廣東省韶關(guān)市乳源縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版+解析)

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：S—32C—12O—16H—1N—14一、選擇題(每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.中華文字博大精深，下列成語(yǔ)的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A.春風(fēng)化雨 B.火上澆油C.葉落知秋 D.滴水成冰2.酒精運(yùn)輸車合適位置應(yīng)張貼的標(biāo)志是A. B.C. D.3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.加熱液體C.檢查氣密性 D.過(guò)濾4.如右圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“Y”代表是A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體5.下列變化不屬于緩慢氧化的是A.食物腐爛 B.呼吸作用 C.火藥爆炸 D.鐵生銹6.關(guān)于SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子7.下列宏觀事實(shí)與相關(guān)解釋或結(jié)論不一致的是A.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是由于分子間存在間隔B.打開(kāi)氨水的細(xì)口瓶聞到刺激性氣味，是由于氨分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了C水通電分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣、氧氣組成D.紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，水倒吸約1/5體積，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/58.氧化鋯在衛(wèi)生陶瓷方面的應(yīng)用廣泛。如圖為鋯元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.屬于金屬元素B.原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為40C.元素符號(hào)為ZrD.相對(duì)原子質(zhì)量為91.22g9.下列說(shuō)法正確的是A.要使過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)B.質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素C.門捷列夫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)D.在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化10.2020年我國(guó)在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了階段性重大成果。為防控疫情，通常在公共場(chǎng)所使用84消毒液（主要成分是NaClO）進(jìn)行消毒。NaClO中氯元素的化合價(jià)是A.-1 B.0 C.+1 D.+511.用“”表示一個(gè)氫原子，能表示兩個(gè)氫分子的微觀示意圖是（）ABCDAA B.B C.C D.D12.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物B.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.水是由H、O元素組成的，所以由H、O元素組成的物質(zhì)一定是水D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的13.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)加二氧化錳的結(jié)果是A.不影響化學(xué)反應(yīng)速度 B.反應(yīng)很慢C.不能產(chǎn)生氧氣 D.產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少14.下表中鑒別下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條B硬水和軟水肥皂水加明礬攪拌C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色A.A B.B C.C D.D15.小雪學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，則下列圖像正確的是A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣二、填空題(兩小題，共15分)16.按要求填空：（1）用元素符號(hào)、化學(xué)式表示下列說(shuō)法，或指出下列符號(hào)所表示的意義。①3個(gè)氮原子_________；②鈣離子_________；③二氧化碳中氧元素為-2價(jià)________；④_________；⑤2H2O_____________。（2）2017年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放。已知空氣的成分主要是氮?dú)狻⒀鯕?、還有二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等。按要求填空：①在物質(zhì)分類中空氣屬于_______。（填“純凈物”或“混合物”）②上述物質(zhì)中“溫室氣體”是指__________；溫室氣體增多的主要原因是_______。17.3月22日是世界水日，關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）自來(lái)水廠常用_________吸附水中異味和色素。生活中常用_______檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水。（2）利用海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術(shù)（如下圖），水分子可以透過(guò)淡化膜（其他離子不能透過(guò)）。以下分析正確的是_____（填字母）。A.右側(cè)池中海水密度不變B.該變化是化學(xué)變化C.淡化膜可用普通濾紙代替D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為軟水（3）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖）。①通電后，兩個(gè)電極上都出現(xiàn)了氣泡，一段時(shí)間后1試管和2試管中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______，其質(zhì)量比為_(kāi)_______。②電解水的文字表達(dá)式為_(kāi)________。三、實(shí)驗(yàn)題(2小題，本題共22分)18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________；b________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________，其中在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________。（3）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若選用裝置C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。收集好氧氣蓋上_________，________放（填寫正或倒）在桌面上，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小強(qiáng)收集不到的氧氣，可能的原因是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問(wèn)：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問(wèn)：_________。（4）用裝置D收集氧氣依據(jù)是________，若要收集一瓶較純的氧氣的收集方法是________。（5）實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氣。常溫下氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），收集裝置可選擇________或________。19.現(xiàn)有兩瓶無(wú)色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別。方案實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論(1)取少量的_______分別倒入兩個(gè)集氣瓶中。澄清石灰水變渾濁的是_______，澄清石灰水________的是氧氣。