




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.8食物在身體里的旅行科學(xué)科教版四年級(jí)上冊(cè)新課聚焦我們吃進(jìn)去的食物到哪兒去了?食物進(jìn)入身體后,還會(huì)經(jīng)歷哪些器官,是按照什么樣的路線進(jìn)行的?食物的“旅行”路線稱為消化道,“旅行”所到達(dá)的每一個(gè)地點(diǎn)叫做消化器官。科學(xué)探索食物在人體內(nèi)“旅行”
食物進(jìn)入身體的第一站來(lái)到了口腔,經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌,變得細(xì)碎,口腔中還有唾液腺可以分泌唾液幫助消化??谇坏谝徽?口腔(初步消化)食道第二站:食道離開口腔后,食物來(lái)到了食道,食道直而光滑,食物很容易通過(guò)。所以他的主要作用是輸送食物,食物在食道內(nèi)不被消化。食物在人體內(nèi)“旅行”(運(yùn)輸食物至胃)胃第三站:胃食物通過(guò)食道進(jìn)入胃里,胃的形狀有點(diǎn)像袋子,外面有三層肌肉,幫助胃慢慢蠕動(dòng),蠕動(dòng)時(shí)食物被磨碎成食糜,除此之外,胃還分分泌胃液幫助消化。食物在人體內(nèi)“旅行”(進(jìn)一步消化)小腸
小腸是人體最主要的消化吸收器官,食物在這里被分解成小分子,小腸長(zhǎng)約5-7米,內(nèi)部有許多褶皺,有利于食物和小腸內(nèi)壁充分接觸,食物中的營(yíng)養(yǎng)被小腸吸收了,小腸內(nèi)有腸液,也有利于食物的消化。食物在人體內(nèi)“旅行”第四站:小腸(完成消化,吸收營(yíng)養(yǎng))大腸食物最后進(jìn)入了大腸,大腸短而粗,長(zhǎng)度約1.5米,在大腸內(nèi)食物變成了殘?jiān)竽c可以儲(chǔ)存食物殘?jiān)?,還可以吸收少量水分。食物在人體內(nèi)“旅行”第五站:大腸(儲(chǔ)存食物殘?jiān)?,生成糞便)模擬
的蠕動(dòng)科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)材料:透明塑料管一根、一小塊饅頭(1)在透明塑料軟管內(nèi)預(yù)先涂一些潤(rùn)滑油,然后裝入一小塊饅頭。(2)用手捏動(dòng)透明塑料軟管上方,使饅頭向下移動(dòng)。食道模擬
的工作科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)塑料袋,一小塊饅頭和煮熟的蔬菜、水(1)在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜。(2)反復(fù)揉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 空調(diào)清洗維護(hù)流程及培訓(xùn)計(jì)劃
- 一年級(jí)上班主任班級(jí)管理計(jì)劃
- 保險(xiǎn)代理傭金協(xié)議范文
- 高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃的時(shí)間管理技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃
- 工地周邊環(huán)境保護(hù)管理計(jì)劃
- 道德與法治三年級(jí)學(xué)生互動(dòng)游戲計(jì)劃
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目工程進(jìn)度計(jì)劃制定
- 九年級(jí)上班主任課堂管理策略計(jì)劃
- 幼兒園2025年秋季師資培訓(xùn)計(jì)劃
- 中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法解讀
- 美容師考試相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)要點(diǎn)試題及答案
- 《運(yùn)動(dòng)處方》課件-高血壓人群運(yùn)動(dòng)處方案例
- 人工智能技術(shù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
- 2025年中國(guó)數(shù)控轉(zhuǎn)臺(tái)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 建筑工程技術(shù)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告3000字
- 中國(guó)加速康復(fù)外科臨床實(shí)踐指南2021
- 山東省大教育聯(lián)盟學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)化學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 2025教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案【含反思】
- DB43T-稻-再-油生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論