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絕密★啟用前2024-2025學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末非紙筆試一為了更好地落實(shí)“雙減政策”,結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,特在本學(xué)期末開(kāi)展“智趣闖關(guān),快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng),主要通過(guò)非紙筆測(cè)試的形式考查學(xué)生在本學(xué)期中對(duì)識(shí)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)交際等知識(shí)的掌握情況。小朋友,你們準(zhǔn)備好了嗎?為了更好地落實(shí)“雙減政策”,結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,特在本學(xué)期末開(kāi)展“智趣闖關(guān),快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng),主要通過(guò)非紙筆測(cè)試的形式考查學(xué)生在本學(xué)期中對(duì)識(shí)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)交際等知識(shí)的掌握情況。小朋友,你們準(zhǔn)備好了嗎?第一關(guān):字詞天地(18顆星)要求:直接正確讀出下列詞語(yǔ)。(每讀對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得1顆星)腦袋淹沒(méi)軍艦孔雀蝴蝶葡萄瀑布蒼?;菘窈鸷J蜜蜂健康貨輪使勁螃蟹聞名彈鋼琴第二關(guān):活學(xué)活用(21顆星)1.查字典。(6顆星)要求:3分鐘查出下面各字,并指著讀出讀音,給6顆星;3分鐘內(nèi)查出該字,但不會(huì)拼讀,只給3顆星。超出3分鐘未查出,不給星。塘套疆酸蕩鵲2.比一比,再口頭組詞。(5顆星)紙()稱(chēng)()旁()披()娃()底()秤()傍()坡()桂()3.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10顆星)(1)(挑)糧食()葡萄()斗笠()尾巴(2)(少)言(寡)語(yǔ)()言()語(yǔ)()言()語(yǔ)(3)把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。大雪()飛四()八方神氣()()(4)寫(xiě)兩個(gè)帶“如”字的四字詞語(yǔ):如虎添翼()()第三關(guān):句子樂(lè)園(18顆星)1.我會(huì)正確流利有感情地朗讀。(共5顆星,注意讀好停頓,讀得不通順沒(méi)感情,添字少字酌情給星)在茂密的森林里,有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去,把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問(wèn)老虎:“你敢吃我?”“為什么不敢?”老虎一愣。“老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng),你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢N铱茨阌卸啻蟮哪懽?!”老虎被蒙住了,松開(kāi)了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說(shuō):“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)。”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。2.照樣子說(shuō)一說(shuō)。(8顆星)(1)例:天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五顏六色的氣球。池塘開(kāi)滿荷花。______池塘開(kāi)滿____________荷花。(2)例:門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。半夜時(shí)分,突然響起____________的敲門(mén)聲。(3)例:霧把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見(jiàn)了。霧把______了起來(lái)。無(wú)論是____________。(4)例:雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云,一朵很輕很輕的白云。我看見(jiàn)了一朵花,__________________。3.冬冬給小紅寫(xiě)了留言條,請(qǐng)你幫忙檢查一下。(5顆星)(1)這張留言條有兩處格式錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái),并提出修改意見(jiàn)。(2)你課余時(shí)間讀了什么書(shū)?請(qǐng)你分享一下。第四關(guān):記憶大王(23顆星)1.詩(shī)文名句記誦。(13顆星)(1)不以規(guī)矩,_________。(2)有山皆圖畫(huà),_________。(3)_________,近水遠(yuǎn)山皆有情。(4)墻角數(shù)枝梅,________。遙知不是雪,________。(5)________,黃河入海流。________,更上一層樓。(6)________,手可摘星辰。________,怕驚天上人。(7)一九二九不出手,________,五九六九,________,七九河開(kāi),________,九九加一九,________。2.課文背誦。(10顆星)(1)背誦《樹(shù)之歌》。(2)背誦《植物媽媽有辦法》。第五關(guān):快樂(lè)說(shuō)話(能結(jié)合題意回答,表達(dá)通順、連貫就給20顆星,其余情況酌情考慮給星)要求:小兔在什么時(shí)候分別做了哪些事情?他是怎么做的?結(jié)果怎么樣?用幾句通順的話說(shuō)一說(shuō),并夸一夸愛(ài)勞動(dòng)的小兔子。
參考答案第二關(guān):活學(xué)活用(21顆星)1.tánɡtàojiānɡsuāndànɡquè2.示例:紙張稱(chēng)重旁邊底下秤桿傍晚披風(fēng)娃娃山坡桂花3.示例:(1)摘戴搖(2)千萬(wàn)甜蜜(3)紛面活現(xiàn)(4)大雨如注細(xì)雨如絲第三關(guān):句子樂(lè)園(18顆星)2.示例:(1)廣闊的亭亭玉立的(2)咚咚咚(3)大地藏地面,房屋,還是遠(yuǎn)處的大山,都看不見(jiàn)了(4)一朵很美很美的花3.(1)稱(chēng)呼“小紅”要改成頂格書(shū)寫(xiě)日期“11月7日上午”和名稱(chēng)“冬冬”要調(diào)換位置,署名在上,日期在下(2)示例:我讀了《哈利·波特》這本書(shū),書(shū)里的魔法世界和精彩的冒險(xiǎn)故事讓我非常著迷。第四關(guān):記憶大王(23顆星)1.(1)不能成方圓(2)無(wú)水不文章(3)清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)(4)凌寒獨(dú)自開(kāi)為有暗香來(lái)(5)白日依山盡欲窮千里目(6)危樓高百尺不敢高聲語(yǔ)(7)三九四九冰上走沿河看柳八九雁來(lái)耕牛遍地走2.(1)《樹(shù)之歌》:楊樹(shù)高,榕樹(shù)壯,梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開(kāi)花滿院香。(2)《植物媽媽有辦法》:孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧?。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物旅行又用什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。第五關(guān):快樂(lè)說(shuō)話(能結(jié)合題意回答,表達(dá)通順、連貫就給20顆星,其余情況酌情考慮給星)示例:小白兔種白菜春天來(lái)了,兔媽媽讓小白兔去種白菜。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小白兔拿著鋤頭來(lái)到田里翻地。它用力地翻著土,不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,但它沒(méi)有停下,繼續(xù)努力干活。太陽(yáng)公公看到了,讓小白兔去休息一會(huì)兒,可小白兔搖搖頭說(shuō):“不行,我要趕緊把地翻好,還要播種呢?!本瓦@樣,小白兔一直忙到晚上,終于把地翻完,開(kāi)始播種。月亮姐姐高高地掛
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