廣東省廣州市華師附中2022-2023學年九年級上學期10月月考物理試題（含答案）

第1頁/共1頁2022～2023學年度九年級上學期學業(yè)評價（一）物理（B卷）（本卷2個部分，20小題，共6頁，滿分100分。用時60分鐘-）第一部分選擇題一、本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.用梳子梳頭時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）A.用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯口，倒置后紙片“粘”在杯口上B.電風扇使用一段時間后，扇葉上“粘”著一層灰塵C.吸盤式掛鉤，可以“粘”在豎直的瓷磚墻壁上D.兩個鉛塊底面削平擠壓后能“粘”在一起2.如圖是學校門口的智能門禁。只有本校師生靠近時S1才閉合，并且體溫正常時S2閉合，電動機工作，開門放行，同時揚聲器會發(fā)出“體溫正常”的聲音。若揚聲器損壞，電動機仍然可以單獨工作將門打開。以下電路的設計符合要求的是（）A. B.C. D.3.有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（）A乙球一定帶負電，丙球可能帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電D乙球可能不帶電，丙球一定帶負電4.下列選項可能符合汽車等熱機能量流向的是（）A. B.C. D.5.新冠疫情尚未結束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片。該病毒一般呈球形，直徑在之間，主要通過飛沫傳播，下列說法正確的是（）A.病毒是分子，不可以用肉眼直接看到B.構成飛沫的分子間既有引力又有斥力C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播是擴散現(xiàn)象D.健康人佩戴口罩可預防感染，是因為口罩材料的分子之間沒有空隙6.實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是（）A.甲電路中，開關S只控制L1 B.乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮C.丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮 D.丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮7.小勇查資料得知部分物質的原子核對核外電子束縛能力強弱如下表所示，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟滌綸硬塑料A.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮失去電子帶負電B.毛皮與硬塑料摩擦，硬塑料失去電子帶正電C.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮與硬塑料帶等量的異種電荷D.毛皮與玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去電子帶正電8.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，燈L1亮，L2不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都不亮，則（）A.燈L1斷路 B.燈L2斷路C.燈L2短路 D.開關S斷路9.關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）A.導體容易導電，也能夠帶電；絕緣體不容易導電，也不能帶電B.金屬材料都是導體，非金屬材料都是絕緣體C.導體和絕緣體導電能力不同，但都能夠帶電D.導體能夠導電，因為導體內有電荷；絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷10.初溫、質量相等的甲、乙金屬塊，已知甲的比熱容大于乙的比熱容，甲乙在吸收相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A.熱量從甲傳遞給乙 B.熱量從乙傳遞給甲C.溫度從甲傳遞給乙 D.溫度從乙傳遞給甲11.如圖用蒸鍋在天然氣灶上燒水蒸包子過程中，下列說法正確的是（）A.天然氣燃燒越充分，熱值越大B.包子的溫度越高所含熱量越大C.“蒸包子”是通過做功的方式改變包子內能的D.鍋蓋被“頂起”，該過程中能量轉化方式同內燃機的做功沖程12.用相同電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A.A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多B.加熱相同時間，B吸收的熱量較多C.A的比熱容與B的比熱容之比為1∶2D.B物質更適宜做機車發(fā)動機的冷卻液第二部分非選擇題二、本題共8小題，共64分.