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2/2收集整理,僅供參考2023年衡陽(yáng)市教育局部分直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià),那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是()。A.定性評(píng)價(jià)B.考查性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)【答案】:C2.教師的()就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.權(quán)威B.威信C.社會(huì)地位D.角色【答案】:B3.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()。A.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)B.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友C.與之辯論,更好地證明自己D.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己【答案】:D4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.教書育人【答案】:D5.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)過程C.學(xué)習(xí)情境D.教師【答案】:D6.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話,擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.強(qiáng)迫癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】:B7.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科,以()的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志。A.蘇霍姆林斯基B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.凱洛夫【答案】:B8.提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是()。A.昆體良B.亞里士多德C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】:D9.近代德國(guó)著名心理學(xué)家、教育學(xué)家,在教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是()。A.杜威B.夸美紐斯C.班杜拉D.赫爾巴特【答案】:D10.主張老師在教學(xué)中的居于支配地位,起決定作用的教學(xué)理論()。A.教師中心說B.學(xué)科中心說C.學(xué)生中心說D.教師與學(xué)生的雙主體說【答案】:A11.盧梭提倡(),認(rèn)為天性的沖動(dòng)永遠(yuǎn)是正當(dāng)?shù)模蔀椤疤煨运斐傻娜?,而非人造成的人?!盇.榜樣教育B.社會(huì)教育C.自然教育D.進(jìn)步主義教育【答案】:C12.提出教育即生活的思想家是()。A.杜威B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:A13.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.軍事訓(xùn)練B.習(xí)題課C.實(shí)驗(yàn)課D.課堂講授【答案】:A14.關(guān)于教育,下列觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()。A.楊賢江提出,教育是幫助人營(yíng)社會(huì)生活的一種手段B.孔子認(rèn)為,以善先人者謂之教C.蘇格拉底認(rèn)為,教育使人得到改進(jìn)D.斯賓塞提出,教育為完滿生活做準(zhǔn)備【答案】:B15.考試是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的有效工具,如果教師僅憑考試成績(jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生,從而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生以成績(jī)?yōu)橹行牡钠?,這體現(xiàn)了考試的()。A.隱性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】:D16.‘六藝’是指禮,樂,射,御,書,數(shù)。它屬于()學(xué)校教育內(nèi)容。A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.資本社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】:A17.行文規(guī)則是指各級(jí)機(jī)關(guān)公文往來時(shí)需要共同遵守的制度和原則。為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取()。A.多級(jí)行文B.逐級(jí)行文C.直接行文D.越級(jí)行文【答案】:B18.如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報(bào)酬遞增的階段,則其LAC曲線是()A.下降的B.水平的C.上升的D.垂直的【答案】:A19.中國(guó)的江河水能理論蘊(yùn)藏量為6.91億千瓦、年理論發(fā)電量6.08萬(wàn)億千瓦時(shí),水能理論蘊(yùn)藏量居世界()。A.第一B.第三C.第四D.第二【答案】:A20.職業(yè)道德五項(xiàng)基本規(guī)范中,()是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ),是社會(huì)主義主人翁精神的表現(xiàn)。A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.服務(wù)群眾【答案】:B21.下列關(guān)于安徽近現(xiàn)代文學(xué)家的說法中錯(cuò)誤的是()。A.張恨水代表作是《金粉世家》《京華煙云》B.蔣光慈代表作《短褲黨》C.陳獨(dú)秀是為《新青年》雜志供稿最多的人D.胡適代表作《嘗試集》《多研究些問題,少談些“主義”》【答案】:A22.下列關(guān)于法與道德關(guān)系的表述,錯(cuò)誤的是()。A.法律具有階級(jí)性,而道德則不具有階級(jí)性B.法律是傳播道德的有效手段C.道德是法律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和推動(dòng)力量D.道德只有上升為法律,才能通過制裁的方法獲得推行【答案】:A23.山西省教育廳和陜西省教育廳間需要聯(lián)系學(xué)生就業(yè)工作中的具體事宜,應(yīng)當(dāng)用()。A.函B.意見C.通知D.報(bào)告【答案】:A24.在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定時(shí)期,相對(duì)其他商品,生活必需品的需求量受價(jià)格影響最小,這是因?yàn)樯畋匦杵罚ǎ?。A.需求彈性小B.