2024幼兒園六一兒童節(jié)教案（32篇）

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案（精選32篇）

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇1

活動目標：

1、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2、能根據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝六一的活動方案。

活動準備：幼兒用書第三冊第32、33頁

活動過程：

一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道六一兒童節(jié)很快就要到了。

二、閱讀幼兒用書，了解六一兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。

師；你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？

三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日？

鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準備怎樣慶祝自己

的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。

四、師幼一起制作計劃表。

1、幼兒自主選擇參與的活動內容。如表演什么節(jié)目，參加什么運

動項目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。

2、共同總結交流，完善計劃表。

活動延伸：根據(jù)計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇2

活動目標：

1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識，感受長輩們對自己的關心和愛護，

逐漸懂得感恩。

2、在教師的引導下，學會收集資料、決定節(jié)慶的方式，并學習自

己策劃、自己實施。

3、引導家長觀察幼兒在活動中表現(xiàn)出的能力，知道真正地尊重孩

子就是相信孩子、放手讓他們去嘗試，在活動中增長見識、鍛煉能力。

活動準備：

（一）積累“六一”的知識經(jīng)驗

1、激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過談話提出

問題：“馬上要過什么節(jié)日了？”

2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法°教師引導；“老師也在收集資料，

小朋友也可以收集資料，我們大家一起來交流”。

3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、

問成人等方法尋找答案。

（二）準備必要的材料

1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

2、幼兒園內的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

（三）自主設計“六一”活動安排

1、教師引導幼兒按組為單位作為一個合作小組，討論本組的慶祝

方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

2、準備什么材料由小組做記錄，分頭收集。

3、師生共同商定活動日期。

4、幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設計邀請函，教師提示邀請函的要

素（時間、地點、活動內容）缺一不可，自己帶回家交給父母。

5、教師在活動開展之前了解每個小組的設計情況，做到有針對性

地提出改進的意見。

6、師生共同布置活動場地和環(huán)境。

活動過程：

（一）集體談話活動

1、教師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過資料，誰來告訴我們兒童

節(jié)是怎么來的？

2、進一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性:“今天我們小朋友特別能干,

自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈

歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密，

3、教師引導幼兒：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很

多準備，老師和小朋友都特別想知道”

4、請小朋友來告訴大家。請幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點評。

5、教師繼續(xù)引導：“剛才小朋友們將自己的爸爸娼媽為我們節(jié)日所

做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽

特別愛護和關心我們？”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”

“平時應該怎樣做呢？”

（二）幼兒表演自己排練的節(jié)目

1、們都準備了什么節(jié)目？請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設計

告訴大家。其他小朋友可以補充。

2、每組將自己設計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞,

有的兒歌朗誦，武術表演，還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師

提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如：用簡單的樂器伴

奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

（三）邀請爸爸媽媽和我一起表演

方式一：以家庭為單位表演節(jié)目

方式二；家長單獨表演節(jié)目

方式三：家長參與到小組表演中

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇3

活動目標：

1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節(jié)

的愉悅，體驗節(jié)日的氣氛。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒

對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望。

3、以匯餐的形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的同時注意

維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

活動準備：

將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴

好按區(qū)域入座。

教師與幼兒布置好活動室。

排練文藝節(jié)目。

準備以下物品，照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道

具、神秘禮物。

安排主持人：教師與幼兒。

活動過程：

一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后

一個“六一國際兒童節(jié)”，小朋友過節(jié)高興嗎?。ǜ吲d）好，下面咱們一起

高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了!OK?”（0K）

二、歌曲聯(lián)唱：

紅隊------《我是草原小牧民》

黃隊------《勤快人和懶人》

藍隊——《不再麻煩媽媽》

主持人；小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋

友都能發(fā)揮出水平，過一個快快樂樂的“六一，好，下面先請紅隊演

唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮。（依次黃隊、藍隊）

三、腦筋急轉彎（規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份）

主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明，老

師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份。

打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人；小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是

紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》，讓

我們一起來表演吧?。S后，表演《送我一只玫瑰花》）

五、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多

小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片,

在兩分鐘內哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每

人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。

六、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

七、開心辭典：每組答題（內容多為數(shù)學和常識方面）分必答和搶答,

答對者得神秘禮物

主持人；小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”，每組回答老師的

問題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。

八、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我

們一起合作“我是小海軍”（三組分配好）

九、室內游戲；做反動作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組

人數(shù)最多，哪一組獲勝。

主持人；下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，

咱們先試一下，（教師與幼兒先練習一次，活動開始）

十、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以后都能好好學

英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操"吧！

今天的活動到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂！

結束部分；師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室，利月下午時間，幼兒

作畫《Happy六一》Q

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇4

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂

而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，—餐飲集團為孩子們

精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋

糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們

在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太

原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友

們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間：5月28日一一6月1日

二、活動主題：歡樂童年精彩無限一一江南藝術兒童節(jié)

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一

份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的201X年兒童節(jié)。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處

報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮

品贈送。

1s兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、

大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中

間參差進行，一一由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參

加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，

并頒發(fā)獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,

大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

（二）聯(lián)動促銷

活動一：5月28日一一6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大

酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文

藝晚會免費門票一張；

活動二：5月28日一一6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各

店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾

K舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印

有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置；用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴；在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖

畫，作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小

燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)

日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生

日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸

福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖

乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋

友們學著演唱；

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一

熱鬧氛圍°

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、

生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、

易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達

到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的

形式進行，套餐分設六款，共計46套。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇5

一、活動目標：

1、通過開展慶祝系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合

作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、教師

活動負責：

――老師（小小A班）

活動協(xié)助；

小小班級全體老師

活動地點，

幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1、游戲音樂、口哨3個。

2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲°

三、游戲項目、規(guī)則如下：

1、摘蘋果

玩法；把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先

到贏6

準備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法；小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

準備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規(guī)定時間內完成贏。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一

個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上°

準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快

者贏6

準備：10對拖鞋。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇6

為了更好地展示我鄉(xiāng)藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作

品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在溪小學舉

行慶六一、展風采為主題的慶?；顒?。為使慶?；顒禹樌M行,特制定

本方案如下：

一、活動目的

通過開展慶六一、展風采活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與

交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的六一兒童節(jié)。使教師、家長在

參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對

如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一

步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。

二、活動內容

1,學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此

項工作必須在慶祝會前一天完成.中心學校將派人到實地督促。

2,文藝節(jié)目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年5月23日。

地點;XX小學.

主辦單位：中心學校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)校長。

活動程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.溪小學學生表演校園集

體舞.

2、8;40T2;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匚演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.；

五、活動要求；

（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳.教室安

排;溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室XX小學、XX小學，二

個教室溪小學，三個教室XX中學，第四個教室XX小學、XX小學°

（2）、5月23日上午,,各（第一范文網(wǎng)提供）校選派20名學生代

表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，XX小學、X中學全體師生參加。

各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素

養(yǎng)良好.

（3）、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.

（5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審

小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六、活動評比

L評比項目；（1）學生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學?？傇u

2.獎項設置；

（1）學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個；

（2）文娛節(jié)目；一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個；

（3）學?？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個；

3、獎金設置

（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

（2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元°

⑶、學?？傇u；一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇7

（一）活動主題

美食美味大比拼

（二）活動目的

L為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互

相交流。

2,讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3,提高幼兒飲食質量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達能力。

（三）活動準備

L幼兒膳食水平調查問卷一份。

2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）o

3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

4.衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

（四）活動要求：

L每個家庭自制的美食必須是當天安全衛(wèi)生的、新鮮的。

2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到

幼兒園。

3.美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

4.有秩序地民主投票c（幼兒和家長共同參與）評選出第一名、（一

個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5.家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用°

（五）活動時間；

一年5月--日下午3:00

（六）活動人員；

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

（七）活動過程：

1.本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問

題進行闡述。

2,說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3.觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食

的制作過程進行深入的了解°

4.品美食

（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

（2）家長委員會品美食。

（3）小朋友品嘗美食°

5.評美食。

(1)評比美食的要求：a營養(yǎng)方面b幼兒喜歡吃。

(2)有秩序地投票。

(3)最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。

6.活動結束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。

(八)活動結束。

家長帶幼兒離園。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇8

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)

目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親

子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼

兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助！

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：—成員：—后勤：—攝影新聞：.

