DB3205T 1018-2021 雙元制職業(yè)教育 培訓(xùn)中心建設(shè)規(guī)范　

DB3205DualsystemofvocationaleducationSpecificationsforconstructionoftrainingcenter2021-04-06發(fā)布蘇州市市場監(jiān)督管理局發(fā)布I II 1 1 2 2 3 4 5 6 8 13 15 16 17 19 21 23慕貝爾汽車部件（太倉）有限公司、上海楚豫生物科技有限公司、舍弗勒（中國）有限雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)中心建設(shè)規(guī)范GB/T2893.5-2020圖形符號(hào)安全色和安全標(biāo)志第5部分：安全標(biāo)志使用原則與GB2894-2008安全標(biāo)志及其使用GB/T10001.9-2008標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)第9部分:無障礙GB21746-2008教學(xué)儀器設(shè)備安全要求GB21748-2008教學(xué)儀器設(shè)備安全要求儀器和零部什的DB3205/T1003-2020雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)指南2讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。[來源：DB3205/T1003-2020，3.作為學(xué)校元的職業(yè)院校與作為企業(yè)元的培訓(xùn)型企業(yè)或職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)，培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)教育培訓(xùn)模式。[來源：DB3205/T1003-2020,3由政府或企業(yè)主導(dǎo)、校企合作建設(shè)和管理,以培訓(xùn)學(xué)徒專業(yè)技術(shù)技能、團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、學(xué)習(xí)與工作方法等職業(yè)能力為目標(biāo)，具備生產(chǎn)制訂、操作實(shí)踐、學(xué)習(xí)研討和技術(shù)移交等多項(xiàng)功能，以項(xiàng)目培訓(xùn)形式組織實(shí)施培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。[來源：DB3205/T1003-2020,3[來源：DB3205/T1003-2020,8.3]4.1合理規(guī)劃4.2獨(dú)立管理4.3產(chǎn)教融合準(zhǔn)，均應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和要求，融入企業(yè)的技3鑒企業(yè)生產(chǎn)車間布局，具有較高的安全性和舒合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行設(shè)計(jì)，要體現(xiàn)雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)中心建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)應(yīng)為GB50068-2018規(guī)定的二級(jí)。新建或擴(kuò)建的，應(yīng)按照安全等級(jí)進(jìn)行區(qū)區(qū)—為專業(yè)技能培訓(xùn)過程中用于短時(shí)間集中研4 9以服務(wù)培訓(xùn)工作為基——a設(shè)備安全距離、通道距離、區(qū)域劃線要求可參照5.3采光5.5通風(fēng)求。安全標(biāo)志應(yīng)符合GB2893-2008和GB2894-2008的有關(guān)要求。無障礙設(shè)施標(biāo)識(shí)設(shè)置應(yīng)符合GB/T6.1以專業(yè)基礎(chǔ)行動(dòng)能力培訓(xùn)為目標(biāo)的設(shè)備，每位學(xué)徒配6.4以職業(yè)資格認(rèn)證為目標(biāo)的設(shè)備，56.5以企業(yè)車間的管理來進(jìn)行培訓(xùn)區(qū)域的規(guī)劃，包括安全、環(huán)境、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)場管理等。培訓(xùn)中心儀器 -7.1.1應(yīng)建設(shè)包括但不限于人員信息管理系統(tǒng)、學(xué)徒信息管理系統(tǒng)、培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)、設(shè)備信息管7.1.3應(yīng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化信息與合作院?；蚱髽I(yè)相關(guān)部門的數(shù)據(jù)共享。按照周、月、季、年度計(jì)劃采集數(shù)——學(xué)徒參加專業(yè)鑒定申報(bào)信息、鑒定考試成績、證書信息68.1.2應(yīng)配備與培訓(xùn)規(guī)模相適應(yīng)的人員。