按題目要求作答。13.（1）如圖甲所示的金屬球帶有正電荷，小紅用手觸摸金屬球時，她的頭發(fā)隨之向四面八方飛散開，在此過程中小紅的頭發(fā)_________（選填“得到”或“失去”）電子；小紅的頭發(fā)會飛散開是因為____________。（2）如圖乙所示，A和B是兩個驗電器，用帶有手柄的金屬棒C把A和B兩個驗電器的金屬球連接起來，若瞬間電流的方向由B到A，則原來A驗電器帶_____________（選填“正”或“負”）電。金屬棒的手柄D應該用____________（選填“絕緣體”或“導體”）材料制作。14.小明用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣；為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應是______瓶；（填“A”或“B”）；抽去玻璃板后，A瓶內的氣體顏色會逐漸____________（填“變深”或“變淺”），由此可知氣體發(fā)生了擴散；這個現(xiàn)象說明______________。15.（1）如圖所示，燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，當瓶塞跳起時，觀察到______（選填“瓶內”或“瓶口”）有白霧出現(xiàn)；這是因為____________（選填“瓶內氣體對活塞做功”或“活塞對瓶內氣體做功”），導致瓶內氣體內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）的緣故。這一過程的能量轉化與四沖程汽油機的_____________沖程相同。（2）圖甲為四沖程汽油機吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞的運動方向和進氣門、排氣門的開閉情況。請在圖乙中畫出與第（1）題中能量轉化相同的沖程中活塞的運動情況（用“↑”或“↓”表示），以及進氣門和排氣門的開閉情況________（用“T”表示）。16.根據(jù)電路圖連接右邊的實物圖。17.根據(jù)實物圖在右邊方框內畫出電路圖。18.如圖所示是小羽同學做冰熔化實驗時繪制的溫度—時間圖像，冰的質量是0.1kg，若相同時間內物質吸收的熱量相同。已知水的比熱容，冰的比熱容。請根據(jù)圖像回答下列問題：（1）AB階段，物質吸收的熱量是多少？（2）BC階段，物質吸收的熱量是多少？（3）物質在第10min的內能與第15min的內能相比，哪個時間的內能大？為什么？（4）請你根據(jù)圖像分析說明冰的比熱容小于水的比熱容。19.某款無人駕駛汽車在平直的公路上勻速行駛一段距離后，消耗汽油0.5kg。汽油機的效率為30%，汽油的熱值為。求：（1）汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（2）該汽車消耗0.5kg汽油所做的有用功是多少J？（3）假設該汽車在這次行駛過程中，發(fā)動機排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的熱量的42%，這些廢氣的能量全部被質量25kg溫度為20℃的水吸收，水溫升高到多少攝氏度？[，一標準大氣壓下]20.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。（1）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：___________；（2）為了防止損壞電流表，若不能估計電流大小，選擇量程時，應先用___________（選填“大”或“小”）量程進行試觸，同時觀察電流表的指針偏轉情況，若指針的偏轉角度過小，應用電流表的___________（選填“大”或“小”）量程進行測量；（3）他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為___________A；（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了三組電流并記錄在表格中，得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律：___________。多次測量的目的是___________。測量次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。21.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同。（1）若要比較不同燃料的熱值，應選擇________兩圖進行實驗，實驗通過___________（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）比較兩種燃料的熱值大?。唬?）