(2)將_______木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中。燃著的木條________是氧氣，燃著的木條熄滅的是________。四、綜合能力題(本大題包括1小題，共10分)20.A為黑色固體B為無(wú)色液體，A與B混合生成無(wú)色液體C與氣體D，黃色固體E在D中燃燒生成有刺激性氣味的氣體F，銀白色固體G在氣體D中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體H。（1）寫化學(xué)式：B_______；D_______；F_______；H_______。（2）①寫出A與B混合生成無(wú)色液體C與氣體D的文字表達(dá)式：_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。②銀白色固體G在氣體D中燃燒的文字表達(dá)式：_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。五、計(jì)算題(本大題包括1小題，共8分)21.為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。請(qǐng)你根據(jù)乙硫醇（C2H5SH）的化學(xué)式計(jì)算：（1）乙硫醇由________種元素組成，每個(gè)乙硫醇分子中總共有_______個(gè)原子，乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量是________，乙硫醇中元素C、H的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（2）乙硫醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(寫出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù))。（3）62g乙硫醇中含硫元素的質(zhì)量是多少g？(寫出計(jì)算過(guò)程)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：S—32C—12O—16H—1N—14一、選擇題(每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.中華文字博大精深，下列成語(yǔ)的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A.春風(fēng)化雨 B.火上澆油C.葉落知秋 D.滴水成冰【答案】B【解析】【詳解】A、春風(fēng)化雨描述天氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、火上澆油屬于燃燒，過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、葉落知秋描述季節(jié)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B。2.酒精運(yùn)輸車合適位置應(yīng)張貼的標(biāo)志是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】酒精具有可燃性，屬于易燃物，運(yùn)輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物圖標(biāo)?！驹斀狻緼、該標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志，不符合題意；B、該標(biāo)志是易燃物標(biāo)志，酒精具有可燃性，屬于易燃物，運(yùn)輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物標(biāo)志，符合題意；C、該標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，酒精屬于易燃物，不屬于有毒品，不符合題意；D、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，酒精不屬于腐蝕品，不符合題意。故選B。3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.加熱液體C.檢查氣密性 D.過(guò)濾【答案】D【解析】【詳解】A、傾倒液體試劑瓶瓶口緊靠試管，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，錯(cuò)誤。B、加熱液體，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，錯(cuò)誤。C、檢查氣密性需要裝置形成密閉空間，長(zhǎng)頸漏斗上端未液封，錯(cuò)誤。D、過(guò)濾注意事項(xiàng)“一貼，二低，三靠”，正確。故選D。4.如右圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算)，其中“Y”代表的是A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體【答案】A【解析】【詳解】空氣中各成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，根據(jù)圖示，X是氮?dú)猓琘是氧氣，Z是其他氣體。故選A。5.下列變化不屬于緩慢氧化的是A.食物腐爛 B.呼吸作用 C.火藥爆炸 D.鐵生銹【答案】C【解析】【詳解】A、食物腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，不符合題意；B、呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，不符合題意；C、火藥爆炸，屬于劇烈的化學(xué)反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，符合題意；D、鐵生銹，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，不符合題意。故選C。6.關(guān)于SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子【答案】D【解析】【詳解】A、這三種物質(zhì)中都含有氧元素，故A正確；

B、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；

C、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C正確；

D、這三種物質(zhì)中都不含有氧分子，故D錯(cuò)誤；

故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物是指有兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧氣的物質(zhì)含有氧分子。7.下列宏觀事實(shí)與相關(guān)解釋或結(jié)論不一致的是A.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是由于分子間存在間隔B.打開(kāi)氨水的細(xì)口瓶聞到刺激性氣味，是由于氨分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了C.水通電分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣、氧氣組成D.紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，水倒吸約1/5體積，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5【答案】C【解析】【詳解】A.由于分子間存在間隔，所以50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，選項(xiàng)正確。B.由于氨分子總在運(yùn)動(dòng)，所以打開(kāi)氨水的細(xì)口瓶聞到刺激性氣味，選項(xiàng)正確。C.水通電分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，水倒吸約1/5體積，說(shuō)明氧氣約占空氣體積的1/5，選項(xiàng)正確。故選：C。8.氧化鋯在衛(wèi)生陶瓷方面的應(yīng)用廣泛。如圖為鋯元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.屬于金屬元素B.原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為40C.元素符號(hào)為ZrD.相對(duì)原子質(zhì)量為91.22g【答案】D【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=40，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào)，故元素符號(hào)為Zr，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，故相對(duì)原子質(zhì)量為91.22，符合題意。故選D。9.下列說(shuō)法正確的是A.要使過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)B.