、活動時間：20_年6月1日(星期五)上午8：30-10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程:

1、8：30-9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領

游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和

家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法°

2、9：00-10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每

玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝

者發(fā)給獎券.家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游

戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30-10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園,

原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：—

準備；場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳

躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：—

準備；筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，

孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：—

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒

和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始,

家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：—

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法；一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長

和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱

子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積

塑6

游戲五；兩人三足走（地點；果果班外場地組織者；—

準備；場地一塊，繩子四根。

玩法；八人為一組，幼兒利家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁

住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：—

準備：海洋球、框子若干°

玩法；四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場

地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，

球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：—

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，

音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一

張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：—

準備；障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度

繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為

勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三；投沙包（地點：星星班組織者：—

準備；場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法；四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字

的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有

效。

游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：—

準備；場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的

兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝Q

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：—

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選

擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起

來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：—

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘

高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組

壘的最高的為優(yōu)勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：—

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份°

玩法；一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里

的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二；投海洋球（地點；甜甜班組織者；—

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自

己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：—

準備；皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前

進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利Q

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：—

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對

進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：—

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場

地的兩端Q游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用

手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，

運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：—

準備；火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口

上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇9

一、指導思想：

貫徹落實各級安全會議和縣教育局有關安全工作的文件精神，強化

師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛(wèi)工作，

保證慶祝活動的順利進行。

二、目標任務：

1、保證每個幼兒都能參加慶祝大會。

2、保證會場秩序井然，安全工作到位。

5、保衛(wèi)人員要加強巡邏，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。

三、方法措施：

1s各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。

2、會前各班要加強安全常識教育，強化幼兒的安全意識。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會場。

4、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己

的座區(qū)。

5、安排好家長觀看席區(qū)，并維持家長不能進入到前排座位以前照

相和攝像，影響慶?；顒拥恼＿M行。

6、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查.