若要比較不同物質的比熱容，應選擇___________兩圖進行實驗，實驗時通過_______（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）反映物體吸熱的多少；（3）若圖甲燒杯中為50mL的水，若10g酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收時，溫度計示數(shù)升高了20℃，據(jù)此可計算出酒精的熱值__________；實際上由于酒精未完全燃燒及熱量散失，這種方法測出的熱值比“標準值”______（選填“偏大”“偏小”或“一樣”）。[已知水的比熱容]第1頁/共1頁2022～2023學年度九年級上學期學業(yè)評價（一）物理（B卷）（本卷2個部分，20小題，共6頁，滿分100分。用時60分鐘-）第一部分選擇題一、本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.用梳子梳頭時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）A.用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯口，倒置后紙片“粘”在杯口上B.電風扇使用一段時間后，扇葉上“粘”著一層灰塵C.吸盤式掛鉤，可以“粘”在豎直的瓷磚墻壁上D.兩個鉛塊底面削平擠壓后能“粘”在一起【答案】B【解析】【詳解】A．用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)容易被梳子“粘”起，是摩擦起電現(xiàn)象。用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上，故A不符合題意；B．家里的電風扇的扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后具有吸引輕小灰塵的性質，所以灰塵被吸在扇葉上，屬于摩擦起電現(xiàn)象，故B符合題意；C．光滑墻壁上的吸盤式掛鉤，掛衣鉤里面的空氣被擠出，在外界大氣壓的作用下，將掛鉤壓在墻壁上，故C不符合題意；D．兩表面光滑的鉛塊緊壓后能“粘”在一起，這是因為分子間存在著相互作用的引力，故D不符合題意。故選B2.如圖是學校門口的智能門禁。只有本校師生靠近時S1才閉合，并且體溫正常時S2閉合，電動機工作，開門放行，同時揚聲器會發(fā)出“體溫正?！钡穆曇簟Ｈ魮P聲器損壞，電動機仍然可以單獨工作將門打開。以下電路的設計符合要求的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】本校師生靠近時S1才閉合，并且體溫正常時S2閉合，電動機工作，說明兩開關與電動機串聯(lián)，若揚聲器損壞，電動機仍然可以單獨工作將門打開可知揚聲器與電動機并聯(lián)，綜上可知A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3.有甲、乙、丙三個輕質小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（）A.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電【答案】C【解析】【詳解】甲、丙相互排斥，說明甲、丙一定帶同種電荷，甲帶正電，則丙一定也帶正電；甲、乙相互吸引，說明乙?guī)ж撾娀蛞也粠щ姡蔬xC4.下列選項可能符合汽車等熱機能量流向的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】熱機燃燒燃料放出的能量，有部分轉化為提供熱機動力的機械能，還有相當部分能量散失了。而汽油機的效率一般為20%~30%，則機械能約為W機械能=ηW=30%×1000J=300J散失的內能W內能=W-W機械能=1000J-300J=700J故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5.新冠疫情尚未結束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片。該病毒一般呈球形，直徑在之間，主要通過飛沫傳播，下列說法正確的是（）A.病毒是分子，不可以用肉眼直接看到B.構成飛沫的分子間既有引力又有斥力C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播是擴散現(xiàn)象D.健康人佩戴口罩可預防感染，是因為口罩材料的分子之間沒有空隙【答案】B【解析】【詳解】A．病毒不是分子，無法用肉眼直接看到，用電子顯微鏡才能看到，故A錯誤；B．由分子動理論可知，分子之間存在相互作用的引力和斥力，故B正確；C．新型冠狀病毒隨飛沫傳播屬于機械運動，不屬于分子運動，不是擴散現(xiàn)象，故C錯誤；D．物質由分子構成，分子之間存在空隙，所以口罩材料的分子之間存在空隙，故D錯誤。故選B。6.實驗小組的同學連接了四個電路（如圖）來探究開關的控制作用，下列判斷正確的是（）A.甲電路中，開關S只控制L1 B.乙電路中，閉合開關S，兩燈都亮C.丙電路中，閉合開關S，L1亮，L2不亮 D.丁電路中，斷開開關S，L1不亮，L2亮【答案】D【解析】【詳解】A．由圖可知，此時兩燈串聯(lián)，故開關S可以同時控制L1和L2，故A錯誤；B．