2024年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)試卷（附答案）

2024年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)試卷一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)正確答案）1．（2分）哈爾濱“四季分明，風(fēng)景如畫”。下列敘述不合理的是（）A．春天花香四溢，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng) B．夏日碧波蕩漾，我們要愛護(hù)“母親河”——松花江 C．秋天碩果累累，水果可為人體提供維生素 D．冬季銀裝素裹，樹枝上的白雪一定是純凈物2．（2分）“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．健康人的胃液呈酸性 B．平衡膳食，有利健康 C．吸煙有害人體健康 D．人體中缺鐵會(huì)引骨質(zhì)疏松3．（2分）下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．金屬拉成細(xì)絲 B．電解水 C．煤燃燒 D．動(dòng)植物呼吸4．（2分）消防安全無小事！下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）A．用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案失火 B．油鍋不慎著火用水澆滅 C．加油站嚴(yán)禁煙火 D．火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻5．（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．用滴管取液體 B．過濾 C．傾倒液體 D．點(diǎn)燃酒精燈6．（2分）下列說法正確的是（）A．活性炭可以吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體 B．氧氣是空氣中含量最多的氣體 C．石油屬于可再生能源 D．最好使用鋼絲球刷洗鋁制廚具7．（2分）下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）A．熟石灰改良酸性土壤 B．氦氣填充飛艇 C．大理石直接用作補(bǔ)鈣劑 D．氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?．（2分）依據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示所示信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00 B．1個(gè)氧原子含有8個(gè)質(zhì)子 C．氧元素的符號(hào)是O D．氧原子在化學(xué)變化中易失去電子9．（2分）下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬的基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4化合反應(yīng) B．用鐵桶盛放波爾多液Fe+CuSO4═Cu↓+Fe2（SO4）3復(fù)分解反應(yīng) C．用雙氧水制氧氣2H2O2═H2O+O2分解反應(yīng) D．用氫氧化鈉治療胃酸過多2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O中和反應(yīng)10．（2分）下列事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間間隔變大B金剛石比石墨硬度大原子的排列方式不同C氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中含有自由移動(dòng)的陰、陽離子D酸有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中都含有酸根離子A．A B．B C．C D．D11．（2分）下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．用廣泛pH試紙測定白醋的pH為7.8 B．廢舊金屬的回收利用可以減少對環(huán)境的污染 C．張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越的貢獻(xiàn) D．汽車表面噴漆既美觀又防銹12．（2分）區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象B氮?dú)夂脱鯕庥^察顏色C二氧化錳和木炭粉在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象D羊毛和滌綸點(diǎn)燃，聞氣味A．A B．B C．C D．D13．（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）所用試劑和操作方法A鐵銅加入過量稀鹽酸，溶解B氧氣水蒸氣將氣體通過足量濃硫酸C氯化鈉泥沙加水溶解，過濾，洗滌D稀鹽酸稀硫酸加入過量的硝酸鋇溶液，過濾A．A B．B C．C D．D14．（2分）如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，結(jié)合圖示判斷（）A．t2℃時(shí)，b的溶解度比a小 B．t1℃時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 C．將t2℃b的飽和溶液降溫至t1℃，一定會(huì)有固體析出 D．將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，a溶液的溶劑質(zhì)量減少15．