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文檔簡介
甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
zàoyīn
tángguǒ
bìyè
xīnsuān
qǐdí
péibàn
zhǔfàn
jūnliè
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
juànliàn
zònghéng
lǒngzhào
xiánjiē
(
)(
)(
)(
)2).根據(jù)拼音和語境寫詞語。
閱讀中,我們會(huì)認(rèn)識形形色色的人。手術(shù)臺上,拒絕麻醉,汗如雨下,劉伯承一聲不吭,令醫(yī)生sùránqǐjìng_________;粉刷墻前,一身黑衣,一桶白漿,刷子李pàitóu_______十足,令徒弟yóuzhōng_______贊嘆;賽馬場上,仔細(xì)觀察,合理謀劃,孫臏xiōngyǒuchéngzhú_________,令田忌賞識有加。3).讀拼音,寫詞語。
2020年春節(jié)前夕,新冠肺炎在中國大地上sì___虐,疫情嚴(yán)重的武漢lǒngzhào_____在陰云中。當(dāng)這場tèshū_____的戰(zhàn)斗號角吹響時(shí),白衣戰(zhàn)士們第一時(shí)間bēnfù_____武漢,不分zhòu___夜救治患者。武漢“戰(zhàn)疫”取得了重大勝利,我們由zhōng___地感謝這些白衣戰(zhàn)士,他們理應(yīng)獲得最高的榮yù___。4).根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。
(1)我勸天公重抖擻,____________?!都汉ルs詩》
(2)風(fēng)一更,________,____________,__________?!堕L相思》
(3)少年兒童是民族復(fù)興的希望所在。我們要修品行,“居高聲自遠(yuǎn),__________”;惜時(shí)間,“不飽食以終日,___________”;勤讀書,“吾嘗終日不食,_________,以思,_______,_________”;知節(jié)約,“克勤于邦,_________”;勇?lián)?dāng),“紅日初升,_________。河出伏流,_________。_________,鱗爪飛揚(yáng)……美哉,我少年中國,_________!壯哉,我中國少年,_________!”5).請用詩句為人物長廊的榜樣人物題詞。
家國情懷牽動(dòng)著一顆顆熱血涌動(dòng)的心。常年駐守在茫茫戈壁的將士們,只要邊患仍在,他們就絕不返鄉(xiāng),立下了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,①_____”的誓言。他們豪情滿懷,悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁,正如王之渙在《涼州詞》中所寫“羌笛何須怨楊柳,②_____”。當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù),杜甫飲酒唱歌,期盼回到家鄉(xiāng),發(fā)出了“③_____,青春作伴好還鄉(xiāng)”的呼喊。
《楊氏之子》中最能表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智幽默的一句是“④_____”?!蹲韵嗝堋分小捌淙烁ツ軕?yīng)也”的原因是:“⑤_____”
古人如此,今人亦如此。疫情期間,一些商家以道義為先,免費(fèi)發(fā)放生活物資,正如《論語》中所言“君子喻于義,⑥_____”。父母教育我們,學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人,要做一個(gè)善良的人,就要有惻隱之心,正如《孟子》中說的“惻隱之心,⑦_(dá)____”,不要做壞事,否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣,“多行不義,⑧_____”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.禍患(huò)
癡迷(chī)
淤泥(yū)
牛毛氈(zhān)B.眺望(tiào)
禱告(dǎo)
桅桿(wéi)
雇傭人(gù)C.鬻賣(yǜ)
拇指(mǔ)
附庸(yōng)
齜著牙(cī)D.計(jì)策(cè)
琴弦(xián)
發(fā)怔(zhèng)
撳門鈴(qìn)2).下面詞語書寫及加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.提供(gòng)
忌諱
稚氣B.繃帶(bēng)
渺小
禮貌C.手腕(wàn)
吶喊
鍛練D.桅桿(wéi)
勘稱
鞭策3).同學(xué)們?yōu)椤凹亦l(xiāng)風(fēng)物展”制作海報(bào),宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人民安居樂業(yè),幸福永居竹溪。B.多事之秋,在竹溪看最美四季。C.豐衣足食,在竹溪享品質(zhì)生活。D.國泰民安,看我幸福竹溪。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用不同的說明方法把下面的對話補(bǔ)充完整。
星期天,我們一家去郊外玩,走到半路,我突然指著眼前的樹激動(dòng)地喊道:“快看,這棵樹真高?。 ?/p>
(1)媽媽回答:“是呀,這棵大樹大概有_________”(列數(shù)字)
(2)爸爸摸摸我的頭,笑著說:“的確是高,________”(作比較)
(3)妹妹激動(dòng)地喊道:“哥哥,這棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,___”(打比方)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
(1)少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……
A.動(dòng)作描寫
(2)夜晚的華龍湖安靜下來,皎潔的月光溫柔地灑滿整個(gè)湖面。
B.排比句
(3)兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。
C.靜態(tài)描寫
(4)普者黑風(fēng)景區(qū)內(nèi)有2萬余畝荷花,54個(gè)湖泊相連貫通。
D.分類別
(5)鯨可分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。
E.列數(shù)字2).詞語連線
歡樂的
朋友
幸福的
光芒
燦爛的
生活
忠實(shí)的
相聚評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
(
)經(jīng)手的款項(xiàng),總在數(shù)百萬元;但為革命而籌集的金錢,是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。
(
)我從事革命斗爭,已經(jīng)十余年了。
(
)這在國方的偉人們看來,頗似奇跡,或認(rèn)為夸張;
(
)在這長期的奮斗中,我一向是過著樸素的生活,從沒有奢侈過。
(
)而矜持不茍,舍己為公,卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。2).亂句重組。
(
)有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。
(
)屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?
