2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)（34篇）

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)（34篇）

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)（精選34篇）

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇1

進(jìn)入公司初期參加的入職培訓(xùn)，使我對公司有了一個全面的

了解，在公司工作的這段時間，我深切的體會到了公司深厚的經(jīng)

營理念，感受到了公司濃厚的文化氛圍。在每期的刊物上我都有

了解公司的近期新聞內(nèi)容，同時也了解了公司的相關(guān)的規(guī)章制

度，在工作上有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，讓我更加順利的度過

我的試用期。

一、關(guān)于實習(xí)公司

我所實習(xí)的南京—軟件有限公司簡稱—公司，公司成立于

20_年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門從事工程建設(shè)項目

管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目管理軟件產(chǎn)

品—項目管理系列軟件（包括—投資控制合同管理軟件、—進(jìn)度

控制計劃管理軟件、—質(zhì)量控制安全管理軟件、—項目管理門

戶、—城建項目管理平臺等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長

江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施

和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開發(fā)城建項目管理平臺。

二、實習(xí)的內(nèi)容

今年—月一日開始，我正式走進(jìn)—開始了實習(xí)工作，并被調(diào)

到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進(jìn)行的一個檢測項目。

由于我才大三，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們

的王工帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在

王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)

行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識

對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證

大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟

公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛

心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度

以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的

任務(wù)。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的,運作過程，學(xué)到了實踐知識，同

時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提

高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些

寶貴的實踐經(jīng)驗。

三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

四、結(jié)語

到公司實習(xí)并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學(xué)習(xí)，

發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會遇到。至暑期

結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學(xué)到不少的東西。實

習(xí)生活還沒結(jié)束，開學(xué)了我還是會繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探

索。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇2

（一）實習(xí)內(nèi)容

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。

常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實習(xí)中，我

積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作，抓住一切機(jī)會鍛煉自己，在實踐中

去感受，體會，理解和運用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光

中，我大概參加了以下的實習(xí)活動。

（二）文件建檔

實習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到創(chuàng)

衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和勇敢的承擔(dān)起了整理那

大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩

瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會

的知識。

（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理

在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為

了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我

又迅速對數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析，得出了一些很有價值的結(jié)論。

（四）打文件和打印復(fù)印文件

辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我

就主動代勞。在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減

輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)

印文件了。在實習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。

（五）輕松辦公室大環(huán)境

老師們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然

而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學(xué)生高。

到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是

很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自

己，如何提高工作效率做的不夠。于是我在極其謙虛的情況下，

本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個人的電腦

裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。

這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，

甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。

（六）給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫

實習(xí)時發(fā)現(xiàn)老師有一個電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各

種時期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時很不方便，

特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)

據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方

便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。

最后的總結(jié)是：總之在實習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更

多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好

的未來，我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)c總有會看

到彩虹的一天。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇3

經(jīng)過三年的會計專業(yè)學(xué)習(xí)，我即將學(xué)完會計專業(yè)的全部課

程，掌握了會計基本知識。按照學(xué)校和課程的安排，本著理論聯(lián)

系實際的指導(dǎo)思想，本人于一年一月，在—建筑安裝工程有限公

司財務(wù)部，進(jìn)行了為期兩個月的專業(yè)實習(xí)。在這兩個月的實習(xí)

中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益非淺，體會頗

深。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告。

一、實習(xí)單位簡介

會計實習(xí)是我從大學(xué)校園踏入社會的第一個舞臺。為了將有

關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼?/p>

職業(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我根據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè)愛好，

選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實習(xí)。陽光建筑安裝工程有

限公司始建于一年，是一個注冊資金150萬，包括建筑安裝、水

泥構(gòu)件制造、裝飾裝修國家建筑三級資質(zhì)小型企業(yè)。公司多年來

以深化改革，開拓發(fā)展為指導(dǎo)，以加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益

為目的實體公司。公司采用先進(jìn)的管理方式，憑借高素質(zhì)的專業(yè)

技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，曾經(jīng)圓滿完成了2座4層辦公樓，

14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個容納200人左右的

中型會議室以及多個多樣式多風(fēng)格的居民住宅、工廠中央控制

室、文化活動中心等工程。公司內(nèi)部采取分類管理，層層承包，

實行年度目標(biāo)管理合同制的經(jīng)營管理模式。公司財務(wù)部設(shè)有材料

會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納等崗

位。該單位曾多次被縣市及上級建筑是設(shè)管理部門評為“優(yōu)秀企

業(yè)”“質(zhì)量信得過單位”等，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活做出

了一定的貢獻(xiàn)。

二、專業(yè)實習(xí)過程實習(xí)的基本情況

會計專業(yè)作為實踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的

經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在

實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相

關(guān)工作處理。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟

件進(jìn)行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢

及處理，在稅務(wù)處理工作方面，主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納

稅管理，如登錄—等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)

務(wù)。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實

際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計處理，編制會計憑證，進(jìn)行審核記

賬等。在實習(xí)中，針對會計學(xué)的基本原理，實踐和掌握了會計流

程。

2、實習(xí)的會計崗位

在實習(xí)過程中，我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等

崗位。用財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話來說，就是上重點崗位，多方面理解財

務(wù)核算本質(zhì)，領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵。在財務(wù)部安排的會計老師的指

導(dǎo)下，我做到按時上下班，認(rèn)真處理每項具體業(yè)務(wù)，慎重填寫、

計算每一張報表，賬單中的每一項科目。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通

常是材料的采購一一入庫一一發(fā)放（出庫）一一庫存盤點，還有水

泥構(gòu)件的銷售。在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時，進(jìn)行了編制采購入庫

單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額等；銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對

于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬

憑證的編制并審核記賬等。在采購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中，

我按照老師的要求和指點，在制單處理方面特別細(xì)心，注意核對

供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項目核算時發(fā)生串戶。除了采

購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款

業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核

算。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇4

“飲食文化”是人們在無意識中逐步形成的一種文化概念，

為了吸引客戶取得效益，各餐飲企業(yè)往往都會在“出品”（色、

香、味）上做文章，從“多放點鹽還是少放點醋”上去研究飲食

文化，希望能從口味上使其與其它家的同菜系區(qū)別開來，而當(dāng)人

們對“飲食文化”的要求更廣泛時，“出品”就如同一棵樹的根

基，要想開支散葉，則需要在“出品”的外延（店名、標(biāo)志、就

餐環(huán)境、市場定位等）施加“養(yǎng)料”，這一份“養(yǎng)料”即是一一

-CI,企業(yè)形象識別，是有效構(gòu)筑企業(yè)文化，鍛造企業(yè)品牌，是

全世界用以鍛造企業(yè)文化的主流手段，也是餐飲業(yè)老板們得到

“武林霸權(quán)”的必須方式。

人們往往認(rèn)為“企業(yè)形象”應(yīng)是屬于像海爾、TCL、聯(lián)想、

寶潔等銷售實質(zhì)產(chǎn)品的一種方式，忘記掉其對“概念型產(chǎn)品”建

設(shè)的優(yōu)勢性，如同忽略城市或旅游景點能夠進(jìn)行“文化建設(shè)”一

樣，認(rèn)為“一日三餐”的飲食文化是“天生型”的而非“建設(shè)

