教學(xué)的工作重心，應(yīng)提出批評(píng)③傳道授業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)，應(yīng)走近老師 ④關(guān)愛(ài)學(xué)生的良苦用心，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】本題考查教師職業(yè)的意義。①④：分析題文，圖片中老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，反映出表?yè)P(yáng)與勸導(dǎo)都是關(guān)心，應(yīng)理性看待；關(guān)愛(ài)學(xué)生的良苦用心，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待；①④正確；②：這并沒(méi)有偏離教學(xué)的工作重心，②錯(cuò)誤；③：圖片內(nèi)容沒(méi)有反映傳道受業(yè)的學(xué)科素養(yǎng)，③不符合題意；故本題選B?？枷?3良好師生關(guān)系【例3】2023·遼寧錦州·中考真題材料畢業(yè)在即，回首初中三年校園生活，師生交往的場(chǎng)景是一幅幅美好的畫(huà)面：師生共同創(chuàng)建網(wǎng)上班級(jí)群；老師和同學(xué)一起討論，傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言；老師和同學(xué)一起打球………（1）老師是我們?nèi)松缆返囊啡?，師生交往的良好狀態(tài)是什么？（2）師恩難忘，請(qǐng)用一句話表達(dá)你對(duì)老師的情感?！敬鸢浮浚?）師生交往的良好狀態(tài)是學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)。（2）老師，您是光明的太陽(yáng)，給我們溫暖和力量；您是燃燒的蠟燭，為我們點(diǎn)亮前行的路；您是慈愛(ài)的母親，撫慰我們稚嫩的心靈等?！咀兪?-1】2020·湖北黃石?中考真題老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。很多人在回憶青春往事時(shí)，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（）①教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn)②面對(duì)批評(píng)，當(dāng)面反駁③勤學(xué)好問(wèn)，消除分歧④亦師亦友，彼此尊重A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】D【詳解】本題主要考查師生交往的知識(shí)。新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。因此①教學(xué)相長(zhǎng)是相互促進(jìn)的關(guān)系，是值得提倡的；面對(duì)老師的批評(píng)，我們要正確認(rèn)識(shí)，要尊重老師，不能當(dāng)面反駁，所以排除②；勤學(xué)好問(wèn)是正確的，但是老師和同學(xué)畢竟是不同的個(gè)體，因此消除分歧說(shuō)法太絕對(duì)，只能是了解溝通，減少分歧，所以③說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；亦師亦友、彼此尊重是良好的師生關(guān)系，所以④正確，因此答案選D。考向04教學(xué)相長(zhǎng)【例4】2023?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)浮水河分校校長(zhǎng)王春偉說(shuō)：“教育就是以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)業(yè)愛(ài)生愛(ài)教育。不言光輝與奉獻(xiàn)，只道盡職與盡責(zé)?！崩蠋熢邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中教育、愛(ài)護(hù)著學(xué)生，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到()①主動(dòng)關(guān)心、理解和尊重老師②尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處③平等相待，就不必尊重老師④正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查師生交往。①②④：依據(jù)教材內(nèi)容，教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要主動(dòng)關(guān)心、理解和尊重老師，尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)，①②④說(shuō)法正確；③：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來(lái)問(wèn)，老師我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺(tái)旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對(duì)老師說(shuō)，那個(gè)問(wèn)題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說(shuō)明，建立良好的師生關(guān)系需要我們()①相信老師 ②寬容老師 ③關(guān)心老師 ④尊重老師A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)建立良好的師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。③④：依據(jù)題文描述，在老師身體不適的情況下，這位同學(xué)懂得老師的需求，主動(dòng)關(guān)心老師、尊重老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，故③④說(shuō)法正確；①②：這也是與老師相處所需要的，但在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，故與題意不符；故本題選D?？