可替代商品多C.需求彈性大D.價(jià)格固定【答案】:A25.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”,在沒有人提醒的時(shí)候,不會(huì)覺得有什么稀奇,但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí),你會(huì)馬上(),這種好奇心的(),會(huì)讓你覺得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心潮澎湃推動(dòng)B.側(cè)目而視誘騙C.激動(dòng)不已促進(jìn)D.另眼相待驅(qū)使【答案】:D26.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的:A.功能B.內(nèi)容C.起源D.生理基礎(chǔ)【答案】:C27.一些人有這樣一種思想誤區(qū),即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”,不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值,這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視,但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作,必須要真正提高質(zhì)量,具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才,這兩方面的提高,只有通過克己修身?!坝癫蛔?,不成器”,人不克己修身,如何能成“大器”?所以孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨煉,如何能“增益其所不能”?這段文字意在:A.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為B.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)C.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義D.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心【答案】:C28.某機(jī)關(guān)要從趙一、錢二、孫三、李四、周五、吳六等六位同志中選拔三位同志組成團(tuán)隊(duì)出國(guó)公干?;侄喾N原因,在人員組成上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過長(zhǎng)期工作考察,得出下列判斷:
(1)如果不選拔錢二,則不選拔李四。(2)或者不選拔趙一,或者不選拔孫三。
(3)只有不選拔錢二,才不選拔孫三。
(4)如果選拔吳六且不選拔周五,則選拔李四。
(5)選拔趙一和吳六。
據(jù)此,下列哪項(xiàng)判斷正確表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)還要選拔的一位出國(guó)人選?()A.錢二B.李四C.孫三D.周五【答案】:D29.圖書出版人首先應(yīng)是一個(gè)文化人,然后才是一個(gè)生意人。只有在這兩者之間求得一種()的平衡。才能在這個(gè)日益萎縮的圖書市場(chǎng)中生存下去。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,有些出版人就不太合格:要么過于看重文化的附加值,對(duì)市場(chǎng)化的道路();要么把圖書看作一單單生意,只顧著炮制各種()的暢銷書。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微妙B.精確C.巧妙D.精妙【答案】:A30.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略,即如果種群的大部分成員采用某種策略,而這種策略的好處是其他策略所比不上的,則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義,下列屬于宜斯策略的是()。A.母狼為虎崽哺乳B.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑C.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量D.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】:B31.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會(huì)中扮演著重要角色,并為社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步,老年人越來越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。但是,大量證據(jù)表明,如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇,全球范圍內(nèi)不斷增長(zhǎng)的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會(huì)的福音,而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來最有可能著重介紹的是:()。A.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會(huì)的措施B.應(yīng)對(duì)全球范圍內(nèi)老齡化社會(huì)的一些建議C.老年人可能成為現(xiàn)代社會(huì)福音的理由D.老年人在社會(huì)發(fā)展中具有的重要作用【答案】:C32.語(yǔ)言文字功底扎實(shí),大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性,而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底,不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ),僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問,固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果,但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明()。A.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.我國(guó)的教師職業(yè)道德,要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有()。A.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感B.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心C.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】:ABCD34.教育社會(huì)功能的主要特點(diǎn)有()。A.直接性B.潛在性C.遲效性D.超前性【答案】:BCD35.