專題三 物理量的測量（考點(diǎn)卡片）2021年中考科學(xué)復(fù)習(xí)專題知識點(diǎn)突破

考點(diǎn)卡片物理量的測量時間的測量【知識點(diǎn)的認(rèn)識】（1）時間的單位是秒，毫秒，微秒，主要在科學(xué)技術(shù)上應(yīng)用．此外還有國家選用的非國際單位制時間單位天（日）、（?。r，分，通常使用的時間單位還有世紀(jì)，年、星期．生活中常見時間單位及其進(jìn)率關(guān)系為：單位符號換算關(guān)系時h1h＝60min＝3600s分min1min＝60s秒s毫秒ms1ms＝0.001s＝10﹣3s微秒μs1μs＝0.000001s＝10﹣6s（2）測量時間的工具：古代人用日晷、沙漏等計(jì)時；現(xiàn)代生活中，我們通常用鐘表來計(jì)時，常用的鐘表有：石英鐘、電子手表、機(jī)械式停表、電子式停表等．（3）停表的讀數(shù)：大圈對應(yīng)秒針每轉(zhuǎn)1圈是30秒，所以它的刻度是0﹣﹣30秒，每1秒的范圍有10小格（每小格是0.1秒）．為了使讀數(shù)方便，還在1、2、3、…的刻度另標(biāo)上31、32、33…小圈對應(yīng)分針每過1格是1分鐘，在這格的中間有根短刻度表示0.5分鐘．讀數(shù)時，先看分針的整數(shù)分鐘，然后注意分針是在0﹣﹣0.5分鐘范圍，還是在0.5﹣﹣1分鐘范圍，如果分針是在0﹣﹣0.5分鐘范圍，則相應(yīng)秒針的讀數(shù)是在0﹣﹣30秒；如果分針在0.5﹣﹣1分鐘范圍，則秒針的讀數(shù)是相應(yīng)在30﹣﹣60秒范圍．將分鐘數(shù)加上秒數(shù)就是結(jié)果．【命題方向】中考時時間的測量一般出現(xiàn)在單位的直接換算，換算過程，計(jì)算題中單位的換算．例1：下列屬于時間單位的是（）A．光年B．歲月C．旭日D．小時分析：時間的單位有很多：年、月、周、日、時、分、秒、毫秒等；時間的國際單位是：秒．解：A、光年是光在一年中所通過的距離，是長度單位；B、C、歲月與旭日不是單位；歲月指一段時間，旭日是指剛出來的太陽；D、小時是時間的單位．故選D．點(diǎn)評：考查時間的單位，注意區(qū)分：光年是長度單位．例2：在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時間為3min38.3s．分析：讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤和小表盤的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)．解：停表中的小表盤是以分鐘為單位的，每一格表示0.5分鐘；大表盤是以秒為單位的，每一小格表示0.1s；小表盤的指針在3分鐘到4分鐘之間，且超過3.5分鐘，大表盤的指針在38.3秒．故答案為：3；38.3．點(diǎn)評：此題考查的是停表的讀法，停表在實(shí)驗(yàn)室中用到的比較多，需要掌握其用法．【解題方法點(diǎn)撥】要明確時間的單位，換算進(jìn)率的關(guān)系．掌握測量時間工具的使用與讀數(shù)．長度的測量【知識點(diǎn)的認(rèn)識】（1）長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺，游標(biāo)卡尺，螺旋測微器，米尺，激光測距等．國際單位制中長度的主單位是米（m），比米大的單位有千米（km），比米小的單位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）等，長度測量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的最小刻度（刻度尺上兩條相鄰刻線間的距離）決定的，測量的實(shí)際要求選擇合適的測量工具．會正確使用刻度尺測量物體的長度（包括直接測量和間接測量）．（2）測量長度的幾種特殊方法：①積累取平均值法：利用測多求少的方法來間接地測量．如：測量一張紙的厚度、細(xì)鐵絲的直徑等．（h＝（其中h是每張紙的厚度，n是紙張數(shù)目，注意不是書的頁碼數(shù)，紙張數(shù)目＝，H是n頁書總厚度）②滾輪法：測較長曲線的長度時，可先測出一個輪子的周長．當(dāng)輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數(shù)．長度＝周長×圈數(shù)．如：測量操場的周長．③化曲為直法：測量一段較短曲線的長，可用一根沒有彈性或彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點(diǎn)記號．用刻度尺量出兩點(diǎn)間的距離，即為曲線的長度．④組合法：有些長度很難直接測量，如球的直徑，圓錐體的高度等，這時可以使用輔助器材配合測量．【命題方向】測量長度的工具是什么，測量長度選擇什么合適的工具，一般物體及特殊物體長度的測量都是命題方向．例1：在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（）A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95m分析：由圖讀出腳印的長度，根據(jù)“人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識計(jì)算身高．解：“犯罪嫌疑人”的腳印的長度約為：25.10cm；“犯罪嫌疑人”的身高約為：25.10cm×7＝175.70cm＝1.7570m；由此分析可知選項(xiàng)B是正確的；故選B．點(diǎn)評：此題主要考查長度的測量和計(jì)算，屬于基礎(chǔ)知識．例2：要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是（）A．用直尺直接去測量B．用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量C．不能測量D．用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度分析：由于地圖上鐵路線是一條彎彎曲曲的曲線，不是一條直線，所以我們不能用刻度尺去直接測量鐵路線的長度，所以我們就需要用特殊的方法﹣“化曲為直”法來進(jìn)行測量．測出地圖上兩點(diǎn)間鐵路線長度以后，用長度乘以比例尺就是鐵路線的實(shí)際長度．解：找一段棉線與地圖上的鐵路線逐段重合，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，拉直后用刻度尺測出長度，乘以比例尺就是鐵路線的長度，所以選項(xiàng)A、B、C不符合要求．故選D．點(diǎn)評：本題主要考查對特殊測量方法的了解．長度的測量分精確測量和估測等兩大類，在測量時遵循比較準(zhǔn)確且簡單易行的測量原則．【解題方法點(diǎn)撥】知道測量長度的工具，熟記刻度尺的使用，在刻度尺的選擇要注意聯(lián)系實(shí)際．