外研版英語(yǔ)三年級(jí)學(xué)習(xí)策略分享

外研版英語(yǔ)三年級(jí)學(xué)習(xí)策略分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)主題1.3教學(xué)知識(shí)點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人展示8.4競(jìng)賽活動(dòng)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)主題9.2板書(shū)內(nèi)容9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)策略調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2學(xué)習(xí)策略拓展13.3文化延伸十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：以外研版英語(yǔ)三年級(jí)教材為例，通過(guò)學(xué)習(xí)策略分享，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。1.2教學(xué)主題：學(xué)習(xí)策略分享1.3教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)卧~：Strategies,Share,Learning,English句型：HowdoyoulearnEnglish?Whatareyourlearningstrategies?Let'sshareourlearningstrategies.二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握相關(guān)單詞和句型，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。2.2過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組討論和個(gè)人展示，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)完成具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.3合作學(xué)習(xí)法：分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1文本資源：外研版英語(yǔ)三年級(jí)教材、學(xué)習(xí)策略相關(guān)文章。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)策略分享視頻。4.3人力資源：教師、學(xué)生。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行交流。5.2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠分享自己的學(xué)習(xí)策略，并傾聽(tīng)他人的學(xué)習(xí)方法。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：課件、黑板、粉筆。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生教材、學(xué)習(xí)策略記錄表。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)歌曲、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：介紹學(xué)習(xí)策略相關(guān)單詞和句型。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)策略。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過(guò)小組競(jìng)賽等形式，鞏固所學(xué)知識(shí)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題、參與討論等方式與教師互動(dòng)。8.2小組討論：學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)策略，并傾聽(tīng)他人的學(xué)習(xí)方法。8.3個(gè)人展示：學(xué)生代表上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)策略。8.4競(jìng)賽活動(dòng)：小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組能更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)主題：學(xué)習(xí)策略分享9.2板書(shū)內(nèi)容：學(xué)習(xí)策略相關(guān)單詞和句型9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)：分段呈現(xiàn)，每段對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)策略。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：實(shí)踐性作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制定自己的學(xué)習(xí)策略。10.3作業(yè)要求：作業(yè)需在下次課堂上進(jìn)行分享。十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容：包括單詞、句型、學(xué)習(xí)策略實(shí)例等。11.3課件交互：通過(guò)問(wèn)答、游戲等形式與學(xué)生互動(dòng)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和作業(yè)完成情況，評(píng)估教學(xué)效果。12.2教學(xué)策略調(diào)整：根據(jù)課后反思，對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋分析：收集學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)策略的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。十三、拓展及延伸13.1課程拓展：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略主題的班會(huì)或主題活動(dòng)。13.2學(xué)習(xí)策略拓展：引導(dǎo)學(xué)生探索更多的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。13.3文化延伸：介紹與學(xué)習(xí)策略相關(guān)的英語(yǔ)國(guó)家文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供課件或二維碼。14.2教學(xué)計(jì)劃：列出本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。14.3教學(xué)評(píng)估表：提供學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估表，方便教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：選擇適合三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)教材，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。1.2教學(xué)主題：學(xué)習(xí)策略分享1.3教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：選擇與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的單詞和句型，幫助學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握相關(guān)單詞和句型，并能運(yùn)用到實(shí)際情景中。2.2過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)小組討論和個(gè)人展示，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。四、教學(xué)資源4.1文本資源：選擇與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的英語(yǔ)文章，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。4.3人力資源：利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，邀請(qǐng)英語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行交流和分享。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠正確運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行交流。5.2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠分享自己的學(xué)習(xí)策略，并傾聽(tīng)他人的學(xué)習(xí)方法。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)物教具，如圖片、卡片等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生教材、學(xué)習(xí)策略記錄表，方便學(xué)生記錄和分享自己的學(xué)習(xí)策略。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)歌曲、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：介紹學(xué)習(xí)策略相關(guān)單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)策略，并傾聽(tīng)他人的學(xué)習(xí)方法。7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過(guò)小組競(jìng)賽等形式，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提問(wèn)、回答問(wèn)題，提高學(xué)生的參與度。8.2小組討論：分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極分享自己的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的合作和表達(dá)能力。8.3個(gè)人展示：鼓勵(lì)學(xué)生代表上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。8.4競(jìng)賽活動(dòng)：組織學(xué)習(xí)策略競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)主題：學(xué)習(xí)策略分享9.2板書(shū)內(nèi)容：學(xué)習(xí)策略相關(guān)單詞和句型，以及學(xué)生的實(shí)際例子。9.3板書(shū)結(jié)構(gòu)：分段呈現(xiàn)，每段對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)策略，方便學(xué)生理解和記憶。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：實(shí)踐性作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制定自己的學(xué)習(xí)策略，并在下次課堂上進(jìn)行分享。10.3作業(yè)要求：作業(yè)需在下次課堂上進(jìn)行分享，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容：包括單詞、句型、學(xué)習(xí)策略實(shí)例等，以及與學(xué)生生活相關(guān)的情景。11.3課件交互：通過(guò)問(wèn)答、游戲等形式與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和作業(yè)完成情況，評(píng)估教學(xué)效果。12.2教學(xué)策略調(diào)整：根據(jù)課后反思，對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋分析：收集學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)策略的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難。十三、拓展及延伸13.1課程拓展：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略主題的班會(huì)或主題活動(dòng)，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐平臺(tái)。13.2學(xué)習(xí)策略拓展：引導(dǎo)學(xué)生探索更多的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果，如時(shí)間管理、記憶技巧等。13.3文化延伸：介紹與學(xué)習(xí)策略相關(guān)的英語(yǔ)國(guó)家文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，如學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教育體系。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供課件或二維碼，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。14.2教學(xué)計(jì)劃：列出本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。14.3教學(xué)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言，配合肢體動(dòng)作，吸引學(xué)生的注意力。2.語(yǔ)調(diào)變化豐富，提高學(xué)生的聽(tīng)力興趣。3.用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的學(xué)習(xí)策略，確保學(xué)生能夠理解。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和解答問(wèn)題，提高學(xué)生的參與度。3.控制課堂節(jié)奏，避免拖延，確保教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題，提高學(xué)生的自信心和勇氣。3.及時(shí)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。四、情景導(dǎo)入1.利用圖片