一年級上冊語文教學中的師生互動

一年級上冊語文教學中的師生互動目錄一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2生字詞學習1.3語法與表達二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學方法3.1講授法3.2互動討論法3.3實踐操作法四、教學資源4.1課本4.2教學掛圖4.3網(wǎng)絡(luò)資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入新課7.2講解新課7.3課堂互動7.4鞏固練習7.5小結(jié)與作業(yè)布置八、學生活動8.1課堂發(fā)言8.2小組討論8.3實踐操作九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生學習情況分析十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.2課外延伸十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價標準教案如下：一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文角色1.2生字詞學習1.2.1新詞介紹1.2.2生字書寫1.2.3詞語理解1.3語法與表達1.3.1語法結(jié)構(gòu)1.3.2表達方式1.3.3修辭手法二、教學目標2.1知識與技能2.1.1掌握生字詞2.1.2理解課文內(nèi)容2.1.3運用語法表達2.2過程與方法2.2.1朗讀與跟讀2.2.2小組討論2.2.3角色扮演2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)閱讀興趣2.3.2理解課文價值觀2.3.3培養(yǎng)合作意識三、教學方法3.1講授法3.1.1課文講解3.1.2生字詞教學3.1.3語法講解3.2互動討論法3.2.1問題引導3.2.2小組競賽3.2.3分享感受3.3實踐操作法3.3.1朗讀練習3.3.2書寫練習3.3.3情景模擬四、教學資源4.1課本4.1.1課文文本4.1.2生字詞表4.1.3插圖輔助4.2教學掛圖4.2.1課文情節(jié)掛圖4.2.2生字詞掛圖4.2.3語法結(jié)構(gòu)掛圖4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1音頻資源4.3.2視頻資源4.3.3互動游戲五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1生字詞掌握5.1.2語法理解5.1.3課文情感表達5.2教學重點5.2.1生字詞學習5.2.2課文內(nèi)容理解5.2.3語法應用能力六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1課文課件6.1.2生字詞卡片6.1.3語法結(jié)構(gòu)圖6.2學具準備6.2.1課本6.2.2練習本6.2.3彩筆八、學生活動8.1課堂發(fā)言8.1.1主動提問8.1.2分享感受8.1.3回答問題8.2小組討論8.2.1分組討論8.2.2分享討論成果8.2.3小組競賽8.3實踐操作8.3.1朗讀練習8.3.2書寫練習8.3.3情景模擬九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1課文重點句子9.1.2生字詞示例9.1.3語法結(jié)構(gòu)示例9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1清晰的邏輯結(jié)構(gòu)9.2.2重點突出9.2.3易于學生理解十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1生字詞抄寫10.1.2課文復述10.1.3語法練習10.2作業(yè)要求10.2.1按時完成10.2.2家長簽字確認10.2.3錯題反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課文內(nèi)容展示11.1.2生字詞學習11.1.3語法講解11.2課件內(nèi)容11.2.1豐富的圖片11.2.2動畫效果11.2.3互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1學生課堂表現(xiàn)12.1.2學生作業(yè)完成情況12.1.3教學目標達成情況12.2教學方法調(diào)整12.2.1針對學生實際情況調(diào)整教學方法12.2.2關(guān)注學生的個體差異12.2.3不斷提高自身教學水平12.3學生學習情況分析12.3.1學生的學習興趣12.3.2學生的學習習慣12.3.3學生的學習效果十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.1.1相關(guān)故事分享13.1.2課文主題討論13.1.3生字詞游戲13.2課外延伸13.2.1閱讀相關(guān)書籍13.2.2觀察生活中的語言運用13.2.3家長參與的學習活動十四、附錄14.1教學計劃14.1.1學期教學計劃14.1.2月度教學計劃14.1.3課堂教學計劃14.2教學評價標準14.2.1學生學習成績評價標準14.2.2學生學習態(tài)度評價標準14.2.3教師教學效果評價標準14.3.1課文解析重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.1.3課文角色1.2生字詞學習1.2.1新詞介紹1.2.2生字書寫1.2.3詞語理解1.3語法與表達1.3.1語法結(jié)構(gòu)1.3.2表達方式1.3.3修辭手法二、教學目標2.1知識與技能2.1.1掌握生字詞2.1.2理解課文內(nèi)容2.1.3運用語法表達2.2過程與方法2.2.1朗讀與跟讀2.2.2小組討論2.2.3角色扮演2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1培養(yǎng)閱讀興趣2.3.2理解課文價值觀2.3.3培養(yǎng)合作意識三、教學方法3.1講授法3.1.1課文講解3.1.2生字詞教學3.1.3語法講解3.2互動討論法3.2.1問題引導3.2.2小組競賽3.2.3分享感受3.3實踐操作法3.3.1朗讀練習3.3.2書寫練習3.3.3情景模擬四、教學資源4.1課本4.1.1課文文本4.1.2生字詞表4.1.3插圖輔助4.2教學掛圖4.2.1課文情節(jié)掛圖4.2.2生字詞掛圖4.2.3語法結(jié)構(gòu)掛圖4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1音頻資源4.3.2視頻資源4.3.3互動游戲五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1生字詞掌握5.1.2語法理解5.1.3課文情感表達5.2教學重點5.2.1生字詞學習5.2.2課文內(nèi)容理解5.2.3語法應用能力六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1課文課件6.1.2生字詞卡片6.1.3語法結(jié)構(gòu)圖6.2學具準備6.2.1課本6.2.2練習本6.2.3彩筆七、教學過程7.1導入新課7.1.1吸引學生注意力的方式7.1.2創(chuàng)設(shè)學習情境7.1.3引發(fā)學生思考7.2講解新課7.2.1逐步講解課文內(nèi)容7.2.2重點解析生字詞7.2.3舉例說明語法結(jié)構(gòu)7.3課堂互動7.3.1提問與回答7.3.2小組討論7.3.3角色扮演7.4鞏固練習7.4.1針對課文內(nèi)容的練習7.4.2針對生字詞的練習7.4.3針對語法的練習7.5小結(jié)與作業(yè)布置7.5.2布置作業(yè)7.5.3強調(diào)作業(yè)完成要求八、學生活動8.1課堂發(fā)言8.1.1鼓勵學生積極發(fā)言8.1.2引導學生表達自己的觀點8.1.3關(guān)注學生的語言表達準確性8.2小組討論8.2.1分組討論的方式8.2.2引導學生深入討論8.2.3匯總討論成果8.3實踐操作本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1清晰地發(fā)音1.2適當?shù)恼Z調(diào)變化1.3生動形象的語言描述二、時間分配2.1合理規(guī)劃課