一般包括三類人員：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)助理和培訓(xùn)8.1.3應(yīng)配備培訓(xùn)經(jīng)理1名，培訓(xùn)助理共1名，培訓(xùn)師與學(xué)徒比例宜為1:12至7——從事職業(yè)教育或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理相關(guān)崗位，具備資深管理工——準(zhǔn)備培訓(xùn)所需的全部資料，包括設(shè)備、材料、資料、場地、學(xué)徒信息8——培養(yǎng)學(xué)徒獨(dú)立使用工具、設(shè)備、儀器完成工作任務(wù)的決心、——培養(yǎng)學(xué)徒技術(shù)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)信息傳輸和數(shù)字化設(shè)備使用等數(shù)字化應(yīng)用能力；9.3培訓(xùn)實(shí)施9——研究性較強(qiáng)的技能項(xiàng)目，可執(zhí)行項(xiàng)目內(nèi)交替實(shí)施培訓(xùn)?！獜?fù)雜的培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施中，有意識(shí)的分組協(xié)作，分工分角色完成項(xiàng)目任9.4課程管理技術(shù)、新工藝、新管理和新流程的轉(zhuǎn)移與推廣問題；同時(shí)應(yīng)包含5S、TPM、精益生產(chǎn)、安全生產(chǎn)等職業(yè)——培訓(xùn)師負(fù)責(zé)開發(fā)有需求的行動(dòng)領(lǐng)域課程，也可稱為模塊化課——開發(fā)的新課程需征求合作院?；蚱髽I(yè)工程技術(shù)人員的意見，多方認(rèn)可簽字后，方可實(shí)施。9.4.5.1課程評(píng)估分為內(nèi)部評(píng)估與外部評(píng)估。內(nèi)部評(píng)估由培訓(xùn)中心內(nèi)部人員完成，外部評(píng)估由合作院9.4.5.2根據(jù)評(píng)估的結(jié)果與反饋信息，培訓(xùn)中心經(jīng)理決定是否需要進(jìn)行課程改善。改善工作由合作院9.4.5.4課程評(píng)估的結(jié)果可作為培訓(xùn)中心向上級(jí)部門或董事會(huì)進(jìn)行工作匯報(bào)的主要依據(jù)?！x拔條件由合作企業(yè)提出，以學(xué)徒的意愿性、人崗匹配性、發(fā)展性為基本原則；利和義務(wù)、培訓(xùn)津貼、證書、培訓(xùn)試用期、非競爭協(xié)議、保密協(xié)議等做出明確9.5.3.1行為評(píng)估束時(shí)告知學(xué)徒得分情況并要求學(xué)徒簽字確認(rèn)作為9.5.3.2成績評(píng)估——針對(duì)各個(gè)專業(yè)模塊制定多項(xiàng)練習(xí)和考核方案及評(píng)分——培訓(xùn)學(xué)徒接受安全管理規(guī)范教育并簽字確認(rèn)后方可進(jìn)入培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心安全管理規(guī)范。如果違反相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)中心有權(quán)終止學(xué)徒的學(xué)習(xí)。9.6.2.1通用儀器設(shè)備9.6.2.2培訓(xùn)儀器設(shè)備培訓(xùn)區(qū)域內(nèi)儀器設(shè)備及附件應(yīng)由各區(qū)域管理9.6.3.1安全操作規(guī)范9.6.3.2主動(dòng)安全防護(hù)9.6.3.3被動(dòng)安全防護(hù)9.7職業(yè)資格評(píng)價(jià)9.7.1培訓(xùn)中心要具備能夠完成學(xué)徒職業(yè)資格評(píng)價(jià)的設(shè)備、環(huán)境和其他任務(wù)實(shí)施的基本保障條件。——中期考試主要考察專業(yè)基礎(chǔ)能力，按基本的工作流程、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容；——結(jié)業(yè)考試主要考察崗位工作能力，按崗位的工作流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)9.7.4考試由企業(yè)方提出崗位要求，根據(jù)崗位要求確定考試內(nèi)容，分9.7.5由企業(yè)、學(xué)校組建專業(yè)考試委員會(huì)，考試委員會(huì)選派9.7.6要求學(xué)徒必須獨(dú)立完成工作任9.7.8對(duì)特殊專業(yè)的重點(diǎn)技術(shù)操作，可根據(jù)要求重點(diǎn)考察，并可單獨(dú)作為補(bǔ)充考察項(xiàng)目，且可制訂考9.7.9對(duì)進(jìn)行國家職業(yè)資格或職業(yè)技能鑒定9.9成本核算9.10管理制度培訓(xùn)中心應(yīng)建立完整的現(xiàn)代企業(yè)管理制度和培訓(xùn)管理制度，條件成熟的可依據(jù)GB/T19001-——培訓(xùn)中心獨(dú)立核算和科學(xué)預(yù)決算制度與資料，服從第三方質(zhì)量體系認(rèn)培訓(xùn)日志 項(xiàng)目日：/ 程準(zhǔn)A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□范A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□板A□B□C□D□E□訓(xùn)A□B□C□D□E□師A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□行A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□踐A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□程A□B□C□D□E□性A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□培訓(xùn)師、學(xué)徒能夠全員參與，設(shè)備、工具、A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B