枷?5解決矛盾【例5】2020·山東濰坊·中考真題有一首歌的歌詞是：“我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯(cuò)言語(yǔ)、也用錯(cuò)了表情，其實(shí)我想更懂你…………”“你板著臉孔不屑地對(duì)著我看，我的視線沒(méi)有勇氣，只好面對(duì)冷冰冰的地板.…...我其實(shí)沒(méi)那么好戰(zhàn)，我也希望說(shuō)話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開(kāi)口好難，我想要無(wú)話不談.….…”對(duì)上述歌詞理解正確的是（）①要學(xué)會(huì)理解老師和父母的良苦用心②與老師和家長(zhǎng)相處，要講究“技巧”③主動(dòng)表達(dá)自己的需求，讓老師和父母都滿足我們④溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】本題考查怎樣與父母、老師架起理解的橋梁的相關(guān)知識(shí)?！拔蚁敫恪闭f(shuō)明理解老師和父母的良苦用心，①與題意無(wú)關(guān)。題干旨在強(qiáng)調(diào)父母、老師應(yīng)該用孩子可以接受的方式進(jìn)行溝通，②正確。讓老師和父母都滿足我們太絕對(duì)，③錯(cuò)誤。“說(shuō)話可以婉轉(zhuǎn)不讓你心煩，對(duì)你開(kāi)口好難，我想要無(wú)話不談”說(shuō)明溝通、理解能有效化解師生、親子間的矛盾與沖突，④正確。故本題正確答案選D?！咀兪?-1】2021·湖南湘西?中考真題2021年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等.面對(duì)老師的勸誡和批評(píng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該()①反省自己，理解老師的良苦用心 ②不理不睬，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠(chéng)相待，相信老師的善意 ④尊重老師，虛心聆聽(tīng)老師的教誨A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【詳解】本題考查對(duì)與老師正確交往的認(rèn)識(shí)和把握。①③④：依據(jù)題文描述，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則，程序、措施、要求等。面對(duì)老師的勸誡和批評(píng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該反省自己，理解老師的良苦用心；坦誠(chéng)相待，相信老師的善意；尊重老師，虛心聆聽(tīng)老師的教誨，故①③④說(shuō)法正確；②：不理不睬，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之這是對(duì)待老師的錯(cuò)誤態(tài)度，要正確對(duì)待老師的引導(dǎo)和教育，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。考點(diǎn)三家與家庭考向01“家”【例1】2023·湖南株洲?中考真題2023年湖南省最美家庭評(píng)選揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時(shí)常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動(dòng)，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這告訴我們（）①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭 ④我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【詳解】本題考查家的內(nèi)涵。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣。在中國(guó)人的心目中家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。最美家庭何大爺家庭光榮上榜。作為者黨員何大爺時(shí)常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動(dòng)，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。說(shuō)明親情激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們心靈有所依靠，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持，家也是代代傳承、血脈相連的生活共同體，故①②④正確；③：“只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選B?！咀兪?-1】2021·湖北鄂州·中考真題有人說(shuō)，家是一本讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列對(duì)“家”的理解錯(cuò)誤的是（）A.家是我們身心的寄居之所 B.家只是一所房子C.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體 D.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港【答案】B【詳解】本題考查對(duì)家的認(rèn)識(shí)和把握。ACD：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持；家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親人，親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠；在中國(guó)人的心目中，及時(shí)代代傳、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港，故ACD說(shuō)法正確；B：家不只是一所房子，更是親情的存在、感情的依托，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；本題未逆選題，故本題選B?？枷?2“家風(fēng)”【例2】2022?湖北恩施?