型”的。然而，當(dāng)物質(zhì)快速繁榮的今天，各企業(yè)的競爭手段都經(jīng)

不起時間長期的等待，市場也不允許他們?nèi)ミM(jìn)行模仿或跟從，怎

樣取勝?讓CI為你做主吧，誰先占領(lǐng)主峰誰就是贏家！

一雙藍(lán)色的翅膀，一間藍(lán)色的餐飲店

在各式各樣的菜試，有著那質(zhì)樸的用料、高尚的用料、豐富

的用料

不一樣的用料，有著相同的高超烹飪技術(shù)、不一樣的菜試，

有著相樣的美味可口

在繁忙的城市里，有著這樣的一間餐飲店一一那“寧靜”、

“平凡”、“休閑”、“和平”和“浪漫”的藍(lán)羽。

同樣勞動者，有著不一樣的壓力，壓力，是促進(jìn)每個人進(jìn)步

的動力，有著那樣的壓力，有著一定的挫折，人才能走慢受地走

向成功之路。不過有時壓力過大的話，不是要減減壓的一一你可

以選擇我們“藍(lán)羽”。

想輕松一下，我們藍(lán)羽可以把它帶到你身邊，將一切煩惱、

壓力都暫時放到一邊，將其化為食量，融化成自己的能源，為著

明天的新挑戰(zhàn)充電。

寧靜，藍(lán)色的羽毛有著那樣的一片天，清脆的水滴聲讓噪音

隨說它的點點滴滴飛散到萬里長空一一蒸發(fā)了，升華了。

一個平凡的小鎮(zhèn)，一間藍(lán)色的餐飲店，里面有著優(yōu)美的環(huán)

境，優(yōu)雅的坐位還有那高尚的室內(nèi)設(shè)計一一藍(lán)羽，就這樣平凡地

聳立在你面前一一你也來平凡一下嗎？

Vi設(shè)計，全稱為“視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計”，分為企業(yè)形

象設(shè)計和品牌形象設(shè)計，中小企業(yè)或沒有自有品牌的企業(yè)基本上

都是合二為一的。

Vi設(shè)計，是企業(yè)樹品牌必須做的基礎(chǔ)工作。它使企業(yè)的形

象高度統(tǒng)一，使企業(yè)的視覺傳播資源充分利用，達(dá)到最理想的品

牌傳播效果。

堅持品牌形象的統(tǒng)一，包括堅持橫向統(tǒng)一和縱向的統(tǒng)一是指

在一個時期內(nèi)，產(chǎn)品、包裝、傳播、推廣各環(huán)節(jié)一系列品牌行為

應(yīng)圍繞一個主題展開，縱向統(tǒng)一是指在不同的時期，堅持同一個

主題，同一種風(fēng)格，品牌形象的樹立不是朝夕之間可以實現(xiàn)，它

需要企業(yè)所有的人們所有的行為都緊持朝一個方向努力，讓每一

種品牌行為都成為品牌資產(chǎn)積累的一個組成部分。讓點點清清的

品牌活動都成為品牌資產(chǎn)的積累和覺淀。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇5

畢業(yè)實習(xí)是工程造價專業(yè)在學(xué)習(xí)階段重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過畢業(yè)實習(xí)，使我在所學(xué)各類課程的基礎(chǔ)上，了解該專業(yè)在建

設(shè)工程中的地位、作用和社會需求；為畢業(yè)設(shè)計和準(zhǔn)備相關(guān)的信

息和資料；對本專業(yè)建立相應(yīng)的感性認(rèn)識；為順利完成畢業(yè)設(shè)計奠

定基礎(chǔ)；為畢業(yè)后走上工作崗位做好專業(yè)知識和技術(shù)技能的準(zhǔn)

備。

2、實習(xí)內(nèi)容

下工地熟悉具體施工程序和在辦公室鍛煉預(yù)算的知識與技

巧。

3、實習(xí)過程

在這段時間實習(xí)當(dāng)中我了解到該公司在諸多項目里面做得最

多的就是暖通和安裝方面的工程，在其他方面做得很少或者說是

沒有做過，因為項目具體名稱涉及公司保密問題，所以不能詳細(xì)

說明。

3.1、施工過程

在下工地之后我知道了建筑給水排水的基本內(nèi)容有建筑給

水、建筑排水和建筑消防給水。建筑消防給水有兩類：消火栓給

水和自動噴水系統(tǒng)。

建筑給水系統(tǒng)的任務(wù)是按其水量、水壓供應(yīng)不同類型建筑物

及小區(qū)內(nèi)的用水，即滿足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑

排水系統(tǒng)的任務(wù)是將建筑物內(nèi)的生活、生產(chǎn)中使用過的水收集并

排放到室外的污水管道系統(tǒng)。

高層建筑的供水系統(tǒng)與一般建筑物的供水方式不同。高層建

筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏

水;啟閉龍頭、閥門出現(xiàn)水錘現(xiàn)象，引起噪聲；損壞管道、附件；

低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，

高層建筑必須在垂直方向分成幾個區(qū)，采用分區(qū)供水的系統(tǒng)。

設(shè)備工程師在設(shè)計高層建筑的供水系統(tǒng)時，首先要確定整幢

建筑物的用水量。在高層建筑內(nèi)工作和生活的人數(shù)很多，用水量

很大，設(shè)備使用頻繁，所以對供水設(shè)備和管網(wǎng)都有更高的要求。

由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水

要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設(shè)置

水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。

給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的基本要

求：

L要確保供水安全和良好的水力條件，力求經(jīng)濟(jì)合理。管道

盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線走向，宜采用枝狀布置力求管

線簡短，以減小工程量，降低造價。

2.管道不受損壞。給水埋地管應(yīng)避免布置在可能受重物壓壞

處，如穿過生產(chǎn)設(shè)備基礎(chǔ)、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況

必須穿越時，應(yīng)采取保護(hù)措施。

3.不影響生產(chǎn)安全和建筑物的使用。

4.利于安裝、維修。管道周圍應(yīng)留有一定的空間，給水管道

與其他管道和建筑結(jié)構(gòu)的最小凈距應(yīng)按規(guī)范要求留置。

建筑消防給水系統(tǒng)有兩種：一是消火栓給水系統(tǒng)，一是自動

噴系淋統(tǒng)。

(a)消火栓給水系統(tǒng)是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、

消防水池、高位水箱、水泵結(jié)合器及增壓水泵組成的。水泵結(jié)合

器是為了保證當(dāng)樓內(nèi)沒有水可以用于消防滅火時可以由消防車向

室內(nèi)消防給水系統(tǒng)加壓供水。消火栓距地面安裝高度為1.1米。

(b)自動噴淋滅火系統(tǒng)多為濕式自動噴淋滅火系統(tǒng)。其特點

是系統(tǒng)管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉。當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)，火點