(
)一掉準(zhǔn)掉在身上。
(
)一間屋子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。
(
)可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,自得清爽。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《威尼斯的小艇》一文,描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,體現(xiàn)了威尼斯的靜態(tài)美;還描寫了夜晚戲院散場后的靜寂,體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩句,完成練習(xí)。《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。
,
。1.把上面的詩句補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是_______代詩人__________。
3.這首詩既描繪了一幅________的畫卷,又表現(xiàn)了戍邊將士_______的思想感情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).語文在妙筆生花的習(xí)作中。
老師
了
這個(gè)世界上跟你最親近的人,除了父母,恐怕就是老師了。所以,她(他)開心、生氣、傷心……的樣子一定讓你印象深刻。先把題目補(bǔ)充完整,然后寫作文。要求:
(1)把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情寫清楚。
(2)把老師開心、生氣、傷心……時(shí)的表現(xiàn)寫具體,比如他當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、語言、表情等等。
(3)不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、學(xué)生、老師的名字。500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀:走近名著,傳承經(jīng)典婁底市圖書館“走近古典名著”系列活動(dòng)活動(dòng)一:“中國四大古典名著”故事分享會(huì)于7月6日(星期六)9:00-11:00舉行活動(dòng)二:“中國四大古典名著”影視片段賞析于7月20日(星期六)14:00-16:00舉行活動(dòng)三:“中國四大古典名著”課本劇表演于8月3日(星期六)9:00-11:00舉行活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓少兒閱覽室參加對象:小學(xué)生活動(dòng)人數(shù):每場活動(dòng)限35人活動(dòng)嘉賓:劉虹<某大學(xué)文學(xué)院教授>參加方式:本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,僅可通過掃描右上方二維碼的方式參加。如因故無法參加本次活動(dòng),請?zhí)崆?4小時(shí)登錄取消。1.根據(jù)以上材料填空。
小文同學(xué)想?yún)⒓訄D書館組織的“走近古典名著”系列活動(dòng),可是她7月5日到7月25日要參加暑期夏令營活動(dòng),所以只能參加__________月__________日的這一場。小文同學(xué)通過__________報(bào)名參加本次活動(dòng),如果因故參加不了活動(dòng),他要提前__________小時(shí)取消預(yù)約。
2.根據(jù)材料,判斷以下做法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)小文打算和正在讀五年級的表弟報(bào)名參加活動(dòng)。(
)
(2)小文同學(xué)去參加“走近古典名著”活動(dòng),需要去圖書館二樓。(
)
3.小文和表弟準(zhǔn)備選《景陽岡》排練課本劇,表演中有一段是武松與店家的對話。請你幫他們?yōu)閯”纠锏慕巧由媳硌莸膭?dòng)作、表情。劇本《景陽岡》【時(shí)間】晌午時(shí)分
【地點(diǎn)】酒家
【人物】武松、店家
武松:(
)主人家,快把酒拿來吃。
店家:(擺好三只碗、一雙筷子、一碟熱菜,篩了一碗酒)客官,請慢用。
武松:(
)這酒好生有力氣!有肉嗎?快拿些來吃。
店家:好嘞?。ㄍ讼拢稚蟻恚﹣砝?!熱牛肉兩斤。(又滿滿篩了一碗酒,武松咕咚一聲喝下,店家又篩,武松又喝下,店家欲走)
武松:(眉頭一皺,扯住店家)怎么不篩酒了?
店家:(指了指門口的招旗)你沒看到“三碗不過岡”嗎?
4.小紅和小靜也一起報(bào)名參加了活動(dòng),請你將她們的對話補(bǔ)充完整。小紅身材健壯,嗓門大,力氣強(qiáng),做事雷厲風(fēng)行,性格開朗,是同學(xué)們的“開心果”。小靜身材纖瘦,五官精致,說話時(shí)低聲細(xì)語,舉止溫柔,喜愛琴棋書畫,性格偏內(nèi)向。小紅:這學(xué)期,在老師的帶領(lǐng)下,我把四大名著都讀完了。《三國演義》中,我認(rèn)識了____________的諸葛亮和____________的關(guān)羽;《西游記》中經(jīng)典的故事,如____________、___________吸引我讀了一遍又一遍。
小靜:是呀,我最喜歡讀的是《紅樓夢》,我們一起選《紅樓夢》排個(gè)課本劇參加暑假圖書館的活動(dòng),好嗎?我們倆,選誰來演林黛玉呢?
小紅:我選____________來演林黛玉,理由________________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是小武同學(xué)的兩次詞語抄寫,各有一個(gè)詞寫錯(cuò)了,把它選出來。
(1)A.幼稚B.妒忌C.鍛練D.手疾眼快_____
(2)A.享樂B.放肆C.牲畜D.磨拳擦掌_____2).選詞填空。
一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……
(1)我(
)靦腆(
)得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。
(2)(
)你當(dāng)時(shí)在場,恐怕(
)沒有別的辦法。
(3)這位演員(
)唱歌,(
)跳舞。
(4)
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