（2分）課堂上老師演示了鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)信息見卡片，下列分析正確的是（）①參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量等于生成MgO的質(zhì)量②稱量到的MgO中氧元素的質(zhì)量為1.92g③參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量等于未稱量到的MgO的質(zhì)量④未稱量到的MgO的質(zhì)量為2.4gA．①② B．②③ C．②④ D．③④二、非選擇題（請根據(jù)題意填寫空白，28-35小題，共40分）16．（4分）“冰雪同夢，亞洲同心”?；瘜W(xué)為冰雪盛宴助力?。?）某些滑雪板底座用到的“超高分子聚乙烯”屬于（填字母）。A.合成材料B.天然有機(jī)高分子材料（2）亞冬會(huì)期間，可用純電動(dòng)汽車，為運(yùn)動(dòng)員提供出行服務(wù)能→電能→機(jī)械能。（3）運(yùn)動(dòng)員食用的米飯、面包中富含的淀粉屬于（填營養(yǎng)素種類），淀粉進(jìn)入人體后代謝的主要流程：淀粉→葡萄糖→二氧化碳和水，其中葡萄糖所含的三種元素為（填元素符號(hào)）。17．（4分）化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。閱讀下列科普短文，并回答相關(guān)問題：催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用，大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑參與。例如，在合成氨工業(yè)中，氮?dú)馀c氫氣的化合反應(yīng)仍然進(jìn)行得十分緩慢，而采用以鐵為主體的催化劑，再生產(chǎn)含量化肥，顯著提高了農(nóng)作物產(chǎn)量（1）根據(jù)上述短文，寫出在高溫、高壓、催化劑的條件下合成氨氣的化學(xué)方程式：，生成的氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為；（2）以鐵為主體的催化劑與傳統(tǒng)條件相比，優(yōu)點(diǎn)是（填字母）；A.反應(yīng)物在相對低的溫度下能較快發(fā)生反應(yīng)B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會(huì)增多（3）合理使用由氨氣生產(chǎn)的含氮化肥能顯著提高農(nóng)作物產(chǎn)量。有一種生產(chǎn)尿素的化學(xué)反應(yīng)是：CO2+2NH3X+H2O，請你寫出尿素（X）的化學(xué)式：。18．（5分）“低碳行動(dòng)”是人類應(yīng)對全球變暖的重要措施，相關(guān)科學(xué)家們由此發(fā)揮著重要作用。用他們研發(fā)出的某種新型催化劑，同時(shí)在光照條件下能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)（1）甲烷的化學(xué)式為；甲烷屬于（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）。（2）反應(yīng)前后原子的種類一定（填“不變”或“改變”）。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，應(yīng)在圖中補(bǔ)充一個(gè)（填字母）。A.B.（4）此反應(yīng)不僅體現(xiàn)了化學(xué)在吸收CO2的科技創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用，而且得到的兩種生成物都具有廣泛用途。請寫出其中一種生成物及它的一種用途。19．（4分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）科學(xué)合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是獲取化學(xué)知識(shí)。形成科學(xué)思維的重要保證。初中有很多對比實(shí)驗(yàn)，但對比實(shí)驗(yàn)也有不同之處：有的實(shí)驗(yàn)應(yīng)按先后順序依次進(jìn)行，有的實(shí)驗(yàn)需要同步進(jìn)行。據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與歸為一類，依據(jù)是。A.木炭分別在空氣中和氧氣中燃燒B.蠟燭在不同條件下的燃燒C.硫分別在空氣中和氧氣中燃燒D.比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳含量多少（2）原子結(jié)構(gòu)的奧秘被提示后，人們逐步建立了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀念。Li、Na、K、Rb（銣）、Cs（銫），它們的原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)非常相似。它們的單質(zhì)與水反應(yīng)例如：2Li+2H2O═2LiOH+H2↑2Na+2H2O═2NaOH+H2↑用M代表K、Rb（銣）、Cs（銫）這三種活潑金屬中的某一種，此類反應(yīng)對應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。20．