質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素C門捷列夫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)D.在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣方法制得氧氣，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化【答案】B【解析】【分析】A、根據(jù)過(guò)氧化氫溶液分解的原理，進(jìn)行分析判斷。B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子可能是原子、分子或離子，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣的原理，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、過(guò)氧化氫溶液常溫下就能分解生成氧氣，要使過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣，不一定必須加入二氧化錳，也可以用其它的催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、在工業(yè)上，用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解元素的特征、過(guò)氧化氫溶液分解的原理、分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。10.2020年我國(guó)在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了階段性重大成果。為防控疫情，通常在公共場(chǎng)所使用84消毒液（主要成分是NaClO）進(jìn)行消毒。NaClO中氯元素的化合價(jià)是A.-1 B.0 C.+1 D.+5【答案】C【解析】【詳解】次氯酸鈉中，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則+1+x+（-2）=0，x=+1，故選C。11.用“”表示一個(gè)氫原子，能表示兩個(gè)氫分子的微觀示意圖是（）ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、表示4個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；B、表示2個(gè)氫分子，正確；C、表示2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；D、表示一個(gè)氫分子，錯(cuò)誤。故選：B。12.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物B.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.水是由H、O元素組成的，所以由H、O元素組成的物質(zhì)一定是水D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的【答案】A【解析】【詳解】A.化合物是由多種元素組成純凈物，所以含有多種元素的純凈物一定是化合物，選項(xiàng)正確；B.單質(zhì)中只含有一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，混合物也可能只含有一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.水是由H、O元素組成的，但由H、O元素組成的物質(zhì)不一定是水，如過(guò)氧化氫也是由氫、氧兩種元素組成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。13.用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)加二氧化錳的結(jié)果是A.不影響化學(xué)反應(yīng)速度 B.反應(yīng)很慢C.不能產(chǎn)生氧氣 D.產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少【答案】B【解析】【分析】催化劑特點(diǎn)：一變兩不變?！驹斀狻緼、二氧化錳在氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，可以加快反應(yīng)速率，沒(méi)有加入二氧化錳反應(yīng)速率變慢，A錯(cuò)誤，不符合題意；B、由A解析得B正確，符合題意；C、二氧化錳在氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，不影響氧氣產(chǎn)生的質(zhì)量，C錯(cuò)誤，沒(méi)加二氧化錳氯酸鉀制氧氣，制取氧氣速率變慢，不符合題意；D、沒(méi)加二氧化錳產(chǎn)生的氧氣的量和加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量相等，D錯(cuò)誤，不符合題意；故選：B。【點(diǎn)睛】催化劑只是改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變產(chǎn)物的質(zhì)量。14.下表中鑒別下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條B硬水和軟水肥皂水加明礬攪拌C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能夠使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳使燃著的木條熄滅，氧氣使燃著的木條燃燒更劇烈，即兩種方法都能夠鑒別二氧化碳與氧氣，選項(xiàng)正確；B、硬水與軟水中加入明礬攪拌都能夠形成膠狀物，現(xiàn)象相同，不能鑒別硬水與軟水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣與氧氣都是無(wú)味的氣體，聞氣味不能鑒別兩種氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水和雙氧水都是無(wú)色液體，觀察顏色不能鑒別空氣與氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。15.小雪學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，則下列圖像正確的是A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D.用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣【答案】A【解析】【詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒，反應(yīng)后生成二氧化碳，因此二氧化碳的質(zhì)量由0增多，至碳完全反應(yīng)后二氧化碳不再增多，如圖所示，選項(xiàng)正確；B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，由于生成氣體固體質(zhì)量逐漸由不為0減少，最終剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，因此剩余固體不為0，如圖所示，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣，加入二氧化錳的氯酸鉀會(huì)在加熱很短時(shí)間后生成氧氣，不加二氧化錳的會(huì)加熱很長(zhǎng)時(shí)間后才反應(yīng)，因此曲線起點(diǎn)在橫軸上且加入二氧化錳的先反應(yīng)，且反應(yīng)速率快，曲線越陡，但最終由于氯酸鉀質(zhì)量相等則生成氧氣質(zhì)量相等，曲線重合，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題(兩小題，共15分)16.按要求填空：（1）用元素符號(hào)、化學(xué)式表示下列說(shuō)法，或指出下列符號(hào)所表示的意義。①3個(gè)氮原子_________；②鈣離子_________；③二氧化碳中氧元素為-2價(jià)________；④_________；⑤2H2O_____________。（2）2017年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放。已知空氣的成分主要是氮?dú)狻⒀鯕?、還有二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等。按要求填空：①在物質(zhì)分類中空氣屬于_______。（填“純凈物”或“混合物”）②上述物質(zhì)中“溫室氣體”是指__________；溫室氣體增多的主要原因是_______?！敬鸢浮竣?3N②.Ca2+③.④.一個(gè)碳酸根離子⑤.兩個(gè)水分子⑥.混合物⑦.二氧化碳##CO2⑧.