刻度尺的使用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】正確使用刻度尺，應(yīng)做到“五會”：（1）會認(rèn)：對刻度尺必須有以下三點(diǎn)了解后才能使用①零刻線的位置：如零刻線磨損，可選用其它清晰刻度作用測量起點(diǎn)。②量程：又稱測量范圍，即刻度尺一次能測量的最大長度。如被測長度超過量程，可重復(fù)使用刻度尺或換用其它大量程的測量工具。③分度值：又稱最小刻度?？潭瘸呱蟽蓷l相鄰刻線間的距離。其值應(yīng)包含數(shù)字和單位兩部分。（2）會放：使用時應(yīng)將刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度緊貼被測物。（3）會看：讀數(shù)時視線應(yīng)經(jīng)過被測物體末端與尺相交的位置并與尺面垂直。（4）會讀：根據(jù)刻度尺的分度值讀出準(zhǔn)確數(shù)值，需要估讀到最小刻度值的下一位。（5）會記：記錄測量數(shù)據(jù)，應(yīng)記錄準(zhǔn)確數(shù)字，估讀數(shù)字和所記錄數(shù)據(jù)的單位?！久}方向】在“五會”中出題：什么刻度尺，零刻度磨損是否能用，刻度尺的選擇，怎樣“放、看、讀、記”。例1：如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（）A．B．C．D．分析：刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位。解：A、鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)。此方法錯誤；B、刻度尺刻線一側(cè)沒有靠近鉛筆。此方法錯誤；C、鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線。此方法正確；D、鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊。此方法錯誤。故選C。點(diǎn)評：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值。讀數(shù)時視線與刻度垂直?？潭瘸咭⒁夤雷x到分度值的下一位數(shù)。例2：在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）A．測量時刻度尺不能傾斜B．測量時必須從刻度尺的左端量起C．讀數(shù)時視線應(yīng)垂直刻度尺D．記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面說明單位分析：使用刻度尺時要注意：（1）放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象。（2）讀：讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；（3）記：記錄測量結(jié)果時要記上數(shù)值和單位。解：由刻度尺的正確使用方法，可知A、C、D是正確的；B的說法是錯誤的，因?yàn)闇y量時如果零刻線磨損，可以從較清楚的刻線處（一般選擇整數(shù)）對齊測量，記錄結(jié)果時從對齊的刻線處量起；故選B。點(diǎn)評：正確使用刻度尺是必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，了解誤差產(chǎn)生的原因，有利于我們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，減小誤差?！窘忸}方法點(diǎn)撥】使用刻度尺時要做到：①放正確：零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，刻度尺緊靠被測量的物體（垂直于被測物體）。思考：刻度尺放斜了造成的測量結(jié)果是什么？（讀數(shù)偏大）零刻度線磨損了怎么辦？（找一清晰的刻度線作為零刻度線，但讀數(shù)時要注意減去起始長度）②看正確：眼睛的視線要與尺面垂直。思考：視線偏左和偏右時，讀數(shù)會怎樣？（視線偏左讀數(shù)偏大，視線偏右讀數(shù)偏小）③讀正確：讀數(shù)據(jù)時，先讀被測物體長度的準(zhǔn)確值，即讀到最小刻度值，讀出數(shù)值為39毫米，④記正確：記錄的數(shù)值＝準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位。誤差及其減小方法【知識點(diǎn)的認(rèn)識】（1）測量值與真實(shí)值之間的差異稱為誤差，物理實(shí)驗(yàn)離不開對物理量的測量，測量有直接的，也有間接的．由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測量不可能無限精確，物理量的測量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會存在著一定的差異，這種差異就是測量誤差．誤差與錯誤不同，錯誤是應(yīng)該而且可以避免的，而誤差是不可能絕對避免的．（2）減小誤差的方法有：①選用更加精密的測量工具；②改進(jìn)測量的方法；③多次測量求平均值．【命題方向】什么是誤差，怎樣減小誤差，給出測量值來判斷哪些是錯誤，哪些是誤差造成的是命題方向．例1：下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C．測量時的錯誤就是誤差太大D．測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的分析：要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別．解：誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān)，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差．選用更精密的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差．所以選項(xiàng)A、B、C錯誤，選項(xiàng)D正確．故選D．點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握．例2：測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（）A．測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具B．測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求C．測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D．測量前上述三種做法都是必要的分析