（7分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、澄清石灰水及相關(guān)儀器和用品，請回答問題：Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氣體：（1）實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是①和（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②。（2）利用上述所給裝置制取二氧化碳，操作步驟有：①注入15mL稀鹽酸②試管里放入幾小塊大理石③連接裝置并固定在鐵架臺(tái)上④檢查裝置氣密性⑤收集氣體正確的排序?yàn)椋海ㄌ钭帜福?。a.④②①③⑤b.③④①②⑤（3）檢查裝置氣密性的現(xiàn)象如上述E圖所示，說明該裝置的氣密性。用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將（填“燃著”或“帶火星”）的小木條放到集氣瓶口。（4）實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用F裝置檢驗(yàn)該氣體時(shí)，會(huì)觀察到澄清石灰水變。Ⅱ.拓展實(shí)驗(yàn)：（5）利用圖1和圖2分析，在反應(yīng)結(jié)束后測量氫氣體積時(shí)，為了減小誤差①要保持U型裝置左右液面相平；②應(yīng)在（填“t1”或“t2”或“t3”）時(shí)讀取數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的保持水平。（圖1中部分夾持裝置已略去，且實(shí)驗(yàn)過程中U型裝置內(nèi)水不會(huì)溢出）21．（5分）圖甲中的七種物質(zhì)及它們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均是初中化學(xué)常見的，部分物質(zhì)已經(jīng)在圖中標(biāo)出。其中B可用于洗滌劑的生產(chǎn)；E為只含兩種元素的黑色固體（圖中“—”代表兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。結(jié)合圖示甲及表格乙所提供的信息，回答下列問題：表格乙物質(zhì)ABCD所屬類別堿鹽氧化物？（1）分別寫出A、C的化學(xué)式：A：C：；（2）稀硫酸與E反應(yīng)的過程中，溶液顏色由；（3）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）D屬于化合物中的（填物質(zhì)類別）。22．（5分）氫氣（H2）在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫（HCl）的反應(yīng)可用于工業(yè)制備鹽酸。請結(jié)合此反應(yīng)回答下列問題：（1）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）參加反應(yīng)的H2和Cl2的質(zhì)量比為；（3）若完全燃燒10kgH2，理論上能生成HCl的質(zhì)量為kg；（4）若用36.5%的濃鹽酸稀釋得到7.3%的稀鹽酸500g，所需水的質(zhì)量為g；（5）取450g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，理論上能處理鐵銹（假設(shè)鐵銹的成分是Fe2O3和雜質(zhì)，其中雜質(zhì)占4%，且不溶于水、不與其他物質(zhì)反應(yīng)）的質(zhì)量是g。23．（6分）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室提供的用品有：氫氧化鈉固體、一瓶久置的生石灰、稀鹽酸、無色酚酞溶液、蒸餾水及所需的各種儀器?！締栴}引領(lǐng)】如何判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生？【觀點(diǎn)表達(dá)】甲組同學(xué)認(rèn)為通過觀察到明顯現(xiàn)象就可以判斷；乙組同學(xué)認(rèn)為通過觀察到明顯現(xiàn)象不一定能夠準(zhǔn)確判斷。于是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：【交流總結(jié)】同學(xué)們結(jié)合“現(xiàn)象觀察記錄”分析得出：只通過觀察到明顯現(xiàn)象不能準(zhǔn)確判斷發(fā)生了化學(xué)變化。同學(xué)們依據(jù)化學(xué)變化的基本特征，交流討論后達(dá)成共識(shí)：應(yīng)該有“有新物質(zhì)生成”或“某反應(yīng)物消失”來作為判斷依據(jù)。【活動(dòng)引領(lǐng)】老師肯定了同學(xué)們的看法，同時(shí)又提出了新的問題：用你們的“判斷依據(jù)”來探究久置的生石灰是否變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：【表達(dá)交流】依據(jù)上述現(xiàn)象同學(xué)們能夠確定此樣品有一定含有，一定不含有，但無法確定是否含氫氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）?！練w納總結(jié)】大家分析認(rèn)為從“反應(yīng)物消失”和“新物質(zhì)生成”角度進(jìn)行的定性實(shí)驗(yàn)均不能確定此樣品是否變質(zhì)?！舅季S引領(lǐng)】老師鼓勵(lì)同學(xué)們尋找解決問題的“新方法”。同學(xué)們思考后決定從定量的角度驗(yàn)證樣品中是否含有氫氧化鈣，從而判斷原樣品是否變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三：再取12.1g生石灰樣品得到22.2g固體同學(xué)們通過數(shù)據(jù)比較確定了此樣品成分，并計(jì)算出此樣品的變質(zhì)程度為（變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）?！