溫度達(dá)到開啟閉式噴頭時，水從噴頭噴出進(jìn)行滅火。地下室是直

立噴頭。在地上每個樓層都有煙感應(yīng)器和溫度感應(yīng)器、吊頂噴

頭c當(dāng)溫度達(dá)到73度時，噴頭就會自動破裂噴出水來水，水的

噴射半徑為L8米，保證樓層內(nèi)的每個點都能噴到水。若火災(zāi)持

續(xù)一段時間使溫度超過一定時警鈴便會響起來并自動啟動供水水

泵。整個系統(tǒng)都自動完成，無須人力操作。當(dāng)然樓內(nèi)也應(yīng)有其他

滅火系統(tǒng)，如干粉滅火器等。

在辦公室實習(xí)的任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價

和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的

了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我只有從每一份圖紙里面找答案，圖紙

是我們必須掌握的交流語言！力求把每處不明白的地方都弄明

白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的

造價，所以看圖對我說確實很重要。

3.2.算量

實習(xí)主要工作有三方面，一，手算工程量；二，熟練工程造

價所運用的各種軟件；三，與同事師傅們對量?，F(xiàn)做簡要的概述

如下：

3.2.h手算工程量造價

在實習(xí)期間，查閱資料掌握的算量公式如下：

(1)收集和掌握各個和工程有關(guān)的資料(如全套施工設(shè)計圖及

有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖案、建筑工程預(yù)算定額和地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料

預(yù)算價格、各種取費標(biāo)準(zhǔn)文件等等。)

(2)熟悉核對施工圖紙(對施工圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集要由粗到

細(xì)，由整體到細(xì)部進(jìn)行審閱，一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi)；

另一方面發(fā)現(xiàn)錯誤可以向有關(guān)單位提出，便于修改或補(bǔ)充，以利

于預(yù)算順利進(jìn)行。)

(3)深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解情況(如工地管道具體管材、安

裝方式、暖氣片的類型、型號，電氣線路的線的型號、線路走

法、具體高度尺寸等。都要了解清楚，以便于使用定額。)

(4)計算工程量(對以上準(zhǔn)備工作做好后，即可根據(jù)預(yù)算定額

各個分部的說明和計算規(guī)則，計算各分項工程的工程量)。

(5)套用預(yù)算單價計算直接工程費(預(yù)算單價既是預(yù)算定額或

單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出后按下式計算：

各分項工程直接工程費二分項工程量—預(yù)算單價

其中，分項工程是一種假定的建筑產(chǎn)品，通過較為簡單的施

工過程就可以生產(chǎn)出來并可用適當(dāng)計量單位進(jìn)行計算的建筑工程

或安裝工程。

各分部工程直接工程費二各分項工程直接工程費之和

其中，分部工程是單位工程的組成部分。它是按工程部位、

設(shè)備型號和種類以及使用材料和工種劃分的。如土建工程中包

括：土石方工程、砌筑工程、打樁工程、腳手架工程、鋼筋混凝

土工程等。

單位工程直接工程費二各分部工程直接工程費之和

(6)計算可競爭措施費(除其他中的其他)

分項工程直接費二分項工程量—預(yù)算單價

其中的可競爭措施費指：腳手架，模板，垂直運輸工程，建

筑物超高費，大型機(jī)械一次安拆及場外運輸費

(7)計算其他可競爭措施費中的其他和不可競爭費

其直接費二單位工程直接費與可競爭措施費(除其他中的其

他)中的人工和機(jī)械費的和—定額措施人工/材料/機(jī)械消耗量比例

其中，其他可競爭項目中的其他包括：支擋土板，打拔鋼板

樁，降水工程，冬雨季施工增加費，夜間施工增加費，生產(chǎn)工具

用具使用費，檢驗試驗配合費，工程定位復(fù)測場地清理費，成品

保護(hù)費，二次搬運費，臨時停電停水費，土建工程施工與生產(chǎn)同

時進(jìn)行增加費，在有害身體健康環(huán)境中施工降效增加費。

不可競爭項目包括：安全防護(hù)，文明施工費。

(8)計算直接費

直接費二單位工程直接工程費+可競爭措施費(除其他中的其

他)+其他可競爭措施費中的其他+不可競爭費

(9)計算A

A二直接費中的人工費+機(jī)械費

(10)計算其他

企業(yè)管理費=A_相應(yīng)費率

分包工程管理費二A_相應(yīng)費率(用于包工包料工程)

分包工程管理費二A_相應(yīng)費率(用于包工不包料工程)

(11)計算利潤利潤=A_利潤率

(12)計算規(guī)費規(guī)費二A_費率

(13)計算稅金稅金=A_稅率

稅率按稅務(wù)部門規(guī)定，依納稅地點的稅率計算。

(14)計算單位工程造價

單位工程造價二直接費+間接費(規(guī)費和企業(yè)管理費)+利潤+稅

金

(15)計算工程單位造價

土建工程單位造價二單位工程造價/建筑面積(元/疔)

3.2.2.熟悉預(yù)算造價的部分軟件

主要包括：天正、廣聯(lián)達(dá)、神機(jī)妙算、魯班等等，可惜我就

是只熟悉了一點。

3.2.3、與同事師傅們對量

首先用軟件對量，相差不大就定量，差別很大就用手算的工

程量

4、實習(xí)收獲

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。''從學(xué)校到社會的大

環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同

學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能

彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受

到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工

作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓

力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心

和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十

多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，

關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇6

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最

主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們社

會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所

學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會。

自走進(jìn)—開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的

態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以

及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最

快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰

寫實習(xí)報告，成績良好。

實習(xí)收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時

進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有圻提

高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些

寶貴的實踐經(jīng)驗。

三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)。雖然只有短短的兩個月時間，卻

讓我受益匪淺，如此感慨萬分！畢業(yè)后我即將成為一個真正的—

人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為—的

前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇7

幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

1、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小

成就感。

2、通過電工實習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新

精神。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造

的基礎(chǔ)和必要條件。

3、在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊精神得到了很大

的加強(qiáng)°我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍

訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通

過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇8

清晨的露水凝結(jié)成了冰，冬天來的比我想象中快，距離我剛

上班到現(xiàn)在為止已經(jīng)過去了一個月了，這段時間里，我對待工作

一直勤勤懇懇，認(rèn)真仔細(xì)。

結(jié)束了校園生活，我迎接了屬于自己的全新的生活，這份工

作也是我人生中第一份正式的工作，我對我們公司很有信心，對

自己也非常有信心。在大學(xué)期間里，我一直努力學(xué)習(xí)，考取好的

成績，就是為了為自己添加未來找工作的籌碼，經(jīng)過自己的不懈

努力，這三年來我的專業(yè)成績一直都是年級的前三名，在學(xué)習(xí)上

我認(rèn)真刻苦，喜歡鉆研知識難點，在大學(xué)期間跟隨—教授和老師

團(tuán)隊參與過多次的專業(yè)比賽，并取得了很好的成績。不得不說我

在大學(xué)真的很有收獲，回首自己的過去，就拿中學(xué)時代和大學(xué)時

代的自己來比較，我變得更加成熟了，我的眼界和心界也更高

了，并且處理事情的方式逐漸開始變得理智，有方法?，F(xiàn)在的我

來我們公司已經(jīng)工作了一個月了，我也得到了很大的改變和頸

部，就比如，在大學(xué)里，我做事情有時候會非常急躁，但是經(jīng)過

這段時間的鍛煉和成長，我于是更加沉穩(wěn)和冷靜了，其中最大的

改變就是變的更加有耐心。人要一直向前看，才能夠不斷的進(jìn)

