外研版八年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)與練習(xí)

外研版八年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)作指導(dǎo)與練習(xí)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作指導(dǎo)1.2寫(xiě)作練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)法3.2討論法3.3反饋法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教輔資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3課堂練習(xí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.2板書(shū)設(shè)計(jì)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展資料13.2延伸活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估14.3學(xué)生作品教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作指導(dǎo)1.1.1寫(xiě)作技巧1.1.1.1觀察與思考1.1.1.2構(gòu)思與組織1.1.2寫(xiě)作練習(xí)1.1.2.1話題引入1.1.2.2寫(xiě)作要求二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握寫(xiě)作技巧2.1.2提高寫(xiě)作能力2.2過(guò)程與方法2.2.1學(xué)會(huì)觀察與思考2.2.2學(xué)會(huì)構(gòu)思與組織2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)寫(xiě)作興趣2.3.2提升文化素養(yǎng)三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)法3.1.1問(wèn)題引導(dǎo)3.1.2案例引導(dǎo)3.2討論法3.2.1分組討論3.2.2全班討論3.3反饋法3.3.1學(xué)生自評(píng)3.3.2互相評(píng)價(jià)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文案例4.1.2寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1寫(xiě)作網(wǎng)站4.2.2相關(guān)文章4.3教輔資料4.3.2優(yōu)秀作文選登五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1觀察與思考的深度5.1.2構(gòu)思與組織的創(chuàng)新5.2重點(diǎn)5.2.1寫(xiě)作技巧的掌握5.2.2寫(xiě)作練習(xí)的完成六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻資料6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2作文本八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1課前預(yù)習(xí)8.1.2課后復(fù)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1分組討論8.2.2共同創(chuàng)作8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1問(wèn)題提出8.3.2解決方案九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.1.1寫(xiě)作步驟9.1.2寫(xiě)作要點(diǎn)9.2板書(shū)設(shè)計(jì)圖9.2.1構(gòu)圖示例9.2.2色彩搭配十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1寫(xiě)作練習(xí)10.1.2閱讀任務(wù)10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2提交方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1文字資料11.2.2圖像資料11.3課件使用方法11.3.1操作指南11.3.2互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)改進(jìn)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2豐富教學(xué)資源十三、拓展及延伸13.1拓展資料13.1.1相關(guān)書(shū)籍13.1.2在線資源13.2延伸活動(dòng)13.2.1寫(xiě)作競(jìng)賽13.2.2作品展示十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1周計(jì)劃14.1.2月計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)14.2.2教學(xué)反思14.3學(xué)生作品14.3.1優(yōu)秀作文14.3.2課堂展示重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫(xiě)作指導(dǎo)1.1.1寫(xiě)作技巧1.1.1.1觀察與思考觀察力培養(yǎng)：指導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力，從而能夠更好地捕捉素材。思考深度：引導(dǎo)學(xué)生思考事物的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)批判性思維，使寫(xiě)作更有深度。1.1.1.2構(gòu)思與組織故事情節(jié)構(gòu)思：教授如何圍繞主題進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。文章組織：指導(dǎo)學(xué)生如何合理安排文章的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，使文章條理清晰。1.1.2寫(xiě)作練習(xí)1.1.2.1話題引入話題選擇：引導(dǎo)學(xué)生選擇自己感興趣的話題進(jìn)行寫(xiě)作，提高寫(xiě)作積極性。話題分析：分析話題的內(nèi)涵和外延，幫助學(xué)生拓寬思路。1.1.2.2寫(xiě)作要求寫(xiě)作規(guī)范：強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的基本規(guī)范，如語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、字體等。寫(xiě)作評(píng)價(jià)：明確寫(xiě)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行提升。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握寫(xiě)作技巧觀察與思考能力：培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中能夠細(xì)致觀察，深入思考。構(gòu)思與組織能力：培養(yǎng)學(xué)生能夠合理安排文章結(jié)構(gòu)，使文章條理清晰。2.1.2提高寫(xiě)作能力寫(xiě)作實(shí)踐：通過(guò)反復(fù)的寫(xiě)作實(shí)踐，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。寫(xiě)作反思：培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作后進(jìn)行自我反思的習(xí)慣，以不斷提升寫(xiě)作能力。2.2過(guò)程與方法2.2.1學(xué)會(huì)觀察與思考觀察訓(xùn)練：通過(guò)觀察訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察能力。思維訓(xùn)練：通過(guò)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的思考能力。2.2.2學(xué)會(huì)構(gòu)思與組織案例分析：分析優(yōu)秀文章的構(gòu)思與組織方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)新。寫(xiě)作實(shí)踐：在實(shí)際寫(xiě)作中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)構(gòu)思與組織方法。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)寫(xiě)作興趣鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生寫(xiě)作的積極性。分享與展示：組織學(xué)生分享自己的作品，增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心。2.3.2提升文化素養(yǎng)輸入與輸出：通過(guò)大量的閱讀和寫(xiě)作，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課文案例分析與解讀：對(duì)課文案例進(jìn)行深入的分析和解讀，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。4.1.2寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍推薦與閱讀：向?qū)W生推薦優(yōu)秀的寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀和思考。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1寫(xiě)作網(wǎng)站利用與探索：引導(dǎo)學(xué)生利用寫(xiě)作網(wǎng)站進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和交流。4.2.2相關(guān)文章閱讀與討論：挑選與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀和討論。4.3教輔資料4.3.2優(yōu)秀作文選登欣賞與借鑒：選登優(yōu)秀作文，供學(xué)生欣賞和借鑒，提升寫(xiě)作水平。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1觀察與思考的深度深度觀察訓(xùn)練：通過(guò)各種方式，培養(yǎng)學(xué)生深度觀察的能力。思維拓展訓(xùn)練：通過(guò)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的思考深度。5.1.2構(gòu)思與組織的創(chuàng)新創(chuàng)新思維訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，使文章構(gòu)思與組織富有新意。案例分析與模仿：分析優(yōu)秀文章的構(gòu)思與組織方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)新。5.2重點(diǎn)5.2.1寫(xiě)作技巧的掌握技巧講解與實(shí)踐：講解并實(shí)踐基本的寫(xiě)作技巧，使學(xué)生掌握并運(yùn)用。5.2.2寫(xiě)作練習(xí)的完成練習(xí)要求與反饋：明確寫(xiě)作練習(xí)的要求，并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的反饋。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、富有感染力的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)調(diào)變化，讓學(xué)生在課堂上保持注意力集中。二、時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在重要的環(huán)節(jié)上，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，以確保學(xué)