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場做保健工作。

8、邀請霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊干警2人，到電影院門

口和路口執(zhí)勤。

9、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。

四、組織領導：

1、成立安全領導小組。

組長：張敏副組長：曾東陽成員：派出所干警2人、交警隊干警2

人楊繼昌、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤紅梅吳靜琴、各班主任

2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明

確、責任到人，又要協(xié)調一致，共同做好大會的安全保衛(wèi)工作Q

五、具體工作安排

1、7：30全體幼兒在家長的護送下進入幼兒到各班教室交與班上老

師，開始化妝，家長離園，周文華、段輝平老師在園門口值班。

2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領下排隊有序到電影院參加

慶祝活動。周文華（持護學旗）、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護學旗在

幼兒園路口維持交通，護送師生過馬路。全部師生離園后，2位老師鎖

幼兒園大門，跟隨班級到電影院，維持現(xiàn)場秩序。

3、曾東陽（持護學旗）、周曉芳、羅曉玲、鐘愛輝、張友嬌老師到

電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級到

電影院維持現(xiàn)場秩序°

4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤紅梅老師、派出所干警2人，8：

00趕到電影院門口值班，8：30開門維持師生入場秩序，并嚴格查驗家

長入場的邀請函，凡持有邀請函的家長方可入場;9：00準時鎖電影院大

門，鎖門后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班;楊青云、盤紅梅老師進

入現(xiàn)場維持現(xiàn)場秩序。節(jié)目結束后4名老師返回大門值班維持師生和家

長有序離場。

5、唐春媛、鐘新榮8；30以前到電影院指揮各班師生有序入座，

并安排好家長觀看席，維持家長入座秩序。要求家長不得進入到班級師

生觀看席來入座。

6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負責整個

會場秩序的維持和巡邏，嚴禁家長進入前排區(qū)域照相和攝像，家長需入

座觀看席觀看節(jié)目。

六、要求

1、全體工作人員在規(guī)定時間內按時到崗Q

2、各崗位工作人員認真執(zhí)行工作職責，確保師生安全，保證本次

活動順利時行。

3、保持微笑服務，工作中注意技巧，盡量避免與家長或其它人員

發(fā)生矛盾和糾紛.

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇10

一、活動目的

1、增強幼兒的身體素質，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動?節(jié)約?時尚”為主題的“慶六一”主題系

列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展

示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活

動。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

二、活動時間

20一年-月-日上午9：00

三、活動主題

“運動、節(jié)約、時尚”

四、活動地點

后院操場

五、參加人員

大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒。

六、活動內容

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

4、領導講話。

七、游戲環(huán)節(jié)

1、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽。

游戲規(guī)則

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的珠子

的數(shù)量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

裁判：一

2、集體項目：《套圈》。

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個。

游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈

套入彩色桶上。

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行，以最先完成得為獲

勝隊。

裁判：一

3、親子游戲：《快樂接力》。

參加人數(shù)；每班各10名幼兒及10名家長。

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個。

游戲規(guī)則；幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水

槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處

倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

裁判：一

4、教師、家長游戲：《吹吹樂》6

參加人數(shù)：家長、教師各20人參加游戲。

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個（裝水），小籃子10個，終點處

小筐子2個，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓

球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多

的為獲勝對。

八、頒獎

九、家長講話

十、運動員退場，主持人宣布運動會結束

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇11

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度

過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關愛,

使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、競

爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)

自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶

六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的

環(huán)保意識，倡導保護我們的地球，愛護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一

活動方案；

【活動主題】

我健康我快樂我自信

【活動準備】

1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；

2、以班為單位作好參加活動的準備：各班參與活動家長、幼兒預

報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等；

3、準備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。

【活動時間】

5月27日

【活動地點】天使樂園廣場

【活動內容】本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、

“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

1、親子大比拼活動

⑴目的：

通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力

以及自信意識。

⑵形式;

A、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無

污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，

評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。

B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長、

幼兒踴躍報名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼

班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(zhàn)（表演

才藝），藍隊選手可主動應戰(zhàn)，也可由隊長選派人員應戰(zhàn)，家長評委亮

分，累計分數(shù)高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小

二班、小三班、貝貝班;藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、

蒙中班、寶寶班）

C、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。

2、文藝匯演(以班為單位預報名，截止日期：4月30日)

(1)目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自

己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

(2)要求：展示內容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱

情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信;節(jié)目自編自演、

簡潔、易懂;道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現(xiàn)環(huán)

保意識。倡導家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮

斗！

(3)形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪

畫、制作等。

3、頒獎、活動小結。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇12

〃六一〃兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的

日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的〃六一〃節(jié)，我園

將圍繞〃讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到'樂'與

'動'中享受快樂，展現(xiàn)自我〃的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各

種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、

親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的〃六一〃兒童節(jié)。主要通過體操、

區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日

慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有

所啟發(fā)，同時，將孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子

在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完

成。

二、活動準備：

游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響

三、活動內容

幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式；以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自

我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作

的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講

一個故事。

智力搶答；要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)

進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與

活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?