步，那每一個階段的自己來作比較，都會覺得大有不同，進(jìn)步是

好事，但是若是退不了就要趕緊就診自己的錯誤。

我在我們公司上班的這段時間里，提升了自己的獨立能力，

一開始公司會對我們進(jìn)行幾次培訓(xùn)，因為每一批新員工剛剛來到

公司都是需要接受培訓(xùn)的，畢竟專業(yè)學(xué)習(xí)和工作中實踐還是有區(qū)

別的。等到培訓(xùn)過后，很多事情就要學(xué)會自己獨立地去處理了，

但是同部門的有些同事還不能夠適應(yīng)，因為等到我們獨立上手某

些新接到的工作，的確會有些麻煩，但是我們總是要學(xué)會長大

的，在家里，我們有父母，在學(xué)校，我們有困難可以找老師，在

公司，我們有領(lǐng)導(dǎo)和老員工可以幫助我們并傳授經(jīng)驗，但是不論

怎樣，自己的工作如果一直不能夠獨立完成并做好，那么便會被

公司淘汰，很多時候?qū)W歷是一回事，但是能力和適應(yīng)能力也是被

公司看重的，我很清楚這一點，所以早在培訓(xùn)期的時候，我就在

試著自己先試著做了，所以培訓(xùn)期過后補(bǔ)救，我就逐漸適應(yīng)了自

己的工作。

感謝公司對我的照顧和培養(yǎng)，在公司實習(xí)的這段時間里，我

真的收獲了很多，也成長了很多，在以后的工作中我會繼續(xù)努

力！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇9

時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，

現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪

里能想到我能來這里實習(xí)呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想

著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個

月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)

在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工

作一個月了，慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正

規(guī)。

現(xiàn)在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學(xué)時和同學(xué)都愛面子

會因為一句話不和，大家都不想認(rèn)慫而打起來。初中時會因為放

學(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不

會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時光，最好的朋友

就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會是個

什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人

都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便

宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會獨立，能夠一個人和一群

妖魔鬼怪共處下去，當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶，讓人

難忘的。

工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢發(fā)的每

天都有著進(jìn)步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過

程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管

什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答

我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的

心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的

壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時間也會和我們一起開玩笑

聊天，我很慶幸在剛剛實習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位

領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我

遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。

這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運終于一起還給

我了我。

雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很

多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在

以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇10

時間似流水，眨眼間，兩個星期的金工實習(xí)就結(jié)束了?；仡?/p>

兩個星期來的點點滴滴，雖然難免有些疲憊，但也學(xué)到很多很多

的東西。我們不僅可以在實習(xí)中學(xué)習(xí)新知識，還可以在實習(xí)中將

舊知識具體化，形象化，從而加深了對其的進(jìn)一步理解和記憶，

除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知

識?；蛟S，實習(xí)是在對我們進(jìn)行考驗，但我想它更多的是在教育

我們，培養(yǎng)我們，教育我們?nèi)绾稳ゲ倏v機(jī)器進(jìn)行機(jī)械加工，教育

我們許多重要的操作要領(lǐng)和技能，培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的

習(xí)慣和精神投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為了把自己培養(yǎng)成棟梁之材