由圖可知，閉合開關后，燈泡L1將被短路，不會發(fā)光，故B錯誤；C．由圖可知，閉合開關后，電流從電源的正極直接流回電源的負極，兩燈均被短路，均不亮，故C錯誤；D．由圖可知，斷開開關S后，此時只有L2接入電路，故L1不亮，L2亮，故D正確。故選D。7.小勇查資料得知部分物質的原子核對核外電子束縛能力強弱如下表所示，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟滌綸硬塑料A.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮失去電子帶負電B.毛皮與硬塑料摩擦，硬塑料失去電子帶正電C.毛皮與硬塑料摩擦，毛皮與硬塑料帶等量的異種電荷D.毛皮與玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去電子帶正電【答案】C【解析】【詳解】A．毛皮與硬塑料摩擦，毛皮束縛電子的能力比較弱，毛皮失去電子帶正電，故A錯誤；B．毛皮與硬塑料摩擦，硬塑料束縛電子的能力比較強，硬塑料得到電子帶負電，故B錯誤；C．毛皮與硬塑料摩擦，毛皮失去的電子被硬塑料得到，所以毛皮與硬塑料帶等量的異種電荷，故C正確；D．毛皮與玻璃摩擦，玻璃失去電子帶正電，毛皮得到電子帶負電，故D錯誤。故選C8.如圖所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，燈L1亮，L2不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都不亮，則（）A.燈L1斷路 B.燈L2斷路C.燈L2短路 D.開關S斷路【答案】B【解析】【詳解】閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮，這說明電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象。用導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，說明問題不在ab段，所以燈泡L1沒有問題；用導線接觸c、d兩點時，兩燈都不亮，說明cd段也沒有問題，開關沒有問題；接觸b、c兩點時，燈泡L1亮、L2不亮，這說明故障出現(xiàn)在b和c之間，所以故障是燈L2斷路，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9.關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）A.導體容易導電，也能夠帶電；絕緣體不容易導電，也不能帶電B.金屬材料都是導體，非金屬材料都是絕緣體C.導體和絕緣體導電能力不同，但都能夠帶電D.導體能夠導電，因為導體內有電荷；絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷【答案】C【解析】【詳解】A．絕緣體是不容易導電，但可以帶電，例如用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，故A錯誤；B．非金屬材料中石墨是導體，故B錯誤；C．容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，組成物質的大量分子或原子包含有原子核和核外電子，無論導體還是絕緣體都可以帶電，故C正確；D．絕緣體不能導電的原因是因為絕緣體內幾乎沒有可自由移動的電荷，而不是沒有電荷，故D錯誤。故選C。10.初溫、質量相等的甲、乙金屬塊，已知甲的比熱容大于乙的比熱容，甲乙在吸收相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A.熱量從甲傳遞給乙 B.熱量從乙傳遞給甲C.溫度從甲傳遞給乙 D.溫度從乙傳遞給甲【答案】B【解析】【詳解】AB．初溫、質量相等的甲、乙金屬塊，因甲的比熱容大于乙的比熱容，根據(jù)Q=cmΔt可得，甲、乙在吸收相同的熱量后，甲的溫度變化量小于乙的溫度變化量，即甲的末溫小于乙的末溫，此時讓甲、乙相互接觸，根據(jù)熱傳遞可知，熱量會從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，即熱量從乙傳遞給甲，故A錯誤，B正確；CD．甲、乙之間發(fā)生的是熱傳遞，傳遞的是熱量，而不是溫度，故CD錯誤。故選B。11.如圖用蒸鍋在天然氣灶上燒水蒸包子過程中，下列說法正確的是（）A.天然氣燃燒越充分，熱值越大B.包子的溫度越高所含熱量越大C.“蒸包子”是通過做功的方式改變包子內能的D.鍋蓋被“頂起”，該過程中能量轉化方式同內燃機的做功沖程【答案】D【解析】【詳解】A．熱值為燃料本身的固有屬性，與物質種類有關，與其他因素無關，故A錯誤；B．熱量為過程量，不能用含有熱量來描述，故B錯誤；C．蒸包子時鍋內水蒸氣溫度高，包子溫度低，熱量從高溫物體流向低溫物體，是用熱傳遞的方式改變包子的內能，故C錯誤；D．鍋蓋被頂起說明此時鍋內的水蒸氣對鍋蓋做功，內燃機做功沖程中高溫高壓的氣體推動活塞向下運動，內能轉化為動能，故D正確。故選D。12.