慶六一活動方案四：

一年一度的〃六一〃兒童節(jié)是最隆重的一個節(jié)日，也是最重要的一個

節(jié)日，通過〃六一〃的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使在

當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能

起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村而言，活動可用新形式的方式，具體展示給

家長，要有〃人沒我有，人有我優(yōu)〃的思想，開展新穎、獨特、可落實、

有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組

合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

僅供參考！

一、活動目標

通過開展〃六一〃系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往

的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參

與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對

如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的〃六一〃活動，進

一步塑造本園的良好形象;同時，將孩子們近期的所學效果展示給家長,

讓家長看到孩子在的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面

如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1s活動主題：的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的度過

快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！(解放孩子的思維,

使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會

玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相

關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓

有全新的變化，同時可在活動前期，對的環(huán)境進行大清除，大整理，給

家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等

生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游

戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做

好游戲物品的準備。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同

名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的

獎品準備）

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的〃六一〃兒

童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度〃六一〃的節(jié)日

環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與〃六一〃節(jié)的各項活動。

2^時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒

的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；?/p>

動的配合與支持。

（二）系列活動

本次〃六一〃兒童節(jié)活動以〃幼兒故事、童話劇、舞蹈表演〃、〃巧手

兒比賽〃、〃小能人比賽〃、〃巧嘴兒比賽〃、〃結對子游園〃、識字課展示

等系列活動的形式來進行。

1s幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的；通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼

兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故

事的動作支配能力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人

參與；選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；

根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

⑶評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3

個，二等獎7個；

B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6

個。

C、最佳小演員；從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制

作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與

環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼

兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前

邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生

活。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織

指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子

們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位

配合能力比較強的家長穿二自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示家

園共育的良好作風，使家長能感受到的潛力所在。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時

可以評出最優(yōu)秀家長獎。

As班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等

獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制

作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵°

C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的

配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇13

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃：-一成員：-一后勤：--攝影新聞：-一

三、活動時間：一年6月1日（星期五）上午8：30-10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30-9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領

游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和

家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00-10；30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每

玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝

者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游

戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30-10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園,

原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者；-一）

準備；場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳

躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：-一）

準備；筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，

孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：一一）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒

和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，

家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則；幼兒的腳不許離開家長的腳°

游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：一-）

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長

和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱

子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積

塑。

游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：一-）

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法；八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁

住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：一-）

準備：海洋球、框子若干。

玩法；四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場

地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，

球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：一-）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，

音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一

張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：-一）

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度

繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為

勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：一-）

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法；四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字

的格子內，最后以數(shù)字總和大的為勝。

2024幼兒園六一兒童節(jié)教案篇14

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有

意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒

風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導思想；以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全

面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采為活動

宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒

的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。

二、機構設置：為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組

織委員會，以研究、協(xié)調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組

長：副組長：成員：

三、活動主題；慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！

四、活動口號：以人為本，面向世界，為終身教育做準備！

五、活動要求，

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

3、加強體育鍛煉、享健康人生；

4s弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；

5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。

六、活動內容與時間安排

（一）小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：00-—11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)

系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣

活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心

教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成

長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能

及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻對給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒

教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具

體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀義賣倡議書-《小手撐綠蔭，童心慰童心玩具義賣活

動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

（二）我運動我健康我快樂趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護幼兒的生命和促

進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班

為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過

這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增

進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面。

活動時間；

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學前班運動會:5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴著運動員進行曲的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運動會開幕

5、幼兒體操表演（小班：韻律操冰淇淋寶寶；中、學前班：動物操

世界真美好;大班：韻律操

6、運動員退場，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

（三）童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天;作品展

地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童

的手部越靈活，大腦也就越聰明°為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園

結合六一兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品,

開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成

功、分享快樂°

（四）各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班;半日開放教育教學活動活動時間:5月31日下午2：304；

30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么？為

了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育

教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學

活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活

動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的

信條一切為了孩子，為了孩子的一切。

2、中班；別說我小，我會做的事情可不少學生存、學做人半日開

放活動活動時間：5月29日下午2：304：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服

務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時

地對幼兒進行學生存、學做人的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)

展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕

菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,

體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的意

識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處

不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切

行動。

3、大班、學前班合唱比賽活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：《綱要》中明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，應