13.1.2線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)說(shuō)課

13.1.2線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)說(shuō)課男生宿舍、女生宿舍、教學(xué)樓之間修建一個(gè)新飯?zhí)?請(qǐng)問(wèn)該飯?zhí)脩?yīng)建在何處，才能使得飯?zhí)玫饺幍木嚯x相等？女生宿舍男生宿舍教學(xué)樓飯?zhí)谜医瞧椒志€(xiàn)？13.1.2線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)(1)王老師寄語(yǔ)：塑造自己，過(guò)程很疼，但你最終能收獲一個(gè)更好的自己！學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)與判定.2.能運(yùn)用線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和判定解決實(shí)際問(wèn)題.探究：畫(huà)一條線(xiàn)段AB，并作出線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)，在直線(xiàn)上任意找一點(diǎn)P，根據(jù)P61探究，量一量點(diǎn)P到點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離，你有什么發(fā)現(xiàn)？PA=PB線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)：線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.條件：結(jié)論：PA=PBPC是AB的垂直平分線(xiàn)（PC⊥AB，AC=BC)數(shù)學(xué)語(yǔ)言：∵∴檢測(cè)練習(xí)一1.如圖，AB垂直平分CD，若AC=2cm，BC=4cm，則四邊形ACBD的周長(zhǎng)是______224412cm檢測(cè)練習(xí)一2.如圖，AD⊥BC，BD=DC，點(diǎn)C在AE的垂直平分線(xiàn)上.AB,AC,CE的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？AB+BD與DE有什么關(guān)系？解：∵AD⊥BC，BD=DC∴AB=AC∵點(diǎn)C在AE的垂直平分線(xiàn)上∴AC=CE∴AB=AC=CE∵AB=CE，BD=DC∴AB+BD=CE+DC∴AB+BD=DE反過(guò)來(lái)，如果PA=PB，那么點(diǎn)P是否在線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)上呢？條件：結(jié)論：PA=PB點(diǎn)P在線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)上數(shù)學(xué)語(yǔ)言：∵∴PABC線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的判定：與一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上.3.如圖，AB=AC，MB=MC.直線(xiàn)AM是線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn)嗎？解：∵AB=AC∴點(diǎn)A在BC的垂直平分線(xiàn)上∵M(jìn)B=MC∴點(diǎn)M在BC的垂直平分線(xiàn)上∴直線(xiàn)AM是線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn).檢測(cè)練習(xí)二為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校計(jì)劃在男生宿舍、女生宿舍、教學(xué)樓之間修建一個(gè)新飯?zhí)?請(qǐng)問(wèn)該飯?zhí)脩?yīng)建在何處，才能使得飯?zhí)玫饺幍木嚯x相等？女生宿舍男生宿舍教學(xué)樓飯?zhí)卯?dāng)堂作業(yè)必做題：1.如圖.在△ABC中，EF是AC的垂直平分線(xiàn)，AF=12，BF=3，則BC=_________2.如圖，直線(xiàn)AD是線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn)，求證：△ABD≌△ACD選做題：1.如圖，在△ABC中，DE是AC的垂直平分線(xiàn)，AE=3cm,△ABD的周長(zhǎng)為13cm,求△ABC的周長(zhǎng).思考題：如圖，在△ABC中，邊AB，BC的垂直平分線(xiàn)相較于點(diǎn)P.