窘Y(jié)論與評(píng)價(jià)】經(jīng)過“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三”的深入探究，同學(xué)們運(yùn)用定量實(shí)驗(yàn)找到了根據(jù)“某反應(yīng)物減少”也可以準(zhǔn)確判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的“新方法”。老師對同學(xué)們“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的科學(xué)思維給予肯定?！就卣狗磻?yīng)】同學(xué)們意猶未盡，通過計(jì)算得出若將“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一”中得到的c溶液蒸干，理論上可得固體質(zhì)量為。宏觀現(xiàn)象都有其微觀本質(zhì)，請從微觀角度分析c中溶液蒸干后所得固體質(zhì)量與最初氫氧化鈉固體質(zhì)量不同的原因：。

參考答案D。D。A。B。B。A。C。D。A。D。A。B。B。C。解：①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量不等于生成的MgO的質(zhì)量，故①錯(cuò)誤；②稱量到的MgO中氧元素的質(zhì)量為：4.8g×＝5.92g；③設(shè)參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為x，生成MgO的質(zhì)量為y。2Mg+O82MgO48324.7gxyx＝5.2gy＝8g未稱量到的MgO的質(zhì)量8g﹣7.8g＝3.3g，所以參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量等于未稱量到的MgO的質(zhì)量，故③正確；④未稱量到的MgO的質(zhì)量8g﹣4.8g＝3.3g，故④錯(cuò)誤。故選：B。（1）A；（2）化學(xué)；（3）糖類；C、H、O。17．解：（1）在高溫、高壓3的化學(xué)方程式為：N2+7H22NH6；NH3中氫元素化合價(jià)是+1，由化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知；故答案為：N3+3H23NH3；﹣3；（2）A、根據(jù)題目中的信息，正確B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；故選：A；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類，反應(yīng)前C、O、N、4、2、2、7，反應(yīng)后C、O、N、1、0、6，故X一個(gè)分子中含有1個(gè)C、2個(gè)，尿素（X）的化學(xué)式為CO（NH2）2；故答案為：CO（NH2）4。18．（1）CH7；有機(jī)化合物；（2）不變；（3）A；（4）甲烷，用作燃料（或氧氣、作助燃劑等。19．（1）C；按先后順序依次進(jìn)行；（2）7K+2H2O═6KOH+H2↑（或2Rb+2H2O═2RbOH+H5↑、2Cs+2H8O═2CsOH+H2↑）；置換反應(yīng)。解：（1）根據(jù)題中提供的藥品可知，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選A，排水法收集的氧氣較純凈，則實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是A和C、二氧化錳和氧氣4K2MnO3+MnO2+O2↑；（2）利用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的操作步驟為④檢查裝置氣密性，②試管里放入幾小塊大理石，③連接裝置并固定在鐵架臺(tái)上，故選：a；（3）用裝置E檢查裝置的氣密性時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳；（4）根據(jù)題中提供的藥品可知，實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO6+2HCl＝CaCl2+CO7↑+H2O，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁；（5）②稀硫酸與鋅粒反應(yīng)會(huì)放出熱量，氣體受熱膨脹，應(yīng)冷卻至室溫時(shí)再讀數(shù)3時(shí)讀取數(shù)值；③讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平。解：（1）B可用于洗滌劑的生產(chǎn)，則B是碳酸鈉，且兩種元素的質(zhì)量比為4：1，A屬于堿，所以A是氫氧化鈉，可有碳酸鈉制得，D和C可反應(yīng)，所以D是水，所以A2；（2）E是氧化銅，稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；（3）A是氫氧化鈉，B是碳酸鈉，化學(xué)方程式為CO2+2NaOH＝Na3CO3+H2O；（4）D是水，由氫，屬于氧化物。22．解：（1）氫氣（H2）在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫（HCl），反應(yīng)的化學(xué)方程式為H6+Cl22HCl；（2）參加反應(yīng)的H2和Cl2的質(zhì)量比為（1×2）：（2×35.5）＝5：71；（3）設(shè)理論上能生成HCl的質(zhì)量為x，H2+Cl28HCl27310kgx＝x＝365kg即理