中考真題習(xí)近平說(shuō)：“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！毕铝忻跃?、諺語(yǔ)能體現(xiàn)良好家風(fēng)中勤儉節(jié)約品質(zhì)的是（）A.孝悌也者，其為仁之本歟 B.人而無(wú)禮，焉以為德C.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易 D.人而無(wú)信，不知其可也【答案】C【詳解】本題考查對(duì)良好家風(fēng)的認(rèn)識(shí)。C：“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！蹦荏w現(xiàn)良好家風(fēng)中勤儉節(jié)約品質(zhì)的是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，C正確；A：體現(xiàn)的是孝道，故A不符合題意；B：體現(xiàn)的是文明有禮，故B不符合題意；D：體現(xiàn)的是誠(chéng)信，故D不符合題意；故本題選C?！咀兪?-1】2021?廣西貴港?中考真題“為民作勤務(wù)，勞怨均不辭”，一心為民是黨員干部溶于血的誓言，是黨員家風(fēng)的永恒底色。下列與之寓意相近的是（）A.人而無(wú)信，不知其可也 B.人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成C.治國(guó)有常，而利民為本 D.與君遠(yuǎn)相知，不道云海深【答案】CA：這里強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性，故與題意不符；B:這里強(qiáng)調(diào)了文明有禮的重要性，故與題意不符；C：這告訴我們要堅(jiān)持以人民為中心，故符合題意；D：這里歌頌了友誼，故與題意不符；故本題選C?？枷?3孝親敬長(zhǎng)”【例3】2023·湖北十堰·中考真題孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（）A.爸媽，我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，孝敬不了你們，等我以后有錢(qián)了再說(shuō)吧B.爸媽，我沒(méi)時(shí)間陪你們，你們?nèi)ゾ蠢显?，以后自己照顧自己吧C.媽，你到底有完沒(méi)完？就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎D.爸，你上了一天班很累了，還是我來(lái)拖地吧【答案】D【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和理解。D：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫爸爸拖地體現(xiàn)了孝親敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德；故D正確；A：孝敬在當(dāng)下，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起；故A錯(cuò)誤；B：我們應(yīng)該多點(diǎn)時(shí)間陪爸爸媽媽，故B錯(cuò)誤；C：我們應(yīng)該正確對(duì)待父母的嘮叨中蘊(yùn)藏的愛(ài)，理性與父母溝通交流；故C錯(cuò)誤；故本題選D。【變式3-1】2023?甘肅蘭州?中考真題“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙⒕锤改笍牡赖陆嵌葋?lái)說(shuō)是因?yàn)椋ǎ〢.孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù) B.孝敬父母要了解長(zhǎng)輩的期望喜好C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.孝敬父母就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)。A：孝敬父母是每個(gè)公民的法定義務(wù)，這是法律角度，故A不符合題意；B：孝敬父母要了解長(zhǎng)輩的期望喜好，這是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合題意；C：在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，故C符合題意；D：孝敬父母就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，這是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合題意；故本題選C?？键c(diǎn)四愛(ài)的碰撞考向01親情【例1】2023?山東臨沂?中考真題2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》歌詞合唱部分中寫(xiě)道：“我希望你被愛(ài)著，我希望你要快樂(lè)，我希望我的雙手可以為你擋著風(fēng)，我知道愛(ài)會(huì)爭(zhēng)吵，我知道人會(huì)變老，所以那一句愛(ài)你一定要大聲地說(shuō)。”歌詞告訴我們（）①親情是雙向奔赴的 ②親情是需要呵護(hù)的③親情是需要質(zhì)疑的 ④親情是需要表達(dá)的A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)親情的認(rèn)識(shí)和把握。①②④：題文中春晚歌曲《是媽媽是女兒》歌詞中“我希望你被愛(ài)著，我希望你要快樂(lè)，我希望我的雙手可以為你擋著風(fēng)”告訴我們親情是雙向奔赴的，“我知道愛(ài)會(huì)爭(zhēng)吵，我知道人會(huì)變老”告訴我們親情是需要呵護(hù)的，“那一句愛(ài)你一定要大聲地說(shuō)”告訴我們親情是需要表達(dá)的，①②④說(shuō)法正確；③：親情需要理解和信任，題文中的春晚歌曲《是媽媽是女兒》歌詞也未體現(xiàn)親情需要質(zhì)疑，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D?！咀兪?-1】2023?安徽·中考真題親情是一份對(duì)家人割舍不斷的情感。下列詩(shī)句體現(xiàn)親情的是（)A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 B.接天蓬葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成