南京工業(yè)大學(xué)《德語國家概況》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京工業(yè)大學(xué)《德語國家概況》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力2、在德國文學(xué)中，關(guān)于托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》，以下關(guān)于家族興衰的原因分析，哪一種說法是準確的？（）A.主要歸因于家族內(nèi)部的權(quán)力斗爭和財產(chǎn)糾紛B.是社會變革和經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，與家族自身因素關(guān)系不大C.家族成員的道德墮落和不思進取導(dǎo)致了家族的衰落D.既受到外部社會環(huán)境的影響，也與家族內(nèi)部的問題和矛盾密切相關(guān)3、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學(xué)風(fēng)格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是4、在印度文學(xué)中，關(guān)于迦梨陀娑的《沙恭達羅》，以下關(guān)于其愛情描寫的特點，哪種表述是準確的？（）A.以細膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅貞的愛情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現(xiàn)愛情中的權(quán)力斗爭和利益糾葛，反映了社會的現(xiàn)實C.愛情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛情與宗教信仰緊密結(jié)合，強調(diào)愛情的神圣性和超越性5、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是6、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突，女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義，以下哪項不正確？（）A.通奸（Adultery）B.能干（Able）C.天使（Angel）D.愛情（Amour）7、在印度古代文學(xué)中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念8、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內(nèi)容？（）A.一個家族的興衰史B.一個城市的發(fā)展歷程C.一個國家的歷史變遷D.一個人的成長故事9、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運，《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了？（）A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會的不公10、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達11、印度古代梵語文學(xué)中的《羅摩衍那》具有重要價值，以下關(guān)于其宗教色彩，描述錯誤的是（）A.宣揚婆羅門教的教義B.體現(xiàn)了對神靈的敬畏C.宗教內(nèi)容與故事情節(jié)緊密結(jié)合D.削弱了作品的文學(xué)性12、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲13、在古希臘文學(xué)中，品達的頌歌具有獨特價值。以下關(guān)于品達頌歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其莊重典雅？（）A.崇高的主題B.嚴謹?shù)母衤蒀.華麗的辭藻D.對英雄的贊美14、英國女作家勃朗特姐妹的作品各具特色，夏洛蒂·勃朗特的哪部小說以女主人公的愛情和奮斗為主線？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《艾格妮絲·格雷》D.《教師》15、在俄國文學(xué)中，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》描繪了廣闊的社會生活畫面，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.反映了俄國的重大歷史事件B.塑造了眾多生動的人物形象C.以愛情故事為主線D.探討了戰(zhàn)爭與和平的哲學(xué)思考二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋梅勒《裸者與死者》中戰(zhàn)爭環(huán)境下的人性沖突和權(quán)力斗爭，分析其對戰(zhàn)爭本質(zhì)的思考。2、（本題5分）討論雨果《巴黎圣母院》中人物形象的對比及其所揭示的人性善惡。3、（本題5分）解釋拜倫《唐璜》中唐璜形象的演變和作品的諷刺風(fēng)格，分析其對歐洲社會現(xiàn)實的批判。4、（本題5分）在《百年孤獨》中，深入探討布恩迪亞家族的興衰與拉丁美洲歷史命運的交織及魔幻現(xiàn)實主義手法的運用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外國語言文學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的創(chuàng)作特點和傳播模式，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)格局的沖擊和創(chuàng)新。2、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的歷史小說，探討其在重現(xiàn)歷史事件、塑造歷史人物和反映時代精神方面的特點。以著名的歷史小說為例，分析作者如何在歷史背景下展開虛構(gòu)的故事，討論歷史小說在傳承歷史文化和激發(fā)讀者對歷史的興趣方面的重要作用。3、（本題5分）外國語言文學(xué)中的經(jīng)典文學(xué)作品對語言學(xué)習(xí)具有深遠影響。請詳細分析在學(xué)習(xí)阿爾巴尼亞語的過程中，如何研讀阿爾巴尼亞的經(jīng)典文學(xué)作品，如伊斯梅爾·卡達萊的著作，探討作品中的人物塑造、情節(jié)發(fā)展、主題表達等方面對語言學(xué)習(xí)的啟示，以及如何通過這些作品了解阿爾巴尼亞的歷史和社會背景。4、（本題5分）詳細探討日本文學(xué)中大江健三郎作品的存在主義思考與社會關(guān)懷。以《萬延元年的足球隊》《個人的體驗》為例，分析大江健三郎作品中人物在荒誕世界中的生存困境、對自我存在的質(zhì)疑以及對社會問題的關(guān)注，探討其文學(xué)如何融合存在主義哲學(xué)與日本現(xiàn)實，展現(xiàn)戰(zhàn)后日本社會的精神創(chuàng)傷和尋求救贖的努力。5、（本題5分）全面論述美國文學(xué)中“垮掉的一代”的文學(xué)特征與文化影響。以金斯堡、凱魯亞克等作家的作品為研究對象，闡述其在主題、語言風(fēng)格、寫作手法上的獨特之處。分析“垮掉的一代”如何反映戰(zhàn)后美國社會的迷茫與反叛，以及對當(dāng)代美國文化和文學(xué)發(fā)展的深遠影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《百年孤獨》中的家族傳