含碳燃料的燃燒（其他合理答案亦可）【解析】【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氮原子可表示3N；②由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷，故鈣離子可表示為Ca2+；③由化合價(jià)表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化碳中氧元素為-2價(jià)可表示為；④由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故可表示為一個(gè)碳酸根離子；⑤分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2H2O可表示為兩個(gè)水分子。（2）①混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等氣體組成，因此屬于混合物。②溫室氣體是指二氧化碳，溫室氣體增多的主要原因是含碳燃料的燃燒。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別、物質(zhì)的分類及空氣成分是正確解答此類題的關(guān)鍵。17.3月22日是世界水日，關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）自來(lái)水廠常用_________吸附水中異味和色素。生活中常用_______檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水。（2）利用海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術(shù)（如下圖），水分子可以透過(guò)淡化膜（其他離子不能透過(guò)）。以下分析正確的是_____（填字母）。A.右側(cè)池中海水密度不變B.該變化是化學(xué)變化C.淡化膜可用普通濾紙代替D.用膜分離技術(shù)得到的淡水為軟水（3）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖）。①通電后，兩個(gè)電極上都出現(xiàn)了氣泡，一段時(shí)間后1試管和2試管中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______，其質(zhì)量比為_(kāi)_______。②電解水的文字表達(dá)式為_(kāi)________?！敬鸢浮浚?）①.活性炭②.肥皂水（2）D（3）①.2:1②.1:8③.水氫氣+氧氣【解析】【小問(wèn)1詳解】活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，自來(lái)水廠常用活性炭吸附水中異味和色素。水中加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多是軟水，泡沫少的是硬水，生活中常用肥皂水檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水；【小問(wèn)2詳解】A、右側(cè)池中水減少，溶質(zhì)質(zhì)量不變，密度變大，不符合題意；B、該變化是使水分子透過(guò)淡化膜，其它離子不能透過(guò)，來(lái)實(shí)現(xiàn)海水淡化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、淡化膜不能用普通濾紙代替，水分子和其它離子均能透過(guò)濾紙，不符合題意；D、用膜分離技術(shù)得到的水中不含可溶性鈣、鎂化合物，屬于軟水，符合題意。故選D；【小問(wèn)3詳解】電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比約為2:1。通電后，兩個(gè)電極上都出現(xiàn)了氣泡，1試管與電源負(fù)極相連。2試管與電源正極相連，兩管中所收集的氣體體積比約為2:1，其質(zhì)量比=（1×2）：16=1:8；②電解水的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。三、實(shí)驗(yàn)題(2小題，本題共22分)18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________；b________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_________，其中在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________。（3）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若選用裝置C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。收集好氧氣蓋上_________，________放（填寫正或倒）在桌面上，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小強(qiáng)收集不到的氧氣，可能的原因是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問(wèn)：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問(wèn)：_________。（4）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是________，若要收集一瓶較純的氧氣的收集方法是________。（5）實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氣。常溫下氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)，下同），收集裝置可選擇________或________?！敬鸢浮浚?）①.酒精燈②.錐形瓶（2）①.A②.防止加熱時(shí)試管內(nèi)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管③.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）①.能控制反應(yīng)速度（合理即可）②.玻璃片③.正④.裝置漏氣（合理即可）⑤.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣（4）①.氧氣密度大于空氣②.排水法（5）①.B##C②.E##F③.F##E【解析】【小問(wèn)1詳解】圖中有標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱分別為：酒精燈、錐形瓶；【小問(wèn)2詳解】高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A，其中在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)試管內(nèi)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，若選用裝置C作發(fā)生裝置，C裝置中的注射器能控制過(guò)氧化氫溶液滴加速度，從而能控制反應(yīng)的速度，選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速度。為防止氧氣逸出，氧氣的密度大于空氣，收集好氧氣蓋上玻璃片，正放在桌面上；若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小強(qiáng)收集不到的氧氣，可能的原因是裝置漏氣；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問(wèn)：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣；【小問(wèn)4詳解】裝置D是向上排空氣法收集氣體，用裝置D收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度大于空氣；排水法集氣瓶中裝滿水，里面沒(méi)有空氣，所以收集的氧氣更純，排空氣氣法是將氧氣通入充滿空氣的集氣瓶中，不能與空氣完全分離，所以不如排水法收集的氧氣純。若要收集一瓶較純的氧氣的收集方法是排水法；【小問(wèn)5詳解】根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒和稀鹽酸溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C。根據(jù)“常溫下氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小且難溶于水”可知，可用向下排空氣法收集或排水法收集，，收集裝置可選擇E或F。19.現(xiàn)有兩瓶無(wú)色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別。方案實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論(1)取少量的_______分別倒入兩個(gè)集氣瓶中。澄清石灰水變渾濁的是_______，澄清石灰水________的是氧氣。(2)將_______的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中。燃著的木條________是氧氣，燃著的木條熄滅的是________?！敬鸢浮竣?澄清石灰水②.二氧化碳##CO2③.沒(méi)有渾濁④.燃著的木條⑤.燃燒更旺⑥.二氧化碳##CO2【解析】【詳解】由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向兩個(gè)集氣瓶中倒入少量澄清石灰水。澄清石灰水無(wú)變化的是氧