而作積極的準(zhǔn)備，還要培養(yǎng)我們的耐心等。

回顧起剛剛實習(xí)時，那是五一前一周的星期一，我從宿舍集

合地點一一工業(yè)培訓(xùn)中心，一直都不知道金工實習(xí)的真實情況，

心里面有一點的茫然和緊張，以前只看到過一些師兄師姐們疲憊

的身影，實習(xí)真的很累嗎，我心想著。拿到實習(xí)證后，我們就正

式開始了金工實習(xí)的第一課一一安全教育。

安全教育之后，我所在組的第一個工種是錢工，銃工在舊樓

進(jìn)行，來到車間后，師傅就開始講解我們工作的器械以及注意事

項。看著這些銃床，比較陳舊的樣子，好奇心促使我們注意了一

下它們的生產(chǎn)日期，是1984年的，跟我一樣年紀(jì)。師傅比較詳

細(xì)的說明了我們需要的東西，并給我們做了示范。師傅還要我們

在注意安全之下不要對機(jī)器有畏懼感，不然也不會做好的。之后

我們便開始了各自的工作。今天我們的任務(wù)是要把圓柱體銃成長

方體，兩個同學(xué)一組。雖然看過師傅的演示，但心中難免有些緊

張，開始我們還是十分小心地去熟悉機(jī)器，一會兒工夫，我們好

像對這機(jī)器比較熟悉了，我們也比較放得開手來，銃刀一遍一遍

得在工件上走過，第一個面眼看就要好了，看看旁邊的同學(xué)，好

快啊，他已經(jīng)快弄好第二個面了，結(jié)果一問才知道，原來他把錢

刀一次就步進(jìn)了2個mm,我只進(jìn)了1個mm,第二個面時，我們

組也一次進(jìn)2個mm,可能是由余我們這臺機(jī)器不怎么好，進(jìn)刀

時發(fā)出很大聲音，這時，師傅過來了，他看了看，問我們進(jìn)了幾

個mm,我們十分小心地告訴了他，他很嚴(yán)肅地批評了我們，這

樣是很容易破壞機(jī)器的，之后我們便慢慢來加工，反正也不急，

一天才加工這個東西，中午下班時，我們組已經(jīng)加工完了三個

面，其實也還算挺快的。

中午吃過板，我們又來繼續(xù)加工，一開始也沒什么，在加工

第四面時，我們的機(jī)器又發(fā)出了煩人的噪音，師傅又過來了，怎

么回事，我們并沒有違規(guī)操作啊。

原來我們的機(jī)器出現(xiàn)故障了，沒辦法，我們只有換機(jī)器，又

得重新安裝工件，挺麻煩的。

在第二臺機(jī)上，本以為很順利，可事與愿違，又出現(xiàn)新的狀

況了，這次沒剛才那么嚴(yán)重，只是鐵刀走得不直，所以每個面要

銃三次，本來只要錢兩次的，這下要花我們更多的時間了，這倒

不說，那個銃刀也不行，銃出來的平面不平，我們后來只好把它

給磨平了，啊！終于完了，其它同學(xué)早就好了，我們把工件交上

時，師傅勉強(qiáng)給了及格，真是出師不力啊。我們搞好清潔工作便

下班了，第一天還真是印象深刻啊。

第二天我們進(jìn)行的是PLC,起初不知是干什么的，后夾了解

到，原來是數(shù)控技術(shù)，老師給我們講了許多關(guān)于PLC的知識。讓

我們進(jìn)一步了解了PLC,PLC是一種數(shù)字去處的電子系統(tǒng)，它無

機(jī)械觸點，所以壽命長，它還有其它許多的優(yōu)點，

如體積小，重量輕，使用靈活方便等，PLC是通過用指令編

制程序來進(jìn)行控制的，當(dāng)控制邏輯需要改變時不必要換PLC,只

需修改PLC中存儲器內(nèi)的用戶程序。近年來PLC成本下降功能增

強(qiáng)，在工業(yè)發(fā)達(dá)的國家里幾乎需要控制系統(tǒng)的地方就有PLC存

在。PLC的應(yīng)用大體可以概括為以下幾方面。

1,開關(guān)量邏輯控制。

2,運動控制。

3,循環(huán)過程控制。

4,數(shù)據(jù)處理。

5,通信功能。

PLC實質(zhì)上是一種用于工業(yè)控制的專用計算機(jī)系統(tǒng)，因此它

也是硬件和軟件兩大部分組成的硬件包括CPU,存儲器，接口電

路，軟件為軟件和用戶程序。PLC在其軟件的管理下循環(huán)執(zhí)行用

戶程序，稱為掃描。循環(huán)一次稱為一個掃描周期。通常PLC的一

個掃描周期為幾十?幾百毫秒，此數(shù)值與PLC的掃描速度和用戶

程序的長度有關(guān)。

隨后老師給我們演示了一下，讓我們有更深一步的了解°

接下來是我們自己來設(shè)計程序，控制電路，花了好幾小時，

我們終于把一個不怎么像樣的程序交了上去，也算是完成了任

務(wù)。確實，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了啊。

接下來是數(shù)車，師傅給我們講解了數(shù)車的原理，這次我們實

習(xí)的數(shù)車是半自動的，是由普通車床改造而成的，是我們學(xué)校較

古老的一代機(jī)器。師傅細(xì)細(xì)給我們講了數(shù)車的原理，構(gòu)造以及一

些基本的操作。接下來由我們自己來練習(xí)，每個同學(xué)都要自己獨

立完成，我們還練習(xí)了如何調(diào)整刀具。下行我們還進(jìn)行了程序設(shè)

計。第四個工種是數(shù)銃，這跟銃工有什么不同呢，我有些好奇，

數(shù)銃就是先用電腦，用相關(guān)的軟件把程序做好，然后再聯(lián)接機(jī)

器，再用石蠟做模型，我們先在電腦室用電腦做了許多的模型，

當(dāng)然，其中要設(shè)置許多的選項，說真的，確實還比較復(fù)雜。做好

后，我們在電腦上試運行了一下，好像沒問題了，于是請老師來

檢查一下，還是漏洞百出啊，在老師的指導(dǎo)下，我們作品終于完

工了，于是便去做模型了，只可惜做了一半就下班了，我的作品

還沒完呢，怎么辦呢，沒辦法。只要知道如何做就行了。我們滿

意得走了。五一節(jié)前最后一個工種是線切割，看著以前其它同學(xué)

做好的模型，真是很羨慕，自己也想做個像樣的東西出來。左思

右想啊，試了許多，最后選了個比較簡單的做了設(shè)計。

五一節(jié)后，我們又進(jìn)行了注塑，電焊，板金，鑄造和鉗工，

其中印象比較深的是鉗工，那是我們金工實習(xí)中最辛苦的一個工

種，開始以為不就只是“手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的方法，

其基本的操作只有劃線，鋸削，鎏削等等?！奥爜砗孟窈芡矄?，

不就這么幾個嗎，我還以為一下子就可以做出來了，真的是這樣

嗎？事實并沒有想象的那么好，我就不說其它的，就鋸削吧，你

也許要說這不就是用那個什么什么的鋸削工具把你要鋸的零件鋸

開不就行了嗎，你說得沒有錯，但是也是錯了，鋸開是沒有錯，

但是怎么樣去鋸呢?這個就要技巧了，要是你不知道怎么去鋸就

去亂鋸的話，那么我可以說你做出來的肯定不是合格的產(chǎn)品了。

為什么這樣說呢？首先，你要是不知道怎么樣上鋸條的話或是你

的鋸條沒有上好的話，你在鋸的時候就會左右擺動，還有，鋸休

是有鋸齒的，要是你不知道它的鋸齒的方向，要是在上的時候反

了，那么你是一定鋸不好的。還有就是要有起鋸的方法，那個也

是有兩種：一種是從工件遠(yuǎn)離自己的一端起鋸，稱為遠(yuǎn)鋸，另一

種是從工作靠近操作者身體的一端鋸，你為近鋸。還有起鋸的角

度不要超過15度，為了要起鋸的位置準(zhǔn)確和平穩(wěn)，起鋸時可用

左手大拇指擋住鋸條的方法來定位。運有就是鋸削時的速度和長

度，這個可要經(jīng)過實踐以后才能知道的，你要是不做，只是想是

永遠(yuǎn)也不會知道的。

你就是知道了怎么樣去鋸，你也不一定是能鋸好的，因為你

面前的材料是鐵，你想一想你要把鐵條鋸斷是很簡單的事嗎？所

以這里還要鍛煉你的耐心，你要是沒有耐心，那么我可以對你

說，你是一定做不好的，不信到時你試一下就知道了的。

短短的兩個星期時間，我們在實習(xí)工廠里充實地度過了，我

們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要

實踐學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實

習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人

才，社會需要的是有能力的人才，我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多有

加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置，真的很多

謝這次金工實習(xí)，雖然有些辛苦，但如果能再來一次的話，我也

還是十分樂意參加的。

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇11

這周已經(jīng)是去公司實習(xí)的第三周了，真是感嘆時間過得真

快，而在感嘆之時，也覺得在這期間的實習(xí)生活里，所感受、所

看到、所做到的一切，與實習(xí)前自己的想象有些差距，沒有往自

己期望的方向發(fā)展?，F(xiàn)在也是希望在接下來為數(shù)不多的實習(xí)時間

中，可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉，真正實現(xiàn)實習(xí)的目標(biāo)。

下面繼續(xù)對本周的實習(xí)進(jìn)行簡單地總結(jié)。

1、實習(xí)第三周的工作內(nèi)容

(1)負(fù)責(zé)公司員工出差報銷信息更新；

(2)協(xié)助分類整理勞動合同檔案；

(3)撰寫公司校園招聘文案；

(4)協(xié)助掃描和整理公司法律文件；

(5)設(shè)計校園大使應(yīng)聘申請表；

(6)整理員工考勤信息。

2、實習(xí)第三周的工作總結(jié)