用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A.A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多B.加熱相同的時間，B吸收的熱量較多C.A的比熱容與B的比熱容之比為1∶2D.B物質更適宜做機車發(fā)動機的冷卻液【答案】A【解析】【詳解】A．由圖象可以看出，當升高的溫度相同時，A的加熱時間更長，說明A吸收的熱量更多，故A正確；B．用兩只完全相同的電加熱器加熱，相同的時間內吸收的熱量相等，故B錯誤；C．相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），相同時間兩種液體吸收的熱量相同。由熱量的計算公式可知，在質量相等、吸收的熱量也相同時，A的溫度升高，B的溫度升高，A與B的比熱容之比為故C錯誤；D．由A知，A液體的比熱容較大，所以A物質更適宜做機車發(fā)動機的冷卻液，故D錯誤。故選A。第二部分非選擇題二、本題共8小題，共64分.按題目要求作答。13.（1）如圖甲所示的金屬球帶有正電荷，小紅用手觸摸金屬球時，她的頭發(fā)隨之向四面八方飛散開，在此過程中小紅的頭發(fā)_________（選填“得到”或“失去”）電子；小紅的頭發(fā)會飛散開是因為____________。（2）如圖乙所示，A和B是兩個驗電器，用帶有手柄的金屬棒C把A和B兩個驗電器的金屬球連接起來，若瞬間電流的方向由B到A，則原來A驗電器帶_____________（選填“正”或“負”）電。金屬棒的手柄D應該用____________（選填“絕緣體”或“導體”）材料制作?！敬鸢浮竣?失去②.同種電荷相互排斥③.負④.絕緣體【解析】【詳解】（1）[1]小紅通過接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類的電荷，因為金屬球帶正電，所以小紅的頭發(fā)帶上正電荷，失去電子的才顯正電，所以在接觸帶電的過程中小紅的頭發(fā)失去了電子。[2]小紅通過接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類電荷，且頭發(fā)都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)都張開。（2）[3]因自由電子的定向移動方向與電流方向相反，金屬棒中的電流方向由B到A，則自由電子由A向B移動，說明驗電器A帶負電。[4]因為人體導電，為了防止影響實驗效果，所以用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來，所以手柄D用絕緣體材料制作。14.小明用如圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣；為了有力地證明氣體發(fā)生擴散，裝二氧化氮氣體的應是______瓶；（填“A”或“B”）；抽去玻璃板后，A瓶內的氣體顏色會逐漸____________（填“變深”或“變淺”），由此可知氣體發(fā)生了擴散；這個現(xiàn)象說明______________?！敬鸢浮竣?B②.變深③.分子在不停地做無規(guī)則運動【解析】【詳解】[1]二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮氣體放到上方，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，因此要把密度小的空氣A瓶放到上方，把二氧化氮B瓶放在下方。[2][3]抽去玻璃板后，二氧化氮氣體分子會向空氣中運動，所以下面瓶內的氣體顏色會變淺，上瓶內的氣體顏色會變深，表明氣體發(fā)生了擴散現(xiàn)象，這說明分子在不停地做無規(guī)則運動。15.（1）如圖所示，燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，當瓶塞跳起時，觀察到______（選填“瓶內”或“瓶口”）有白霧出現(xiàn)；這是因為____________（選填“瓶內氣體對活塞做功”或“活塞對瓶內氣體做功”），導致瓶內氣體內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”）的緣故。這一過程的能量轉化與四沖程汽油機的_____________沖程相同。（2）圖甲為四沖程汽油機吸氣沖程的示意圖，圖中畫出了吸氣沖程中活塞的運動方向和進氣門、排氣門的開閉情況。請在圖乙中畫出與第（1）題中能量轉化相同的沖程中活塞的運動情況（用“↑”或“↓”表示），以及進氣門和排氣門的開閉情況________（用“T”表示）?！敬鸢浮竣?瓶內②.瓶內氣體對活塞做功③.減?、?降低⑤.做功⑥.【解析】【詳解】（1）[1][2][3][4][5]當氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內氣體對瓶塞做功，內能轉化為瓶塞的機械能，使氣體自身的內能減小，溫度降低，瓶內的水蒸氣液化成小水滴，這些小水滴就是看到的“白霧”。這個內能轉化為機械能的過程與四沖程汽油機的做功沖程相同。（2）[6]在內燃機的做功沖程中，兩個氣門都關閉，活塞向下運動，如下圖所示：16.