赫爾巴特提出了教學(xué)過程四階段,即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過程是建立在學(xué)生心理活動(dòng)基礎(chǔ)上的,為了保持心靈一貫性,在教學(xué)的每一個(gè)最小的組合中,都要注意學(xué)生的專心活動(dòng)與審視活動(dòng),因此,他提出了與教學(xué)過程的階段相對(duì)應(yīng)的學(xué)生心理活動(dòng),下列屬于赫爾巴特教學(xué)過程四階段中學(xué)生心理活動(dòng)的是()。A.適應(yīng)B.注意C.行動(dòng)D.探究【答案】:BCD36.教師心理健康的維護(hù),需要從學(xué)校層面做到()。A.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣B.建立良好的人際關(guān)系氛圍C.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制D.樹立正確的人生價(jià)值觀【答案】:BC37.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn),送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,同時(shí)組織開展教師的娛樂活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高,促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)B.教育的公益性日益突出C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然【答案】:ACD38.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是()。A.提出“五階段教學(xué)”理論,如困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論B.提出來教育性教學(xué)原則C.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)D.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民【答案】:BCD39.從實(shí)用主義經(jīng)驗(yàn)論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā),杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點(diǎn),即()。A.“學(xué)校即社會(huì)”B.“生活即教育”C.“教育即生活”D.“教育即生長(zhǎng)”【答案】:ACD40.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.服務(wù)性與倫理性D.教育性與組織性【答案】:ABCD41.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)內(nèi)聚力B.弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.加強(qiáng)協(xié)作,提高效率D.贏得群眾的信任和尊重【答案】:BC42.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”的觀點(diǎn),下列對(duì)此觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)方法表述正確的有()。A.教師應(yīng)該將正確答案盡早呈現(xiàn)給學(xué)生B.教師要啟發(fā)學(xué)生思考C.教師要鼓勵(lì)學(xué)生而不壓抑學(xué)生D.教師的教學(xué)要善于引導(dǎo)【答案】:BCD43.2024年中央一號(hào)文件指出,繼續(xù)實(shí)施()政策。A.耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼B.特色油料種植補(bǔ)貼C.稻谷補(bǔ)貼D.玉米大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼【答案】:ACD44.有“中國(guó)香菇城”之稱的浙江省慶元縣,年產(chǎn)香菇量占了世界的1/10、中國(guó)的1/8。但是,香菇業(yè)紅火帶來了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害,近兩年慶元縣山體滑坡萬(wàn)余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因,是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇,需要消耗木材約20萬(wàn)立方米,導(dǎo)致大量植被遭人為破壞,生態(tài)環(huán)境失衡。這說明()。A.先發(fā)展經(jīng)濟(jì),再治理污染B.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題D.要尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事【答案】:BD45.被國(guó)外稱為中國(guó)新四大發(fā)明的是()。A.共享單車B.網(wǎng)購(gòu)C.高鐵D.移動(dòng)支付【答案】:ABCD46.如果人民幣升值,將帶來的影響有:()。A.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降B.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降C.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口D.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口【答案】:BC47.陳某,家住甲縣,在乙縣生產(chǎn)盜版書籍,經(jīng)過丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對(duì)陳某的違法行為,有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括()。A.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】:BCD48.國(guó)家舉辦的?各類升學(xué)考?試、職業(yè)資格考?試和任職考?試,有盲人參加?的,應(yīng)當(dāng)為盲人?提供()。A.普通試卷B.電子試卷C.盲文試卷D.有專門的工?作人員予以?協(xié)助【答案】:BCD49.非全日制用工表述正確的有()。A.非全日制用工不得約定試用期B.可以訂立口頭協(xié)議C.從事非全日制用工的勞動(dòng)者可以與一個(gè)或者一個(gè)以上用人單位訂立勞動(dòng)合同,不受限制D.非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方均可隨時(shí)通知對(duì)方終止用工。終止用工不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償【答案】:ABD50.對(duì)違法生育者除征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)外的處理措施有()A.其他人員還應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者組織給予紀(jì)律處分B.違法生育
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