(1)收獲：由于本周的實習(xí)內(nèi)容基本與上周沒有多大的變

化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按

照規(guī)定的流程去實施就行了，基本上沒有什么難度。

(2)不足：還是存在不敢主動溝通，比如問問有什么事需要

做的。還有就是對于工作的開展沒有任何的意識，只是等待上司

來布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以

后的職場生活里是必須要會的，否則工作效率將大打折扣。

3、實習(xí)第三周的工作感受

通過這一周的實習(xí)，最大的感覺就是有時候工作太過閑了，

沒有常規(guī)的工作內(nèi)容，只是由上司臨時布置下來的工作任務(wù)，讓

自己很難懂得連續(xù)性地去開展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到

的東西不是很明顯、獲得的成長感受不到。之前通過各方面了解

到，作為人力資源實習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡歷搜索和篩選、電

話通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助

處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大

多數(shù)自己現(xiàn)在還沒有接觸過，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較

多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東

西，還是好好加油吧！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇12

我正式進(jìn)入到麗王（南通）化工有限公司。因為以前沒接觸過

化工之類的公司，所以新公司的一切一切對我來說都是陌生的。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前

對公司大概熟悉了一下，但是實際上當(dāng)我來到這里之后，我發(fā)現(xiàn)

我自己所了解的知識只是些毛而已，連皮都不算。到質(zhì)檢科實習(xí)

的一個月時間，真正的讓我學(xué)習(xí)到了要我所沒接觸過的知識。孔

子說：三人行，必有我?guī)熝?。來到公司之后，我覺得工作無從下

手，我就跟一個剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣，什么都不懂，什么

都不會。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教

我，指導(dǎo)我，我不會的都像他們虛心請教，他們也是耐心的給我

講解，把他們所知道的知識教給我。實踐是檢驗所學(xué)知識的最好

試金石。講所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這才是真正做到學(xué)有所

用。一個月的'時間轉(zhuǎn)眼即過，對于我這樣的新人，學(xué)習(xí)的時間

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在以后的工作中，我會做到以下幾點，繼續(xù)學(xué)習(xí)

理論知識，努力提高自己的工作能力：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不但提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷獲得新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動

力。作為一位剛進(jìn)入公司的新人，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積

極性的重要途徑。走上工作崗位以后，我會積極響應(yīng)公司號召，

結(jié)合實際工作，不斷學(xué)習(xí)理論和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭

腦，使自己的工作更加優(yōu)秀。

二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將

理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是

通過實踐來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人

的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這

種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一個優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應(yīng)該是積極主動的。天下沒有免

費的午餐，不勞而獲只是幻想。作為一位員工，不應(yīng)該是等事

做，而是積極主動的去找事做。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳

騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活

中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，繼續(xù)創(chuàng)造更多的

價值，做一名合格的優(yōu)秀的麗王人C

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇13

20__年一月23日至20__年—月11日，我在—科技有限公

司常州分公司擔(dān)任業(yè)務(wù)代表。經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我的個人素

質(zhì)和業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高。現(xiàn)將一個多月的實習(xí)總結(jié)如

下：

1、自我能力：

經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了很多缺點，沒有實習(xí)你是找不到

的。我的整體能力不足，比如溝通能力，一些銷售技巧，與同事

和領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧。因為公司是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，學(xué)

生和老師相處的很好，但在外面不一定，你要懂得相處。

2、專業(yè)技能：

在學(xué)校，學(xué)校的專業(yè)知識比較基礎(chǔ)。把這些知識應(yīng)用到公司

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能滿足公司的要求。所以，你要提升自己，繼續(xù)

學(xué)習(xí)。還有，學(xué)校學(xué)的東西有時候可能不會用到外面，這就需要

我們即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)注社會的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西和社會

需要的東西是有時間差的，學(xué)校學(xué)的東西不會給某個公司開設(shè)課

程，所以每個公司都有自己的實際情況，應(yīng)該根據(jù)自己公司的要

求來提升自己。

3、心理上的調(diào)整：

現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本

科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀

就覺得自己很了不起的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一

個有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài)，不要高不成

低不就的。

經(jīng)過這短短一個多月的實習(xí)，我覺得自己成長了很多，也深

刻地感到理論與實踐的差距，這次實習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)

理論知識，打下了良好的基礎(chǔ)！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇14

20—年9月7日——20—年11月6日，我們一組9人到龍

泉小學(xué)進(jìn)行為期兩個月的實習(xí)。60天的實習(xí)生活的是辛苦的，

也是有意義的。因為它不僅讓我們真正踏上了講臺，讓我們真正

體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我們

第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗……在龍泉小學(xué)

的領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實習(xí)工作取得

了圓滿的成功。

龍泉小學(xué)在辦學(xué)條件上并不算優(yōu)越，設(shè)備也并不算齊全。但

是，那里的老師非常有經(jīng)驗，教學(xué)水平高，且都有自己管理學(xué)生

的一套方法。正因為如此，我們從不同的老師身上學(xué)到了很多課

堂教學(xué)的方法和管理班級的技巧。實習(xí)學(xué)校對我們的要求也是比

較嚴(yán)格的。剛剛到的第一天，我們就和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面并且開

了一個簡單的會議。會上給我們介紹了實習(xí)學(xué)校的基本情況的，

以及在實習(xí)期間應(yīng)該注意的問題和分配的指導(dǎo)老師的情況的，同

時對于我們也提出了要求：備課的難度要控制好，盡量把知識以

活潑生動的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性……實習(xí)學(xué)校

給我們安排了五個實習(xí)班級。我們九個同學(xué)分成五個小組，每個

小組負(fù)責(zé)一個班的教學(xué)和班主任工作。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育

調(diào)查。

一、課堂教學(xué)方面。

作為一名實習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格

要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習(xí)。實習(xí)開始的前段時間，我們

都認(rèn)真聽各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老

師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同

時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。課后我們會

聚在一起討論原任課老師的課，哪些地方我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎

樣把這些優(yōu)點巧妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個老師

各有特點，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教

學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。

同時，我們都在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一

節(jié)課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。還沒來實習(xí)學(xué)校之前我們

已經(jīng)整體備過這些內(nèi)容，但現(xiàn)在我們要根據(jù)學(xué)生的情況的來整體

備課。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，并

在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講

一修改一試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比

較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師

的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。

我們組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真整體備課、試講、

修改教案……并且跟原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取

他的建議；組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課；每上完一節(jié)課，我們都會主

動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等，

有什么方法經(jīng)驗，我們都會在組內(nèi)討論交流。同時，每位指導(dǎo)老

師都能夠每一堂課聽指導(dǎo)的學(xué)生的課，給我們提出了很多很寶貴

的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利，給實習(xí)學(xué)校留下了

美好的印象！由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持、任課老師和指導(dǎo)老師何老師的

悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學(xué)水平大大提高。實踐證明一切，我

們組三名代表上了三節(jié)公開課，非常成功，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師

的高度評價。

二、班主任工作。

去到實習(xí)學(xué)校的第一天，我們已分好誰帶哪個班。接著就學(xué)