根據(jù)電路圖連接右邊的實物圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑呻娐穲D知，兩燈并聯(lián)，S1在干路，S2控制L2，不能判斷電流中電流的大小，因此電流表接到較大的量程上，從電源正極按順序連接電路，如圖所示：17.根據(jù)實物圖在右邊方框內畫出電路圖?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻坑蓪嵨飯D可知，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1測量通過L2的電流，電流表A2測量干路中的電流，開關在干路中，如圖所示：18.如圖所示是小羽同學做冰熔化實驗時繪制的溫度—時間圖像，冰的質量是0.1kg，若相同時間內物質吸收的熱量相同。已知水的比熱容，冰的比熱容。請根據(jù)圖像回答下列問題：（1）AB階段，物質吸收的熱量是多少？（2）BC階段，物質吸收的熱量是多少？（3）物質在第10min的內能與第15min的內能相比，哪個時間的內能大？為什么？（4）請你根據(jù)圖像分析說明冰的比熱容小于水的比熱容?！敬鸢浮浚?）1.68×104J；（2）；（3）冰在熔化過程不斷吸熱、內能增加，所以物質在第15min時的內能較大（4）見解析【解析】【詳解】解：（1）因為冰的質量是0.1kg，AB階段的冰在5min吸收的熱量（2）由于冰化成水，狀態(tài)變化、質量不變，CD階段的水在10min吸收的熱量因為相同時間內物質吸收的熱量相同，則BC階段也是10min，水吸收的熱量（3）物質在10~15min，不斷吸收熱量、內能增加，所以物質在第15min時的內能較大。（4）由圖像可知，AB段冰和CD段水的溫度變化相同都是80℃，質量也相同都是0.1kg，而AB段的加熱時間小于CD段，即所吸收的熱量由可知即冰的比熱容小于水的比熱容答：（1）AB階段，物質吸收的熱量是1.68×104J；（2）BC階段，物質吸收的熱量是；（3）冰在熔化過程不斷吸熱、內能增加，所以物質在第15min時的內能較大。19.某款無人駕駛汽車在平直的公路上勻速行駛一段距離后，消耗汽油0.5kg。汽油機的效率為30%，汽油的熱值為。求：（1）汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（2）該汽車消耗0.5kg汽油所做的有用功是多少J？（3）假設該汽車在這次行駛過程中，發(fā)動機排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的熱量的42%，這些廢氣的能量全部被質量25kg溫度為20℃的水吸收，水溫升高到多少攝氏度？[，一標準大氣壓下]【答案】（1）2.25×107J；（2）6.75×106J；（3）100℃【解析】【詳解】解：（1）0.5kg汽油完全燃燒放出的熱量（2）由可得，汽車消耗0.5kg汽油所做的有用功（3）由題意可知，水吸收的熱量由得水升高的溫度由于水的初溫為20℃，標準大氣壓下水的沸點為100℃所以水的末溫是100℃。答：（1）汽油完全燃燒放出的熱量是2.25×107J；（2）該汽車消耗0.5kg汽油所做的有用功是6.75×106J；（3）水溫升高到100℃。20.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。（1）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：___________；（2）為了防止損壞電流表，若不能估計電流大小，選擇量程時，應先用___________（選填“大”或“小”）量程進行試觸，同時觀察電流表的指針偏轉情況，若指針的偏轉角度過小，應用電流表的___________（選填“大”或“小”）量程進行測量；（3）他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為___________A；（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了三組電流并記錄在表格中，得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律：___________。多次測量的目的是___________。測量次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?L1斷路②.大③.小④.電流表正負接線柱接反了⑤.0.24⑥.并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和⑦.避免實驗偶然性，得到普遍規(guī)律⑧.變大【解析】【詳解】（1）[1]由圖甲可知，兩燈并聯(lián)，他先將電流表接A處，即測L1的電流，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，則L2所在支路和干路為通路，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，所以電路可能存在的故