校就介紹各班班主任和任課老師給我們認(rèn)識，我們都急著找各班

主任了解班級情況的，很快的了解自己所帶班級的情況的特點。

第二天開始我們就根據(jù)各班主任的要求做好班主任每一項工

作。每天早上、中午和傍晚我們都很早就到了學(xué)校，督促學(xué)生搞

好工地和教室的衛(wèi)生；在我們的努力下，工地和教室都是干干凈

凈的。我們每天都跟課間操，看到哪些同學(xué)不做操的，都會另外

找時間跟他（她）聊聊，鼓勵他（她）以后要認(rèn)真做課間操。同時,

我們都積極配合原班主任的工作。比如：勞動課的時候，我們按

照原班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時間，我們一

直是跟班的，并借此機(jī)會與他們溝通交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。

課后，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生提出的問題，我們會耐心

地給他們講解。

在班主任工作方面，每個班主任的工作方式都不一樣的，但

經(jīng)驗都很豐富，有很多經(jīng)驗我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。如果我們在班主任

處學(xué)到好的管理班級的經(jīng)驗，都會在組內(nèi)展開討論與學(xué)習(xí)。記得

有一次，我們組的班主任告訴我，對付難搞的學(xué)生，不要急著批

評他或處罰他；平時的一些不好表現(xiàn)先放在眼里，讓他猜不透

你，等收齊證據(jù)一下就“治”得他心服口服的。我們都說這種方

法很高明，班主任難免會碰上這么難搞的學(xué)生這一招我們得學(xué)

學(xué)。

時間過得非?？?，當(dāng)我們真正了解學(xué)生特點，開始和他們建

立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得我們都學(xué)到了很

多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受

到學(xué)生的聰明可愛。

三、教育調(diào)查。

實習(xí)的第一周我們開始觀察自己所帶的班級的情況的，并根

據(jù)自己所帶班的情況的制定相應(yīng)的調(diào)查量表。第二周我們都利用

班會課進(jìn)行問卷調(diào)查，很快我們就把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計出來，并且把

我們所得到的一些結(jié)論有效地應(yīng)用到課堂教學(xué)和班主任工作中。

比如針對部分學(xué)生在校無所事事、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的情況的，我們開

展一個主題為“感恩”的主題班會。

四、其他工作。

實習(xí)學(xué)校有時候經(jīng)常有老師請假或者外出聽課，我們在短短

的兩個月內(nèi)差不多代了一百多節(jié)課。短短的兩個月中，我們收獲

很大，讓我們在懂得如何上好自己的專業(yè)課的同時，對于其他課

程也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，兩個月的磨練，兩個月的努力，短短

的兩個月卻讓我們受益匪淺。作為一名實習(xí)教師，我們能以教師

身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期

八周的實習(xí)生活的，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也

更讓我們體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

最后我們想衷心感謝龍泉小學(xué)讓我們有了這樣一段實習(xí)經(jīng)

歷，同時也衷心感謝我們的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師，給了我們很

多的指導(dǎo)和幫助。在此，對所有給予過我們指導(dǎo)、支持和幫助表

示衷心的感謝！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇15

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有

法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)

濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證

的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（木經(jīng)濟(jì)

業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品

的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計

算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑

證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的

內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

二、根據(jù)會計憑證登記日記帳

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑

證文件生成的。計算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計算機(jī)自動登記，

日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核

對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用C要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，

要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇

“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁

進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機(jī)則自

動登記明細(xì)帳。

四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出

產(chǎn)品的成本。

五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需

匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。學(xué)

會計論壇

六、根據(jù)科目匯總表登記總帳

根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī)，計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總

帳。

七、對帳

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳

薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)

據(jù)來完成帳帳核對°試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的

期末余額按會計平衡公式借方余額二貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并

輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記帳后，只要

記帳憑證錄入正確，計算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、

平衡的，但由于非法操作，計算機(jī)病毒或其他原因有可能且造成

某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常

進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十

二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計

報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企

業(yè)的財務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損

益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成

本、費用進(jìn)行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要

求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際

的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際

的財務(wù)工作的有了一個新的開始；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工

會計和會計電算化的有共同之處和不同之處：

一、共同點：

1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了

加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。

2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法

規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會

計方法及會計準(zhǔn)則。

4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能

為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的

傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

二、不同點：

1、運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算

器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)

果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工

具是電子計算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計算機(jī)完成，能自動及時的存儲運

算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，

占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計

憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管

容易，查找方便。

3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本

式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳簿記錄的錯誤要用化線法和

紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不

采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不

得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入

“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的

空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理

帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，

伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會

計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本

核算程序以軟件固化形式在計算機(jī)里，從會計憑證到會計報表的

過程都由計算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。

5、會計工作紐織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以

會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制

以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù)。

6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人

員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人

員、電子計算機(jī)軟件、硬件及操作人員組成,，其中權(quán)威應(yīng)為掌握

電算化會計中級的會計師。

7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般

從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核;對帳

戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、

帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏

洞。電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除

原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進(jìn)行外，其余的處理

都由計算機(jī)部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機(jī)技術(shù)替代，由

手工控制轉(zhuǎn)為人機(jī)控制。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)

格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要

求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計

工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們

提供的會計實習(xí)。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對

會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本

方法、基本理論和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是

紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我

們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)

到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工

作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的

會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它

的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會

計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的

發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日

記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這

為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序

登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、

錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、

步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這

為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其

登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填

寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其

成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等

年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對

著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得

錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反

之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越

起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣

味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣

躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成

功的彼岸！

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇16

實習(xí)目的：

為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的商務(wù)英語專業(yè)知識.提高實際操

作技能.豐富實際工作和社會經(jīng)驗.掌握操作技能.將所學(xué)知識運

用于實際工作.

實習(xí)內(nèi)容：

按照老師的安排.我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃.在這個公司里我

的主要工作是總經(jīng)理助理.協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作.比如商業(yè)

計劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等.

實習(xí)心得體會：

兩個月的實習(xí).讓我學(xué)到了很多在書本上沒學(xué)過的東西.也讓

我對這個社會有了更多深入的了解.我認(rèn)為學(xué)我們這個專業(yè)或者

說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：

（一）交際能力：善于與他人交往是做這項工作應(yīng)具備的首要

能力.說到底.助理其實也是一種服務(wù)人員.而服務(wù)人員就必須懂

得如何與他人接觸.“他人”既包括外部的客戶.也包括內(nèi)部的同

事和領(lǐng)導(dǎo).我們必須要學(xué)會如何與他人建立和維持關(guān)系.學(xué)會傾聽

別人的意見表達(dá)自己的想法.注重交往藝術(shù).能夠區(qū)別不同性別.

不同場合.不同年齡.不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式.發(fā)自己

一定要有正確的定位.才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).

（二）合作能力：助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明.

無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同

事、顧客、供應(yīng)商等進(jìn)行合作.另外.做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀

念.較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識.學(xué)會與供應(yīng)商協(xié)商.與同事合作.充分發(fā)

揮不同角色的作用.利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù).

發(fā)揮助理的中介、紐帶作用.

（三）學(xué)習(xí)能力：在我看來.整個實習(xí)過程既是我向用人單位

提供服務(wù)的過程.也是一個學(xué)習(xí)的過程.助理必須根據(jù)公司和客戶

的具體需要確立服務(wù)方式.我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?就越能為

他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù).而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不

斷學(xué)習(xí)新知識、新技能的能力.有較強(qiáng)的適應(yīng)能力.我剛到單位的

第二天.副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計劃書.但我連商業(yè)計劃

書的格式是什么都不知道.最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢.才

學(xué)習(xí)到商業(yè)計劃書的寫作方式.該計劃書完成后.雖然在實際內(nèi)容

上與副總要求的有所差距.但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的

肯定.

2024畢業(yè)實習(xí)工作能力總結(jié)篇17

一、概述

20_年2月-6月，我在廣州??廣告公司進(jìn)行了為期―

月的廣告實習(xí)活動，任職廣告文案，期間間或負(fù)責(zé)部分ae工

作。

在廣州林立的眾多國際的，本土的，4a的，非4a的，廣告

公司中，??廣告（現(xiàn)更名為周道廣告公司）屬于的典型本土小公

司：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。從我2月中旬應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開，公司

員工穩(wěn)定在3—以內(nèi)，分為兩個客服小組：地產(chǎn)組和綜合組；

同時服務(wù)的廣告客戶不超過，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有

_o固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。

公司位于廣州東風(fēng)東路，緊鄰省廣、白馬、喜馬拉雅等大中

型廣告公司。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即

公司總經(jīng)理，分別帶領(lǐng)兩個小組；各組下設(shè)策略總監(jiān)、客戶總

監(jiān)，高級文案、文案，美指、設(shè)計，ae,以及另外單獨有一個媒

介小組，負(fù)責(zé)這兩組的媒介投放。

因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得

以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲

得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。以下是我參與的幾個主要客戶

的服務(wù)狀況。

二、實習(xí)經(jīng)歷

1、新燕花園比稿風(fēng)波

新燕花園是公司的長期穩(wěn)定客戶（收取月費）一一燕塘地產(chǎn)旗

下一處住宅樓盤。我進(jìn)入公司時，客戶正要求進(jìn)入廣州日報的新

一輪廣告投放，以適應(yīng)五一期間的開盤促銷活動。目的明確（開

盤促銷），投放費用有限（10—以內(nèi)），時機(jī)有限（兩個月內(nèi)的

—周三及周五），于是兩個小組的多半人馬出動，開動腦會

議，媒介計劃迅速確定，出稿日期、主題、進(jìn)度等已明確在工作

單上。剩下的是各人各司其職，迅速拿出方案，因為這個客戶非

常能挑，我們一定要提早拿出數(shù)套稿子。

圍繞著天河北?純生活的主題，針對中等購買力的燕塘片區(qū)

原著居民和天河區(qū)年輕外地購房白領(lǐng)，我們組文案，被要求

盡可能多的拿出各自的方案。因為我完全算菜鳥，對廣州地產(chǎn)運

作壓根不熟悉，可以說連地產(chǎn)廣告案例都沒怎么接觸過，怎么

辦？我趕緊從公司圖書室借了幾本地產(chǎn)廣告集錦，借了剪報，趁

周末自己搭公車去看盤。臨時抱佛腳，總算有一點感性認(rèn)識了

吧。

周一早晨的例會上，我在拿出了自己寫的兩套完整的文案：

標(biāo)題，內(nèi)文，圖片的感覺。具體的我忘記了。只記得當(dāng)時心里實

際上非常忐忑不安，但是一群人包括總監(jiān)只是聽取了，問了一些

問題，也并沒有責(zé)備什么。實際上開會很開心，大家相互問問

題、相互啟發(fā)，氣氛很好，思維既緊張活躍，不時有些很精彩的

點子閃現(xiàn)。

所謂的比稿，實際是我們公司內(nèi)部出的兩套方案之間的比

試。插畫稿是我們一位很棒的美指手繪的，以獨特的畫面感和童

年往事般的回憶的大院生活氛圍為畫面特質(zhì)，標(biāo)題和文案我們打

磨了很久才配合起來。傍大款稿是我們的戲稱，因為稿子里的圖

片全部采用的是圖庫里的國外生活場景，同樣表現(xiàn)舒緩、溫情、

寧靜的生活氛圍，也符合了目標(biāo)人群的生活期待心理。

我們內(nèi)部主要挑選了這兩套稿送給客戶挑選，雖然我們認(rèn)為

明顯的是第一套稿較為合適，更容易在地產(chǎn)廣告鋪天蓋地的廣日

跳出來。結(jié)果卻是，客戶選擇了第二套，原因很簡單，插畫稿的

風(fēng)險太大了。

在學(xué)校的時候通常我們會被告訴說，此時應(yīng)該力爭說服客

戶，以事實和數(shù)據(jù)。但是當(dāng)該行為的結(jié)果還無法呈現(xiàn)出來的時

候，過往的任何事實都不會百分百地使客戶信服；商業(yè)社會，市

場效果決定一切，而客戶擁有最終拍板權(quán)，如果客戶個人性格比

較保守一點的話，我們只能選擇那個最安全的c這次內(nèi)部的比

稿，使我認(rèn)識到在真正的廣告運作當(dāng)中，很多不可控因素使真正

出現(xiàn)在受眾面前的廣告，并不是最適合傳播的，最切中消費心理

的，或者說并不是相對杰出的那則廣告。

針對這個客戶，我們采用了廣日和南都的不同版面的報廣，

軟文，dm,pop,單張等等廣告造勢形式。其中，我的挫折感最

強(qiáng)的是軟文的撰寫：以記者的口吻，不露痕跡的，抓緊消費者的

關(guān)注點，進(jìn)行廣告推廣。我認(rèn)為在這方面應(yīng)多加練習(xí)。在服務(wù)后

期我負(fù)責(zé)了一本dm手冊一一純生活手冊的全程策劃、設(shè)計與推

出，是為客戶整個地產(chǎn)公司的企業(yè)形象做的一本生活指南，其中

以多種形式滲入了客戶的形象宣傳。

2、竹韻山莊放棄的美德

竹韻山莊與新燕花園不同，是一個主打竹文化，地理位置較

偏但注重生態(tài)環(huán)境與文化意味，建筑格調(diào)和價位較高的樓盤。

同樣是為其進(jìn)行報廣、dm手冊的服務(wù)，我感受最深的卻是

客戶強(qiáng)烈的自我感覺，對廣告投放的決定性影響。我并沒有抱

怨，客戶從其自身利益相關(guān)的角度出發(fā)